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![2023-2024學年山東省德州重點中學高三(上)開學物理試卷(含解析)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/05b0f36dd512cc6c040dbe07e43c60b1/05b0f36dd512cc6c040dbe07e43c60b13.gif)
![2023-2024學年山東省德州重點中學高三(上)開學物理試卷(含解析)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/05b0f36dd512cc6c040dbe07e43c60b1/05b0f36dd512cc6c040dbe07e43c60b14.gif)
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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2023-2024學年山東省德州重點中學高三(上)開學物理試卷一、選擇題(本大題共小題,第1-8小題每題3分,第9-12小題每題4分,共40分)1.關于物體的運動,下列說法正確的是(
)A.物體的加速度為負值,一定做減速運動
B.物體的速度變化量大,加速度一定大
C.物體具有向右的加速度時,速度的方向可能向左
D.做直線運動的物體,加速度增大,速度也一定增大2.某運動員以如圖所示的姿勢蹲在水平地面上,則該運動員(
)A.一定受到摩擦力
B.所受壓力就是重力
C.受到的支持力和重力是一對平衡力
D.受到的支持力是由于腳掌形變產生的3.近年來,一些高級轎車的設計師在關注轎車的加速性能的同時,提出了“加速度的變化率”的概念,用這一新的概念來描述轎車加速度隨時間變化的快慢,轎車的“加速度的變化率”越小,乘坐轎車的人感覺越舒適。圖示是一輛汽車在水平公路上行駛時加速度隨時間變化的關系圖像,則下列說法正確的是(
)A.從運動學角度的定義,“加速度的變化率”的單位應是m/s2
B.加速度的變化率保持為0的直線運動是勻變速直線運動
C.若加速度與速度同方向,如圖所示的a?t圖像,表示的是物體的速度在減小
D.若加速度與速度同方向,如圖所示的a?t圖像,已知物體在t=0時速度為5m/s,則2s4.如圖所示,一根粗糙的水平橫桿上套有A、B兩個輕環(huán),系在兩環(huán)上的等長細繩將書本靜止懸掛,現(xiàn)將兩環(huán)距離變大后書本仍處于靜止狀態(tài),若桿對A環(huán)的支持力為FN,桿對A環(huán)的摩擦力為Ff.下列說法正確的是(
)A.FN減小 B.Ff不變 C.FN增大 5.設物體運動的加速度為a、速度為υ,位移為x,現(xiàn)有四個不同物體的運動圖象如圖所示,t=0時刻物體的速度均為零,則其中物體做單向直線運動的圖象是(
)A. B.
C. D.6.甲、乙兩車在一條平直公路上同向行駛,t=0時甲車在乙車前方4m處,它們的位置x隨時間t變化的關系如圖所示。已知乙車做初速度不為零的勻加速運動。下列說法正確的是(
)A.甲車的速度為6m/s
B.乙車的加速度為4m/s2
C.t=0時乙車的速度為1m/s
D.7.如圖所示,物理研究小組正在測量橋面某處到水面的高度。一同學將兩個相同的鐵球1、2用長L=3.8m的細線連接。用手抓住球2使其與橋面等高,讓球1懸掛在正下方,然后由靜止釋放,橋面處的接收器測得兩球落到水面的時間差Δt=0.2s,g=10m/s2,則橋面該處到水面的高度為(
)A.22m B.20m C.18m D.16m8.如圖所示,工人在水平地面上拉動木箱,拉力與水平方向的夾角為θ,木箱與地面之間的動摩擦因數(shù)μ=33?,F(xiàn)將θ由30°逐漸增大到60°,保持木箱做勻速直線運動,在此過程中(
)A.繩子對木箱的拉力先增大后減小 B.繩子對木箱的拉力先減小后增大
C.木箱所受的摩擦力一直增大 D.木箱所受的摩擦力一直減小9.如圖所示的四幅圖分別為四個物體做直線運動的圖像,下列說法正確的是(
)
A.甲圖中,物體在0~t0這段時間內的平均速度為v02
B.乙圖中,物體的加速度大小為0.m/s2
