2024年高考作文備考之核心概念“英雄楷模”與作文素材突破專練

1金句積累1、新時代的我們應持有“亂云飛渡仍從容”的英雄自信，付出“衣帶漸寬終不悔”的英雄努力，堅守“咬定青山不放松”的英雄執(zhí)著，展現(xiàn)“越是艱難越向前”英雄本色。2、時代英雄，是萬里長征于腳下卻如履平地，終達目標的堅極身影，是在水稻中兢兢業(yè)業(yè)，潛心鉆研的干瘦背影，是在實驗室中反復調配、進行無數(shù)次實驗也不停歇的忙碌背影。3、“天地英雄氣，千秋尚凜然?！鼻О倌陙?，天地山河激蕩著英雄之氣。它充盈于普通的生命，熔鑄于中國的歷史年輪，更召喚當代的我們去傳承去發(fā)揚，共譜英雄與時代的華章。4、時代的長河終將過去，而閃爍著英雄光芒的星空仍然燦爛。泱泱大國五千年積淀，筑就了一個又一個時代英雄，愿你我能懷泱泱華夏使命，續(xù)寫中華民族之魂，做時代的英雄。5、華夏五千年，無數(shù)先輩用熱血鐫刻出壯美藍圖，大河滾滾向前，萬里江山如畫，“鯤鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，如今的大國崛起少不了革命先輩用鮮血鋪染的康莊大道。6、真正的英雄，從來沒有腳踏七彩祥云，也沒有什么三頭六臂，他們不過是能夠堅守自己的選擇、能夠在關鍵時刻挺身而出，恰恰是這些人的存在，守護著社會的良知、照亮內心的善良。7、什么是英雄？在我看來，英雄從來都不是高高在上的神壇人物。英雄，就是普通人擁有一顆偉大的心，一顆無私奉獻的心。在戰(zhàn)爭時代，英勇無畏、流血犧牲的是英雄，而在和平年代，每一位堅守崗位、默默付出的平凡人都是英雄。8、一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。崇尚英雄才會產生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。新時代，新征程，站在新的歷史節(jié)點，英雄二字熠熠生輝，無名二字更顯價值，不馳于空想，不終于虛聲，做時代的無名英雄。9、英雄是“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的堅定執(zhí)著，英雄是“捐軀赴國難，視死忽如歸”的報國赤膽，英雄是“萬里長城永不倒，千里黃河水滔滔”的無悔追求……英雄本色浸潤于華夏沃土，刻在一代代炎黃子孫的心靈崖壁上，他們是民族的英雄，是國家的英雄。10、陳延年先生曾說：“少年的肩上有清風明月和國家擔當，挑起時代的脊梁?！蔽覀兞孔涌茖W以及北斗團隊，平均年齡在三十歲左右；我們“90后”的青年穿上白衣，奔赴一線；我們“00后”的學子心系家國，為國發(fā)聲……在這個大有可為的時代，有著無數(shù)擔當有為的青少年英雄。2優(yōu)秀人物素材1、“戰(zhàn)斗英雄”李延年：戰(zhàn)火硝煙寫忠誠1928年，李延年出生在河北省昌黎縣一個貧苦農民家庭。1945年10月，懷著“跟著共產黨為窮苦人打天下”的樸素想法，李延年在長春參軍入伍，成為一名革命戰(zhàn)士。幾十年軍旅生涯，李延年最難忘的一場戰(zhàn)斗，是抗美援朝戰(zhàn)場上的346.6高地收復戰(zhàn)。敵人一輪又一輪壓向我軍陣地。李延年所在連只剩下40多人，其他連隊情況更差。全營彈藥嚴重不足，打完彈藥的官兵靠撿拾敵人的武器，打退敵人一波又一波進攻。李延年冒著炮火到各班了解情況，及時對陣地人員進行組織動員，將友鄰連隊剩余的戰(zhàn)士編成班，明確指揮關系，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。戰(zhàn)斗中，李延年被一發(fā)炮彈的碎片擊傷，鮮血滲透衣背，他卻渾然不顧，帶領官兵堅守陣地。1952年11月，李延年被志愿軍總部授予“一級英雄”稱號，榮立特等功。2、“一輩子堅守初心”張富清：深藏功與名有這樣一位老英雄，“一輩子堅守初心、不改本色”、“用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大部隊官兵和退役軍人學習的榜樣”。