個(gè)人自查報(bào)告匯編9篇

精選個(gè)人自查報(bào)告匯編9篇精選個(gè)人自查報(bào)告匯編9篇

隨著個(gè)人的素養(yǎng)不斷提高，報(bào)告有著舉足輕重的地位，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。一聽到寫報(bào)告立刻頭昏腦漲？下面是我為大家整理的個(gè)人自查報(bào)告9篇，盼望對大家有所關(guān)心。

個(gè)人自查報(bào)告篇1依據(jù)自治區(qū)高校工委、教育廳《關(guān)于開展教育系統(tǒng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作檢查的通知》(桂黨高工紀(jì)〔20xx〕17號)要求，我校已對廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將有關(guān)狀況報(bào)告于下：

一、廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作整體狀況

我校仔細(xì)貫徹落實(shí)上級工作精神和部署，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注意預(yù)防”的方針，嚴(yán)格根據(jù)要求，結(jié)合自身狀況仔細(xì)開展了廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作。通過學(xué)習(xí)傳達(dá)上級文件精神，以崗位廉政教育為基礎(chǔ)，以重點(diǎn)崗位監(jiān)控為重點(diǎn)，以制度機(jī)制建設(shè)為保障，著力構(gòu)建我校懲治和預(yù)防腐敗體系，統(tǒng)一了教職工思想，進(jìn)一步深化了校務(wù)公開制度，為深化推動(dòng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作打下了良好的思想基礎(chǔ)，推動(dòng)我校各項(xiàng)工作又好又快進(jìn)展。

二、學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作主要做法

(一)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作五項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作即梳理職權(quán)、編繪權(quán)利(主要業(yè)務(wù)程序)運(yùn)行流程圖、排查廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、劃分風(fēng)險(xiǎn)等級、制定防控措施的開展和完成狀況

1.嚴(yán)格根據(jù)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作五項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作開展工作

注意預(yù)防原則，重視預(yù)防為先，重視廉政教育和制度建設(shè)，加強(qiáng)監(jiān)督，弘揚(yáng)正氣，自上而下形成廉政光榮、腐敗可恥的思想觀念和廉政氛圍。

2.仔細(xì)編繪權(quán)利(主要業(yè)務(wù)程序)運(yùn)行流程圖

進(jìn)一步建立和完善各項(xiàng)廉潔從政的規(guī)章制度，在領(lǐng)導(dǎo)決策、中層干部任免、財(cái)務(wù)管理、初高中招生、基建修理、政府物資選購等方面做到凡事有制度，制度抓落實(shí)，落實(shí)有監(jiān)管。

3.切實(shí)排查廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)

樂觀探究學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，依據(jù)不同崗位、不同層面、不同職級的工作實(shí)際，不斷改進(jìn)方法，規(guī)范工作流程，強(qiáng)化權(quán)力在陽光下操作。

4.劃分風(fēng)險(xiǎn)等級

突出抓好重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理，規(guī)范廉潔從政的制度建設(shè)，樹立嚴(yán)于律已、廉潔從政的干部隊(duì)伍形象，努力構(gòu)建全面掩蓋、層層管理、重點(diǎn)防控、責(zé)任到人的廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控體系。

5.制定防控措施

在大額資金使用、基建修理、人員聘請、學(xué)校招生、中層干部任用等方面做到亮制度、講落實(shí)、重監(jiān)督，最大限制地削減不廉潔行為。

(二)廉政風(fēng)險(xiǎn)三個(gè)方面(思想道德、權(quán)利運(yùn)行、制度機(jī)制)和三個(gè)層次(單位部門、領(lǐng)導(dǎo)干部、崗位個(gè)人)對廉政風(fēng)險(xiǎn)高的的單位和環(huán)節(jié)的防控狀況，包括三重一大決策制度，考試招生、員工人士、招標(biāo)選購、基建工程、財(cái)務(wù)管理、討論經(jīng)費(fèi)、學(xué)術(shù)道德等

1.加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)

校黨支部和行政班子召開會議，仔細(xì)學(xué)習(xí)《關(guān)于中國共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》等黨內(nèi)法規(guī)，讓全體黨員干部把握廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控的基本要求、主要內(nèi)容、方法步驟，達(dá)到統(tǒng)一熟悉，形成氛圍，增加做好廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)查找的自覺性，為廉政風(fēng)險(xiǎn)管理奠定良好的思想基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。

