平東二小少先隊組織機構(gòu)及職責

平東路第二小學少先隊

組織機構(gòu)名單及職責

大隊輔導員：滕久豐大

隊

長：劉鴻銘（五年級二班）副大隊長：劉鑫迪（五年級一班）勞動委員：負責人：池

帥（五年級一班）成員：王珍蒂（四年級一班）高玉杰（四年級二班）學習委員：負責人：黃唯軒（四年級一班）成員：谷雨凝（四年級二班）周子豪（三年級二班）宣傳委員：負責人：霍彤（五年級二班）成員：王一舒（四年級二班）劉佳宏（四年級二班）文體委員：負責人：董思宇（四年級一班）成員：孫婉婷（三年級二班）

劉霽滿（五年級二班）少先隊大隊長職責：

大隊長要大膽、沉著，思維敏捷，敢想、敢說、敢做，有較強的組織能力和號召能力。負責組織大隊活動；1、配合少先隊輔導員老師，負責少先隊大隊部全面工作。2、配合學校搞好各項活動。指導中、小隊工作。3、負責上傳下達聯(lián)系工作，主持少先隊集會；監(jiān)督大隊部各學生機構(gòu)日常生活的開展。4、作好各種活動和檢查記錄。副大隊長職責：

副大隊長要有認真負責的工作作風和較強的工作能力，而且要善于同隊長合作，有甘當副手的精神。1、在隊長的領導下，協(xié)助隊長工作或與隊長分工2、要有主持大會的能力，分管國旗隊，訓練國旗隊和護旗手；做好隊委會會議記錄。勞動委員職責：

要有組織隊員學習勞動技能。1、負責全校清潔衛(wèi)生大檢查的監(jiān)督工作。2、監(jiān)督管理各班勞動委員的工作。3、向值周領導和老師反映學校清潔衛(wèi)生存在的問題和涌現(xiàn)的好人好事。4、教育和引導全體少先隊員熱愛勞動、愛護清潔，養(yǎng)成良好的清潔、衛(wèi)生習慣。學習委員職責：

學習委員要有明確的學習目的，一絲不茍的學習作風和樂于助人的精神。1、負責組織、開展學習活動，負責向輔導員反映隊員學習上的要求和建議。2、負責組織開展讀書活動。3、配合學校老師在全校樹立良好學習風氣。4、組織學生開展各種學習競賽活動。宣傳委員職責：

宣傳委員要有敏銳的觀察力，并且能寫會畫。1、負責組織好學校櫥窗的設計、布置和展出。2、收集學生中的好人好事和不良現(xiàn)象寫出報道交學校紅領巾廣播站。3、積極采寫廣播稿和參加征文競賽活動。4、檢查學生的養(yǎng)成教育。

組織委員職責：

組織委員要耐心細致，待人和氣，善于接觸同學，善于做思想工作。1、負責少先隊檔案的保管2、負責做好評比與獎懲工作3、負責各種活動的組織。文娛委員職責：

文娛委員要有熱情奔放、活潑爽朗的性格，并具有某一方面的文娛特長和愛好。1、負責組織大隊的文化娛樂活動。2、協(xié)助宣傳委員做好櫥窗布置，負責籌備、組織藝術節(jié)等文藝匯演工作。3、負責校禮儀隊的培訓和日常工作情況。體育委員職責：

體育委員要喜愛體育運動，有一項或多項體育技能。1、領導各中隊的體育委員，負責組織大隊體育游戲和體育活動，協(xié)助體育老師進行大型集會及運動會的進退場秩序維持、場地安排和一些組織工作。2、負責各中隊課間游戲的組織和監(jiān)督工作；負責協(xié)助宣傳委員發(fā)布張貼各種通知。少先隊組織設置

