![六年級下冊美術(shù)說課稿-第四課 壺趣-做茶壺 ︳湘美版_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/21c59f8e7ca49da70b446104f2df6907/21c59f8e7ca49da70b446104f2df69071.gif)
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![六年級下冊美術(shù)說課稿-第四課 壺趣-做茶壺 ︳湘美版_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/21c59f8e7ca49da70b446104f2df6907/21c59f8e7ca49da70b446104f2df69074.gif)
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文檔簡介
六年級下冊美術(shù)說課稿-第四課壺趣—做茶壺︳湘美版一、教學(xué)目標(biāo)知道茶壺是一種陶瓷制品,了解不同茶壺對茶水的影響,尊重茶文化。掌握制作陶瓷茶壺的基本步驟,了解制作陶瓷茶壺的工藝過程。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力和想象力,在美術(shù)創(chuàng)作中獲取快樂。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):了解茶壺對茶水的影響、掌握陶瓷茶壺制作的基本步驟。教學(xué)難點(diǎn):掌握陶瓷茶壺制作的工藝過程、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。三、教學(xué)內(nèi)容及課時安排1.教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課將要學(xué)習(xí)陶瓷茶壺制作的基本步驟,了解茶壺對茶水的影響。2.課時安排本課時分為兩個部分,分別是茶壺對茶水的影響和陶瓷茶壺制作的基本步驟,具體如下:第一部分:茶壺對茶水的影響(25分鐘)通過展示不同的茶壺,讓學(xué)生觀察茶壺的形狀、大小、材質(zhì)等,引導(dǎo)學(xué)生討論茶壺對茶水的影響。輔導(dǎo)學(xué)生選擇合適的茶壺,用簡單的漢字或拼音標(biāo)注茶壺的形狀、大小、材質(zhì)等特征,積累詞匯。觀看茶藝表演視頻,了解傳統(tǒng)茶文化和品茶禮儀。第二部分:陶瓷茶壺制作的基本步驟(60分鐘)通過圖示和視頻介紹制作陶瓷茶壺的基本步驟,如揉捏、成形、修整、陶件飾面等。老師示范制作陶瓷茶壺,讓學(xué)生邊看邊學(xué),并結(jié)合視頻和圖示輔導(dǎo)學(xué)生制作陶瓷茶壺。學(xué)生自行制作茶壺,并組織學(xué)生自評和互評。四、教學(xué)方法采用講授、討論、示范、實(shí)踐等教學(xué)方法,尤其注重實(shí)踐,開展教師示范和學(xué)生制作活動。五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)詳解1.教學(xué)重點(diǎn)了解茶壺對茶水的影響。掌握陶瓷茶壺制作的基本步驟。2.教學(xué)難點(diǎn)掌握制作陶瓷茶壺的工藝過程。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。六、教學(xué)過程1.導(dǎo)入(5分鐘)老師播放茶藝表演視頻,讓學(xué)生了解傳統(tǒng)茶文化和品茶禮儀,為本節(jié)課的主題制作陶瓷茶壺做鋪墊。2.自由探究(25分鐘)老師展示幾個不同類型的茶壺,讓學(xué)生考慮不同茶壺對茶水的影響,引導(dǎo)學(xué)生用簡單的漢字或拼音標(biāo)注茶壺的形狀、大小、材質(zhì)等特征,積累詞匯。學(xué)生們觀賞茶壺,欣賞茶的風(fēng)姿,體會茶藝文化的博大精深。3.講解與示范(60分鐘)3.1講解制作陶瓷茶壺的基本步驟老師通過圖示和視頻介紹制作陶瓷茶壺的基本步驟,如揉捏、成形、修整、陶件飾面等。3.2示例制作陶瓷茶壺老師自己示范制作陶瓷茶壺的過程,鼓勵學(xué)生邊看邊學(xué)。學(xué)生通過模仿老師和自己動手實(shí)踐,逐漸掌握制作陶瓷茶壺的技巧和要領(lǐng)。4.總結(jié)和評價(10分鐘)學(xué)生將自己的作品展出,并在自評和互評的過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。七、板書設(shè)計知識點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)制作陶瓷茶壺基本步驟工藝過程茶壺對茶水的影響形狀、大小、材質(zhì)觀察能力培養(yǎng)八、課后作業(yè)思考如何制作一個獨(dú)特的陶瓷茶壺,寫一篇茶壺設(shè)計方案。畫一幅與茶文化有關(guān)的畫。九、教學(xué)反思本節(jié)課以制作陶瓷茶壺為主要內(nèi)容,通過讓學(xué)生觀察和思考茶壺對茶水的影響,了解不同茶壺之間的區(qū)別,同時學(xué)習(xí)制作陶瓷茶壺的基本步驟,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手能力。在教學(xué)過程中,老師輔導(dǎo)得當(dāng),學(xué)生表現(xiàn)積極,制作出來的陶瓷茶壺做得漂亮,沒有出現(xiàn)太多的問題。但也有不足之處,比如老師的展示內(nèi)容還
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