2.制定防控方案

根據(jù)上級文件要求，召開推動(dòng)廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控機(jī)制建設(shè)動(dòng)員會，從廉政風(fēng)險(xiǎn)三個(gè)方面(思想道德、權(quán)利運(yùn)行、制度機(jī)制)和三個(gè)層次(單位部門、領(lǐng)導(dǎo)干部、崗位個(gè)人)對廉政風(fēng)險(xiǎn)高的的單位和環(huán)節(jié)的防控，包括三重一大決策制度，考試招生、員工人士、招標(biāo)選購、基建工程、財(cái)務(wù)管理、討論經(jīng)費(fèi)、學(xué)術(shù)道德等方面討論并制定《北海五中深化強(qiáng)化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作實(shí)施方案》。

3.查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)

依據(jù)自治區(qū)高校工委、教育廳《關(guān)于開展教育系統(tǒng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作檢查的通知》(桂黨高工紀(jì)〔20xx〕17號)要求，對比每個(gè)工作崗位、工作職責(zé)和工作流程上履行職責(zé)、執(zhí)行制度狀況，全員參加，從領(lǐng)導(dǎo)干部開頭，仔細(xì)查找和梳理個(gè)人職責(zé)范圍內(nèi)可能存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。

(三)干部老師工作崗位因?qū)W問、力量不足造成廉政風(fēng)險(xiǎn)的狀況和單位實(shí)行的防控措施

1.查找崗位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)

每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部和相關(guān)工作人員結(jié)合自身崗位職責(zé)，本著對組織、對工作、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)行自己找、相互幫、領(lǐng)導(dǎo)提、組織審四個(gè)程序，仔細(xì)查找和分析個(gè)人在履行崗位職責(zé)等方面存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。

2.查找科室風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)

結(jié)合班級、科室工作重點(diǎn)，對比職責(zé)定位和履行狀況，分別查找出業(yè)務(wù)流程、制度機(jī)制等方面存在或可能存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并仔細(xì)分析和細(xì)化風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)容與表現(xiàn)形式，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審定后，報(bào)校黨總支和行政審核。

3.查找單位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合自身崗位工作特點(diǎn)，重點(diǎn)查找在落實(shí)“三重一大”規(guī)定等方面簡單產(chǎn)生腐敗行為的風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容及其表現(xiàn)形式，查找學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)，并把實(shí)踐中的有效做法從制度上固定下來。

(四)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控中實(shí)行的創(chuàng)新思路及做法。舉例說明

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了“廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，學(xué)校黨支部書記為組長，學(xué)校副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長，黨總支書記、各部門主要負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)組成員。為加強(qiáng)對廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的工作指導(dǎo)和督促檢查，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任由校辦公室主任兼任，以便保證辦公室工作的高效運(yùn)行。

2.強(qiáng)化制度建設(shè)

結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，經(jīng)校黨總支爭論討論制定了《廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作實(shí)施方案》，明確了廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、主要內(nèi)容、工作重點(diǎn)和實(shí)施步驟，作為全校開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的指導(dǎo)性文件，進(jìn)一步落實(shí)和修訂完善現(xiàn)有規(guī)章制度，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，提高制度執(zhí)行力，切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，真正形成用制度管權(quán)、管人、管事的長效機(jī)制。

3.廣泛發(fā)動(dòng)動(dòng)員

組織召開了校廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作動(dòng)員會，校長結(jié)合學(xué)?！读L(fēng)險(xiǎn)防控工作實(shí)施方案》，介紹了防控工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)，對我校開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作進(jìn)行動(dòng)員和部署，教育和引導(dǎo)廣闊教職員工全面把握開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的重要意義、基本要求、主要內(nèi)容和政策措施，增加風(fēng)險(xiǎn)意識，克服畏難心情，消退抵觸心理，轉(zhuǎn)變錯(cuò)誤熟悉，扎實(shí)開展好廉政風(fēng)險(xiǎn)防控各項(xiàng)工作。

4.加強(qiáng)宣揚(yáng)報(bào)道

學(xué)校依托校內(nèi)網(wǎng)、廣播站、電子屏、宣揚(yáng)板等宣揚(yáng)陣地加強(qiáng)對廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的宣揚(yáng)和引導(dǎo)，介紹上級有關(guān)政策精神和其他兄弟學(xué)校加強(qiáng)防控工作的好做法、好閱歷，準(zhǔn)時(shí)反映學(xué)校和校內(nèi)各單位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的開展?fàn)顩r，廣泛接受群眾看法、建議和監(jiān)督。