他就是湖北來鳳縣離休干部，今年97歲的張富清老人。他曾在解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中九死一生；從部隊退役后，他選擇扎根偏遠山區(qū)，一心為民，默默奉獻。他將所有勛章封存，也將自己的赫赫戰(zhàn)功封存，這一封存就是60多年。當被問及是什么力量讓他60多年來深藏功名、一心奉獻時，他哽咽道：“和我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)士，獻出了自己寶貴的生命。一個排、一個連的戰(zhàn)士，都倒下了。他們對黨忠誠，為人民犧牲。和犧牲的戰(zhàn)友相比，我有什么資格張揚呢？”3.“雜交水稻之父”袁隆平：禾下乘涼夢，一夢逐一生袁隆平在學生時代就立下學農的志向。手植一穗稻，自此無饑饉。他童年曾受過民族屈辱和苦難，困難時期親眼見過群眾飽受饑餓折磨，他說：“這么大一個國家，如果糧食安全得不到保障，其他一切都無從談起，我要為讓中國人吃飽飯而奮斗！”為了黨和人民的事業(yè)，袁隆平矢志不渝、百折不撓，扎根在稻田間，畢生致力于這個千百年來中國人心中最樸素的愿望。如今，袁隆平的“禾下乘涼夢”已成為現(xiàn)實。他發(fā)明“三系法”秈型雜交水稻，為我國糧食安全、農業(yè)科學發(fā)展和世界糧食供給作出杰出貢獻。袁隆平對于中國人民和世界人民的功績永載史冊，他身上所具有的中國人的志氣骨氣底氣，以及中華民族的寶貴精神，激勵著后人繼續(xù)前行。4.“中國核潛艇之父”黃旭華：甘心做沉默的砥柱黃旭華是誰？他就是大名鼎鼎的“中國核潛艇之父”——中船重工第719研究所名譽所長、首批中國工程院院士、我國第一代核潛艇總設計師。2014年，感動中國十大人物頒獎典禮給黃旭華的頒獎詞是這樣寫的——時代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱；一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家最大的財富。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量。1988年初，核潛艇做深潛試驗。試驗之前，艇員心理包袱很重，為了穩(wěn)定軍心，黃旭華在和潛艇的官兵們開會時，大膽提出了要一同下水的決定。時年62歲的黃旭華隨著核潛艇下潛至水下300米，在這一深度，一張撲克牌大小的核潛艇艇殼要承受1.5噸的壓力，黃旭華指揮試驗人員記錄各項有關數(shù)據(jù)，并獲得成功。他是世界上核潛艇總設計師親自下水做深潛試驗的第一人。2優(yōu)秀范文崇尚英雄，學習英雄人民日報林顯東“新時代是需要英雄并一定能夠產生英雄的時代”“生命有限，很多英雄模范人物崇高精神的形成過程也是有限的，但形成了一種寶貴精神財富，是一個永恒的定格”……習近平總書記多次就學習英雄模范作出部署、提出要求。（引用習主席的話開頭，增強了文章的說服力，使文章閃爍著一種理性光芒）踏上全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，我們必須崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學習英雄，關愛英雄，勠力同心矢志奮斗（點明中心觀點：崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學習英雄，關愛英雄）。崇尚英雄，崇尚愛國精神和人民情懷。英雄者，國之干。回望黨的百年奮斗征程，從八路軍“狼牙山五壯士”到抗美援朝志愿軍“新興里戰(zhàn)斗模范連”，從全國脫貧攻堅先進個人和先進集體到抗擊新冠肺炎疫情先進個人和先進集體……無數(shù)英雄模范前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)，艱苦奮斗、無私奉獻，展現(xiàn)出對祖國的赤誠大愛和對人民的赤子深情。