全國少工委在《規(guī)范少先隊基層組織設置和少先隊標志使用的通知》中闡述了關于隊的組織設置。1、少先隊在學校、社區(qū)建立大隊或中隊，中隊下設小隊。小隊長和中隊、大隊委員會由隊員選舉產(chǎn)生。半年或一年選舉一次。2.少先隊的領導機構(gòu)為全國和地方各級少先隊工作委員會，由同級少先隊代表大會選舉產(chǎn)生?！蛾犝隆芬?guī)定：“小隊長和中隊、大隊委員會都由隊員選舉產(chǎn)生。半年或一年選舉一次?！薄按箨牶椭嘘犖瘑T會可以根據(jù)工作需要，設隊長、副隊長、旗手和學習、勞動、文娛、體育、組織、宣傳等委員?！鄙傧汝牳刹筷犖榻ㄔO既有利于培養(yǎng)隊員優(yōu)良品質(zhì)和多種能力，也對優(yōu)秀隊集體的形成具有重要的意義。我校1-6年級以班為一個中隊委員會，11個班共設立11個中隊委，每個中隊設中隊長1名，體育委員1名，文娛委員1名，學習委員1名；中隊委下設2個小隊，每個小隊設小隊長1名，全校共22個小隊。小學少先隊工作制度少先隊工作制度是全體隊員共同遵守的準則和做好隊工作的保證。1．隊干部選舉制度。隊章規(guī)定每半年至一年改選一次隊委會和隊長。這是發(fā)揚民主精神，進行當家做主教育的一種制度。改選一般在學年或?qū)W期初進行。2．隊干部輪換制度。每個隊干部有一定的任職期，期滿無特殊情況不再連任。這種制度能夠使更多的少先隊員有機會參加隊的組織管理，得到鍛煉。3．隊干部例會制度。一般每周或隔周進行一次。主要內(nèi)容是匯報、研究和布置工作。大（中）隊例會可由委員輪流組織，并負責向輔導員匯報。4．隊干部培訓制度。培訓少先隊干部，使他們熟悉和掌握自己的工作職責、方法和技能技巧，這是提高少先隊工作水平的必要手段。培訓的方法有舉辦隊長學校、聽課、實際操作、現(xiàn)場觀摩等。5．隊前教育制度。新隊員入隊前要對他們進行隊前教育。如學習隊章、學唱隊歌、學習敬隊禮及呼號、系紅領巾、為人民做一件好事。入隊時要舉行隆重的入隊儀式。6．表揚獎勵制度。少先隊組織應當經(jīng)常在廣播、隊報、光榮簿上表揚好人好事，在“六一”兒童節(jié)、10月13日建隊紀念日，集中表揚優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀少先隊集體。7．活動制度。小學少先隊的活動一般要求大隊活動每學期舉行一次至二次；中隊活動每月一次；小隊活動每周一次。每次活動的時間不宜過長，內(nèi)容不要繁雜，要注意年齡特點。8．小隊生活會制度。是隊員交流思想、增進友誼的好形式。生活會可以在隊活動時間或課余時間進行。9．離隊制度。隊章規(guī)定年滿14周歲的隊員在組織上要離開少先隊。超齡隊員的離隊，由大隊舉行離隊儀式，辦理離隊手續(xù)。10．陣地教育制度。陣地是少先隊開展工作的重要基礎，利用陣地（小家務）對隊員開展經(jīng)常性的教育和工作，讓他們在管理中學會必要本領。這些固定的、不可缺少的活動陣地會使隊員們實實在在地感到少先隊組織的存在，豐富少先隊的活動內(nèi)容，滿足隊員的各種興趣、要求，培養(yǎng)他們的組織觀念及對組織的責任感。

少先大隊輔導員職責大隊輔導員是學校少先隊組織的直接領導者，大隊輔導員要在上級黨團組織及學校黨支部的直接領導下，負責少先隊的組織管理及學生的思想教育等工作。1、大隊輔導員要努力學習黨的路線、方針、政策，了解少先隊的歷史，掌握少先隊的基本知識，在黨團組織的領導和指導下積極開展少先隊工作。2、根據(jù)上級有關部門的少先隊工作意見和學校工作計劃，制定學校少先隊工作計劃，學期末要進行總結(jié)。3、指導中隊輔導員的工作，要經(jīng)常了解中隊輔導員的工作情況，幫助他們開展活動，定期組織中隊輔導員學習和研究中隊工作。4、領導少先隊大隊委員會的工作，培養(yǎng)大隊委員會樹立責任感，創(chuàng)先意識和自治、自理能力。5、教育、督促學生自覺遵守學生守則及學校規(guī)章制度。