三、開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作面臨的主要問題與困難，建議或者看法

(一)面臨的主要問題與困難

1.精確?????定位難。如梳理職權(quán)、編繪權(quán)利(主要業(yè)務(wù)程序)運(yùn)行流程圖、排查廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、劃分風(fēng)險(xiǎn)，形成機(jī)制完善、推動(dòng)制度化、規(guī)范化、程序化、法制化建設(shè)等。

2.圍繞中心難。學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)。廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作要在這方面制造性設(shè)計(jì)、務(wù)實(shí)性推動(dòng)，做到廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控目標(biāo)與提高教育教學(xué)相結(jié)合、與干部群眾對反腐倡廉建設(shè)的期望相適應(yīng)，為經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展?fàn)I造風(fēng)清氣正、廉潔高效的良好環(huán)境，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會又好又快進(jìn)展比較難。

3.突破重點(diǎn)難。廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)是一項(xiàng)創(chuàng)新性很強(qiáng)的工作，涉及的工作領(lǐng)域廣，對象層面多，必需明確重點(diǎn)。但在實(shí)際操作過程中突破重點(diǎn)比較難。如工程項(xiàng)目建設(shè)和民生保障等重點(diǎn)領(lǐng)域，如何抓住人、財(cái)、物管理和權(quán)力運(yùn)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在詳細(xì)操作層面上如何突破風(fēng)險(xiǎn)識別真實(shí)性和客觀性，突破工作常規(guī)性和長效性，突破工作創(chuàng)新性，突破工作簡單性等都比較難。

(二)建議

1.建立長效預(yù)警制度

學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控長效機(jī)制，定期聽匯報(bào)、查資料、走訪、信息監(jiān)測、民主評議、不定期抽查等方式，對廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、工作制度、預(yù)防措施、監(jiān)督管理等項(xiàng)工作開展?fàn)顩r進(jìn)行檢查。對查出的問題，根據(jù)分級管理的原則，準(zhǔn)時(shí)訂正和處置權(quán)力運(yùn)行中的失誤和偏差，化解廉政風(fēng)險(xiǎn)，避開苗頭性、傾向性問題轉(zhuǎn)變?yōu)檫`紀(jì)違法行為。

2.開展承諾公示

廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)涉及的校級、中層領(lǐng)導(dǎo)干部，要簽訂《領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控承諾書》，就建立的防控措施和制度公開作出執(zhí)行承諾，自覺接受監(jiān)督。

3.健全完善制度

針對不斷消失的新狀況新問題，樂觀探究監(jiān)督新舉措，防止腐敗行為發(fā)生，保障廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控機(jī)制有效運(yùn)行，形成持續(xù)和不斷完善的循環(huán)機(jī)制。

4.建立廉政風(fēng)險(xiǎn)防控平臺

以崗位職責(zé)、風(fēng)險(xiǎn)類別、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)表現(xiàn)形式、風(fēng)險(xiǎn)等級、防控措施等為主要內(nèi)容，對廉政風(fēng)險(xiǎn)實(shí)行常態(tài)化、動(dòng)態(tài)化管理。每個(gè)步驟完成后，由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行全面總結(jié)，提升熟悉，對廉政風(fēng)險(xiǎn)查缺補(bǔ)漏，對防控措施豐富完善，提高工作水平。

個(gè)人自查報(bào)告篇2為貫徹落實(shí)教育局下發(fā)的《關(guān)于在全縣中學(xué)校中開展平安自查工作的通知》要求，馬上組織召開了學(xué)校平安工作會議，會上馬校長首先傳達(dá)了中心學(xué)校平安工作會議的精神，并且結(jié)合我校的實(shí)際，講了我們學(xué)校當(dāng)前平安工作要留意的問題，還提出了嚴(yán)格的平安工作要求，并成立了平安工作小組。我校對學(xué)校存在的平安隱患進(jìn)行排查，現(xiàn)將自查狀況作如下匯報(bào)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)平安責(zé)任制和責(zé)任追究制。

組長：xxx負(fù)責(zé)全面工作；

副組長：xxx詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校平安工作。

成員：xxx除一切平安隱患，爭取做到零事故。

我校平安為主線，建立和健全了以校長為組長的學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化平安管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到平安工作校長親自抓，重點(diǎn)抓，平安負(fù)責(zé)人詳細(xì)抓，值周老師時(shí)時(shí)抓的管理機(jī)制，實(shí)行平安工作責(zé)任制，與班主任簽定平安責(zé)任書，層層落實(shí)、責(zé)任到人，實(shí)現(xiàn)平安工作群防群治，把平安事故毀滅在萌芽狀態(tài)，爭取做到零事故。()每周有值周全面綻開校內(nèi)平安排查，對查出的平安問題，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰檢查，誰負(fù)責(zé)?！钡脑瓌t。

