《新媒體運(yùn)營》課程教案

《新媒體運(yùn)營》課程教案《新媒體運(yùn)營》教案課時內(nèi)容新媒體運(yùn)營概述授課時間40分鐘課時1教學(xué)目標(biāo)了解新媒體。了解新媒體運(yùn)營。教學(xué)重點掌握新媒體的特征與表現(xiàn)類型。掌握新媒體運(yùn)營的特點和方式。掌握新媒體運(yùn)營的常用思維。掌握新媒體運(yùn)營的流程和策略。教學(xué)難點熟悉新媒體并掌握新媒體運(yùn)營的相關(guān)知識。教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：（1）通過案例導(dǎo)入本項目所介紹的相關(guān)知識，讓學(xué)生通過案例受到啟發(fā)，拓展思維，更好地理解本項目內(nèi)容；（2）從新媒體的概念入手，延伸出新媒體的特征、發(fā)展趨勢和表現(xiàn)類型，熟悉新媒體的相關(guān)知識；（3）講解新媒體運(yùn)營的相關(guān)知識，包括新媒體運(yùn)營的認(rèn)知、特點、方式、誤區(qū)；（4）每個項目結(jié)束后通過實訓(xùn)和考核進(jìn)行鞏固。教學(xué)手段：（1）由淺入深，從理論到實踐操作；（2）通過課堂討論提出問題，活躍課堂氣氛并激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣；（3）以項目方式講解知識，理論與案例融合，并通過任務(wù)實訓(xùn)與任務(wù)考核，幫助老師進(jìn)行考查。教學(xué)資料及要求：除教材中講解的知識，學(xué)員可以學(xué)習(xí)二維碼中的拓展知識，更好地融會貫通。教學(xué)內(nèi)容討論問題：1、什么是新媒體？新媒體運(yùn)營有哪些方式？2、如何更好地在新媒體環(huán)境下進(jìn)行企業(yè)運(yùn)營？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。任務(wù)一了解新媒體一、任務(wù)目標(biāo)二、相關(guān)知識（一）新媒體的概念（二）新媒體的特征（三）新媒體的發(fā)展趨勢（四）新媒體的表現(xiàn)形式三、任務(wù)實訓(xùn)四、任務(wù)考核任務(wù)二了解新媒體運(yùn)營一、任務(wù)目標(biāo)二、相關(guān)知識（一）新媒體運(yùn)營人員的必備素質(zhì)（二）新媒體運(yùn)營的常見思維（三）新媒體運(yùn)營的流程（四）新媒體運(yùn)營的策略三、任務(wù)實訓(xùn)四、任務(wù)考核拓展延伸實戰(zhàn)與提升小結(jié)了解新媒體的相關(guān)知識。掌握新媒體運(yùn)營的方法與策略。思考及作業(yè)拓展延伸：如何成為優(yōu)質(zhì)的新媒體？新媒體發(fā)展面臨的問題。實戰(zhàn)與提升：（1）根據(jù)你的理解，談?wù)勀銓π旅襟w以及新媒體運(yùn)營的看法。提示：可以結(jié)合案例展開說明，也可以通過示意圖的方式進(jìn)行剖析。（2）新媒體運(yùn)營的用戶思維是怎么體現(xiàn)的？（3）舉例說明目前新媒體的新技術(shù)與發(fā)展趨勢，并說說你的看法。

課時內(nèi)容新媒體運(yùn)營的定位授課時間80分鐘課時2教學(xué)目標(biāo)掌握進(jìn)行新媒體用戶定位的方法。掌握進(jìn)行新媒體內(nèi)容定位的方法。教學(xué)重點掌握構(gòu)建用戶畫像的方法。掌握用戶運(yùn)營平臺的選擇方法。掌握內(nèi)容運(yùn)營的表現(xiàn)形式。掌握內(nèi)容定位的原則和過程。教學(xué)難點能夠通過對用戶的定位來進(jìn)行用戶畫像構(gòu)建和運(yùn)營平臺的確定。能夠通過對內(nèi)容運(yùn)營的理解掌握內(nèi)容的定位原則與過程。