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文檔簡介
2024屆廣東省深圳市平湖中學(xué)物理高一上期末檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,可以把物體簡化為一個有質(zhì)量的點,即質(zhì)點.物理學(xué)中,把這種在實際原型的基礎(chǔ)上,突出問題的主要方面,忽略次要因素,經(jīng)過科學(xué)抽象而建立起來的客體稱為()A.科學(xué)假說 B.等效替代C.理想模型 D.控制變量2、如圖所示,靜止在固定斜面上物體,受到的作用力有()A.重力、支持力B.重力、支持力、摩擦力C.重力、支持力、下滑力、摩擦力D.重力、壓力、下滑力、摩擦力3、下列說法正確的是()A.小球做自由落體運動時,速度不斷增大,慣性變大B.小球在做自由落體運動時完全失重,慣性不存在了C.把一個物體豎直向上拋出后,能繼續(xù)上升,是因為物體仍受到一個向上的推力D.物體的慣性僅與質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大的物體慣性越大4、一質(zhì)點沿直線運動,從t=0時刻開始,質(zhì)點的-t圖象(x為位移)如圖所示,可以推知()A.質(zhì)點做勻減速運動 B.加速度的大小是1m/s2C.t=2s時的速度是1m/s D.t=2s時位移是3m5、下列單位中,均屬于國際基本單位的是()A.m/s B.NsC.kgmN D.kgms6、物體在直角坐標系所在的平面內(nèi)由點開始運動,軸方向的加速度隨時間變化圖像如圖所示,軸方向速度隨時間變化的圖象如圖所示,物體的初速度為則對該物體運動過程的描述正確的是A.物體在0~2s做直線運動,在2s~3s做曲線運動B.物體在0~2s的加速度大小為2s~3s的加速度大小為C.物體在0~2s和2s~3s內(nèi)位移之比D.物體2s末速度最大,最大值為7、如圖所示,輕彈簧的勁度系數(shù)為k,一端固定在內(nèi)壁光滑、半徑為R的半球形容器底部O′處(O為球心),彈簧另一端與質(zhì)量為m的A小球相連,小球靜止于P點,OP與水平方向的夾角為θ=30°,若換成質(zhì)量為2m的小球B與彈簧相連,小球靜止在之間的M點(圖中沒有標出),重力加速度為g,下列說法正確的是()A.容器對小球A的支持力為mg B.容器對小球B的支持力為2mgC.的長度為 D.彈簧的原長為8、如圖,將一半圓形軌道凹槽AB固定在水平地面上,圓心為O,半徑為R=1m,現(xiàn)將可視為質(zhì)點的小球從圓心等高處的凹槽左側(cè)端點A水平拋出,經(jīng)t=0.4s直接落到凹槽上,則小球的初速度v0可能為(取g=10m/s2)()A. B.C. D.9、如圖,在光滑地面上放置一個長木板,木板上放置一個小木塊,用水平外力F拉動木板,使木塊和木板一起作加速運動.若木板質(zhì)量是M,木塊質(zhì)量是m,水平外力大小是F,加速度大小是a,木塊和小車之間動摩擦因數(shù)是,則在這個過程中,木塊受到的摩擦力的大小是A.ma B.maC. D.10、我國高鐵技術(shù)處于世界領(lǐng)先水平,和諧號動車組是由動車和拖車編組而成,提供動力的車廂叫動車,不提供動力的車廂叫拖車.假設(shè)動車組各車廂質(zhì)量均相等,動車的額定功率都相同,動車組在水平直軌道上送行過程中阻力與車重成正比,某列動車組由8節(jié)車廂組成其中第1、5節(jié)車廂為動車,其余為拖車,則該動車組()A.啟動時乘客受到車廂作用力的方向與車運動的方向相同B.做勻加速運動時,第5、6節(jié)與第6、7節(jié)車廂間的作用力大小相同C.進站時從關(guān)閉發(fā)動機到停下來滑行的距離與關(guān)閉發(fā)動機時的速度成正比D.與改為4節(jié)動車帶4節(jié)拖車的動車組最大速度之比為1:2二、實驗題11、(4分)12、(10分)三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)如圖所示,質(zhì)量為mA=2kg的物塊A和質(zhì)量為mB=4kg的小車B疊放在光滑的水平地面上,左邊緣對齊,處于靜止狀態(tài),A與B間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2.某時刻對小車B施加水平向左的恒力F.已知物塊A可看做質(zhì)點,小車長為L=2m,上表面距地面高度為h=0.2m,重力加速度g=10m/s2.問:(1)水平恒力F0至少為多大,物塊A才能相對小車B滑動?(2)若恒力F1=6N,物塊A所受摩擦力f大小為多少?