平安工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安和老師員工的生命平安。我校始終堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過多種形式的平安宣揚(yáng)教育，增加了師生的平安意識和自我防護(hù)力量。

二、完善平安制度，加強(qiáng)平安管理。

為規(guī)范學(xué)校平安管理，我校建立了一整套與平安相關(guān)的平安管理制度：如《節(jié)假日老師值班制度》、《平安工作值班制度》、《平安應(yīng)急預(yù)案》、等等。通過建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增加師生平安意識的目的。同時(shí)校內(nèi)支配老師輪番值日，定期檢查，并記好值日記錄。通過細(xì)化管理，使學(xué)校平安管理網(wǎng)絡(luò)掩蓋到校內(nèi)的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使平安工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

同時(shí)，我校還制訂了《臺其學(xué)校重大事故應(yīng)急預(yù)案》，在預(yù)案中明確了平安應(yīng)急救援措施，最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)平安。

三、強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)防范管理。

我校堅(jiān)持老師值班制。學(xué)校每天有1名帶領(lǐng)各班班長檢查平安隱患，以確保學(xué)校的平安和正常秩序。

加強(qiáng)平安檢查與管理。在平安檢查中，我校堅(jiān)持做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合、集中檢查與長效管理相結(jié)合。開學(xué)初、期中和期末放學(xué)前，都對學(xué)校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區(qū)，不留死角。對學(xué)校重點(diǎn)部位，如教室、圖書室、辦公室、圍墻等部位，堅(jiān)持“以防為主，以消為輔”的平安工作方針，從人抓起、嚴(yán)格清查管理，排解隱患，杜絕火災(zāi)、爆炸等重大事故的發(fā)生。

個(gè)人自查報(bào)告篇3依據(jù)《縣紀(jì)委關(guān)于做好集中整治庸懶散奢問題對比檢查階段工作的通知》和《金江鎮(zhèn)開展集中整治庸懶散奢問題專項(xiàng)工作實(shí)施方案》的工作要求，我對比自身實(shí)際開展自查自糾。下面就自身存在的問題作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、在思想作風(fēng)上還有肯定的差距。在日常工作中，只是一心想本職工作抓好，對全局觀念熟悉不高，存在局限性。同時(shí)，個(gè)人政治理論素養(yǎng)有待提高，有時(shí)忙于工作，在學(xué)習(xí)的深化性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有很多東西往往學(xué)后就丟，鉆得不深，學(xué)得不夠。

2、在工作作風(fēng)上還有肯定的差距。主動(dòng)創(chuàng)新意識不強(qiáng)，靠慣性思維工作，平常工作紀(jì)律有時(shí)存在遲到現(xiàn)象。

二、存在問題的剖析緣由

存在以上問題雖然有肯定的主觀緣由，但剖析根源主要還是客觀緣由造成的，分析起來主要有以下幾方面。

l、理論學(xué)習(xí)意識不夠強(qiáng)。由于平常工作有所繁忙，所以有時(shí)只是看看報(bào)紙、掃瞄文件，對一些政策法規(guī)和理論性指導(dǎo)學(xué)問，沒有加強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，總足片面認(rèn)為沒時(shí)間或沒必要，因此自身業(yè)務(wù)水平總是得不到更好提高，造成工作中處理一些問題時(shí)，總是缺乏政策指導(dǎo)或把握不準(zhǔn)。

2、工作思路不寬，創(chuàng)新性不強(qiáng)。

在平常的工作中，對處理一些工作任務(wù)和問題時(shí)，只是立足于完成一些表面任務(wù)，沒有因地制宜、拓寬思想，總是墨守陳規(guī)，工作方法缺乏針對性和創(chuàng)新性，造成一些問題雖然得到解決，但效果不佳。

3、基屈工作不夠深化，有些問題解決不夠準(zhǔn)時(shí)。

平常工作中對群眾反映的一些問題，總是強(qiáng)調(diào)工作忙、沒時(shí)間，沒有深化基屈，全面分析，只足片面了解，簡潔處理，造成一些問題雖然得處處理，但解決不夠準(zhǔn)時(shí)或效率不高。