（采用“從……到，從……到……無數(shù)……展現(xiàn)出……”的句式，歷數(shù)黨的百年奮斗征程中的各種英雄）//繼承發(fā)揚英雄模范的愛國精神和人民情懷，在黨和人民需要的地方沖鋒陷陣、頑強拼搏、埋頭苦干，是對英雄模范最好的紀念。通過各種形式傳播英雄故事、褒揚英雄人物、傳承英雄精神，為的就是營造禮贊英雄的時代氛圍。（分論點一：崇尚英雄。前半部分寫崇尚什么，后半部分寫怎樣崇尚）捍衛(wèi)英雄，捍衛(wèi)歷史真實和人間正氣。祖國的發(fā)展繁榮，離不開英雄模范人物的拼搏奉獻；人民的幸福安寧，離不開英雄模范人物的慷慨付出。（對仗）捍衛(wèi)英雄模范人物的事跡和名譽，體現(xiàn)出對歷史事實的尊重，也彰顯著對他們杰出貢獻的肯定。//捍衛(wèi)英雄，就要堅持歷史唯物主義世界觀和方法論，堅持正確黨史觀，堅決同一切歪曲歷史、污蔑英雄的做法作斗爭。（分論點二：捍衛(wèi)英雄。前半部分闡述“捍衛(wèi)英雄”的必要性，后半部分說明如何捍衛(wèi)）學習英雄，學習崇高品質和人格風范。英雄模范來自人民、植根人民，他們立足本職、默默奉獻的光輝事跡，是引領社會風尚的“鮮活的價值觀”。他們的事跡可學可做，他們的精神可追可及。要踐行中國共產黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質和崇高精神，弘揚英雄模范展現(xiàn)的忠誠、執(zhí)著、樸實的鮮明品格，將學習成果轉化為涵養(yǎng)情操、砥礪品德的內在動力。學習英雄貴在起而行之、勇挑重擔，像英雄模范那樣腳踏實地把每件平凡的事做好，在生活中、崗位上不斷散發(fā)光和熱。（分論點三：學習英雄。內容包括學習什么，如何學習）關愛英雄，樹立政策導向和社會風尚。黨的十八大以來，黨和國家功勛榮譽表彰（國家的態(tài)度與行動）工作形成了精神引領、制度保障、有效實施的完整系統(tǒng)，從工作和生活上關心愛護英雄模范和功勛黨員成為社會共識。當前，還需要繼續(xù)建立完善各層級的常態(tài)化褒獎機制、關愛機制，該保障的必須保障好，該落實的政策必須落實。除了樹立鮮明的政策導向，還應壯大主流輿論。以國家榮譽稱號頒授儀式、時代楷模表彰大會等活動為契機，廣泛宣揚英雄模范人物的事跡和精神，在全社會樹立關愛英雄、崇尚英雄的良好風尚，讓主旋律和正能量遍布各個角落。（分論點四：關愛英雄。內容主要包括“政策導向”和“主流輿論”）英雄模范的事跡和精神，是激勵我們攻堅克難、奮斗前行的強大力量。像英雄模范那樣堅守信念、奮斗奉獻，我們每個人都可以獲得不平凡的人生，共同譜寫新時代的壯麗篇章?！耙粋€有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”他們猶如一顆顆星、一盞盞燈、一簇簇火，光耀天空、燭照大地，推動中華民族不斷發(fā)展壯大，照亮中華民族偉大復興的光輝前程。2024年作文核心概念“英雄楷?！迸c作文素材突破專練考點：1.概念解讀與命題點——“民族希望”2.理論論據(jù)——趙趙、黃易……3.事實論據(jù)——潘東升、王繼才4.素材運用示例——顧方舟、張富清5.作文實戰(zhàn)——英雄6.寫作——“民族希望”與“英雄人物”【考點研究】一、常見考點1.概念解讀與命題點2.理論論據(jù)3.事實論據(jù)4.素材運用示例5.作文實戰(zhàn)【考點示例】一、命題點命題點“民族希望”與“英雄人物”二、理論論據(jù)中1.女人越有文化越孤獨，混得越好越寂寞。她需要仰視，仰視一個能讓她崇拜的人，那是生存的意義。金老公是被崇拜的底線了，愛情需要一點英雄主義?！w趙2.唱了十年還是覺得奇怪，只想唱歌但是什么都要交待……我想帶著我的小白(指她的白色專用話筒)，躲到千里之外，不需要交待是灌籃高手還是蓋世英雄?！獜埢菝?.每一個生命都只是永恒里的一小段插曲，智慧或愚笨、英雄或懦夫，亦不外是不同的經驗；從不同角度去體會生命，在本質上并沒有任何分別。」所以不論你現(xiàn)在位高權貴，或只是一無所有的窮光蛋，只要你能盡全力享受生命，一嘗生命甜美，那就足夠。