教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：（1）通過案例導(dǎo)入本項目所介紹的相關(guān)知識，讓學(xué)生通過案例受到啟發(fā)，拓展思維，更好地理解本項目內(nèi)容；（2）首先講解對新媒體用戶進(jìn)行定位的方法；（3）接著講解新媒體運(yùn)營的平臺定位，包括微信、微博、社群、音視頻和直播平臺等的定位；（4）再接著講解新媒體運(yùn)營的內(nèi)容定位，著重講解內(nèi)容的表現(xiàn)形式和定位的過程；（5）每個項目結(jié)束后通過實訓(xùn)和考核進(jìn)行鞏固。教學(xué)手段：（1）由淺入深，從理論到實踐操作；（2）通過課堂討論提出問題，活躍課堂氣氛并激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣；（3）以項目方式講解知識，理論與案例融合，并通過任務(wù)實訓(xùn)與任務(wù)考核，幫助老師進(jìn)行考查。教學(xué)資料及要求：除教材中講解的知識，學(xué)員可以學(xué)習(xí)二維碼中的拓展知識，更好地融會貫通。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：在前面講解了新媒體的概念、特征；新媒體運(yùn)營的方式、誤區(qū)；下面我們來講解新媒體運(yùn)營的定位。討論問題：1、什么是新媒體用戶定位？2、怎么進(jìn)行新媒體內(nèi)容的定位？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。任務(wù)一新媒體運(yùn)營的用戶定位一、任務(wù)目標(biāo)二、相關(guān)知識（一）了解用戶屬性與行為（二）構(gòu)建用戶畫像三、任務(wù)實訓(xùn)四、任務(wù)考核任務(wù)二新媒體運(yùn)營的平臺定位.一、任務(wù)目標(biāo)二、相關(guān)知識（一）微信（二）微博（三）社群（四）音頻、視頻和直播平臺（五）社區(qū)論壇（六）問答平臺（七）寫作平臺三、任務(wù)實訓(xùn)四、任務(wù)考核任務(wù)三新媒體運(yùn)營的內(nèi)容定位一、任務(wù)目標(biāo)二、相關(guān)知識（一）內(nèi)容的表現(xiàn)形式（二）內(nèi)容定位的原則（三）內(nèi)容定位的過程三、任務(wù)實訓(xùn)四、任務(wù)考核拓展延伸實戰(zhàn)與提升小結(jié)通過對用戶行為的分析，進(jìn)行新媒體用戶畫像的構(gòu)建和定位。掌握內(nèi)容運(yùn)營在新媒體中的重要性和內(nèi)容定位的方法。思考及作業(yè)拓展延伸：用戶大量流失該怎么辦？如何保證內(nèi)容的質(zhì)量？實戰(zhàn)與提升：（1）根據(jù)你的理解，談?wù)勀銓τ脩魧傩耘c行為的看法。（2）假如你是某汽車企業(yè)的新媒體運(yùn)營人員，現(xiàn)在正值企業(yè)10周年慶典，若要以企業(yè)周年慶為主題進(jìn)行運(yùn)營，應(yīng)如何進(jìn)行平臺定位？（3）根據(jù)你的理解，畫出新媒體運(yùn)營的內(nèi)容定位的步驟與核心環(huán)節(jié)。課時內(nèi)容微信運(yùn)營授課時間80分鐘課時2教學(xué)目標(biāo)掌握微信個人號的運(yùn)營方法。掌握微信公眾號的運(yùn)營方法。教學(xué)重點學(xué)會進(jìn)行微信個人號設(shè)置。掌握微信好友管理與互動的方法。掌握朋友圈內(nèi)容運(yùn)營的方法。掌握微信公眾號的設(shè)置與文章排版。掌握微信公眾號菜單與自定義回復(fù)的設(shè)置。掌握微信公眾號粉絲的維護(hù)方法。教學(xué)難點微信個人號和微信公眾號的設(shè)置。微信朋友圈內(nèi)容的運(yùn)營。微信公眾號的運(yùn)營。