三、下一步的整改措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)政力量，的確做到仔細(xì)把握各類政策法規(guī)來指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開展與落實(shí)。

2、求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)，不斷拓寬創(chuàng)新工作思路。在今后的工作中，將不斷解放思想、銳意進(jìn)取，結(jié)合實(shí)際，有針對性、創(chuàng)新性地開展和落實(shí)好各項(xiàng)工作。

3、不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。在今后的工作中，我將仔細(xì)克服各種工作困難，嚴(yán)格要求自己，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，深化基屈，集思廣益，盡心盡力地去為群眾解決好一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，為促進(jìn)海南國際旅游島建沒和澄邁的社會穩(wěn)定進(jìn)展做出樂觀的貢獻(xiàn)。

個(gè)人自查報(bào)告篇4我嚴(yán)格根據(jù)這次老師作風(fēng)集中教育整頓的要求，仔細(xì)學(xué)習(xí)，深刻反思，對比要求深化剖析自己存在的問題，樂觀整改，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下：

一、存在的問題及表現(xiàn)

1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠

對學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深化性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒轉(zhuǎn)變那種要我學(xué)為我要學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注意單位支配的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，我仔細(xì)做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深化消化，領(lǐng)悟內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐;三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有仔細(xì)把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

2、對工作的熱忱度不夠

教育工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，剛接觸時(shí)，還覺得新奇。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱忱有所減退，對工作的樂觀性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。

二、產(chǎn)生問題的緣由分析

1、為同學(xué)服務(wù)的觀念弱化

我們的一切動(dòng)身點(diǎn)應(yīng)著眼于同學(xué)，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，真正做到一切為了同學(xué)。由于自己性情較急，同學(xué)稍有不聽話就缺乏急躁，缺少笑臉和熱忱，總認(rèn)為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對他們也不嚴(yán)格管教，放任自流，與同學(xué)們的溝通不夠，沒有與常常與他們打成一片結(jié)下深厚的情意。

2、平常疏于學(xué)習(xí)

在學(xué)問結(jié)構(gòu)日新月異的今日，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深化地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)為只要能把工作做好就行了，而放松了對學(xué)問的學(xué)習(xí)，加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，對于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛犯三分鐘熱忱的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

3、思維局限，熟悉落后

思維局限，熟悉落后，進(jìn)取意識不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)法規(guī)矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯(cuò)，不給學(xué)校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)決地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與士氣。

個(gè)人自查報(bào)告篇5一、工資、薪金方面

1、有否未根據(jù)居民納稅人和非居民納稅人確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定確認(rèn)應(yīng)代扣代繳稅款的行為，少扣繳個(gè)人所得稅。

2、有否扣繳義務(wù)人對工資、薪金、獎(jiǎng)金、實(shí)物、有價(jià)證券等發(fā)放已達(dá)到應(yīng)納稅標(biāo)準(zhǔn)的未按規(guī)定代扣代繳個(gè)人所得稅款。

3、有否扣繳義務(wù)人未照實(shí)填寫《扣繳個(gè)人所得稅報(bào)告表》，未按時(shí)申報(bào)或未按時(shí)解繳所代扣的稅款。

4、有否有將工資、薪金所得與勞務(wù)酬勞所得相混淆，少扣繳個(gè)人所得稅。

5、有否有從盈余公積、利潤安排賬戶中提取獎(jiǎng)金，直接支付給對生產(chǎn)、經(jīng)營有突出貢獻(xiàn)的員工，而不通過應(yīng)付工資賬戶核算少扣繳個(gè)人所得稅。

6、有否有通過應(yīng)付福利費(fèi)賬戶發(fā)放實(shí)物和現(xiàn)金，而不通過應(yīng)付工資賬戶核算少扣繳個(gè)人所得稅。

7、有否將其他業(yè)務(wù)收入(如租金)或營業(yè)外收入計(jì)入其他應(yīng)付款等往來賬戶貸方，然后再通過該賬戶給企業(yè)職工發(fā)放實(shí)物或現(xiàn)金，而不通過應(yīng)付工資賬戶核算少扣繳個(gè)人所得稅。

8、有否對個(gè)人一次取得的數(shù)月獎(jiǎng)金、年終加薪或勞動(dòng)分紅，不按單獨(dú)作為一個(gè)月的工資、薪金所得計(jì)算扣繳稅款，而按全年月份分?jǐn)傆?jì)算少繳個(gè)人所得稅。