——黃易4.戰(zhàn)爭是人類的殘酷發(fā)明。戰(zhàn)爭制造人間慘劇，讓人們背井離鄉(xiāng)、生靈涂炭；戰(zhàn)爭又制造英雄和烈士，一將功成萬骨枯，戰(zhàn)爭有正義與非正義之分，自古知兵非好戰(zhàn)，或曰：乃知兵者為兇器，圣人不得已而用之?！吆椴?.我給英雄下的定義是必須用武力為他人或者是為民族、國家謀求利益的才是英雄。好漢是什么呢？好漢這個詞是為了他人，但是不一定是正義的。所以這里面有是非善惡的問題。——吳越三、事實論據(jù)今【愛崗敬業(yè)，關愛群眾——潘東升】他從警37年，始終飽含對人民群眾的深沉熱愛、對黨的事業(yè)的無限忠誠，始終保持對警察榮譽的無比珍視、對司法公正的執(zhí)著追求，他破獲重大案件、處置突發(fā)事件，嚴厲打擊犯罪、鐵腕掃黑除惡，用嚴格執(zhí)法、忠誠擔當維護公平正義、守護一方平安。他推進公安“放管服”改革、探索科技興警舉措，解決群眾“急難愁盼”問題、提升社會治理水平，用人民立場、群眾觀點貫徹人民公安宗旨、踐行人民至上理念。他從嚴管理隊伍、強化紀律約束，維護民警權益、推行“暖警工程”，用從嚴治警、從優(yōu)待警的實際行動錘煉干部過硬作風，凝聚民警信心力量。他嚴守黨紀國法、一生清正廉潔，生活艱苦樸素、注重家教家風，用兢兢業(yè)業(yè)的奉獻、無私忘我的犧牲，踐行著新時代共產黨員的初心使命、人民警察的堅定信念，展現(xiàn)了人民警察克己奉公、無私奉獻的良好形象。因積勞成疾，2021年9月，犧牲在疫情防控、重大安保工作崗位上，年僅57歲，被追授“全國公安系統(tǒng)一級英雄模范”“福建省優(yōu)秀共產黨員”“八閩楷?！钡确Q號?！臼氐昧诵模拍苁氐米u——王繼才】蒙蒙細雨中，開山島上遍地可見的小花、簇擁而生的樹木，郁郁蔥蔥，讓第一次登島的90后民兵孫海港眼前一亮。他是此次第四批登島的民兵之一，同行的哨長孫存東告訴他，這些植物大都是王繼才、王仕花夫妻倆在30多年前親手栽培的。好多民兵都是第一次上島，“守衛(wèi)祖國東大門”的重任令他們激動不已。孫海港和戰(zhàn)友們一起把手中的小袋泥土撒在樹木根部。“我們守島民兵之間有一個不成文的規(guī)定，上島時都要懷揣一抔家鄉(xiāng)的泥土，撒在開山島上，滋潤島上的一草一木。接過英雄手中的接力棒，我們有信心守護好開山島，把王繼才愛國奉獻的守島精神代代傳承下去”。支撐王繼才守島32年的，是他那“家就是島，島就是國”的樸實無華的信念。他的愛國奉獻精神，正以開山島為圓心向外輻射，成為一個精神坐標、一種社會風尚。第一代守島民兵劉文金回到工作崗位后，于疫情期間，組建龍苴鎮(zhèn)退役軍人王繼才志愿服務隊，28名隊員默默發(fā)揚王繼才擔當奉獻的精神，每天24小時三班次輪崗值守，勇挑抗疫重擔。弘揚王繼才的愛國奉獻精神，不一定要轟轟烈烈，更是要于細微處、平凡中。正如孫存東所說：“我只是在發(fā)揮我個人的光和熱?！彼摹⑺夭倪\用示例示例1腳踏實地、有犧牲精神的科學英雄顧方舟素材主要事跡：醫(yī)學科學家、病毒學專家，被稱為“中國脊髓灰質炎疫苗”之父，為我國消滅脊髓灰質炎作出了巨大貢獻。解讀角度1：專注、腳踏實地，一生只做一件事被人們稱為“糖丸爺爺”的顧方舟，有人說他是一艘方舟，載著新中國的孩子，避開了脊髓灰質炎的劫難；有人說他是當之無愧的人民科學家，用潛心研究護佑了幾代人的生命健康，使中國進入無脊髓灰質炎時代。而他自己卻謙遜地說：“我一輩子只做了一件事，就是做了一顆小小的糖丸?！币簧鸀橐淮笫聛?，方舟已成；一世做一大事去，不負初心。角度2：責任感、奉獻、犧牲精神在脊髓灰質炎疫苗問世后，著名病毒學專家顧方舟和同事們冒著麻痹、死亡的危險，以身試藥；為盡快確定安全性，顧方舟瞞著家里人，偷偷喂給自己的孩子吃。測試期過去了，面對孩子們一張張依然燦爛的笑臉，顧方舟和同事們喜極而泣、相擁慶祝！舍己幼，為人之幼，這不是殘酷，是醫(yī)者大仁。功業(yè)凝成糖丸一粒，是治病靈丹，更是拳拳赤子心。