（經(jīng)典）中班美術(shù)教案

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中班美術(shù)教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試用簡(jiǎn)約的圖形和線(xiàn)條組合表現(xiàn)新年的禮物樹(shù)。

2、喜愛(ài)新年禮物，了解迎接新年的歡樂(lè)和對(duì)別人的祝福。

3、依據(jù)色調(diào)進(jìn)行大膽合理的想象。

4、培育幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

PPT課件、各種外形的彩紙、記號(hào)筆、蠟筆、水彩筆。

活動(dòng)過(guò)程：

中班下學(xué)期美術(shù)教案《新年的禮物樹(shù)》含PPT課件

二、有趣的禮物樹(shù)(出示PPT)。

1、禮物變變變

“哎呀，禮物怎么轉(zhuǎn)起來(lái)了呢，它們?cè)趺戳四?，哇，禮物都變了，變成了一棵一棵的禮物樹(shù)呢。”

2、我喜愛(ài)的禮物樹(shù)

“禮物樹(shù)都有什么?”

“你最喜愛(ài)哪棵禮物樹(shù)呢?為什么?”

小結(jié)：原來(lái)每棵新年樹(shù)都有樹(shù)干、樹(shù)枝和樹(shù)葉，但是它們的高低、粗細(xì)、外形還有造型都不同，由于他們代表著不同的禮物，代表著每個(gè)人不同的愿望，所以它們都特別的好看。

三、我的新年樹(shù)(手工活動(dòng))。

1、學(xué)學(xué)畫(huà)畫(huà)

“你們想不想也把自己的心愿畫(huà)出來(lái)，變成一棵漂亮的新年樹(shù)呢?好，我們就來(lái)學(xué)學(xué)畫(huà)畫(huà)新年樹(shù)，把美妙的祝愿送給大家。”

“首先，先畫(huà)新年樹(shù)的樹(shù)干，畫(huà)好樹(shù)干再畫(huà)樹(shù)葉，我先畫(huà)一個(gè)愛(ài)心的樹(shù)葉吧，由于我覺(jué)得我們中2班的孩子們都是特別有愛(ài)心的孩子呢。”

“最末為愛(ài)心禮物樹(shù)穿上好看的`衣服，添上各種的小禮物?！?/p>

2、幼兒作畫(huà)，老師指導(dǎo)。

四、比比誰(shuí)的禮物樹(shù)最好看。

觀(guān)賞同伴的作品，比比誰(shuí)的禮物樹(shù)最好看。

教學(xué)反思：

作為老師要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)幼兒的不同特點(diǎn)，予以每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，充分挖掘作品中勝利的東西，予以積極的確定，使他們獲得勝利的體驗(yàn)，感受到手工活動(dòng)的樂(lè)趣，從而加強(qiáng)自信心。

中班美術(shù)教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解國(guó)際兒童節(jié)的痛楚來(lái)歷。

2、提高繪畫(huà)愛(ài)好，畫(huà)出世界各國(guó)的兒童的`主要膚色以及五官特征。

3、培育幼兒的觀(guān)賞技能。

4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。

5、喜愛(ài)參與藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

活動(dòng)預(yù)備：

8開(kāi)鉛畫(huà)紙橫放(或16開(kāi))，油畫(huà)棒

活動(dòng)過(guò)程：

1、師講解并描述六一的歷史來(lái)源，“為什么要把6月1日定為國(guó)際兒童節(jié)”，讓幼兒感受兒童節(jié)除了快樂(lè)以外的另一面

2、師生共同爭(zhēng)論各國(guó)幼兒發(fā)色、膚色、五官特點(diǎn)等

黑人(非洲)、大眼睛、咖啡色皮膚、厚嘴唇

歐洲人(印度人)：淡粉色皮膚

亞洲人：黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚

印地安人(紅種人)

3、幼兒作畫(huà)，畫(huà)出各洲各國(guó)小伙伴一起慶六一，留意畫(huà)出不同的膚色及五官特點(diǎn)

4、幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)，提示幼兒將畫(huà)畫(huà)大。畫(huà)滿(mǎn)

5、師生觀(guān)賞作品，評(píng)價(jià)

中班美術(shù)教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)樹(shù)葉的顏色、外形和特征，培育認(rèn)真觀(guān)測(cè)的技能。