C.丙圖中,陰影面積表示t110.長木板上表面的一端放有一個木塊,木塊與木板接觸面上裝有摩擦力傳感器,如圖甲所示,木板由水平位置緩慢向上轉動(即木板與地面的夾角α變大),另一端不動,摩擦力傳感器記錄了木塊受到的摩擦力Ff隨著角度α的變化圖象如圖乙所示。下列判斷正確的是(
)A.木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=Ff1mgcosθ1
B.木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=Ff2mgcosθ1
C.11.屋檐上每隔相同的時間間隔滴下一滴水,當?shù)?滴正欲滴下時,第1滴已剛好到達地面,而第3滴與第2滴分別位于高為1m的窗戶的上、下沿,如圖所示,不計空氣阻力,則(
)A.每兩滴水滴間的時間間隔為0.1s
B.第4滴與第5滴間的距離為0.2m
C.第1滴與第2滴間的距離為1.6m
D.屋檐到地面的高度3.2m
12.如圖所示黃州青云塔始建于1574年,距今400多年.物理研究小組測量塔高為H,甲同學在塔頂讓物體A自由落下,同時乙同學讓物體B自塔底以初速度v0豎直上拋,且A、B兩物體在同一直線上運動.下面說法正確的是(
)A.v0=gH,兩物體在地面相遇
B.若v0=gH2,則兩物體在地面相遇
C.若v0>gH,兩物體相遇時,13.用如圖甲的裝置研究自由落體運動規(guī)律。已知打點計時器的工作頻率為50Hz。
①電磁打點計時器必須接______(填“220V交流”、“4?6V交流”或“4?6V直流”)電源。
②部分實驗步驟如下:
A.測量完畢,關閉電源,取出紙帶。
B.接通電源,待打點計時器工作穩(wěn)定后放開重錘。
C.扶著重錘??吭诖螯c計時器附近,重錘與紙帶相連。
D.把打點計時器固定在夾板上,讓紙帶穿過限位孔。
上述實驗步驟的正確順序是:______(填寫字母)。
③圖乙中標出的相鄰兩計數(shù)點之間還有4個記錄點未畫出,則相鄰兩計數(shù)點的時間間隔T=______s。
④計數(shù)點C對應的瞬時速度大小為vc=______m/s。
⑤根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)計算重錘的加速度大小g=______(本小題計算結果保留兩位有效數(shù)字)14.小明同學用如圖甲所示裝置測量當?shù)氐闹亓铀俣?,光電門A、B與光電計時器相連。
(1)用游標卡尺測小球的直徑,示數(shù)如圖丙所示,則小球的直徑d=______cm。
(2)讓小球緊靠固定擋板,由靜止釋放,光電計時器記錄小球經(jīng)過光電門A和光電門B所用的時間t1、t2,測出兩光電門間的高度差?,小球直徑為d,測得的重力加速度g=______(用測得的物理量的符號表示)。
(3)將光電計時器記錄小球通過光電門的時間改為記錄小球從光電門A運動到光電門B所用的時間。保持光電門A的位置不變,多次改變光電門B的位置,每次均讓小球從緊靠固定擋板由靜止釋放,記錄每次兩光電門間的高度差?及小球從光電門A運動到光電門B所用的時間t,求出每次的?t,作出?t?t圖像如圖乙所示,若圖像斜率為a,縱坐標截距為b,則小球經(jīng)過光電門A時的速度為______,當?shù)氐闹亓铀俣却笮?5.(附加題)一物體從A點由靜止開始做加速度大小為a1的勻加速直線運動,經(jīng)過時間t后,到達B點,此時物體的加速度大小變?yōu)閍2,方向與a1的方向相反,又經(jīng)過時間t后,物體回到A點,求:
(1)a1和a2的比值;
(2)物體在16.在一次低空跳傘訓練中,當直升機懸停在離地面H=312.8m高處時,傘兵離開直升機做自由落體運動。運動一段時間后,打開降落傘,展傘后傘兵以大小為10m/s2的加速度勻減速下降。為了傘兵的安全,要求傘兵落地速度最大不得超過v=4m/s,取g=10m/s2,求:
(1)傘兵離開直升機后至少經(jīng)多長時間t1,展開降落傘;
(2)17.在豎直墻壁的左側水平地面上,放置一個質量為M的正方體ABCD,在墻壁和正方體之間放置一個質量為m的光滑球,正方體和球均保持靜止,球的球心為O,此時OB與豎直方向的夾角為θ,如圖所示。正方體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g。求:
(1)正方體和墻壁對球的支持力FN1、FN2分別是多大?
