2015教師招聘《教育學(xué)》德育判斷題練習(xí)一

2015教師招聘《教育學(xué)》德育判斷題練習(xí)一1、德育就是思想政治教育。()答案：×2、導(dǎo)向性原則更多的是以國(guó)家的政治要求和社會(huì)性質(zhì)作為提出原則的支持點(diǎn)。()答案：√3、教學(xué)具有教育性，所以教學(xué)中永遠(yuǎn)有德育。()答案：√4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行說服教育時(shí)，成效的好壞往往取決于時(shí)間的多少。()答案：×5、陶冶法中創(chuàng)設(shè)情境的任務(wù)必須由教師來做。()答案：×6、學(xué)生的思想品德是在社會(huì)交往中形成的，沒有社會(huì)交往，就沒有社會(huì)道德。()答案：√7、我們常說的“助人為樂”是指德育的這種個(gè)體享用功能。()答案：√8、德育內(nèi)容決定德育方法。()答案：×9、“社會(huì)模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜樣法”。()答案：√10、“體諒模式”具有鮮明的人本主義色彩。()答案：√11、學(xué)校德育具有政治、經(jīng)濟(jì)等功能意味著學(xué)校德育對(duì)學(xué)校發(fā)展起著完全、直接參與的作用。()答案：×12、德育的社會(huì)性功能是指德育對(duì)社會(huì)發(fā)展所能發(fā)揮的客觀作用，而德育的個(gè)體性功能則是指對(duì)德育對(duì)象個(gè)體發(fā)展能夠產(chǎn)生的實(shí)際影響。()答案：√13、道德教育的本質(zhì)是指?jìng)€(gè)體社會(huì)人格的塑造或?qū)€(gè)體道德人格發(fā)展方面所起的推動(dòng)。()答案：√14、德育的社會(huì)發(fā)展功能主要指的是對(duì)個(gè)體品德心理結(jié)構(gòu)的發(fā)展所起的作用。()答案：×15、德育過程實(shí)際上就是德育對(duì)象自身在道德等方面不斷建構(gòu)的過程。()答案：√16、德育的社會(huì)性功能具體說來就是德育的政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、文化功能等。()答案：√17、德育社會(huì)性功能的實(shí)現(xiàn)具有間接性。()答案：√18、在社會(huì)性功能之中，德育的經(jīng)濟(jì)功能是學(xué)校德育政治、文化功能中的中介。()答案：√19、自律和他律的道德的共性是具有某種外在的強(qiáng)制性，這說明強(qiáng)制性是真正道德的本質(zhì)。()答案：×20、個(gè)體享用性的實(shí)質(zhì)是讓個(gè)體在道德學(xué)習(xí)與生活中領(lǐng)會(huì)、體驗(yàn)道德人生的幸福、崇高、人格尊嚴(yán)與優(yōu)越，因而具有審美的性質(zhì)。()答案：√21、世界觀、人生觀、理想是人的精神內(nèi)核。()答案：√22、在我國(guó)中學(xué)中，智育是最核心的內(nèi)容。()答案：×23、在知、情、意、行四個(gè)德育環(huán)節(jié)中，行是基礎(chǔ)，知是關(guān)鍵。()答案：×24、學(xué)生思想品德教育過程與思想品德形成過程是兩個(gè)不同的概念。()答案：√25、學(xué)生思想品德形成和發(fā)展過程中出現(xiàn)反復(fù)是