6、辦好學校廣播站、宣傳欄、黑板報，組織指導辦好班報和宣傳欄，不斷積累經(jīng)驗，做好學校宣傳工作。

7、搞好鼓號隊的訓練，積極開展文體活動。

8、認真培訓中隊輔導員和大、中隊隊干部，選好大隊委員會指導制訂工作計劃，做好發(fā)展隊員，編隊選舉，獎勵處分等工作，關心他們的工作、學習和身體健康，不斷提高他們的工作能力。

9、向教師、家長、社會宣傳少先隊、發(fā)掘少先隊教育資源，求得廣泛支持和合作。

10、維護少先隊組織與少年、兒童的利益和權(quán)利。

11、提出少先隊改革、發(fā)展的設想以及與新課改結(jié)合的設想和具體做法。

12、認真安排好學生的寒暑假活動。

13、認真抓好大、中隊干部的培養(yǎng)。中隊輔導員職責中隊輔導員的任務是輔導少先隊中隊開展各項工作與活動，搞好中隊集體建設。

一、指導中隊委員會制定工作計劃。

二、指導中、小隊進行各種實踐體驗活動。

三、指導中隊日常工作，如：墻報、圖書角、榮譽角的更新，鼓勵隊員積極參與定章、爭章、頒章活動，做好好人好事記錄等。

四、幫助開好中隊委員會會議。

五、訓練中小隊干部。

六、對少先隊員進行咨詢活動。

七、爭取任課老師、家長、校外輔導員共同來支持幫助中隊工作。

八、與教導主任一道認真抓好課外活動的指導和檢查，開展好競賽活動。

九、認真做好與學校校外輔導員的聯(lián)絡工作。大隊委值周工作制度一、按時到崗，不遲到，不空崗。

二、能認真及時處理各種事務，做到有條不紊。

三、檢查各陣地情況，認真做好值班記錄。

四、認真清掃室內(nèi)衛(wèi)生。

五、協(xié)助大隊輔導員老師，做好隊內(nèi)常務工作。

六、發(fā)現(xiàn)問題及時反映到政教處、大隊部。少先隊活動制度一、少先隊活動是隊組織團結(jié)教育兒童的基本途徑，是全面育人的廣闊課堂。二、少先隊活動應以隊員為主體，少先隊員是活動的主人，活動的全過程是少先隊員自我教育的過程；具有吸引力的隊活動是少先隊生命力的具體體現(xiàn)。

三、少先隊活動的原則是：教育性、趣味性、自主性、實踐性。四、選擇少先隊活動題材要注意時代性、科學性、針對性原則。要反映當時代的新形勢、新思想、新觀念，針對少先隊員的思想、生活、學習、勞動等方面實際，做到有的放矢。

五、搞活動時輔導員不要做“編導”，要善于觀察，記錄，思考接近和了解隊員，啟發(fā)引導隊員自主開展活動。

六、大隊活動一般一學期2~3次。隊干部學習制度1.每兩月舉行大中隊委學習活動。學習隊工作的方法，研究工作問題，探討解決方案。組織新任大中隊干部學習少先隊工作的基本知識。2.各中隊定期舉行中隊委員會議，討論中隊工作的方法。

3.大中隊委員的擔任采取輪換制。4.大隊布置的工作任務由大中隊委員負責傳達，執(zhí)行，以鍛煉隊干部的能力。5.每年組織由隊干部組織、交流學習。

少先隊會議制度為體現(xiàn)少先隊的作風，使少先隊生活嚴謹，工作態(tài)度認真，增強組織觀念，特制定少先隊會議制度如下：一、少先隊會議在少先大隊的統(tǒng)一組織和領導下，定期召開會議，會議程序嚴謹，會議內(nèi)容要有充分的準備，保證會議質(zhì)量。二、參加隊會的所有人員實行簽到制。