(2)保持球的半徑和θ角不變,只增大球的質量,為了不讓正方體出現(xiàn)滑動,則球質量的最大值為多少?18.疲勞駕駛是一種危險的駕駛行為,極易引發(fā)交通事故。一轎車在平直公路上以v0=23m/s的速度勻速行駛,在它正前方x0=28m處有一貨車以v1=25m/s的速度同向勻速行駛,貨車由于故障而開始做勻減速直線運動。由于疲勞導致反應遲鈍,轎車司機在貨車減速t=3.5s后才發(fā)現(xiàn)危險,轎車司機經(jīng)Δt=0.5s反應時間后,立即采取緊急制動措施,使轎車開始做勻減速直線運動。若貨車從故障開始,需向前滑行x=125m才能停下。
(1)求貨車做勻減速直線運動的加速度大小a;
(2)求當轎車開始剎車時,兩車之間的距離Δx;
(3)答案和解析1.【答案】C
【解析】解:A、物體的加速度方向為負值,如果速度方向也為負值,則物體做加速運動,如果物體的速度方向為正值,則物體做減速運動,故A錯誤;
B、速度的變化量與所用時間的比值即速度的變化率是加速度,物體的速度變化量增大,加速度不一定增大,如物體的速度變化量增大所用時間也增大,速度的變化率可能變大、變小、不變,故B錯誤;
C、物體具有向右的加速度時,速度的方向可能向左,如物體向左做減速運動時物體的加速度向右速度向左,故C正確;
D、做直線運動的物體加速度增大,速度不一定增大,如物體的速度方向與加速度方向相反,物體做減速運動時,物體的加速度增大但速度減小,故D錯誤。
故選:C。
速度的變化量與所用時間的比值是加速度;加速度的方向與速度方向相同時物體做加速運動,加速度的方向與速度方向相反時物體做減速運動。
本題考查了加速度問題,知道加速度的定義、理解速度、速度的變化量與加速度的關系即可解題。2.【答案】C
【解析】解:A.運動員以題圖所示的姿勢蹲在水平地面上,處于平衡狀態(tài),在水平方向沒有相對運動,也沒有相對運動的趨勢,因此不受摩擦力的作用,故A錯誤;
B.運動員所受的壓力是水平地面的形變產生的作用,重力是地球的吸引力產生,因此所受壓力不是重力,故B錯誤;
C.運動員處于平衡狀態(tài),受到的支持力和重力大小相等,方向相反,是一對平衡力,故C正確;
D.根據(jù)彈力的產生可知,運動員受到的支持力是由于水平地面的形變產生的,故D錯誤。
故選:C。
依據(jù)受力分析,結合彈力產生的原理及摩擦力產生的條件,并由平衡狀態(tài),即可判定。
該題考查受力分析的應用,掌握彈力產生原理,及摩擦力產生條件,注意學會由運動去分析受力的方法。3.【答案】BD
【解析】解:A.“加速度的變化率”是ΔaΔt,a的單位是m/s2,t的單位是s,則ΔaΔt的單位為m/s3,故A錯誤;
B.加速度的變化率為0時加速度保持不變,則物體做勻變速直線運動,故B正確;
C.若加速度與速度同方向,則物體做加速運動,加速度減小,則物體速度增加得慢了,但仍在加速,故C錯誤;
D.在a?t圖像中圖像與時間軸所圍圖形的面積表示物體速度的變化量,可得Δv=12×2×3m/s=3m/s,由于加速度與速度同方向,故物體做變加速直線運動,已知初速度為5m/s,則物體在2s末的速度為v=v0+Δv=5m/s+3m/s=8m/s,故4.【答案】D
【解析】解:AC、設書本的質量為M,以兩個輕環(huán)和書本組成的系統(tǒng)為研究對象,豎直方向根據(jù)平衡條件得:2FN=Mg,得:FN=12Mg,可見桿對A環(huán)的支持力不變,故AC錯誤;
BD、以A環(huán)為研究對象,受力圖如圖所示。
豎直方向:FN=Fsinα…①