教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：（1）通過案例導(dǎo)入本項目所介紹的相關(guān)知識，讓學(xué)生通過案例受到啟發(fā)，拓展思維，更好地理解本項目內(nèi)容；（2）首先講微信個人號的設(shè)置，好友添加、管理和互動，以及朋友圈運(yùn)營的方法，讓學(xué)員掌握微信個人號的運(yùn)營方法；（3）接著講解微信公眾號的運(yùn)營方法，包括微信公眾平臺定位、公眾號設(shè)置、文章寫作等；（4）然后對微信公眾號的運(yùn)營方法進(jìn)行詳細(xì)講解；（5）每個項目結(jié)束后通過實訓(xùn)和考核進(jìn)行鞏固。教學(xué)手段：（1）由淺入深，從理論到實踐操作；（2）通過課堂討論提出問題，活躍課堂氣氛并激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣；（3）以項目方式講解知識，理論與案例融合，并通過任務(wù)實訓(xùn)與任務(wù)考核，幫助老師進(jìn)行考查。教學(xué)資料及要求：除教材中講解的知識，學(xué)員可以學(xué)習(xí)二維碼中的拓展知識，更好地融會貫通。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：前面講解新媒體新媒體運(yùn)營的定位，下面講解微信運(yùn)營相關(guān)的知識點。討論問題：1、微信個人號怎么進(jìn)行運(yùn)營？2、微信公眾號怎么進(jìn)行運(yùn)營？3、通過微信進(jìn)行運(yùn)營有什么技巧？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。任務(wù)一微信個人號運(yùn)營一、任務(wù)目標(biāo)二、相關(guān)知識（一）微信個人號設(shè)置（二）微信好友添加（三）微信好友管理（四）微信好友互動（五）朋友圈內(nèi)容發(fā)布三、任務(wù)實訓(xùn)四、任務(wù)考核任務(wù)二微信公眾號運(yùn)營一、任務(wù)目標(biāo)二、相關(guān)知識（一）微信公眾號選擇（二）微信公眾號設(shè)置（三）微信公眾號推文寫作（四）微信公眾號推文排版（五）微信公眾號文章推送（六）微信公眾號粉絲獲取與維護(hù)三、任務(wù)實訓(xùn)四、任務(wù)考核拓展延伸實戰(zhàn)與提升小結(jié)掌握微信個人號的運(yùn)營方法。掌握微信公眾號的運(yùn)營方法。思考及作業(yè)拓展延伸：怎樣快速找到高頻聯(lián)系的好友或用戶？新開的沒有知名度的微信公眾號，應(yīng)該怎么設(shè)置名稱？實戰(zhàn)與提升：（1）添加微信好友并進(jìn)行好友的管理與維護(hù)，然后通過朋友圈發(fā)布運(yùn)營內(nèi)容。（2）開通一個微信公眾號并設(shè)置其名稱、頭像、簡介，添加粉絲。（3）根據(jù)開通的微信公眾號定位，寫作并發(fā)送推文，在推文中植入廣告。

課時內(nèi)容微博運(yùn)營授課時間120分鐘課時3教學(xué)目標(biāo)掌握微博的設(shè)置方法。掌握不同類型微博內(nèi)容的策劃與運(yùn)營方法。掌握微博運(yùn)營的技巧。教學(xué)重點掌握微博名稱、頭像和標(biāo)簽的設(shè)置。掌握短微博和長文章的區(qū)別。掌握話題熱度的打造方法。掌握微博粉絲的維護(hù)方法。教學(xué)難點微博頭像與認(rèn)證。長文章和話題的發(fā)布。微博內(nèi)容熱點與擴(kuò)散速度的提升方法。