三、要有良好的會風，按時到會，不遲到，不早退，不交頭接耳亂說話。四、會議期間，認真作好記錄，以便更好地貫徹與落實會議精神。五、討論時積極發(fā)言，為我校少先隊工作獻計獻策。干部培訓制度一、隊干部培訓由學校統(tǒng)一組織安排，通過培訓，使他們熟悉自己的職責，掌握一定的工作方法和技能。二、培訓的主要內(nèi)容是：少先隊的基礎知識，組織少先隊活動的技能少先隊干部的工作方法。三、培訓形式：舉辦隊長學校。由大隊委負責組織培訓中隊長，小隊長和隊委；舉辦培訓班，學習開展某一特定工作或活動的方法、技能。四、隊干培訓做到統(tǒng)一培訓與分層培訓，集中培訓與經(jīng)常培訓結(jié)合。五、集中培訓、統(tǒng)一培訓每兩周一次，每次時間不超過三十分鐘。發(fā)展新隊員制度做好少先隊建隊工作和組織發(fā)展工作，是少先隊隊伍管理的一項主要內(nèi)容?！鞍讶w少年兒童組織起來?！笔巧傧汝牻M織發(fā)展工作的方針，讓全體隊齡兒童在自己組織里接受教育，取得進步，這是少先隊組織的性質(zhì)和任務決定的。1、我們的隊員：凡是7周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，向中隊委員會提出申請，經(jīng)中隊委員會批準，就成為隊員。2、做好隊前教育工作。對前教育的內(nèi)容概括為“十知道”：（1）知道少先隊組織的全稱，理解先鋒的意義，了解先鋒們的光輝業(yè)績。（2）知道隊徽是五星加火炬，了解星星火炬的含義。（3）知道少先隊員的標志——紅領巾的含義，學會系紅領巾并珍惜。（4）知道怎樣敬隊禮，理解隊禮的含義。（5）知道少先隊的呼號。（6）知道加入少先隊組織要自己向中隊委員會提申請。（7）知道入隊前要為人民或集體做一件有意義的事。（8）知道少先隊的“五愛”。（9）知道入隊誓詞的內(nèi)容。（10）知道并會唱《中國少年先鋒隊隊歌》。進行對前教育可以通過組織對前教育來進行。這項工作由大隊委員會統(tǒng)一組織領導。通過各種形式搞好隊前教育工作。3、辦理入隊手續(xù)。在經(jīng)過一段時間的隊前教育和本人申請的基礎上，由大隊委員會審批，填寫隊員登記表，參加入隊宣誓，就成為一名光榮的少先隊員了。少先兒童入隊，要舉行隆重的入隊儀式。隆重的入隊儀式可以使新隊員終生難忘。同時讓每個入隊的少年兒童都接受一次教育。隊干部輪換制度每個隊干部有一定的任職期，期滿無特殊情況不再連任。這種制度能夠使更多的少先隊員有機會參加隊的組織管理，得到鍛煉。各中小隊應根據(jù)實際執(zhí)行此項制度，第一學期可早于大隊委員會選舉之前進行。只要有中隊集體的存在，就必須有隊干部。干部標志自行解決。隊干部改選制度隊章規(guī)定每半年至一年改選一次隊委會和隊長。這是發(fā)揚民主精神，進行當家做主教育的一種制度。改選一般在學年或?qū)W期初進行。大隊委員會改選一般放在校少先隊代表大會上（10月13日左右）。少先隊大隊委例會制度一、每周星期五第三節(jié)課后，必須按時到少先大隊部參加例會，不得遲到，有事經(jīng)允許后方可請假。