9、有否企業(yè)供銷人員取得推銷產(chǎn)品提成收入，未按規(guī)定扣繳個(gè)人所得稅。

10、有否企業(yè)代職工買保險(xiǎn)，保險(xiǎn)公司一次性返還保金，未按規(guī)定扣繳個(gè)人所得稅。

二、承包(租)經(jīng)營所得方面

1、沒有營業(yè)執(zhí)照掛靠建筑單位施工的，有否發(fā)包的建筑單位未代扣代繳個(gè)人所得稅。

2、對企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理內(nèi)部承包施工取得的個(gè)人所得，有否發(fā)包單位未代扣代繳個(gè)人所得稅。

三、利息、股息、紅利所得方面

1、企業(yè)向職工或其他個(gè)人集資，有否對支付的利息未按規(guī)定代扣代繳個(gè)人所得稅。有否對企業(yè)將應(yīng)支付未支付的利息直接增加借款本金的`業(yè)務(wù)，未按規(guī)定代扣代繳個(gè)人所得稅

2、有否對企業(yè)向參股的職工或者其他個(gè)人支付的股息、紅利收入未全額扣繳個(gè)人所得稅

3、有否對單位為個(gè)人負(fù)擔(dān)的個(gè)人所得稅，計(jì)算應(yīng)納稅額時(shí)，未將支付額換算成含稅收入后計(jì)算扣繳個(gè)人所得稅。

個(gè)人自查報(bào)告篇6我今年七月正式加入中國共產(chǎn)黨隊(duì)伍，作為一名黨員老師，我通過學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《老師法》，提高了思想熟悉，使自己進(jìn)一步加深了對老師這一職業(yè)的理解，老師隊(duì)伍素養(yǎng)的凹凸直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗。所以說，師德建設(shè)是老師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂。老師的言行是構(gòu)成對同學(xué)影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一，它不僅影響著同學(xué)學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著同學(xué)人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的進(jìn)展水平。

作為一名老師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來評析自己、端詳自己。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)。

首先，社會在進(jìn)展，學(xué)問在更新，學(xué)問容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。所以我不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，汲取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。在業(yè)務(wù)上通過學(xué)習(xí)在美術(shù)教學(xué)方法不斷有新思路、新突破，再上新臺階。其次，幾年來的從教，使我熟悉到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，悄悄無聞的付出。并自覺遵守《老師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提示自己要依法執(zhí)教。

2、愛崗敬業(yè)，教書育人我喜愛教育，喜愛自己所從事的美術(shù)教育工作，喜愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在仔細(xì)備課的基礎(chǔ)上，不斷探究，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，美術(shù)育人”的原則來設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。

3、喜愛同學(xué)，和諧進(jìn)展

關(guān)懷、喜愛孩子是老師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中，我都要以敬重孩子、喜愛孩子為動(dòng)身點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對同學(xué)嚴(yán)格要求，急躁教育，不諷刺，挖苦，卑視，不體罰和變相體罰，使孩子們開心健壯地成長。

4、注意小節(jié)，修煉人格

教育無小事，老師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，由于孩子眼中的老師都是詳細(xì)的，而老師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我時(shí)刻牢記-——從我做起，從小事做起，從今日做起!以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

經(jīng)過自查我認(rèn)為自己目前還存在以下幾個(gè)方面的問題:

1、政治學(xué)習(xí)有些松懈，思想熟悉不到位。

2、教育教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)?shù)牡胤?，教育教學(xué)效果還不夠抱負(fù)。

3、課堂教學(xué)方法簡潔，需要仔細(xì)學(xué)習(xí)課改要求。

4、對同學(xué)美育工作還不夠重視，做的還不細(xì)致。

針對以上存在的問題，我決心實(shí)行以下措施進(jìn)行整改:

1、進(jìn)一步提高熟悉，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德》、《老師法》等條例。要忠誠于教育事業(yè)，對教育盡心竭力，處理好事業(yè)需要與個(gè)人利益的關(guān)系。要關(guān)懷愛惜同學(xué)。要自覺為人師表，作道德的表率。在教育工作中，對同學(xué)的要求，應(yīng)當(dāng)也是對自己的要求;要求同學(xué)做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各個(gè)方面，也要嚴(yán)格要求，做出表率。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高師德和力量素養(yǎng)水平，包括基本教學(xué)素養(yǎng)和思想道德素養(yǎng)，真正起到言傳身教的重要作用。