教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：（1）通過案例導(dǎo)入本項目所介紹的相關(guān)知識，讓學(xué)生通過案例受到啟發(fā)，拓展思維，更好地理解本項目內(nèi)容；（2）首先講解微博賬號的設(shè)置，包括微博名稱、頭像、簡介、標(biāo)簽、認(rèn)證等知識；（3）接著講解微博內(nèi)容的運(yùn)營方法；（4）然后講解微博粉絲的運(yùn)營方法；（5）每個項目結(jié)束后通過實訓(xùn)和考核進(jìn)行鞏固。教學(xué)手段：（1）由淺入深，從理論到實踐操作；（2）通過課堂討論提出問題，活躍課堂氣氛并激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣；（3）以項目方式講解知識，理論與案例融合，并通過任務(wù)實訓(xùn)與任務(wù)考核，幫助老師進(jìn)行考查。教學(xué)資料及要求：除教材中講解的知識，學(xué)員可以學(xué)習(xí)二維碼中的拓展知識，更好地融會貫通。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：在前面講解了微信個人號和微信公眾號的運(yùn)營方法；下面講解微博運(yùn)營的相關(guān)知識。討論問題：1、微博運(yùn)營的事前準(zhǔn)備工作有哪些？2、微博運(yùn)營的內(nèi)容應(yīng)該怎么策劃與發(fā)布？3、通過哪些方法可以提升微博運(yùn)營的效果？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。任務(wù)一微博賬號設(shè)置一、任務(wù)目標(biāo)二、相關(guān)知識（一）了解微博賬號的類型（二）設(shè)置合適的微博賬號名稱（三）設(shè)置標(biāo)識性的微博賬號頭像（四）進(jìn)行微博賬號認(rèn)證（五）打造微博運(yùn)營矩陣三、任務(wù)實訓(xùn)四、任務(wù)考核任務(wù)二微博內(nèi)容運(yùn)營一、任務(wù)目標(biāo)二、相關(guān)知識（一）微博內(nèi)容的表現(xiàn)形式（二）微博內(nèi)容的寫作方法（三）微博內(nèi)容的運(yùn)營技巧三、任務(wù)實訓(xùn)四、任務(wù)考核任務(wù)三微博粉絲運(yùn)營一、任務(wù)目標(biāo)二、相關(guān)知識（一）微博粉絲的獲?。ǘ┪⒉┓劢z的維護(hù)三、任務(wù)實訓(xùn)四、任務(wù)考核拓展延伸實戰(zhàn)與提升小結(jié)1、掌握微博的設(shè)置與認(rèn)證方法。2、掌握微博內(nèi)容的策劃與發(fā)布方法。3、掌握微博內(nèi)容的運(yùn)營技巧。思考及作業(yè)拓展延伸：哪些企業(yè)比較適合進(jìn)行微博運(yùn)營？微博矩陣的模式有哪些？實戰(zhàn)與提升：（1）分析本項目中提到的企業(yè)微博“支付寶”“喜茶”和“OLAY”的特色。提示：可結(jié)合這3個微博近一月發(fā)布的微博內(nèi)容，從其常用的表現(xiàn)形式、微博配圖、微博活動等方面進(jìn)行分析。（2）分析本項目中提及的個人微博“回憶專用小馬甲”和“微博搞笑排行榜”，學(xué)習(xí)吸引、維護(hù)粉絲的方法。提示：可對這兩個微博最近半個月發(fā)布的微博內(nèi)容進(jìn)行分類，篩選出你認(rèn)為能夠吸引你的微博內(nèi)容，對評論最多的十條內(nèi)容，分析它是如何通過寫作方法、技巧等吸引、維護(hù)粉絲的。