(3)若恒力F2=16N,物塊A落地時距小車B右邊緣的水平距離s為多大?14、(14分)如圖,質(zhì)量為50kg的滑雪運動員,在傾角為37°的斜坡頂端,從靜止開始勻加速下滑50m到達坡底,用時10s,若g=10m/s2,求:⑴運動員到達坡底時的速度大小。⑵運動員受到的滑動摩擦力大小。15、(13分)如圖所示,傳送帶與地面的傾角θ=37°,從A至B的長度x=16m,傳送帶以v=10m/s的速率逆時針轉(zhuǎn)動.在傳送帶上端A由靜止釋放一個質(zhì)量為m=0.5kg的物體,它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,則物體從A運動到B所需的時間t是多少?(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、C【解題分析】這四種處理問題的方法,是我們常用到的,根據(jù)每種方法含義可以做出判斷;【題目詳解】A、所謂科學(xué)假說,是指認識主體在已知的有限的科學(xué)事實和科學(xué)原理的基礎(chǔ)之上,運用科學(xué)思維方法,對未知自然現(xiàn)象的本質(zhì)及其規(guī)律所做出的推測性的解釋和說明,是自然科學(xué)理論思維的一種重要形式,所以A錯誤;B、等效替代法是科學(xué)研究中常用的方法之一,是在保證某種效果(特性和關(guān)系)相同的前提下,將實際的、復(fù)雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法,物理學(xué)中有許多運用這種方法的實例,如在電路中以一個電阻來等效代替多個電阻,以便于分析電路,在研究二力合成的問題上,將兩個力與等效的一個力作對比,所以B錯誤;C、突出主要因素,忽略次要因素,將實際問題簡化為物理模型,是研究物理學(xué)問題的基本思維方法之一,這種思維方法叫理想化方法,質(zhì)點就是利用這種思維方法建立的一個理想化物理模型,所以C正確;D、物理學(xué)中對于多因素(多變量)的問題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個單因素的問題,而只改變其中的某一個因素,從而研究這個因素對事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法,它是科學(xué)探究中的重要思想方法,廣泛地運用在各種科學(xué)探索和科學(xué)實驗研究之中,所以D錯誤【題目點撥】知道各種方法的確切含義,再來判斷就很容易了,理想模型是我們高中經(jīng)常遇到的,如質(zhì)點,點電荷等都是理想模型2、B【解題分析】物體靜止,所以受力平衡,重力沿斜面向下的分力由摩擦力平衡,所以物體受重力、支持力、摩擦力三個力作用,ACD錯誤B正確3、D【解題分析】慣性的大小只與物體的質(zhì)量大小有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大;把一個物體豎直向上拋出后,能繼續(xù)上升,是因為物體具有慣性,保持原來的運動狀態(tài),不是受到一個向上的推力.故ABC錯誤,D正確故選D【題目點撥】慣性是物理學(xué)中的一個性質(zhì),它描述的是物體能夠保持原來的運動狀態(tài)的性質(zhì),不能和生活中的習(xí)慣等混在一起4、B【解題分析】根據(jù)公式變形可得,故可得圖像的縱截距表示初速度,所以,圖像的斜率,解得,所以質(zhì)點勻加速直線運動,A錯誤B正確;t=2s時的速度,C錯誤;t=2s時有,解得,D錯誤;考點:考查了運動圖像【名師點睛】5、D【解題分析】在國際單位制中,力學(xué)基本單位有:m、kg、s;m/s和N是導(dǎo)出單位,故ABC錯誤,D正確。故選D。6、BD【解題分析】物體在0~2s時間內(nèi),x方向做勻加速運動,y方向做勻速運動;在2s~3s內(nèi),x方向做勻減速運動,y方向做勻減速運動;根據(jù)運動的合成知識進行求解.【題目詳解】A.物體在0~2s內(nèi),x方向做ax1=1m/s2的勻加速運動,y方向做勻速運動,可知合運動是曲線運動;在2s~3s內(nèi),x方向做初速度vx=2m/s,加速度為ax=2m/s2的勻減速運動;y方向做初速度vy=2m/s,加速度為ay2=2m/s2的勻減速運動,則合加速度方向與合初速度方向共線,可知物體做直線運動,選項A錯誤;B.物體在0~2s的加速度大小為a=ax1=1m/s2,2s~3s的加速度大小為,選項B正確;C.物體在0~2s內(nèi)x1=;,合位移:;2s~3s內(nèi)位移的位移:;,則,則之比為,選項C錯誤;D.因2s末在x方向和y方向都要做勻減速運動,可知物體2s末速度最大,最大值為,選項D正確;故選BD.7、ABC【解題分析】對質(zhì)量為m的小球,受重力、支持力和彈簧的彈力而平衡,如圖所示:A.