示例2不忘初心、堅守信仰的革命英雄張富清素材主要事跡：在解放大西北系列戰(zhàn)斗中，張富清英勇善戰(zhàn)、舍生忘死，榮立西北野戰(zhàn)軍特等功一次、軍一等功一次、師一等功一次、師二等功一次和團一等功一次，并被授予軍“戰(zhàn)斗英雄”稱號、師“戰(zhàn)斗英雄”稱號和“人民功臣”獎章。解讀角度1：不忘初心、深藏功名張富清，作為軍人，在戰(zhàn)斗中不怕犧牲的決心彰顯英雄本色；作為干部，在工作中勤勉盡責的忠心盡顯擔當本色；作為黨員，在生活中艱苦樸素的初心凸顯清廉本色。他把獎章深藏在箱底，把對戰(zhàn)友的懷念深藏在心底。從不居功索取，只為堅守初心，默默奉獻。角度2：堅守信仰人有大愛，行方致遠。在部隊，他保家衛(wèi)國；到地方，他為民造福。張富清用自己的樸實純粹、責任擔當書寫了精彩人生，也為我們樹立了一個堅守信仰的時代標桿。五、作文實戰(zhàn)——英雄考題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）中華民族是一個英雄輩出的民族。從“精忠報國”的岳飛到“茍利國家生死以”的林則徐，從“抗日英雄”楊靖宇到狼牙山五壯士，從“人民的好公仆”焦裕祿到“愿以羽毛的方式承載和平”的維和女警和志虹，他們都是英雄，他們的故事被崇尚英雄的領袖多次提及。新時代領路人每到一個革命歷史紀念地，都會獻上花籃，身體力行緬懷那些犧牲和奉獻的英烈，號召大家銘記歷史、崇尚英雄。新時代領路人說：“和平年代同樣需要英雄情懷”。一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是鼓勵我們前行的強大力量。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請據(jù)此寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。審題材料包含三個方面的內容：一是古今英雄舉例，二是對待英雄態(tài)度，三是民族英雄作用。寫作時可圍繞著關鍵詞“英雄”，從一個方面或多個方面來展開闡述。寫作框架：或直接謳歌贊美英雄人物、英雄事跡，或呼吁民眾感恩英雄、不忘英雄；或批判那些詆毀、污蔑民族英雄的粗鄙行為。文體選擇：可寫記敘文，或抒情散文或議論文，注意文體分明即可。立意1.談論英雄的意義。英雄是一個國家的精魂，是支撐民族自信心的橋梁，是民族力量之源泉、榮光之所在，是一個民族浩瀚歷史星空中的明星，其閃耀的光芒溫暖著民族的歷史，影響著一代又一代人。沒有英雄的國家讓人鄙夷，任何一個國家，哪怕一座城市都需要英雄，需要榜樣。2.分析英雄的特質。所謂英雄者，是敢為人之所不敢為，敢當人之所不敢當；所謂英雄者，是堅強剛毅、屢敗屢戰(zhàn)的。如此之人，方可稱為英雄！所以我們崇拜英雄，不僅僅是因為他們在某個方面為社會發(fā)展作出了杰出貢獻，更重要的原因是由于他們的事跡和精神鼓舞啟發(fā)了一代人，甚至幾代人。3.當今為什么需要英雄。人們追求卓越，渴望嶄露頭角，渴望得到更多的認同、更大的成功，所以需要有英雄榜樣的激勵。當今社會商潮洶涌，風云變幻，我國在整個世界格局中正處于一個蓬勃發(fā)展的時期，正是一個需要英雄，呼喚英雄，也能產生英雄的大時代。4.對待英雄的態(tài)度。對歷史虛無主義的網上“任性”，對數(shù)典忘祖、吃肉罵娘的齷齪小人，每一位愛國人士都必須警惕。不能遺忘，才能堅強；不敢遺忘，才能向往；不愿遺忘，才能飛翔。人生苦短，每個人都有權利，把自己活成一粒塵埃，或者一顆星辰，重要在心態(tài)，核心在準備，關鍵在抉擇。標題1.銘記歷史，緬懷英雄2.英雄永在，情懷不改3.英雄情懷，人間大愛4.中國英雄，華夏脊梁5.點贊英雄，見賢思齊6.平凡英雄，不凡人生7.緬懷英烈，競作英雄8.中華英雄，感恩有你9.英雄的銘記，情懷的傳承例文1英雄，國之魂生當作人杰，死亦為鬼雄。英雄是國家的靈魂。英雄撐起民族的脊梁，英雄為祖國的大好河山更添一分壯麗。何為英雄？