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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——獲獎(jiǎng)的感覺真好(四篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。
獲獎(jiǎng)的感覺真好作文篇一
五年級(jí)暑假的一天晚上,爸爸嚴(yán)肅明確的告訴我:“你已經(jīng)不是個(gè)小孩子了,不能再跟著我們睡了。〞這個(gè)消息對(duì)于膽小的我而言,無疑是個(gè)晴天霹靂,可任憑我怎么耍賴撒嬌,他們也不愿松口,看來這回真是吃了秤砣鐵了心了!我暗暗想著,悻悻地走回了自己的小房間。
“卡啦〞一聲,白熾燈被媽媽關(guān)掉了,房間里黑漆漆的,窗簾拉得緊緊地,黑暗中我只能勉強(qiáng)分辯物體的輪廓。不時(shí)有車輛吼叫而過,車燈的光輝扭曲的映在天花板上,像殘暴的鬼怪一樣!我畏懼的用被子蒙住頭,憤憤不*的責(zé)怪爸爸媽媽。
突然,窗外響起了“噠噠〞的響聲,我的心一緊,不由自主的想到了小說《碎骨手杰克》中的可怕情節(jié):“杰克拿出老虎鉗,把那男人的骨頭一寸寸夾斷,房間里回蕩著凄厲的慘叫聲……〞想到這,我更畏懼了,心里像踹了一窩小兔子。良久,我深吸一口氣,給自己壯壯膽子,躡手躡腳的走到窗邊,哦!原來外面在下小雨,我松了一口氣。
漸漸地,我的心*靜下來,進(jìn)入了甜美的綺麗夢(mèng)境,什么妖魔鬼怪、小偷強(qiáng)盜,全都被我忘得一干二凈,這比任何一個(gè)晚上都要美好。
單獨(dú)睡覺的感覺,真好。
——讀書的感覺真好作文「」(菁選3篇)
獲獎(jiǎng)的感覺真好作文篇二
那是一個(gè)秋日的課間,我正與同學(xué)嬉戲玩鬧,只見一位同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地跑到我的身邊,氣喘吁吁地說:“小明,李老師找你!〞我走在去辦公廳的路上,越走心里越有疑問:雖說我是頑皮了些,可最近一直都是乖乖的,老師為何叫我去辦公廳呢?
來到辦公廳門口,我懷著忐忑擔(dān)憂的心情邁進(jìn)了大門。李老師一見到我,眼中放射出了喜悅的光輝,她興奮地對(duì)我說:“小明,你的作文在市里比賽得了二等獎(jiǎng)!〞
天哪!由于心情前后反差的巨大,我不禁呆若木雞??删驮诮酉聛淼臅r(shí)間里,木頭般的大壩瞬間被獲獎(jiǎng)的喜悅沖垮,我冒死壓住喜悅,可一下子竟?jié)M臉通紅。老師見了,笑著拍了拍我的肩膀,說:“太沖動(dòng)了吧,等會(huì)兒還要在班級(jí)給你慶祝呢!〞
我如釋重負(fù)地走出辦公廳,才沒幾步,我一跳三尺高,笑的閘門開啟了,我笑,我開心地笑,我高傲地笑。我想起了以前苦練寫作文的日子:別人都是三年級(jí)才接觸作文,而我,在一年級(jí)時(shí)就在作文老師那兒補(bǔ)習(xí),直到現(xiàn)在。我不知寫了多少篇作文,也不知我這雙手寫了多少文字。我的生活就在累與笑中度過??刹皇菃??付出是定會(huì)有回報(bào)的,我正是由于刻苦寫作文,才可以取得這般榮耀呀!
上課了,老師在班級(jí)當(dāng)場(chǎng)表揚(yáng)了我,當(dāng)我接過那象征著榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯,和那凝聚著我的努力的獎(jiǎng)狀時(shí),一束束熾烈的目光對(duì)準(zhǔn)了我。我沒有內(nèi)向,而且高傲地抬起了頭。由于我可以十分確定地告訴他們,我的榮譽(yù),是由汗水換來的!
回到座位,我盯著獎(jiǎng)狀看了好一會(huì)兒,喜悅的淚水終究流下,淚珠滑落到我的嘴角,是甜的。啊!獲獎(jiǎng)的感覺真好!