3、改進(jìn)課堂教學(xué)方法，針對同學(xué)實(shí)際狀況備課，上課，吸引每一個(gè)同學(xué)仔細(xì)傾聽，樂觀大膽發(fā)言，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)同學(xué)的德育教育，注意教育的實(shí)效性和針對性，關(guān)注同學(xué)的心理健康和生理健康的問題。

5、調(diào)整心態(tài)，樂觀樂觀地面對人生，不為小事斤斤計(jì)較，放開心胸寬容待人。

今后我的改進(jìn)方向：

1、從思想和行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為同學(xué)服務(wù)的思想。

2、提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

總之，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探究;才能外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)。在深化教育改革的今日才能不會落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深化細(xì)致地做好同學(xué)的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位同學(xué)，讓同學(xué)在寬松開心的環(huán)境中接受良好的教育。

個(gè)人自查報(bào)告篇7一、自查自糾查找的問題

一、公仆意識有所退化，沒有把為人民服務(wù)作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求，工作上有得過且過的思想，工作熱忱的民減弱。

二、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作不夠細(xì)致，工作質(zhì)量不高。由于辦公室工作任務(wù)繁重、繁瑣、壓力很大，感到力不從心，因此在工作方面有不夠細(xì)心，有時(shí)有疏漏之處，工作主動(dòng)性、條理性不夠。遇到問題總是等領(lǐng)導(dǎo)指示，不樂觀通過埋設(shè)自身的力量解決問題，工作中缺乏新的競點(diǎn)，還不擅長創(chuàng)新、制造性開展工作。

三、紀(jì)律觀念淡化，工作紀(jì)律較松散。個(gè)人認(rèn)為辦公室工作任務(wù)重、頭緒多、量大，有時(shí)會產(chǎn)生一些厭煩心情，但示無過的思想有所抬頭，對工作紀(jì)律遵守不夠，有時(shí)有遲到現(xiàn)象。

二、整改措施

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，切實(shí)熟悉到學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。在今后學(xué)習(xí)中，一是要多看，看閱歷豐富的同志是怎么做的，到處留心學(xué)問；二是要多思，做到腦勤、手勤、眼勤，多思索，提高自身工作力量和工作質(zhì)量。

二、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，在工作堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，以高度地民政責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，以高度的工作責(zé)任感和扎實(shí)的工作作風(fēng)，處理地辦公室各項(xiàng)事務(wù)。遇到問題多看多問多想，多向老同志請教，腳踏實(shí)地勤勤懇懇的扎實(shí)工作，盡力完成好辦公室本職工作。

三、進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識，嚴(yán)以律己，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從大局，聽從指揮，令行禁止，始終保持糊涂的頭腦，緊跟時(shí)代步伐，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度地政治責(zé)任心和扎實(shí)地工作作風(fēng)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想作風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻自重、自警、自勵(lì)。

個(gè)人自查報(bào)告篇8自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深化開展以來，通過對黨群路線的教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我對黨群路線有了更加深化的熟悉。我通過對該活動(dòng)的學(xué)習(xí)，進(jìn)行批判與自我批判，自我剖析、自我反思，我對自身存在的缺點(diǎn)和不足有了更糊涂的熟悉，對比四風(fēng)進(jìn)行檢查，我發(fā)覺我仍舊存在一些不足。下面就我個(gè)人在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的自查狀況進(jìn)行匯報(bào)。

一、存在的突出問題

1.形式主義方面：在工作上我有時(shí)存在急于求成的心情，工作作風(fēng)還需要更加扎實(shí)。在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，自身有一些急躁心情，使有些工作沒有做到位，沒有做到時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

2.官僚主義方面：主要表現(xiàn)在接待群眾時(shí)，有時(shí)會消失缺乏耐易急躁，不能始終保持熱忱的態(tài)度。接待群眾時(shí)，對群眾反映的問題和訴求，自己已經(jīng)把政策和原則反復(fù)講的很清晰了，對之后他們反復(fù)多次的提問，有時(shí)就缺乏急躁。

3.享樂主義方面：創(chuàng)新意識和開拓意識不夠足，吃苦耐勞精神有所懈怠，對新問題、新狀況，探究得不夠。工作熱忱有所下降，有時(shí)候安于現(xiàn)狀，工作不夠樂觀主動(dòng)，對上級支配的任務(wù)落實(shí)不夠準(zhǔn)時(shí)。

4.奢侈之風(fēng)方面：在勤儉節(jié)省方面做得不是很好。特殊對一些細(xì)節(jié)重視不夠，做得不到位。在八項(xiàng)規(guī)定之前，有時(shí)舉辦活動(dòng)會講究一些面子之類的，沒有做到勤儉節(jié)省。

