上傳人：張***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：張**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：安徽

IP屬地：安徽 上傳時(shí)間：2023-10-08 格式：PPT 頁(yè)數(shù)：16 大小：3.72MB 積分：13 舉報(bào) 版權(quán)申訴

小班語(yǔ)言活動(dòng)《小貓?jiān)谀睦铩坊顒?dòng)名稱：小班語(yǔ)言活動(dòng)《小貓?jiān)谀睦铩坊顒?dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：觀察圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小貓所藏的地方，學(xué)說(shuō)方位詞：在、上、下、里。2、能力目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒用“有的、、、、、、有的、、、、、、”等句式完整講述圖片內(nèi)容。3、情感目標(biāo)：教育幼兒樂于助人；養(yǎng)成外出時(shí)跟家里人打招呼的好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：一張貓媽媽的圖片、若干小貓的圖片、小貓?jiān)诜块g的圖片一張活動(dòng)過(guò)程：一、開始部分：拍手游戲：“上上下下”動(dòng)作說(shuō)明：第一句：按節(jié)奏拍手，按兒歌歌詞在上、下、前、后、左、右的方位拍手兩下。第二句：雙手握拳繞環(huán)，說(shuō)到數(shù)字時(shí)伸出手指表示相應(yīng)的數(shù)。第三句：雙手握拳繞環(huán)，說(shuō)到“沒有了”時(shí)，雙手向兩邊攤開，表示沒有的意思。（附兒歌：上上下下，前前后后，左左右右。骨碌骨碌1，骨碌骨碌2，、、、、、、，骨碌骨碌5，骨碌骨碌沒有了！）二、基本部分：1、看圖講故事：有一只貓媽媽，生了一群可愛又淘氣的小貓咪，她們總是喜歡跟貓媽媽捉迷臧，有一天，媽媽困了，打了一個(gè)盹，一睜眼找不到小貓咪了，貓媽媽找了半天都沒找到，貓媽媽很著急，這可怎么辦呀？小朋友們幫貓媽媽找一找好不好？幼：好！逐一出示圖片，引導(dǎo)幼兒找到小貓咪在哪里。小朋友們真棒，幫貓媽媽找到了所有的小貓咪，貓媽媽很開心，也很感謝小朋友，貓媽媽讓我給小朋友們說(shuō)聲“謝謝”。幼：不用客氣！師：噓！我好像聽到了什么聲音，讓我仔細(xì)聽一聽，哦，原來(lái)又有一只貓媽媽，她出去找吃的了，結(jié)果回到家發(fā)現(xiàn)它的寶寶找不見了，它很著急，它也想讓小朋友們幫它找找小貓咪，小朋友們?cè)敢獠辉敢?？幼：愿意。幼兒觀察圖片并提問：1、這是什么地方？（房間里）2、房間里都有什么？（電視柜、沙發(fā)、茶幾、椅子、籠子、小貓咪）3、那我們找找小貓?jiān)谀睦?？（電視柜上、沙發(fā)上、茶幾下面、椅子下面、籠子里面）教師引導(dǎo)幼兒講述：貓媽媽的寶寶有的在電視柜上；有的在沙發(fā)上；有的在茶幾下面；有的在椅子下面；有的在籠子里面。師：小朋友們真棒，幫助了兩只貓媽媽找到了寶貝，貓媽媽很開心，那小朋友們開心不開心？幼：開心師：幫助別人是一件快樂的事情，別人開心，自己也開心。那小朋友以后在一起也要相互幫助。剛才貓媽媽找不到小貓咪了，貓媽媽著急不著急？幼：著急師：那要是小朋友不跟爸爸媽媽說(shuō)，出去了，家里人找不到你了，那家里人著急不著急？幼：著急師：那小朋友們以后要是要出去，能不能不打招呼就走了？幼：不能師：對(duì)，小朋友們要是想出去，一定要告訴家里人，家里人同意了才能去，不同意就不能出去，不然，你跑的不見了，家里人會(huì)著急的，要是出去遇見了壞人，那就更危險(xiǎn)了。小朋友們現(xiàn)在長(zhǎng)大了，要做一個(gè)懂事的孩子，不能隨便亂跑。三、結(jié)束部分：做游戲：帶幼兒到戶外玩捉迷臧。