水平方向:Fcosα=Ff…②
由①②得:Ff=FNtanα,兩環(huán)距離變大后α減小時,5.【答案】C
【解析】解:A、由位移?時間圖象可知,位移隨時間先增大后減小,2s后反向運動,4s末到達初始位置,故A錯誤;
B、由速度?時間圖象可知,速度2s內沿正方向運動,2?4s沿負方向運動,方向改變,故B錯誤;
C、由圖象可知:物體在第1s內做勻加速運動,第2s內做勻減速運動,2s末速度減為0,然后重復前面的過程,是單向直線運動,故C正確;
D、由圖象可知:物體在第1s內做勻加速運動,第2?3s內做勻減速運動,2s末速度減為0,第3s內沿負方向運動,不是單向直線運動,故D錯誤。
故選:C。
物體做單向直線運動時位移一直增大,速度方向不變,根據(jù)圖象逐項分析即可.
圖象是我們高中物理研究運動的主要途徑之一,應熟知其特征,難度不大,屬于基礎題.6.【答案】B
【解析】解:A.甲車做勻速直線運動,x?t圖象的斜率表示速度,則甲車的速度為
v甲?=ΔxΔt=12?42m/s=4m/s
故A錯誤;
BC.設乙車的初速度為v0,加速度為a,則
x=v0t+12at2
將t=1s時,x=4m;當t=2s時,x=12m;代入聯(lián)立解得
v0=2m/s
a=4m/s2
故B正確,C錯誤;
D.t=2s時乙車的速度為
7.【答案】B
【解析】解:設橋面離水面的高度為?,根據(jù)自由落體運動位移—時間公式,對鐵球2有:?=12gt22
對鐵球1有:??L=12gt12
又t2?t1=Δt
代入數(shù)據(jù)聯(lián)立解得:?≈20m
8.【答案】D
【解析】解:AB.以木箱為對象,因為物體勻速運動,水平豎直方向均受力平衡,列式可得
Fcosθ=f=μ(mg?Fsinθ)
整理解得
F=μmgcosθ+μsinθ=μmg1+μ2sin(α+θ)
利用數(shù)學知識可得,當
sinα=11+μ2=32
解得
α=60°
則當θ=30°時,繩子對木箱的拉力F有最小值,則將θ由30°逐漸增大到60°,在此過程中繩子對木箱的拉力一直增大,故AB錯誤;
CD.木箱所受的摩擦力大小為
f=Fcosθ=μmgcosθ+μsinθcosθ=μmg1+μtanθ9.【答案】BCD
【解析】解:A.由v?t圖線與坐標軸圍成的面積表示位移大小,可知甲圖中,物體在0~t0這段時間內的位移大于12v0t0,結合v?=xt可知平均速度大于12v0,故A錯誤;
B.乙圖中,根據(jù)速度—位移公式v2=2ax,得到物體的加速度為a=v22x=152×15m/s2=0.5m/s2,故B正確;
C.根據(jù)Δv=at可知,丙圖中陰影部分的面積表示t1~t2時間內物體的速度變化量,故C正確;
D.由x=v0t+12at2,可得xt=v010.【答案】ACD
【解析】解:AB、木塊受到的摩擦力在開始到滑動過程為靜摩擦力,f=mgsinθ,故為正弦規(guī)律變化;
而滑動后變?yōu)榱嘶瑒幽Σ亮?,則摩擦力f′=μmgcosθ,為余弦規(guī)律變化,
而滑動摩擦力一般小于最大靜摩擦力,
當夾角為θ1時,最大靜摩擦力為Ff2,而滑動摩擦力為Ff1;
根據(jù)滑動摩擦力公式,則有:μmgcosθ1<mgsinθ1,解得:μ<tanθ1,
當μmgcosθ1=Ff1解得:μ=Ff1mgcosθ1,故A正確,B錯誤;
C、木板由水平位置轉到θ1的過程中,木塊受到靜摩擦力漸漸增大,木塊相對于木板保持靜止,故11.【答案】BD
【解析】解:B、由實際運動可知,第一滴水滴在最下面,第五滴水滴下落的時間最短,由初速度為零的勻加速直線運動規(guī)律可知?45:?34:?23:?12=1:3:5:7
