2023年教師工作總結(jié)個人實用(七篇)

第頁共頁2023年老師工作總結(jié)個人實用(七篇)老師工作總結(jié)個人篇一面對新的環(huán)境，新的領導，新的同事我從一位工作了25年的老老師又來到了一個新的起點。為了盡快溶入到這里，我經(jīng)常與各位老師交流、討教，她們都很熱情地幫助我，指點我，讓我盡快走入軌道，與大家同步。來到這里，因為工作任務與以前的學校不一樣了，不再整天忙繁忙碌，東跑西顛，因此讓我的人靜下來了，心也靜下來了，能踏踏實實地去進展教學工作。新調(diào)入的老師學校都要進展業(yè)務考核，對大家能有個全面的理解。說實在的，我是個很要強的人，為了這次考核我精心準備，認真?zhèn)湔n，從教學環(huán)節(jié)的設計到課件的制作都盡心盡力，以到達最正確效果，最終的考核結(jié)果不錯，我也就有些心安了。這學期我也承受了上級領導的聽課指導，反應的結(jié)果不錯，我挺快樂的，很怕給學校丟臉，給自己丟臉。這里的學生與我以前學校的學生不同，他們聰明、博學、思想活潑不好掌控，所以我就經(jīng)常與班主任老師溝通，全面的理解他們，立足于學生的特點及實際情況，采取讓學生易于承受的方式進展教學，在課堂上跟學生的互動環(huán)節(jié)，多跟學生進展交流互動，把主動權交給學生，讓他們成為課堂的主人，激發(fā)他們學習的興趣，可以讓學生注意力集中，進展考慮，參與到課堂中來。這樣有效地調(diào)動了學生的積極性，學生們都感到很新奇，上綜合理論活動課的熱情也是越來越高漲，下課時也是戀戀不舍的。他們經(jīng)常追著我問“老師下次什么時候還上呀？”“老師綜合理論課真有意思”“老師一周就上一次課太少了……”此時，做為一名綜合理論活動老師我感到驕傲，學生們是那么喜歡上我的課。記得剛開學新老師發(fā)言時，我曾經(jīng)說過我是個很熱心的人，確實是這樣，以前在原單位哪位老師有事找到我我都會很快樂去幫助他們,在這里我還是一如既往。我們組內(nèi)有位年輕老師要到外地去講課，找到我，我?guī)退黄鹁膫湔n,從教學環(huán)節(jié)的設計到每句話該說什么,跟蹤聽課指導,盡心盡力；期末復習階段，幫助主科老師批卷，給學生講題我希望我就像是一團火，走到哪里都能發(fā)光發(fā)熱。學校方方面面的活動很多，本學期就組織了不少活動。教研活動，在時間緊的情況下，從組稿到才藝展示，出謀劃策；羽毛球比賽，參與其中，團體第三；元旦聯(lián)歡會節(jié)目，從編舞到排練，從服裝到道具親歷親為。其實我還有諸多的不適與缺乏，但我相信我會努力爭取，讓自己成為一名方方面面都過硬的老師，雖然我已人到中年，但我仍然充滿活力，因為我有一顆年輕的心，一個不服輸?shù)膭??！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求所”。憑著對工作的一腔熱情，憑著對學生的一顆愛心，一份責任心，我相信我會在二小開啟我嶄新的明天。老師工作總結(jié)個人篇二光陰飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個學期的時間過去了，我擔任九年級三個班的化學老師。對于剛走出大學校園，走上工作崗位的我，學校即安排我從事畢業(yè)班教學工作是對我的信任與考驗。這一個學期的教學工作，我獲得了一定的進步，這離不開學校領導對我的關心和老師們的幫助。對新老師而言，發(fā)現(xiàn)問題，并從問題和困惑中去尋求解決的方法是進步自身工作才能的一條重要途徑，而走通這條途徑就必須在教學工作中不斷的總結(jié)，總結(jié)成功的經(jīng)歷，探詢失敗的教訓。為了更好地完本錢學期的教學任務，我制定并在實際教學中及時根據(jù)情況進展有效調(diào)整，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：在工作中，我努力做到為人師表，寬容待人。嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探究、積極進取的要求去標準自己的工作行為。對學生做到：平等待人，寬容待人，用真誠真心對待每一個學生，去關愛每一個學生，同時又不失嚴格要求，耐心教誨；對同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對自己做到：嚴于律已、以身作那么、為人師表。1、以學生實際情況為出發(fā)，認真?zhèn)浜妹恳惶谩?〕認真貫徹教學大綱，鉆研教材。理解教材的根本思想、根本概念、構(gòu)造、重點與難點，掌握知識的邏輯?！?〕把握學生原有認知構(gòu)造，如他們的興趣、需要、方法、習慣以及學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施，幫助學生全面掌握新知識?！?〕創(chuàng)新教法。認真分析^p教與學之間可能的矛盾，找出存在的問題，研究教學方法。注重課堂互動效果，提升學生學習的積極性。2、認真上好每節(jié)課，營造積極濃重的學習氣氛。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反應，調(diào)動學生學習積極性和學習的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔。3、做好課后輔導工作，加大培優(yōu)補差的力度。如今初三的學生愛動、好玩，缺乏自控才能，個別學生不能按時完成作業(yè)，抄襲作業(yè)時有發(fā)生，針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的.輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，從友善開場，從贊美著手，理解和尊重每一個學生，動之以情，曉之以理，循循善誘，讓“學習為我，我為學習”深化學生心田，變被動為主動，變厭倦為喜歡，以學為樂，以學為榮，以學為享。4、虛心學習，不斷進步自己的教學程度。利用休息時間，虛心去聽其他老師的課，互相學習、研討。向別人學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的缺乏之處。1、開發(fā)和發(fā)揮化學實驗的作用2、精講精練，努力進步教學效率3、盡力做好單元復習工作由于太過高估學生的承受才能，使得后期的教學進度較慢。與學生的接觸時間不夠多，與學生進展交流的時間和渠道相對較少。今后的教學中，要多和學生接觸溝通，學習站在他們的程度考慮，對學生充滿信心和信任，相信通過師生的共同努力，能獲得較好的成績；本學期的教學只是告一段落，今后的教學中我將不斷的探究和進取，一如既往，繼續(xù)為教育事業(yè)奉獻自己的力量。老師工作總結(jié)個人篇三在威中已經(jīng)走過了一年了，作為一名剛走上崗位的新老師，面對自己的班上的成績和班上的情況特別慚愧，反思之余，發(fā)現(xiàn)自己有很大的缺乏和缺陷，特別是當班主任這一方面。在這一年中，我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。一開場來到威中，我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我的理想是要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。然而，這一切美妙的想法還沒實現(xiàn)，老老師就給我敲響了警鐘，告訴我此刻所應具備的不僅僅是激情，而是對老師這一職業(yè)有一個清醒的認識：老師，任重而道遠；成為學生的良師益友，難上加難；要不僅僅認識到自己肩上的責任，還要心中充滿愛，心中裝滿學生，還要理解到以后道路的困難，等等，這一切并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下多了一把干勁。要快速找到理想與現(xiàn)實的切合點，快速完成從學生到老師這一社會職責的轉(zhuǎn)變。作為一名老師，最大的價值在于教學和班主任的工作之中，假如沒有了教學和班主任的工作，也就沒有了老師的價值，為此，我在這里總結(jié)這一年的工作：〔一〕積極參加學校的各項新老師培訓工作。在培訓中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)程度和理論教學才能都得到很大的進步。特別是到幾所學校去聽富陽的特級老師的公開課?！捕吃趲孜焕侠蠋煹闹笇?，圓滿地完成了高一物理的教學工作。我有幸能得到幾位教學經(jīng)歷非常豐富老師老師的指導，比方：徐清明老師，陶學剛老師，周賢初老師等等，以及有10余次到聽公開課的觀摩和討論時機。這些使我對物理教學有了新的認識。并進展了大膽的嘗試：〔1〕抓住學生的興趣。充分認識到興趣是最好的老師，我接觸到學生后并沒有給學生講要求，講教材。而是給他們講了許多課外知識。比方：黑洞，暗物質(zhì)，暗能量，21世紀十大物理難題，以及在課堂上用抑揚頓挫的語調(diào)吸引學生?！?〕鼓勵學生說出自己的獨特體會，體驗。目的是想讓學生有敢作敢為的時代精神，比方在課堂上積極調(diào)黑板，提問，不管他們有沒有說錯，都去鼓勵他們說出來，還比方，讓學生大膽說出對物理的學習體會?！?〕充分培養(yǎng)學生的良好的學習習慣和健全人格。比方培養(yǎng)學生在上課之前拿出筆記本，課本，草稿紙，作業(yè)本；以及在上課之前與學生討論某件事的看法。我的嘗試得到了學生的的認可，特別是高一〔7〕班的學習物理的興趣非常高。在這一方面我很慚愧，自認為并沒有當好一個好班主任，在威中學習如何當班主任已經(jīng)一年了，通過向老班主任和其他優(yōu)秀班主任學習，讓我認識到教育上的單方面：嚴與愛是不行的，當好班主任最主要是找到愛與嚴的切合點，在以后的工作要注意的幾個問題：〔1〕制定實在有效地教育方法，該嚴的就要嚴，該松的就要松，比方，制定的高一〔1〕班的六件小事管理條列，和高一〔1〕班寢室管理條列，起到了一定的作用?！?〕充分利用班級的交心本和班會課，抓住學生的心靈溝通的周記，理解班級的情況和解決問題，比方在開學之期上了一堂班會課〔如何找回學習的動力〕對同學起到了一定的作用。所以班會課要精心準備，讓學生感動?！?〕關心后進生，行為偏向生，可通過家訪，通信，個人談話，家長聯(lián)絡使學生轉(zhuǎn)變。比方通過交心本，發(fā)現(xiàn)本班有個學生徐亞，從初中與爸爸有一段誤會，所以我組織他爸爸與他在學校里面對面的進展一次真心的溝通，之后化解了這一段誤會，之后徐亞很感謝我，改變了上學期的淘氣搗鬼的行為，在班上非常努力學習；再比方，本班有個學生叫徐廷通，這個學生很特別，他從小學就很恨老師，因為他從小學，老師常常會因為他的淘氣打他，據(jù)說打得比擬兇，所以他在高中對老師也特別的反感，之后我通過交心本理解后，找他聊天，聊了兩個多小時，之后在平時也多多關注他，關心他，他自己也進步很大，在這次期中考試，年級排名他進步50多名。這就是在威中的一年，快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開場，所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。