職業(yè)道德與法律導言

親愛的同學們，下午好，由于新冠肺炎的疫情，讓我們只能隔空相見，由于這種病毒傳染性極強，希望我們同學能嚴格遵守國家的各項要求，做好個人防護，少外出，不聚餐，戴口罩，勤洗手，敬畏生命，敬畏自然，敬畏規(guī)則，敬畏人心，不因年少而自恃，不因勇敢而無畏。道阻且長，行則必至，同學們，寒冷的陰霾終將過去，溫暖的春天必將到來，你們將會回到這個曾經(jīng)想離開現(xiàn)在卻一直想回來的地方。祝愿我們同學：，法：基本義：刑法;法律；法度古寫作“灋”會意。從“水”，表示法律、法度公平如水的表面；從“廌”hì,即解廌,神話傳說中的一種神獸，據(jù)說，它能辨別曲直右下部表示在審理案件時，它會用角去觸碰理曲的人。道德，法律與紀律之間又存在著怎樣的聯(lián)系與區(qū)別呢？⑴共同點法律、紀律、道德三者都是行為規(guī)范,都是為規(guī)范人們的行為而規(guī)定的行動準則⑵不同點①產(chǎn)生和形成的方式不同法律是由國家制定和認可的；紀律是由特定社會組織制定的；道德是靠傳統(tǒng)習慣、社會輿論通俗約成的②實施的范圍不同法律是對全社會成員的普遍要求；道德也是對全社會成員的普遍要求,但有一些道德是特定成員提出的,如職業(yè)道德；紀律只是對特定組織中的成員提出的要求③保證實施的方式不同法律是依靠國家強制力保證實施的；紀律是靠強制性與自覺性相結(jié)合來實現(xiàn)的；道德則是非強制的,它完全依靠傳統(tǒng)習慣、社會輿論和人們的內(nèi)心信念來維系④處罰的方式不同違反法律必須受到法律的強制制裁；違反紀律將受批評教育和組織紀律處分；違反道德將受到社會輿論和人的內(nèi)心良知的譴責綜上所述,在一定意義上講,法律是成文的道德；道德是不成文的法律；紀律是社會組織內(nèi)部的道德和法律它們都對人們的行為起到程度不同的規(guī)范作用在社會主義精神文明建設中,把這幾者有機地結(jié)合起來,將更有力地推動我們國家的建設和發(fā)展懂得這些,對我們更好地知法守法,遵守社會公德大有好處①法律是由國家制定或認可的；而道德則是在社會生活中自然形成的；紀律規(guī)章則是由一定的社會組織或團體制定的②法律依靠國家強制力保證實施；道德則依靠輿論、習慣和人們的信念來維持；紀律規(guī)章則依靠一定的社會組織或團體來維持③法律對全體社會成員具有普遍的約束力；紀律規(guī)章只對一部分人具有約束力,而道德則會因人們的階級立場不同而異

以臭聞名的“臭豆腐”，這一回可真是“臭名昭著”了。據(jù)報道，深圳十多家臭豆腐制造工廠為增加豆腐的臭味，竟用糞水腌制，做好的豆腐還要用布包好埋在糞堆里。3名工商人員前去查處時當場嘔吐，“一人連膽汁也吐了出來”。深圳臭豆腐工人稱用糞水腌制臭豆腐營養(yǎng)快線陰干后竟成膠狀物水果打蠟濟南在上演市民不敢買中國人在食品中順利完成了化學掃盲規(guī)、矩規(guī)﹑矩，校正圓形﹑方形的兩種工具，多用來比喻標準法度?！盁o規(guī)矩不成方圓”是句俗語，常強調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無法成功。漢代規(guī)矩透光鏡沒有規(guī)矩不成方圓設想：如果社會沒有了法律會變成什么樣？如果沒有法律的社會：混亂無序犯罪率高社會停滯沒有安全感人身安全得不到任何保障不懂得法律的悲哀故事一：“討錢”－不認為搶劫是犯罪不懂得法律的悲哀故事二：互不相干－罵娘－打成輕傷某學校門口某十字路口法律：是國家制定或認可并由國家強制力保證實施的行為規(guī)范的總稱。法律可見法律很重要，但是如果生活中只有法律的約束夠嗎？還需要道德、紀律……看道德：我們扶不起，更傷不起！看道德：我們扶不起，更傷不起！看道德：我們扶不起，更傷不起！我們扶不起……更傷不起……司馬光遇上新問題道德道德是靠社會輿論，傳統(tǒng)習慣，教育和內(nèi)心信念來維持的調(diào)節(jié)各種矛盾的行為規(guī)范的總和有德有才重點使用，有德無才培養(yǎng)使用，無德有才棄之不用。紀律：為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。社會生活有很多規(guī)則學校公共場所比賽場上生意場上14325習禮儀講文明知榮辱有道德弘揚法治精神當好國家公民自覺依法律己避免違法犯罪依法從事民事經(jīng)濟活動，維護公平正義。目錄“職業(yè)道德與法律”