2、學(xué)習(xí)畫(huà)樹(shù)葉,提高孩子的繪畫(huà)水平。

3、游戲“幫樹(shù)媽媽穿衣服”，陶冶孩子的審美情趣，培育孩子關(guān)愛(ài)樹(shù)木的意識(shí)。

4、大膽嘗試?yán)L畫(huà)，并用對(duì)稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。

5、情愿參與美術(shù)活動(dòng)，感受繪畫(huà)活動(dòng)的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備

老師預(yù)備：樹(shù)葉的實(shí)物，課件《漂亮的樹(shù)葉》，畫(huà)有大樹(shù)輪廓的`圖畫(huà)紙

幼兒預(yù)備：彩色畫(huà)筆。

活動(dòng)過(guò)程:

一、激趣導(dǎo)入。

二、觀(guān)看樹(shù)葉。

三、學(xué)畫(huà)樹(shù)葉

1、讓孩子認(rèn)真觀(guān)測(cè)老師示范畫(huà)樹(shù)葉的步驟

2、孩子學(xué)畫(huà)，老師巡察指導(dǎo)

3、孩子練習(xí)畫(huà)樹(shù)葉。

四、游戲“給樹(shù)媽媽穿衣服”。

五、戶(hù)外尋樹(shù)葉

在音樂(lè)聲中領(lǐng)孩子到外面去撿拾樹(shù)葉。

教學(xué)反思：

由于幼兒的年齡比較小，他們?cè)谶M(jìn)行作品創(chuàng)作時(shí)往往是想到什么畫(huà)什么，基本上不會(huì)考慮到畫(huà)面的整體布局，經(jīng)常會(huì)涌現(xiàn)主體物很小，裝飾物許多、很亂、很雜的狀況，所以在以后的美術(shù)活動(dòng)中，老師應(yīng)多引導(dǎo)幼兒了解一幅作品首先要突出主體物，背景裝飾只是附屬品，不應(yīng)過(guò)雜、過(guò)亂，整個(gè)畫(huà)面不僅要有創(chuàng)意還要看起來(lái)豐富、干凈和美觀(guān)。

中班美術(shù)教案篇4

題目：漂亮的熱帶魚(yú)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能用多種圖形組合出熱帶魚(yú)的基本外形。

2、能用艷麗的色調(diào)裝飾熱帶魚(yú)，并留意色調(diào)的搭配。活動(dòng)預(yù)備：

1、視頻《漂亮的熱帶魚(yú)》、ppt。

2、三角形紙、半圓形紙、橢圓形紙等大小各一張，熱帶魚(yú)的范畫(huà)一幅。

3、水彩筆、油畫(huà)棒、膠水。

4、展板、照相機(jī)、訂書(shū)機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、觀(guān)看視頻《漂亮的熱帶魚(yú)》

〔1〕今日老師帶來(lái)了一段視頻，請(qǐng)小伙伴認(rèn)真看看，視頻里有什么？它們是什么樣子的？

〔2〕出示課件〔ppt〕

你看到的熱帶魚(yú)是什么顏色的？我們來(lái)認(rèn)真的看看一條熱帶魚(yú)的身上有哪些顏色？它們都是什么樣子的？〔黑白相間的、顏色深淺的、漸變：顏色越來(lái)越深或顏色越來(lái)越淺的等〕

2、以變魔術(shù)的形式引起幼兒愛(ài)好。

示范將兩張三角形紙擺成,添畫(huà)上眼睛、條紋、變成一條熱帶魚(yú)。

〔1〕今日老師要給小伙伴變個(gè)魔術(shù)〔老師出示2張三角形的紙一大一小〕看，這是什么？它們有什么不同?老師用一個(gè)大三角形和一個(gè)小三角形究竟可以變出什么呢?

〔2〕老師拼貼成熱帶魚(yú)，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)變出了什么?〔熱帶魚(yú)〕引導(dǎo)幼兒說(shuō)出老師把大三角形變成了什么？〔熱帶魚(yú)的身體〕把小三角形變成了什么？〔熱帶魚(yú)的尾巴〕

再添畫(huà)上熱帶魚(yú)的眼睛，以及身上的花紋，涂上漂亮的色調(diào)。

3、出示范畫(huà)，分析熱帶魚(yú)的特點(diǎn)。

〔出示范畫(huà)引導(dǎo)幼兒觀(guān)測(cè)和爭(zhēng)論：

熱帶魚(yú)是由大小不同的兩個(gè)圖形組成的，身上有漂亮的條紋，有美麗的顏色，有的是間隔色，像彩虹；有的是漸變色；有的是黑白相間的；有的'是淡色的底，深色的花紋等?！?/p>