課時內(nèi)容社群運(yùn)營授課時間120分鐘課時3教學(xué)目標(biāo)了解社群與社群運(yùn)營創(chuàng)建一個完整的社群策劃并開展社群活動教學(xué)重點熟悉什么是社群運(yùn)營。掌握社群口號、社群視覺的設(shè)計。掌握社群交流的方法與活動策劃方法。教學(xué)難點掌握社群的結(jié)構(gòu)構(gòu)成。掌握社群福利與社群分享的方法。教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：（1）通過案例導(dǎo)入本項目所介紹的相關(guān)知識，讓學(xué)生通過案例受到啟發(fā)，拓展思維，更好地理解本項目內(nèi)容；（2）首先講解社群、社群經(jīng)濟(jì)與社群營銷之間的關(guān)系；（3）接著講解如何創(chuàng)建一個完整的社群；（4）然后講解策劃并開展社群活動的方法；（5）每個項目結(jié)束后通過實訓(xùn)和考核進(jìn)行鞏固。教學(xué)手段：（1）由淺入深，從理論到實踐操作；（2）通過課堂討論提出問題，活躍課堂氣氛并激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣；（3）以項目方式講解知識，理論與案例融合，并通過任務(wù)實訓(xùn)與任務(wù)考核，幫助老師進(jìn)行考查。教學(xué)資料及要求：除教材中講解的知識，學(xué)員可以學(xué)習(xí)二維碼中的拓展知識，更好地融會貫通。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：前面講解了進(jìn)行微博運(yùn)營前的準(zhǔn)備工作、微博內(nèi)容的策劃與運(yùn)營，以及微博運(yùn)營的技巧；下面講解社群運(yùn)營方面的知識。討論問題：1、什么是社群運(yùn)營？2、有哪些具有代表性的社群運(yùn)營成功案例？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。任務(wù)一了解社群與社群運(yùn)營一、任務(wù)目標(biāo)二、相關(guān)知識（一）社群（二）社群經(jīng)濟(jì)（三）社群運(yùn)營（四）社群運(yùn)營的必備條件三、任務(wù)實訓(xùn)四、任務(wù)考核任務(wù)二創(chuàng)建一個完整的社群一、任務(wù)目標(biāo)二、相關(guān)知識（一）設(shè)置社群名稱（二）確定社群口號（三）設(shè)計社群視覺標(biāo)識（四）明確社群結(jié)構(gòu)（五）制定社群規(guī)則三、任務(wù)實訓(xùn)四、任務(wù)考核任務(wù)三策劃并開展社群活動一、任務(wù)目標(biāo)二、相關(guān)知識（一）社群分享（二）社群交流（三）社群福利（四）社群打卡（五）社群線下活動三、任務(wù)實訓(xùn)四、任務(wù)考核拓展延伸實戰(zhàn)與提升小結(jié)掌握創(chuàng)建社群的方法。掌握社群運(yùn)營的方法。思考及作業(yè)拓展延伸：成功的社群應(yīng)遵循的社群準(zhǔn)則有哪些？社群運(yùn)營難以長久，主要是由哪些原因引起的？社群運(yùn)營團(tuán)隊要怎么建設(shè)？怎么發(fā)現(xiàn)社群運(yùn)營的人才？項目實戰(zhàn)與提升：（1）分析本項目中提到的桔子會社群。提示：通過百度、搜狗等搜索引擎，微信公眾號、知乎、簡書等新媒體平臺，以及桔子會官方網(wǎng)站上提供的資料，從其創(chuàng)立之初，到現(xiàn)如今推出知識付費(fèi)系統(tǒng)App“桔子會”的發(fā)展過程中，分析桔子會的目標(biāo)用戶、內(nèi)容輸出方式、運(yùn)營平臺、引入規(guī)則等。（2）分析本項目中提到的羅輯思維羅友會社群，它是如何策劃社群活動，增強(qiáng)社群成員凝聚力的。提示：如線下見面活動、跨年夜活動等，可在搜索引擎中搜索相關(guān)資料，從活動發(fā)布、報名、執(zhí)行、總結(jié)等各個方面進(jìn)行分析。