主要內(nèi)容和要求結(jié)構(gòu)導言第一單元習禮儀，講文明

第一課塑造自己的良好形象一、自尊自愛，提升人格魅力二、學習禮儀，塑造良好形象三、實踐禮儀，構(gòu)建和諧人際關系

第二課展示自己的職業(yè)風采一、遵守職業(yè)禮儀，提升職業(yè)素養(yǎng)二、踐行職業(yè)禮儀，展示職業(yè)風采第二單元知榮辱，有道德

第三課道德是人生發(fā)展、社會和諧的重要條件一、遵守道德規(guī)范，加強品德修養(yǎng)二、培養(yǎng)良好道德，促進人生發(fā)展、社會和諧

第四課職業(yè)道德是職業(yè)成功的必要保證一、恪守職業(yè)道德，助推職業(yè)成功二、愛崗敬業(yè)，樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)三、誠實守信，辦事公道 四、服務群眾，奉獻社會

第五課養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣一、慎獨、內(nèi)省，提升職業(yè)道德境界二、涵養(yǎng)職業(yè)道德，培養(yǎng)良好的職業(yè)行為習慣第三單元弘揚法治精神，當好國家公民第六課弘揚法治精神，建設法治國家一、增強遵紀守法意識，爭做守法公民二、堅持依法治國，維護法制尊嚴

第七課維護憲法權(quán)威，當好國家公民一、維護憲法尊嚴，保障憲法實施二、增強公民意識，樹立權(quán)利、義務統(tǒng)一的觀念

第八課崇尚程序正義，依法維護權(quán)益一、崇尚法律程序，維護公平正義二、依靠法律程序，維護合法權(quán)益

第四單元自覺依法律己，避免違法犯罪

第九課預防一般違法行為一、自覺依法律己，維護公共秩序二、加強自我防范，杜絕不良行為

第十課避免誤入犯罪歧途一、認清犯罪特征，自覺預防犯罪二、見義勇為、見義智為，與犯罪行為作斗爭第五單元

依法從事民事經(jīng)濟活動，維護公平正義第十一課依法公正處理民事關系一、依法參與民事活動，處理民事關系二、維護自己的人身權(quán)，尊重他人的人身權(quán)三、保護自己的財產(chǎn)權(quán)，尊重他人的財產(chǎn)權(quán)四、學會利用合同，參與民事活動五、熱愛家庭，履行對家庭的責任與義務

第十二課依法生產(chǎn)經(jīng)營，保護環(huán)境一、簽訂勞動合同，增強維權(quán)意識二、企業(yè)合法經(jīng)營，提高產(chǎn)品質(zhì)量三、依法節(jié)約資源，注重環(huán)境保護理論與實際相結(jié)合知、信、行相統(tǒng)一學習“職業(yè)道德與法律”

課程的方法知認真學習有關道德特別是職業(yè)道德規(guī)范和法律規(guī)范，掌握職業(yè)道德和法律的基本知識，從而增強職業(yè)道德和法治意識，提高自己的認知能力和判斷能力信