獲獎(jiǎng)的感覺真好作文篇三
說起玩,這是孩子的天性。然而隨著年齡的增大,讓我離它越來越遠(yuǎn)了,只能沉浸在堆積如山的書本里,讓玩成了奢靡的名詞,根本不敢去觸碰它。但今天,我在心里萌發(fā)岀了一個(gè)大膽的念頭,我要像以前一樣玩一次。
但玩什么好呢?小時(shí)候大量游戲都玩過遍了,再玩就沒意思了,真?zhèn)X筋。
于是我絞盡腦汁,動(dòng)用我所有的聰慧去想,但都沒想到,可功夫不負(fù)有心人,終究在我腦細(xì)胞快死光的萬分危急時(shí)刻,我的“救星〞媽媽笑瞇瞇地走過來說:“露露下午我們都沒什么事做,不如去我同事家的草莓園玩吧〞。我聽了這消息,一蹦三尺高,爽快的允許了。
好不簡單忍到了下午,媽媽同事開了幾小時(shí)路程,七拐八拐的來到了草莓園。一下車,我們馬上奔向草莓園,迫不及待地摘草莓。我拿著小竹籃,在草莓地里像一臺(tái)機(jī)器似的掃描過去,只有一丁點(diǎn)白色的都感到不好吃,專門挑那些又大又紅的那種,放進(jìn)竹籃里,我摘了些給小韓,由于他很小,大約三歲吧,是媽媽同事的兒子,我的籃子也有大量不是我自己摘的,由于草莓園是開放式的,所以一位漂亮姐姐幫我摘了點(diǎn)。到了最終,我為了報(bào)答那個(gè)姐姐,給了她幾個(gè)較大的草莓。分完后,我洗了手,小韓弟弟給了我一個(gè)稀奇古怪的大草莓,好像個(gè)半圓形,洗了一下,一嘗,哇,真是太甜,從沒吃過那么甜的草莓,小韓弟弟真是太懂事了。
后來我們又去農(nóng)場(chǎng)吃飯,開飯前,我們還玩些農(nóng)場(chǎng)里的器材玩、譬如像海盜船小那么一點(diǎn)的秋千和加長版的旋轉(zhuǎn)滑滑梯……吃飽喝足后,我又來到一個(gè)迷伱魚塘前,在上面搭了一個(gè)迷你小橋、再加點(diǎn)裝飾,讓它看起來更加復(fù)古漂亮。
玩的感覺真好,有時(shí)候說不定也是一場(chǎng)學(xué)習(xí)呢。
——運(yùn)動(dòng)的感覺真好作文(菁選2篇)
獲獎(jiǎng)的感覺真好作文篇四
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。〞“讀書破萬卷,下筆如有神。〞,由此可見古人對(duì)讀書深有感想,情有獨(dú)鐘。其實(shí)不光是在古代這樣,現(xiàn)在也這樣。我認(rèn)為讀書最大的好處就是它可以讓求知的人獲取知識(shí),讓無知的人變?yōu)橛兄?/p>
書對(duì)我的作用很大。假使我是一只小鳥,那么書就是那開闊的天空任我自由逍遙的飛行;假使我是一棵小樹,那么書就是那絢爛的陽光,它照射著我,讓我開心成長;假使我是一條小魚,那么書就是那任我翱游的海洋;假使我是一只小鹿,那么書就是那任我奔跑的森林。
從小,我就喜歡讀書。爸爸媽媽也支持我讀書。上幼兒園時(shí),爸爸爸媽媽就給我買了一些畫報(bào)和童話故事。讓我自由地在童話世界里飛行。與小鳥一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌,和蝴蝶一起舞蹈,和白雪公主一起做游戲,和灰姑娘一起哭泣等等。書中的喜怒哀樂,也帶動(dòng)了我的思緒。上小學(xué),我從童話轉(zhuǎn)移到了故事,卻仍舊不忘讀書。在《霧都孤兒》中,我了解到過去西方國家是那么的冷漠無情。在這樣惡劣的環(huán)境中,一個(gè)人要保持一顆純潔的心是多么的不簡單。在《城南舊事》中,我看懂了舊社會(huì)的溫溫柔殘酷,溫暖是人性的光輝,殘酷是世界的無知。這讓我更進(jìn)一步地了解了事態(tài)的變換無常。
上中學(xué)以后,隨著知識(shí)面的增加,視野的開闊,我在閱讀文學(xué)方面更是如魚得水,從《紅樓夢(mèng)》到《水滸傳》,從《童年》到《我的大學(xué)》等文學(xué)作品,我都一一拜讀。認(rèn)真吸取作品中的.養(yǎng)料,來進(jìn)一步豐富知識(shí),開闊視野。
我愛讀書,是由于書是知識(shí)的寶庫,
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