課時內(nèi)容音頻、視頻和直播運(yùn)營授課時間120分鐘課時3教學(xué)目標(biāo)掌握音頻運(yùn)營的方法。掌握視頻運(yùn)營的方法。掌握直播運(yùn)營的方法。教學(xué)重點了解音頻運(yùn)營的方式。掌握視頻運(yùn)營的表現(xiàn)形式。掌握直播運(yùn)營的常見方式。教學(xué)難點掌握自建音頻自媒體的方法。掌握視頻的運(yùn)營策略。掌握直播活動的運(yùn)營設(shè)計與粉絲維護(hù)方法。教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：（1）通過案例導(dǎo)入本項目所介紹的相關(guān)知識，讓學(xué)生通過案例受到啟發(fā)，拓展思維，更好地理解本項目內(nèi)容；（2）首先講解音頻運(yùn)營的方法；（3）接著講解視頻運(yùn)營的方法；（4）然后講解直播運(yùn)營的方法；（5）每個項目結(jié)束后通過實訓(xùn)和考核進(jìn)行鞏固。教學(xué)手段：（1）由淺入深，從理論到實踐操作；（2）通過課堂討論提出問題，活躍課堂氣氛并激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣；（3）以項目方式講解知識，理論與案例融合，并通過任務(wù)實訓(xùn)與任務(wù)考核，幫助老師進(jìn)行考查。教學(xué)資料及要求：除教材中講解的知識，學(xué)員可以學(xué)習(xí)二維碼中的拓展知識，更好地融會貫通。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：前面講解了社群營銷的概念、社群的創(chuàng)建和社群活動的策劃與開展等內(nèi)容；下面接著講解音視頻運(yùn)營和直播運(yùn)營方面的知識。討論問題：1、什么是音頻運(yùn)營？它有哪些運(yùn)營方式？2、什么是視頻和直播運(yùn)營？它們有什么區(qū)別？其經(jīng)典運(yùn)營案例有哪些？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。任務(wù)一音頻運(yùn)營一、任務(wù)目標(biāo)二、相關(guān)知識（一）了解音頻運(yùn)營（二）音頻運(yùn)營的平臺（三）音頻運(yùn)營的方式（四）音頻運(yùn)營的策略三、任務(wù)實訓(xùn)四、任務(wù)考核任務(wù)二視頻運(yùn)營一、任務(wù)目標(biāo)二、相關(guān)知識（一）了解視頻運(yùn)營（二）視頻運(yùn)營的表現(xiàn)形式（三）視頻運(yùn)營的平臺（四）視頻的制作與發(fā)布（五）視頻的運(yùn)營策略三、任務(wù)實訓(xùn)四、任務(wù)考核任務(wù)三直播運(yùn)營一、任務(wù)目標(biāo)二、相關(guān)知識（一）了解直播運(yùn)營（二）直播運(yùn)營的特點（三）直播運(yùn)營的表現(xiàn)形式（四）直播運(yùn)營的平臺（五）直播活動的運(yùn)營設(shè)計（六）用戶的開發(fā)和維護(hù)三、任務(wù)實訓(xùn)四、任務(wù)考核拓展延伸實戰(zhàn)與提升小結(jié)掌握通過音頻進(jìn)行運(yùn)營的方法。掌握通過視頻進(jìn)行運(yùn)營的方法。掌握通過直播進(jìn)行運(yùn)營的方法。思考及作業(yè)拓展延伸：音頻主播如何與聽眾互動？網(wǎng)絡(luò)視頻短劇怎樣進(jìn)行廣告植入？快手短視頻平臺有什么特點？項目實戰(zhàn)與提升：（1）談?wù)勀銓σ纛l運(yùn)營的理解。你認(rèn)為哪種音頻運(yùn)營方式更適合當(dāng)前的新媒體環(huán)境？（2）列舉幾個常見的短視頻運(yùn)營平臺，并分別說出它們的特點。（3）假設(shè)有一個手機(jī)產(chǎn)品，其主打功能是AI（人工智能）拍攝，簡述怎樣通過短視頻來樹立其產(chǎn)品形象。（4）談?wù)勀銓χ辈ミ\(yùn)營的理解。（5）假設(shè)某服裝品牌要為“雙11”活動造勢引流，提高產(chǎn)品的銷量，簡述怎樣通過直播來進(jìn)行運(yùn)營。