老師工作總結(jié)個人篇四本學期我校的體育工作從全面落實“安康第一”思想出發(fā)，結(jié)實樹立和堅持教育面向全體學生的原那么，進一步從觀念上理解和認識了施行素質(zhì)教育、改革課堂教學形式的關鍵性和重要性，在全面進步學生素質(zhì)的思想指導下，學校始終把進步學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和安康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學期工作方案的要點，很好地完成了各項工作目的任務，并獲得優(yōu)異的成績?，F(xiàn)就本期學校體育工作做如下總結(jié)：改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學理論中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。在開學初，實在落實體育課工作，得到學生普遍歡送和喜歡，異常是我們這種鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，學生根本上都是農(nóng)民的子女，他們以前未理解過正規(guī)體育活動訓練，體質(zhì)差，活動工程又少。此刻讓他們有更多的時間，更好條件進展體育活動，學生們非常熱愛，極大的激發(fā)了他們學習、鍛煉興趣，有利于學生安康、歡樂成長。同時，本學期我們嚴抓了播送操動作的標準性，一方面讓他們學習新操，另一方面加強了他們組織紀律性教育。各老師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進展有目的、有方案的教學理論，增強了科研意識，進步教學質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學工作進展檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作方案教學進度，結(jié)合教學的實際情景上好每節(jié)課。有序開展學?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體相貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續(xù)嚴格標準播送操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作標準、美觀。繼續(xù)施行“領操周周換”制度，不斷改善播送操動作質(zhì)量，樹立各班領操員典范模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，催促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。針對全年級播送操質(zhì)量不高的情景，經(jīng)過組織全年級播送操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改善了全校做操質(zhì)量及組織紀律性?！秾W生體質(zhì)安康標準》是促進學生體質(zhì)安康開展、鼓勵學生進取進展身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)安康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的詳細施行，也是學生畢業(yè)的根本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，進步我校體育《標準》成績，期初即特制定學?！栋部禈藴省愤_標方案，要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以一到五年級班主任為組織者，以任課體育老師為指導，體育老師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織施行，進取發(fā)動全體適齡安康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)安康標準》活動。經(jīng)過多方面的努力，本學期《學生體質(zhì)安康標準》測試順利進展，成績優(yōu)良。為更好地統(tǒng)籌安排各項資，做到教練員、運發(fā)動、訓練時間、訓練場地器材四落實，及早地制訂了實在可行的方案。經(jīng)過努力，獲得了我區(qū)春運會道德風氣獎、春運會第九名、秋運會第七名、岳雷均獲得全國傳統(tǒng)武術錦標賽男子太極拳第一名，李祎獲得我省少年武術套路錦標賽女子劍槍全能第一名、省少年武術套路錦標賽女子自選長拳第一名、郭策獲得省少年武術套路錦標賽男子刀棍全能第一名、魏李旭獲得省館校武術套路錦標賽男子查拳第一名，魏換強老師獲得了區(qū)優(yōu)秀輔導員、區(qū)優(yōu)秀老師、省優(yōu)秀優(yōu)秀裁判員的稱號。并被聘為區(qū)體育兼職教研員，指導區(qū)四位青年老師參加市體育老師素質(zhì)大賽并全部獲得一等獎。當好領導參謀。根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學體育器材設施裝備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并實在落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期，教育局又投入資金購置了各種體育器材。六、查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作，順利經(jīng)過了學校工作綜合評估的自評、上報、驗收?？傊?，我校的體育工作在上級領導的關心和支持下，有了很大的進步，但也存在著缺乏之處，在今后的工作中應更加努力。