“英”是指才能或智慧出眾的人，“雄”是指有氣魄的人，“英雄”就是那不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇奮斗、令人敬佩的人。中國是一個英雄輩出的國家，古有三皇五帝、陳涉起義、花木蘭替父從軍，今有“太行山上的新愚公”李保國、火海救人的王鋒等為人民、國家付出的大寫的人。著名文學家臧克家在《有的人》中寫道：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”生當輕于鴻毛，死當重于泰山。英雄是一盞燈，引領后繼者的腳步；英雄是一團火，點燃后繼者愛國的熱情。為何崇尚英雄？忠勇赴國難，壯士唯死戰(zhàn)。浩氣沖云霄，英魂照萬里。英雄用鮮血鋪就了通往和平的道路，英雄締造一個偉大的國家——中華人民共和國。戰(zhàn)爭時代已經遠去，我們有幸生活在一個和平年代。以人為鏡，可以正衣冠；以史為鑒，可以知興替。我們這一代人應以英雄為鏡，以英雄走過的歷史為鑒，知明行篤，尋找使國家富強的道路。崇尚英雄，是中華民族的傳統(tǒng)，血脈薪火，需要我們來傳承。英雄是一個國家的靈魂，是國家的脊梁。郁達夫在魯迅先生的悼念會上說：“一個沒有英雄的民族是不幸的，一個有英雄卻不知敬重愛惜的民族是無可救藥的！”我們崇尚英雄，是因為他們身上的民族氣節(jié)，是因為他們死而后已、鞠躬盡瘁的精神，是因為他們先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。少年而今將行至何方？又將如何行？現(xiàn)在很多少年的夢想是當明星，做主播，越來越少的人想要成為科學家、想為國家做貢獻。少年拳拳報國之心而今何在？我少年應不負《少年中國說》中之言：“美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”少年啊，醒醒吧！中國的偉大復興，中國夢的實現(xiàn)需要我們?yōu)橹畩^斗！我們少年應像“兩彈一星元勛”孫家棟一樣，少年勤學，青年擔綱，年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情；應像李保國那樣，不求名利只求天地間存一顆心，一顆心放在農民身上，幫助農民脫貧致富；我們應像軍人一樣，守疆衛(wèi)土，愛國愛民。數(shù)風流人物，還看今朝。我們后輩將繼承民族英雄的精神，為中國夢的實現(xiàn)奉獻自己的力量。英雄，國家的靈魂，我們的榜樣！點評本文題目簡潔而生動，形象地揭示了英雄的意義。作者既擺事實，又講道理，充分表達了自己對英雄存在意義的獨到見解。文章視角獨特，從英雄的定義想到了古今英雄，進而發(fā)出“為何崇尚英雄”的疑問，提出了“少年而今將行至何方？又將如何行”，發(fā)人之所未發(fā)，想人之所未想。整篇文章文氣通暢，富有氣勢，充滿了激情。例文2蒼穹之下望英雄英雄是蒼穹中的雄鷹，一聲鳴叫吹響沖鋒的號角，為我們指引前進的方向，我們應懷著赤子之心牢記我們的英雄。和平時代也需要英雄情懷。習總書記說：“中華民族從站起來、富起來到強起來，經歷了多少坎坷，創(chuàng)造了多少奇跡?！倍@都是因為有無數(shù)默默付出、無私奉獻的英雄人物。身邊的警察為我們追捕犯罪分子，冒著生命危險維護社會的安全與穩(wěn)定；遠在邊疆的軍人，拋卻七情六欲、兒女情長，拿著槍，守護祖國的邊疆。他們都是英雄，是這個和平年代里可歌可泣的人物。今天的中國正在發(fā)生日新月異的變化，實現(xiàn)中華民族復興的偉大目標需要英雄情懷。不要讓英雄又流血又流淚。習總書記說：“我們不是歷史虛無主義者，也不是文化虛無主義者，不能數(shù)典忘祖，妄自菲薄?！笨谷沼⑿劾茄郎轿鍓咽?、為百姓鞠躬盡瘁的焦裕祿、為青蒿素投入畢生心血的屠呦呦……他們?yōu)榱俗鎳?，為了人民的利益，舍棄個人的生活甚至是生命。若沒有他們，怎會有我們現(xiàn)在和平的生活呢？我們要懷念英雄，牢記他們高尚的情懷，傳承英雄的紅色基因?！澳貉┏愀挠⑿垡鈿狻?，這十字，是何等氣魄，請銘記那些雄姿英發(fā)為國一戰(zhàn)的英雄吧，莫等揾英雄淚！精忠報國應敬仰學習英雄。