淺析我國博士后制度對(duì)培養(yǎng)和使用創(chuàng)新人才的意義模板

淺析我國博士后制度對(duì)培養(yǎng)和使用創(chuàng)新人才的意義資料內(nèi)容僅供參考，如有不當(dāng)或者侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系本人改正或者刪除。淺析中國博士后制度對(duì)培養(yǎng)和使用創(chuàng)新人才的意義摘要:博士后制度是培養(yǎng)和使用高層次創(chuàng)新人才的一項(xiàng)重要措施。1985年中國開始試行博士后制度。20多年來中國博士后事業(yè)取得了巨大成就。在高等院校和科研單位設(shè)立的博士后科研流動(dòng)站現(xiàn)已成為培養(yǎng)和使用高層次創(chuàng)新人才的重要平臺(tái)。博士后科研流動(dòng)站具備培養(yǎng)高水平創(chuàng)新人才的優(yōu)越條件,具有培養(yǎng)高水平創(chuàng)新人才和推進(jìn)學(xué)科發(fā)展的雙重作用,博士后研究人員也是一支重要的科技創(chuàng)新力量。強(qiáng)化博士后培養(yǎng)質(zhì)量是未來工作的重點(diǎn),要逐步完善博士后制度使之與國際接軌。關(guān)鍵字:博士后制度博士后科研流動(dòng)站創(chuàng)新人才西方發(fā)達(dá)國家建立博士后研究制度已有上百年歷史,在戰(zhàn)后得到了快速發(fā)展,而中國博士后制度建立較晚。在諾貝爾獎(jiǎng)獲得者李政道先生的積極倡議下,１９８５年中國開始試行博士后制度。20多年來中國博士后事業(yè)取得了巨大成就,已累計(jì)招收博士后研究人員4.4萬多人,其中在站博士后研究人員1.6萬多人,2.8萬多名博士后研究人員已順利出站,當(dāng)前,中國共設(shè)有1363個(gè)博士后科研流動(dòng)站、1308個(gè)博士后科研工作站,年招收博士后規(guī)模已達(dá)6000人[1]。博士后制度是指在高校、科研機(jī)構(gòu)或大型企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園和科研生產(chǎn)型事業(yè)單位設(shè)置一些特殊職位,挑選獲得博士學(xué)位的優(yōu)秀年輕人員到這里,在規(guī)定的期限內(nèi)從事科學(xué)研究工作。博士后科研流動(dòng)站是指在高等學(xué)?；蚩蒲性核哪硞€(gè)一級(jí)學(xué)科范圍內(nèi),經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的能夠招收博士后研究人員的組織。高等院校和科研院所經(jīng)過建立博士后科研流動(dòng)站為已經(jīng)獲得博士學(xué)位的優(yōu)秀青年學(xué)者提供了研究職位和場(chǎng)所,讓她們?cè)趯W(xué)術(shù)活躍的環(huán)境中,在高水平的博士生導(dǎo)師帶領(lǐng)下從事二至四年的專門研究工作,將其鍛煉成為高端科技創(chuàng)新人才。博士后制度已成為中國創(chuàng)新人才使用和培養(yǎng)的一項(xiàng)重要制度。博士后科研流動(dòng)站現(xiàn)已成為培養(yǎng)和使用高層次創(chuàng)新人才的重要平臺(tái)。一、博士后科研流動(dòng)站具備培養(yǎng)高水平創(chuàng)新人才的優(yōu)越條件國家有關(guān)部門規(guī)定,建立博士后科研流動(dòng)站的單位必須具有以下條件[2]:1有博士學(xué)位授予權(quán)和高水平的博士生導(dǎo)師;2學(xué)術(shù)氣氛濃厚而活躍,科研工作在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位;3有必須的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,科研后勤條件良好;4單位領(lǐng)導(dǎo)積極熱心。首先,博士后流動(dòng)站有高水平的博士生導(dǎo)師,對(duì)進(jìn)站人員給予教育和指導(dǎo),使其進(jìn)一步提高學(xué)術(shù)造詣;其次,流動(dòng)站良好的學(xué)術(shù)環(huán)境,活躍的學(xué)術(shù)氛圍有利于博士后成長;而且,博士后流動(dòng)站必須具備博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),科研工作在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位,使進(jìn)站人員站在一個(gè)相對(duì)較高的平臺(tái)上,接觸到并可能解決所研究學(xué)科領(lǐng)域的前沿問題。