第十六課 愛惜小生命 教學(xué)設(shè)計(jì)-二年級(jí)全一冊(cè)小學(xué)心理健康（南大版）

第十六課愛惜小生命教學(xué)設(shè)計(jì)-二年級(jí)全一冊(cè)小學(xué)心理健康（南大版）一、教學(xué)目標(biāo)掌握愛護(hù)生命的基本意義和重要性。強(qiáng)化安全意識(shí)，學(xué)習(xí)避免生命危險(xiǎn)的方法。培養(yǎng)珍惜自己及他人的生命觀念，提高責(zé)任感。能夠體驗(yàn)一定程度的社會(huì)關(guān)懷和友愛。二、教學(xué)內(nèi)容生命的意義和重要性。孩子自我保護(hù)的方式。愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境。三、教學(xué)重難點(diǎn)如何引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)生命的意義。如何培養(yǎng)珍惜生命的觀念。如何引起孩子對(duì)動(dòng)植物及環(huán)境的關(guān)注。四、教學(xué)準(zhǔn)備教案教學(xué)PPT視頻五、教學(xué)過程1.引入（10分鐘）（1）問卷調(diào)查老師可以提前準(zhǔn)備一個(gè)簡單的問卷，讓孩子們做出選擇。比如：哪一樣最重要？你覺得生命的意義是什么？等等。（2）話題引入老師可以提前準(zhǔn)備一些圖片、視頻或者故事，與孩子們分享，引出今天的主題。2.內(nèi)容講解（15分鐘）（1）生命的意義和重要性老師可以從孩子們熟知的事例，比如樹木可能為動(dòng)物提供食物和棲息地，海豚的情感世界與人類十分相似等，引出生命的重要性和價(jià)值。（2）自我保護(hù)方式老師可從日常生活中各類安全問題入手，為孩子們介紹一些自我保護(hù)的方式。3.活動(dòng)操作（20分鐘）（1）保護(hù)動(dòng)植物老師可安排孩子們分組，就附近的樹木、水源等逐一檢查，提出保護(hù)建議，并在紙板上記錄下來。（2）保護(hù)環(huán)境老師可選擇一條河流，讓孩子們?cè)诤优喜杉?，并將垃圾按照分類放入相?yīng)的垃圾桶。4.課堂總結(jié)（10分鐘）（1）問題解答老師可以回顧問題解答環(huán)節(jié)，看看孩子們對(duì)于生命、環(huán)境等概念是否有了更深入的了解。（2）課堂總結(jié)老師可以總結(jié)本節(jié)課講授的重難點(diǎn)，強(qiáng)化實(shí)踐操作當(dāng)中所涉及的知識(shí)點(diǎn)，激發(fā)孩子們的關(guān)注與熱愛之情。五、教學(xué)反思該節(jié)課的整體體驗(yàn)較為成功。孩子們對(duì)于環(huán)保知識(shí)有著濃厚的興趣和熱情，并在活動(dòng)操作環(huán)節(jié)中積極發(fā)揮。但是，教師認(rèn)為