對A小球,彈簧彈力T、重力和支持力N圍成的矢量三角形和△PO’O相似,則即有:;故A正確;B.同理對B小球,彈簧彈力、重力、支持力和△MO’O相似,則則,故B正確CD.由A分析可知,彈簧被壓縮量為,則彈簧的原長為:,由B分析可知,,則,故C正確,D錯誤8、AC【解題分析】小球做平拋運動,t=0.4s內(nèi)下降的高度若小球落在左邊四分之一圓弧上,根據(jù)幾何關(guān)系有:水平位移為則初速度為若小球落在右邊四分之一圓弧上,根據(jù)幾何關(guān)系有:水平位移為初速度為故AC正確,BD錯誤。故選AC。9、BD【解題分析】由于小車和木塊一起作無相對滑動的加速運動,所以小車和木塊的加速度大小相同,對小車和木塊受力分析,根據(jù)牛頓第二定律可以求得摩擦力的大小【題目詳解】對小物體受力分析可知,物體受重力、支持力和靜摩擦力的作用,由于物體在水平方向做加速運動,摩擦力作為合力,所以由牛頓第二定律可得:f=ma,故B正確;對整體由牛頓第二定律可得:F=(M+m)a,所以物體受到的摩擦力的大小為:f=ma=,故D正確故選BD【題目點撥】當(dāng)分析多個物體的受力、運動情況時,通常可以采用整體法和隔離法,用整體法可以求得系統(tǒng)的加速度的大小,再用隔離法可以求物體之間的作用的大小10、AD【解題分析】根據(jù)受力分析,結(jié)合牛頓第二定律分析車廂之間的作用力;根據(jù)動能定理分析從關(guān)閉發(fā)動機到停下來滑行的距離;當(dāng)牽引力和阻力的大小相等時,動車的速度達到最大值,由此可以求得將非動力車改為動力車的數(shù)量?!绢}目詳解】A.設(shè)每節(jié)動車的功率為P,牽引力為F,每一節(jié)車廂的質(zhì)量是m,阻力為kmg;啟動時乘客的加速度的方向與車廂運動的方向是相同的,所以乘客受到車廂作用力的方向與車運動的方向相同,故A正確;B.做加速運動時,有兩節(jié)動力車廂,對整個的車進行受力分析得2F-8kmg=8ma對6、7、8車廂進行受力分析得F1-3kmg=3ma對7、8車廂進行受力分析得F2-2kmg=2ma聯(lián)立可得,故B錯誤;C.設(shè)進站時從關(guān)閉發(fā)動機到停下來滑行的距離為s,根據(jù)動能定理有?8kmg?s=0?8×mv2可得,可知進站時從關(guān)閉發(fā)動機到停下來滑行的距離與關(guān)閉發(fā)動機時的速度的平方成正比,故C錯誤;D.當(dāng)只有兩節(jié)動力車時,最大速率為v,則2P=8kmg?v改為4節(jié)動車帶4節(jié)拖車的動車組時所以,故D正確。故選AD?!绢}目點撥】機車的速度達到最大時,機車做勻速運動,此時機車處于受力平衡狀態(tài),即此時的牽引力和受到的阻力的大小相等,再根據(jù)瞬時功率的公式即可解答本題。二、實驗題11、12、三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)12N(2)2N(3)0.48m【解題分析】(1)物塊A在小車B上即將發(fā)生相對滑動時,物塊A所受摩擦力達到最大靜摩擦力,對A由牛頓第二定律有:代入數(shù)據(jù)得:a=2m/s2;對A、B整體分析由牛頓第二定律有:代入數(shù)據(jù)得:F0=12N(2)因為:F1=6N<F0所以此時物塊A在小車B上沒有發(fā)生相對滑動,A、B保持相對靜止一起加速,物塊A所受摩擦力為靜摩擦力對A、B整體分析由牛頓第二定律有:代入數(shù)據(jù)得:a1=1m/s2;對A分析由牛頓第二定律有:(3)因:F2=16N>F0所以此時物塊A在小車B上發(fā)生相對滑動,物塊A和小車B都做勻加速直線運動,對A分析由牛頓第二定律有:對B分析由牛頓第二定律有:代入數(shù)據(jù)得:aB=3m/s2設(shè)物塊A經(jīng)時間t1滑到小車B最右端,此時物塊A和小車B的速度分別為vA、vB,在這個過程中物塊A和小車B通過的位移分別為xA、xB,則有:代入數(shù)據(jù)解得:t1=2s,所以:當(dāng)物塊A滑離小車B后,物塊A做平拋運動,小車B以加速度繼續(xù)做勻加速運動,物塊A做平拋運動的時間由:可得:所以物塊A做平拋運動的水平位移:小車B的加速度:小車B加速的位移:物塊A落地時距小車B右邊緣的水平距離為:答:(1)水平恒力F0至少為12N,物塊A才能相對小車B滑動.(2)若恒力F1=6N,物塊A所受摩擦力f大小為2N.(3)若恒力F2=16N,物塊A落地時距小車B右邊緣的水平距離s為0.48m.14、(1)10m/s(2)250N【解題分析】(1)滑雪運動員從靜止開始勻加速下滑50m到達坡底,用時10s,根據(jù)得所以運動員到達坡底時的速度大小。(2)沿斜面
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