4、游戲中探究不同動(dòng)態(tài)熱帶魚(yú)的畫(huà)法。

〔1〕師：熱帶魚(yú)生活在哪里？你們看，這里的大海洋里只有一條熱帶魚(yú)。它太孤獨(dú)了，我們來(lái)幫它變一些熱帶魚(yú)伙伴吧。你們想不想也來(lái)做一回魔術(shù)師呢？現(xiàn)在就請(qǐng)大家都來(lái)動(dòng)動(dòng)手，用這里的各種圖形變出漂亮的熱帶魚(yú)來(lái)。小伙伴可以請(qǐng)一些顏色伙伴來(lái)幫忙，給熱帶魚(yú)裝扮一下。

〔2〕幼兒作畫(huà)，老師巡察及指導(dǎo)。

①鼓舞幼兒用艷麗的色塊涂色，并留意色調(diào)的搭配。②請(qǐng)幼兒把作品張貼在展版上〔海洋里〕。

5、相互觀(guān)賞，簡(jiǎn)約評(píng)價(jià)。

熱帶魚(yú)在它們漂亮的家里玩耍，真快樂(lè)呀！

請(qǐng)你用一句話(huà)來(lái)介紹一下你的熱帶魚(yú)。你請(qǐng)了哪些顏色伙伴來(lái)幫忙的？

6、合影結(jié)束。

小小魔術(shù)師，你們可真厲害，竟然變出了這么多顏色艷麗的熱帶魚(yú)，我們一起和這些熱帶魚(yú)合個(gè)影吧！

中班美術(shù)教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒嘗試對(duì)大樹(shù)進(jìn)行主題性裝飾與表現(xiàn)，并用自己的方式裝飾大樹(shù)背景。

2、激發(fā)幼兒的制造性思維，表現(xiàn)將來(lái)的奇妙。

3、萌發(fā)幼兒對(duì)美的事物的感受與表現(xiàn)。

4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛(ài)裝飾。

5、鼓舞幼兒樂(lè)于參加繪畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備：

場(chǎng)景布置、作畫(huà)工具

活動(dòng)過(guò)程：

一、情境導(dǎo)入

小伙伴，老師發(fā)覺(jué)了一片奇妙的森林，那里有許多奇妙的大樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了許多奇妙的東西，現(xiàn)在，讓我們一起去看一看這片奇妙的.森林好嗎？

二、拓展想象，幼兒創(chuàng)作

1、剛才你看到的奇妙的大樹(shù)都長(zhǎng)著哪些奇妙的東西？

2、說(shuō)一說(shuō)自己心中奇妙的大樹(shù)

3、請(qǐng)幼兒畫(huà)一棵自己心中奇妙的大樹(shù)，并用自己的方式裝飾大樹(shù)的背景

三、引導(dǎo)講評(píng)

1、把我們自己畫(huà)的奇妙的大樹(shù)都種到奇妙的森林里去吧！

2、請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，這棵大樹(shù)奇妙在哪里？

活動(dòng)反思：

《綱要》要求幼兒“能用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)”，所以我為幼兒提供了多種材料，讓幼兒有自主選擇的空間。樹(shù)是幼兒熟識(shí)的事物，每次我們?cè)谏⒉降臅r(shí)候孩子們都會(huì)和小樹(shù)大樹(shù)們問(wèn)問(wèn)好，和大樹(shù)上的小鳥(niǎo)揮揮手，可以看出孩子們對(duì)樹(shù)很感愛(ài)好。

中班美術(shù)教案篇6

一、教學(xué)目標(biāo)：

l、通過(guò)停電后黑影的猜想，讓幼兒充分發(fā)揮想象力，自由表現(xiàn)出自身的所想、所感。

2、鞏固蠟筆畫(huà)的作畫(huà)方法，使作品豐滿(mǎn)。

二、教學(xué)預(yù)備：

l、各種外形的黑影假設(shè)干，每人一張白紙，一支勾線(xiàn)筆、一副蠟筆。

2、投影機(jī)一臺(tái)。

三、教學(xué)過(guò)程：

〔一〕觀(guān)賞爭(zhēng)論

1、“小伙伴，昨天晚上李老師在家看電視時(shí)，突然，停電了，真糟糕！你們想一想，晚上停電的時(shí)候，看見(jiàn)的`東西會(huì)是怎么樣的呢？”〔模模糊糊，看不清晰〕