又因為?23=1m,可知第4滴與第5滴間的距離為?45=15?23=15×1m=0.2m
故B正確;
C、第1滴與第2滴間的距離為?12=75?23=75×1m=1.4m
故C錯誤;
D、屋檐到地面的高度?=1+3+5+75×?23=1+3+5+75×1m=3.2m
故D正確;
A、由勻變速直線運動連續(xù)相等時間內位移差為定值,可得?12??12.【答案】BCD
【解析】解:若b球正好運動到最高點時相遇,則有:
B速度減為零所用的時間t=v0g
sa=12gt2…②,
sb=v022g…③
由sa+sb=H…④,
由①②③④解得v0=gH
當ab兩球恰好在落地時相遇,則有:
t=2v0g
此時A的位移sa=12gt2=H
解得:v0=2gH2
A13.【答案】4?6V交流
DCBA
0.1
2.2
9.9m/s【解析】解:①電磁打點計時器使用4?6V的低壓交流電源;
②先連接實驗器材,后穿紙帶,再連接小車,接通電源,后釋放紙帶,打點并選擇紙帶進行數(shù)據(jù)處理;
故答案為:DCBA;
③打點計時器的工作頻率為50Hz,每隔0.02s打一次電,每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出,共5個0.02s,故T=0.1s;
④勻變速直線運動中,平均速度等于中間時刻的瞬時速度,故vC=xBD2T=(17.1+26.9)×10?22×0.1=2.2m/s;
⑤根據(jù)勻變速直線運動的推論:△x=aT2可知,加速度:xCD?xAB+xDE?xBC4T2=(26.9?7.2+36.8?17.1)×10?24×0.12≈9.9m/s214.【答案】1.450
d22?(1t【解析】解:(1)游標卡尺的最小分度值為0.05mm,小球的直徑d=14mm+0.05mm×10=14.50mm=1.450cm
(2)根據(jù)運動學公式有(dt2)2?(dt1)2=2g?
解得g=d22?(1t22?1t12)
(3)由于小球釋放的位置離光電門A的位置恒定,因此每次通過光電門A的速度一定,則有?=vAt+12g15.【答案】解:(1)勻加速過程:vB=a1t①
s1=12a1t2②
勻減速過程(可返回)
s2=vBt+12(?a2)?t2③
s1+s2=0
④
聯(lián)立①②③④式,
可得32a1t2+12(?a2)?t2=0⑤
∴a1【解析】(1)質點在加速過程和減速過程中,位移大小相等,方向相反,據(jù)此根據(jù)運動學位移公式可正確求解.
(2)從B返回A的過程是變速直線運動,根據(jù)勻變速直線運動速度時間公式即可求解;
熟練掌握運動學公式中各個物理量的含義和公式的矢量性,這要在平時訓練中不斷的加強練習以加深理解.16.【答案】解:(1)設傘兵展傘時,離地面的高度至少為?,此時速度為v0,則有
v2?v02=?2a?,即16?v02=?20?
①
又因為v02=2g(H??),即v02=20?(312.8??)?②
由①②解得?=156m,v0=3136m/s=56m/s
所以時間t【解析】(1)傘兵的運動是自由落體運動和勻減速直線運動組成,自由落體運動的末速度是勻減速直線運動的初速度,兩段過程的位移和為H,根據(jù)速度—位移關系列方程組,解方程組;
(2)當傘兵落地時的速度為4m/s時,傘兵在空中的時間
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