二、認真做好記錄，并能做到及時落實。

三、匯報分管工作，簡明扼要。

四、發(fā)言要積極，發(fā)現(xiàn)的問題要及時反映。

五、討論問題時，要尊重別人的意見。

六、積極提出合理化建議，更好的開展少先隊工作。

七、如有緊急事隨時通知。升降國旗制度為了嚴格學校升降國旗制度，使學生通過升降國旗這一具有教育意義的儀式受到深刻的愛國主義教育，除嚴格按《國旗法》中有關條款的規(guī)定外，結(jié)合本校具體情況，特訂以下要求：1、每周星期一早晨舉行升旗儀式。(除寒暑假外，遇到惡劣天氣可不舉行)重大節(jié)日或紀念日也應舉行升旗儀式。2、舉行升旗儀式時，在校的全體師生參加，整齊列隊，面向國旗，肅立致敬。輔導員必須佩戴紅領巾站在隊伍的前面，班主任站在隊伍后面維持紀律。3、舉行升旗儀式，少先隊員一律校服、領巾穿戴整齊。4、舉行升旗儀式，全體參與人員必須使用規(guī)范的語言文字。主持人和發(fā)言者、表演者都具備扎實的語文基本功，杜絕方言和不規(guī)范語言文字表達方式的使用。5、除周一外，其余早上的升旗儀式（不舉行儀式）。升旗時聽到《國歌》后即停下所有活動面向國旗根據(jù)國歌音樂行注目禮。若在室內(nèi)活動則面向室內(nèi)的國旗。6、旗手、護旗手經(jīng)過嚴格訓練后，方可執(zhí)行升降旗任務。7、每日升降旗(不舉行儀式)時，凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生員工都應面對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢后，方可自由行動。8、升旗后，如遇天氣突變，應及時將國旗降下。9、輔導員站在班級隊伍前，佩戴好紅領巾，與班主任一起維持好本班紀律。紅領巾廣播站制度紅領巾廣播站是少先隊普遍建立的重要的宣傳陣地。它方便靈活，教育面廣，宣傳力度大，效果好，對加強少先隊的思想教育，活躍少年兒童的課余生活，很有幫助，也極為重要。

廣播站名稱：紅領巾廣播站廣播時間：周一至周五每日一次，每次20分鐘

廣播站人員組成：

指導教師：由大隊部聘任學校老師或?qū)W生家長。

播音員：每個學年選拔一次，要求工作責任心強，對播音有濃厚興趣，普通話標準，口齒清晰。

編輯：每個學年選拔一次，或由老師推薦，隨時發(fā)現(xiàn)，要有一定寫作基礎，知識面較廣，任務是編寫、撰寫稿件。

廣播稿源：

１、由學校教師、家長投稿。

２、由編輯寫稿或到中隊中提出約稿，尤其是對好人好事，有影響的事件約稿。

３、由各中隊的紅領巾讀報小組交稿，中隊的讀報小組由專人負責，每周向廣播站投稿一次。

廣播培訓：

包括音響設備的使用，機器的保養(yǎng)，做到隊員能獨立使用機器，進行播音，應付緊急情況。

少先隊隊前教育和入隊制度少先隊組織是廣大少年兒童的搖籃，學齡兒童向往胸前佩戴紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。因此，在此階段對他們適時地進行隊前教育，對少先隊基礎建設的加強，對少年兒童的全面發(fā)展和進步能起到事半功倍的良好效果。特制定少先隊入隊教育的制度。

塑造形象：新生開學后，高年級要和他們結(jié)成手拉手班級，選派優(yōu)秀的隊員到低年級班級進行輔導幫助。要求高年級隊員戴紅領巾，衣著整潔，活潑熱情，體現(xiàn)少先隊組織對新生的愛護和關心，塑造良好形象。

講壇授業(yè)：由大隊委到新生班級進行授課，講解內(nèi)容：我們的隊名、少先隊光榮歷史、我們的標志----紅領巾、我們的隊旗、我們的隊禮、我們的呼號、我們的隊歌、我們的誓詞、我們的活動等。入隊儀式：選擇在大隊開展主題教育活動的一個主要階段，在節(jié)日或建隊日進行入隊儀式，儀式規(guī)范、熱烈，基調(diào)激昂向上。

跟蹤反饋：做好對新隊員的調(diào)查跟蹤，入隊前入隊后有無進步，有無變化，針對不同情況及時進行教育，使他們受到少先隊組織對自身的幫助和提高。少先隊大隊