2、出示黑影

〔用投影機(jī)將黑影放大到黑板上面的白紙上?！?/p>

“是啊，我就看見(jiàn)很多黑乎乎的黑影，而且我用照相機(jī)把它們拍了下來(lái)，請(qǐng)你們看看，這圓圓的黑影可能會(huì)是什么呢？”〔如皮球、餅干、盤(pán)子……〕幼兒講一種，老師就畫(huà)一種〔畫(huà)的時(shí)候，用勾線(xiàn)筆在白紙上將黑影描下來(lái)〕。

3、“瞧！李老師拍下來(lái)的黑影還有很多〔同時(shí)出示很多各種外形的黑影〕你們想想，它們可能是什么呢？

〔幼兒自由回答〕

〔二〕聯(lián)想作畫(huà)

“現(xiàn)在，李老師把這些黑影都放到了你們的桌子上，請(qǐng)你選自己最喜愛(ài)的一個(gè)，用勾線(xiàn)筆把輪廊勾出來(lái)，然后把你剛才說(shuō)的畫(huà)出來(lái)，并涂上美麗的顏色。拿到黑影后不要急著畫(huà)，要多看看。多想想，想好了再畫(huà)。”

〔三〕幼兒作畫(huà)，老師指導(dǎo)

1、引導(dǎo)幼兒從不同方向觀(guān)測(cè)、想象，千萬(wàn)不要忘卻形狀的邊。

2、指導(dǎo)幼兒涂色要?jiǎng)蚍Q(chēng)、艷麗、畫(huà)面要豐滿(mǎn)。

〔四〕講評(píng)

l、請(qǐng)個(gè)別幼兒將自己的作品給小伙伴們看，并說(shuō)出：我看到的這個(gè)黑影可能是什么？

2、“啪嗒”一聲，燈亮了?！靶』锇?，快帶著你的作品去李老師家找找，有你們畫(huà)的東西，好嗎？”

3、幼兒出教室，結(jié)束。

中班美術(shù)教案篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1.觀(guān)賞、感知煙灰缸形態(tài)各異的造型特征。

2.學(xué)習(xí)用盤(pán)筑的方法制作煙灰缸。

3.進(jìn)一步提高手指的敏捷性。

活動(dòng)預(yù)備：

1.實(shí)物煙灰缸假設(shè)干。

2.陶泥人手一份。

3.實(shí)物投影儀。

活動(dòng)過(guò)程：

1.出示煙灰缸，引導(dǎo)幼兒觀(guān)賞：

(1)老師：今日這里有很多煙灰缸：請(qǐng)你們看看，它們是什么樣的?是用什么材料做的?

(2)幼兒自由觀(guān)賞、觀(guān)測(cè)、溝通，老師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀(guān)測(cè)煙灰缸的造型。

(3)老師：炯灰缸的造型各式各樣，有方的、圓的、橢圓的，有帶蓋子的、不帶蓋子的，有一般的也有可愛(ài)的、卡通的。制作的材料也不一樣，有鋁合金的、玻璃的、竹質(zhì)的，還有石頭的。但它們有個(gè)共同的特點(diǎn)，就是需要要有肯定的空間存放煙蒂和煙灰。

2.幼兒學(xué)習(xí)制作煙灰缸。

(1)老師：今日我們要學(xué)習(xí)用陶泥來(lái)做煙灰缸，然后送給自己的爸爸。

(2)老師交代制作要求，并示范用泥條盤(pán)筑的方法制作煙灰缸：先盤(pán)出煙灰缸的底部，然后用泥條往上盤(pán)，留意盤(pán)的時(shí)候泥條與泥條要連接好，可以用手指在煙灰缸的內(nèi)側(cè)進(jìn)行手抹連接，這樣就不會(huì)影響到外部的美觀(guān)性了。

●老師邊示范操作邊講解考前須知，利用實(shí)物投影儀，使幼兒能夠更加清楚地看到制作的全過(guò)程，學(xué)會(huì)內(nèi)部手抹連接的方法。

3.幼兒制作煙灰缸，老師巡回指導(dǎo)。

鼓舞幼兒用各種技能裝飾煙灰缸的`外觀(guān)，最好和別人做得不一樣。

4.作品。

(1)老師：你打算怎樣