作為肩負著中華民族偉大復興重任的新青年，我們要自覺學習英雄，歌頌英雄。古有辛棄疾“斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住”抒發(fā)對英雄的仰慕；今有社會主義新青年在總書記帶領下贊美的英雄情懷。一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有未來的民族不能沒有先鋒。何為英雄？英雄不一定要拋頭顱灑熱血，舍小全大、盡己所能，即為英雄。每個人都有權利把自己活成一粒塵?；蛞涣Ｐ浅?，這取決于你的態(tài)度。每一個平凡的人，都可以活成英雄。與其說英雄是用來贊美的，不如說英雄是用來學習的。崇尚英雄是一種情懷，銘記英雄是一種情懷，學習英雄也是一種情懷。英雄是夜空中的一顆星辰，我們站在廣闊無垠的大地上，仰望著，敬仰著，學習著。點評文章以“蒼穹之下望英雄”為題目，既切合材料要求，又簡潔生動。文章一開始即照應題目，提出中心論點，即“我們應懷著赤子之心牢記我們的英雄”，然后作者從“和平時代也需要英雄情懷”“不要讓英雄又流血又流淚”和“精忠報國應敬仰學習英雄”三個方面進行分析議論。結尾強化中心論點，并概括全文內容。文章思路清晰，觀點鮮明。例文3讓英雄情懷激蕩精神力量陸游曾吟：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”文天祥也嘆：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！笨梢娫谥袊鴰浊昃d延發(fā)展的歷史長河中誕生了無數(shù)的愛國英雄，他們用自己的理想信念踐行了愛國主義，鑄成了英雄情懷。英雄情懷之所以成為情懷，正在于有千千萬萬中國人認同它，追隨它。英雄情懷本質是源于愛國主義，其體現(xiàn)的是中國人共同所秉承的一種“報國行赴難，古來皆共然?！钡睦硐胄拍??；赝麣v史長河，中國從來就不是一個缺少英雄的國家，古有岳飛楊家將精忠報國，近有八路軍“狼牙山五壯士”邱少云為國拋頭顱、灑熱血，這些英雄就是中國人不畏強暴、以身殉國的杰出代表。對于英雄的認可和追隨本身就是對中華民族精神的追隨。英雄情懷是個體奮斗的助推力和指明燈。“少年強則國強，少年弱則國弱?！睂τ谇嗌倌甓?，英雄情懷、家國情懷、愛國主義的培養(yǎng)尤為重要?！盀橹腥A之崛起而讀書”周恩來總理在少年時就已意識到了大國與小我的關系。周恩來總理的一生都是“以天下為己任”，英雄情懷在其少年時代成為他前進的助推力與指明燈，從而成就了他具有英雄色彩的一生，更可見青少年正處于人生成長的關鍵時刻，扣好其人生的第一顆紐扣的重要性。每個時代都有英雄，他們以他們獨特的的方式書寫下最動人的青春故事。中山大學博士生韋慧曉投身軍旅，成為我國海軍首位女副艦長，在萬里海疆書寫無悔青春。其實不管是參軍的大學生還是扎根基層的青年村官，他們都是英雄。英雄來源于生活，不同時代有其不同英雄情懷。但其核心愛國主義卻是不變與一代代傳承下來的。近年來，虛無的歷史態(tài)度、詆毀英雄的謠言、矮化精神的觀點，種種不良思想、奇談怪論沉渣泛起，這應引起我們的警示，當代英雄情懷要從少年兒童抓起，培養(yǎng)情懷絕不是形式上走走樣子口頭上說說而已。誠如一位教師所言“孩子這個年紀，不只需要童話，還需要英雄?！鳖I袖在參加學生少先隊主題隊日活動時談到其母親小時候給他講“精忠報國、岳母刺字”的故事，從此精忠報國成為他一生的目標，足以見英雄情懷對人影響之大與深遠。于青少年自身而言，我們不僅要主動培養(yǎng)英雄情懷，更要心中有國家、腳下有遠方，向英雄學習。時勢造就英雄，但同處于時勢之下，為何只有少數(shù)人成了英雄？與其說是時代選擇了他們，不如說是他們讓時代認同了他們。倘若你胸無大志，時代怎能認出你？若你的意志不堪一擊，時代又怎敢將命運交托給你？卡斯特羅為了心中的正義，敢于反對一切勢力，包括他的父母。他有英雄的覺悟和自律，所以最終成為時代傳奇。讓英雄情懷激蕩精神力量，傳承中華民族精神?！究碱}對接】一、寫作——“民族希望”與“英雄人物”閱讀下列材料，根據(jù)要求寫作?！