二、整改措施和今后的努力方向

1.我將樂觀主動(dòng)地開展工作，同時(shí)加強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)意識，提高財(cái)務(wù)學(xué)問和業(yè)務(wù)水平，保持工作熱忱，以飽滿的精神狀態(tài)來應(yīng)對大任

務(wù)、高壓力，從而破除急躁心情，迎難而上，樂觀工作。不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，提高工作質(zhì)量。

2.一切從群眾的利益動(dòng)身，急群眾所急，想群眾所想，為群眾辦實(shí)事、解難題、做好事，對關(guān)系群眾切身利益的事情，只要符合政策規(guī)定，就盡最大的努力為群眾排憂解難，對不符合政策規(guī)定的，肯定要從關(guān)懷群眾疾苦的角度，仔細(xì)傾聽群眾的訴求和心聲，做急躁細(xì)致的解釋工作，讓群眾感受到關(guān)懷和暖和，克服急躁心情。

3.樹立新理念，拓寬新視野，開闊新思路，把握新本事。在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作閱歷，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。要切實(shí)解放思想，做開拓創(chuàng)新的表率。加快轉(zhuǎn)變不適應(yīng)進(jìn)展需要的思想觀念和方式方法，以全面徹底的解放思想，來更好地完成工作。

4.在生活上艱苦樸實(shí)，勤儉節(jié)省，不浪費(fèi)鋪張，不追求享受，抗得起誘惑，做到自重、白警、白省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。

個(gè)人自查報(bào)告篇9一、本學(xué)年的研修目的

為了適應(yīng)時(shí)代的需求，不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增加學(xué)問更新力量和教育教學(xué)力量，教學(xué)中，我從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素養(yǎng)。終身學(xué)習(xí)不斷提升師德修養(yǎng)，豐富學(xué)問結(jié)構(gòu)，增加理論底蘊(yùn)；工作中，樂觀投身教育科研的改革與實(shí)踐，從同學(xué)進(jìn)展的高度樂觀探究新的有效課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提示自己用腦子工作，使自己逐步成為討論型、開拓型、全能型的老師。

二、本學(xué)年參與培訓(xùn)的項(xiàng)目

1、XX年7月——參加“暑期班主任培訓(xùn)”。

2、XX年8月——參加“全國暑期義務(wù)教育學(xué)校老師國家級遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)”。

3、XX年9月——參加學(xué)校組織的“名家魏書生講座”。（觀看視頻、寫體會）

4、XX年10月——傾聽學(xué)校組織的“全國部分名師示范課”（觀看視頻資料、撰寫心得體會）。

三、研修心得

首先，我樂觀地參與學(xué)校進(jìn)行的各種研修活動(dòng)，在研修的過程中，我的收獲是巨大的。每次我都是懷著一顆虔誠的心,由于我深知團(tuán)隊(duì)中有很多優(yōu)秀的老師，他們有很多可取的教育教學(xué)閱歷。因此每次活動(dòng)我都仔細(xì)學(xué)習(xí)、認(rèn)真記錄、虛心請教、踴躍發(fā)言。在這一年中傾聽了專家精彩的講座，現(xiàn)場觀摩了名師的課堂，觀看同伴課堂展現(xiàn)，可謂形式多樣，感慨多多！在思想上得到了洗禮，更新了教學(xué)理念，與同行相互溝通，學(xué)到了不少好的教學(xué)閱歷和方法。通過學(xué)習(xí)找到了自身的差距，讓我開拓了視野，充實(shí)了自己，在今后的教學(xué)中我應(yīng)當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷更新教學(xué)方法。

其次，本年度我能廣泛閱讀各類書籍.同時(shí)還樂觀投入到網(wǎng)絡(luò)教研的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，它不僅給了我與老師和專家視頻面對面溝通的機(jī)會，讓我得到了許多的啟發(fā)和有用性的建議和看法，使我在教學(xué)工作中游刃有余，同時(shí)也讓我感覺到了自己和其他優(yōu)秀的老師差距還很大，讓我感受到了自己的專業(yè)學(xué)問和非專業(yè)學(xué)問的欠缺，激發(fā)起我努力學(xué)習(xí)，不斷向前的動(dòng)力，樹立了終身學(xué)習(xí)的思想。

最終，我每天除了要上網(wǎng)掃瞄博客群里同行新發(fā)表的博文，并對自己感愛好