老師工作總結(jié)個人篇五光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)與孩子們一起度過了半年的光陰。在這繁忙而充實的六年級上學期中，身為六年級一班班主任和數(shù)學老師，我感觸頗多?，F(xiàn)將本學期自己在教育教學中的點滴得失總結(jié)如下：①以德育為重，重視養(yǎng)成教育。從班干部、小組長的建立與培養(yǎng)到學生集體意識、紀律意識的培養(yǎng)，使學生在學習、生活、衛(wèi)生和紀律等方面有所改變。②小組合作形式的建立，不僅有利于班級管理，更有利于學生互幫互助，培養(yǎng)合作意識。在剛剛過去的潭頭鎮(zhèn)第二中心小學首屆運動會活動當中，我班孩子們奮勇拼搏，勇于挑戰(zhàn)自己，在廣泛而又積極參與運動會的同時，獲得了很好的比賽成績。其中，在拔河比賽當中獲得了六年級第一名，在播送操比賽當中獲得了二等獎的好成績。在這里，不僅要祝賀孩子們的驕人成績，也為他們的拼博精神點贊，孩子們好樣的。良好的開端是成功的一半，課前認真?zhèn)湔n，遇到問題虛心向有經(jīng)歷的前輩請教，及時關注后進生的學習效果。通過半年來不斷的努力，加上學生每日一練的堅持。本班孩子們在學校組織的口算比賽、期中考試等各項活動當中都獲得了一定的成績。很榮幸可以作為六一班數(shù)學老師的同時兼任班主任，也很開心能與一群得意的孩子們朝夕相伴。我相信，只要關愛孩子們，尊重孩子們，寬容孩子們，我們就可以找到開啟孩子們心靈的鑰匙，讓每個孩子都能有所提升。今后，對本班各項工作要抓細抓實。有方案就要有行動，有行動就要有實效。同時，有安排就要檢查落實，努力提升教育教學質(zhì)量。最后，感謝家長們半年來的支持和鼓勵，我們將繼續(xù)努力。此外，孩子們，你們也要加油哦~老師工作總結(jié)個人篇六一個學期的工作已經(jīng)完畢，下面對該學期的工作作總結(jié)。在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。一學期來，我積極參加各類政治業(yè)務學習，努力進步自己的政治程度和業(yè)務程度。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關鍵。這學期，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探究教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，獲得了明顯效果，詳細表如今：〔一〕發(fā)揮老師為主導的作用1、備課深化細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)歷教訓。2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，打破難點。3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取別人的珍貴經(jīng)歷，進步自己的教學程度。經(jīng)常向經(jīng)歷豐富的老師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課得到了學校領導和老師們的肯定，同時也給我提出了不少珍貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)修改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢?！捕痴{(diào)動學生的積極性。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，老師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由安康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活潑了課堂氣氛，相應進步了課堂教學效率?！踩匙龊煤筮M生轉(zhuǎn)化工作作為老師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生那么易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，這學期，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：1、用開展的觀點看學生。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。2、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克制缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即老師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么老師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“承受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。老師工作總結(jié)個人篇七根據(jù)學校的安排，我與張安生老師結(jié)為師徒，一學期來，我們互相學習，互相幫助，都獲得了一定的進步。現(xiàn)總結(jié)如下。新老師剛走上講臺時，大多會有一種忐忑不安的心情。此時，指導老師的一句輕聲的撫慰，一個鼓勵的眼神，一次肯定的講評，都會讓帶著壓力的青年老師充滿自信地走上那生疏而又企盼的講臺，并且在三尺講臺前，表現(xiàn)