再次,良好的實(shí)驗(yàn)設(shè)備是理工科研究必不可少的基礎(chǔ)保障,同時(shí)教學(xué)設(shè)施、圖書資料、信息網(wǎng)絡(luò)資源等均有利于博士后開展科學(xué)研究;另外,流動(dòng)站往往承擔(dān)國家或地方重大研究課題,博士后參與到研究項(xiàng)目中經(jīng)過深入地科研實(shí)踐工作,為進(jìn)一步從事研究工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。二、博士后科研流動(dòng)站是培養(yǎng)高水平創(chuàng)新人才和推進(jìn)學(xué)科發(fā)展的復(fù)合平臺(tái)博士后的培養(yǎng)過程就是她們利用流動(dòng)站的資源開展研究的過程。博士后研究人員的合作導(dǎo)師主要是帶領(lǐng)博士后開展學(xué)術(shù)研究工作,流動(dòng)站不為博士后人員開設(shè)課程和布置教學(xué)任務(wù)。進(jìn)入流動(dòng)站從事研究工作的博士后屬于國家工作人員,享受相關(guān)待遇。這表明博士后培養(yǎng)工作不同于任何其它教育方式。博士后研究人員是在科研活動(dòng)中不斷進(jìn)步并最終成為具備科技創(chuàng)新能力的高水平人才。這是博士后流動(dòng)站培育人才的特點(diǎn)。博士后人員經(jīng)過科研實(shí)踐能夠獲得新知識(shí)、新觀點(diǎn)、新的研究方法和工作思路,開闊了眼界、拓展了知識(shí)面。經(jīng)過與站內(nèi)其它工作人員的合作、交流從而融入到創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中,能夠進(jìn)一步培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在流動(dòng)站濃厚的學(xué)術(shù)氛圍中有助于博士后人員產(chǎn)出高水平研究成果。當(dāng)然,博士后流動(dòng)站的設(shè)立和博士后研究制度的實(shí)施,除了有利于培養(yǎng)高水平創(chuàng)新人才之外,還有利于增進(jìn)高水平研究人員間的學(xué)術(shù)交流,并促進(jìn)不同學(xué)派間、學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)間人才流動(dòng),相互交換新鮮”血液”,避免學(xué)術(shù)”近親繁殖”,從而促進(jìn)了學(xué)科發(fā)展。三、博士后研究人員是一支重要的科技創(chuàng)新力量博士后研究人員大多是取得博士學(xué)位不久的青年學(xué)者,正處于創(chuàng)新思維最活躍的時(shí)期和創(chuàng)新欲望的高峰期,并已經(jīng)受到多年系統(tǒng)的科研訓(xùn)練,從事相對(duì)固定的研究方向,形成了相對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)規(guī)范,具備獨(dú)立從事創(chuàng)新性工作的能力,正直科研創(chuàng)新成果的高產(chǎn)期。博士后人員進(jìn)入流動(dòng)站后,利用有利的科研條件,參與到大型科研項(xiàng)目中,不但是一支朝氣蓬勃的科研力量,而且能夠帶動(dòng)和影響站內(nèi)工作人員和在讀研究生開展研究工作,有利于活躍站內(nèi)學(xué)術(shù)氛圍和增進(jìn)學(xué)術(shù)交融。博士后能夠經(jīng)過學(xué)術(shù)交流和科研合作將其讀博期間獲得的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和思維方式等研究風(fēng)格帶到流動(dòng)站中,有助于打破學(xué)術(shù)壁壘,使流動(dòng)站的科學(xué)研究工作由封閉走向開放。二十多年來中國博士后培養(yǎng)工作發(fā)展很快,成果豐碩,卻也存在一些問題。例如,把博士后研究人員等同于研究生看待,將其納入研究生管理系列,未作為”流動(dòng)性工作人員”進(jìn)行管理;或?qū)⒉┦亢笕藛T看作為指導(dǎo)老師的”打工仔”,未給予相應(yīng)的工資待遇;還認(rèn)為博士后人員是找不到工作的博士畢業(yè)生等等。這些認(rèn)識(shí)上的偏差影響了博士后科研流動(dòng)站的建設(shè)工作和博士后研究人員的成長。因此,需要強(qiáng)調(diào)博士后研究制度的重要性,需要加強(qiáng)博士后流動(dòng)站的建設(shè)和設(shè)立工作以及重視博士后的選拔和進(jìn)站等管理工作。同時(shí),強(qiáng)化博士后培養(yǎng)質(zhì)量是未來工作的重點(diǎn)。正如李政道先生所建議的:中國博士后制度要堅(jiān)持以人為本,在擴(kuò)大博士后隊(duì)伍的同時(shí),提高博士后質(zhì)量是今后發(fā)展的關(guān)鍵。要進(jìn)一步完善中國博士后制度,逐步使之與國際接軌,在提高質(zhì)量的過程中不斷走向國際化[3]。參考文獻(xiàn):[1]《中國