課時內(nèi)容其他新媒體運(yùn)營授課時間120分鐘課時3教學(xué)目標(biāo)掌握APP運(yùn)營的方法。掌握二維碼運(yùn)營的方法。掌握知識運(yùn)營的方法。教學(xué)重點掌握APP的推廣方法。掌握二維碼運(yùn)營的方式。掌握知識的運(yùn)營價值。教學(xué)難點掌握APP的推廣方法。掌握二維碼運(yùn)營的方式。掌握知識的運(yùn)營價值。教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：（1）通過案例導(dǎo)入本項目所介紹的相關(guān)知識，讓學(xué)生通過案例受到啟發(fā)，拓展思維，更好地理解本項目內(nèi)容；（2）首先講解APP運(yùn)營的方法；（3）接著講解二維碼運(yùn)營的方法；（4）然后講解知識運(yùn)營的方法；（5）每個項目結(jié)束后通過實訓(xùn)和考核進(jìn)行鞏固。教學(xué)手段：（1）由淺入深，從理論到實踐操作；（2）通過課堂討論提出問題，活躍課堂氣氛并激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣；（3）以項目方式講解知識，理論與案例融合，并通過任務(wù)實訓(xùn)與任務(wù)考核，幫助老師進(jìn)行考查。教學(xué)資料及要求：除教材中講解的知識，學(xué)員可以學(xué)習(xí)二維碼中的拓展知識，更好地融會貫通。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：前面講解了音頻、視頻和直播等不同內(nèi)容形式的運(yùn)營方法，下面講解其他新媒體運(yùn)營的方法。討論問題：1、什么是APP運(yùn)營？說說你對它的了解，列舉你熟知的運(yùn)營案例？2、什么是二維碼運(yùn)營？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。任務(wù)一App運(yùn)營一、任務(wù)目標(biāo)二、相關(guān)知識（一）App運(yùn)營的特點（二）App的推廣（三）App運(yùn)營的策略三、任務(wù)實訓(xùn)四、任務(wù)考核任務(wù)二二維碼運(yùn)營一、任務(wù)目標(biāo)二、相關(guān)知識（一）二維碼運(yùn)營的優(yōu)勢（二）二維碼運(yùn)營的方式（三）二維碼運(yùn)營的注意事項三、任務(wù)實訓(xùn)四、任務(wù)考核任務(wù)三知識運(yùn)營一、任務(wù)目標(biāo)二、相關(guān)知識（一）知識運(yùn)營的優(yōu)勢（二）知識運(yùn)營的平臺（三）知識運(yùn)營的策略三、任務(wù)實訓(xùn)四、任務(wù)考核拓展延伸實戰(zhàn)與提升小結(jié)掌握通過APP進(jìn)行運(yùn)營的方法。掌握通過二維碼進(jìn)行運(yùn)營的方法。掌握通過知識進(jìn)行運(yùn)營的方法。思考及作業(yè)拓展延伸：應(yīng)用推薦平臺中的應(yīng)用主要有哪些盈利模式？怎么進(jìn)行二維碼的優(yōu)化？知識寫作平臺的運(yùn)營價值有哪些？項目實戰(zhàn)與提升：（1）談?wù)勀銓pp運(yùn)營的看法，并列舉典型的運(yùn)營案例進(jìn)行分析。（2）談?wù)勀銓ΧS碼運(yùn)營的看法，它主要可應(yīng)用在哪些行業(yè)或領(lǐng)域？（3）搜尋和查找知識運(yùn)營的相關(guān)案例，總結(jié)知識運(yùn)營的盈利模式和優(yōu)缺點。

課時內(nèi)容新媒體數(shù)據(jù)分析授課時間120分鐘課時3教學(xué)目標(biāo)了解數(shù)據(jù)分析掌握微信公眾號數(shù)據(jù)分析掌握微博數(shù)據(jù)分析教學(xué)重點掌握微信公眾號數(shù)據(jù)分析掌握微