耙粋€有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有英雄?！闭驹谛碌臍v史起點上，讓我們在實踐中賡續(xù)英雄精神，集聚正能量，讓英雄之光照亮前行的路。結合以上材料，請就此寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考。要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。一、寫作——“民族希望”與“英雄人物”【答案】【審題】1.想得準——界定核心概念《現(xiàn)代漢語詞典》對“英雄”的解釋是：①本領高強、勇武過人的人：英雄好漢；②不怕困難不顧自己，為人民利益而英勇斗爭，令人欽佩的人：人民英雄，勞動英雄，民族英雄。英雄的涵義可以很寬泛：為國奉獻是英雄，見義勇為是英雄，科研專家是英雄，大國工匠是英雄，干出經天緯地的大事業(yè)者是英雄，在平凡的工作崗位上愛崗敬業(yè)、默默奉獻者也是英雄。只要懷揣一顆積極追求、不斷超越的心，只要能在自己的工作崗位上精益求精、不斷突破，每一個人都能成為英雄。這樣，你就可以理直氣壯地說：當今的時代當然還有英雄！但要注意，英雄是一個大寫的“我”，英雄必須頭頂?shù)懒x、肩負民族、手托家國，英雄必須具有擔當精神，這也正是英雄和偶像的一個區(qū)別之處。另外，還需要思考英雄的情懷與價值，反思當前人們對英雄的看法和態(tài)度，用積極的眼光看待英雄。2.想得深——深入探究原因為何要賡續(xù)英雄精神？首先是英雄精神是人類文明的重要組成部分，它凝聚了人們在歷史上的勇敢和智慧，代表著國家和民族的精神象征。其次是崇尚英雄是人們追求崇高精神的一種表現(xiàn)，是信仰的一種象征。它所代表的是一種道德追求，是勇敢、正義、拼搏、奮斗等價值觀的追求。當人們將這種追求升華為對于英雄的崇拜時，人們就會形成一種內在的精神動力，激發(fā)出自身的潛能，進而產生出英雄。再次是崇尚英雄不僅是一種集體價值觀和情結，更是民族和國家獨特文化的積淀和體現(xiàn)。隨著社會的發(fā)展，特別是信息技術的普及和新媒體的涌現(xiàn)，崇尚英雄的方式和表達形式也愈加多樣化和個性化。需要補充的是，崇尚英雄的過程也需要保持理性性和客觀性。我們需要看到英雄人物不是全方位、全面的完美人物，他們也有缺點和弱點，他們成功的背后有著努力和付出。因此，我們應當注重英雄人物的正面品質，并同時認識到英雄人物有其局限性和不足之處。這樣才能更好地體現(xiàn)出崇尚英雄的核心精神，同時避免盲目崇拜和過度偏執(zhí)的情感波動。3.想得廣——豐富個性素材素材一：“我還真是挺慫的，鞋子眼鏡都脫了，站在欄桿外還是猶豫了。但如果不去救人，可能就真的來不及了?！?0余米高的橋、10分鐘救援，31歲的張家界桑植小伙彭清林直面內心掙扎恐懼，與死神相搏，挽救了一個鮮活的生命。6月13日，正在送外賣途中的他，意外看見水中掙扎的女子。來不及下橋，他從10余米高的杭州西興大橋橋面一躍而下……小伙的震撼一跳感動了全國網友，也登上了全國熱搜，有網友稱他為“中國飛俠”。素材二：既然我一直不畏懼迎風而立，那么，我又將面對的孤立或者說將要進行的挑戰(zhàn)，就應當視為正常，而不必患得患失，憂心忡忡。應該認識到，任可獨立的創(chuàng)造性工作就是一種挑戰(zhàn)，不僅對今人，也對古人，那么，在這一豪邁的進程中，就應該敢于建立起一種“無榜樣”的意識——這和妄自尊大毫不相干?！盁o榜樣意識”正是建立在有許多榜樣的前提下。也許每一代作家的使命就是超越前人（不管最后能否達到），但首先起碼應該知道前人已經創(chuàng)造了多么偉大的結果。任何狂妄的文人，只要他站在圖書館的書架面前，置身于書的海洋之中，就知道自己有多么渺小和可笑?！愤b《早晨從中午開始》素材三：公元1600年,布魯諾被羅馬教皇燒死在鮮花廣場。臨刑前,布魯諾的學生悲痛地說:“一個沒有英雄的國家是可悲的!”布魯諾卻堅定地回答:“不,一個需要英雄的國家,才是可悲的。”素材四：羅