二年級(jí)奧數(shù)：圖形的剪拼_第1頁
二年級(jí)奧數(shù)：圖形的剪拼_第2頁
二年級(jí)奧數(shù)：圖形的剪拼_第3頁
二年級(jí)奧數(shù)：圖形的剪拼_第4頁
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FpgFpg學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)校班級(jí)姓名【學(xué)習(xí)任務(wù)一】嘗試完成問題1、2、3，思考常見圖形有哪些剪拼方法？1、如圖，將圖形分成大小相等、形狀完全相同の四塊，使得每一塊都含有一個(gè)字。青果教育青果教育2、如圖，將長(zhǎng)方形剪成兩個(gè)大小相等の三角形，然後把它們拼在一起，看看拼出什麼形狀？3、如圖，在長(zhǎng)方形ABCD上剪一刀，把這個(gè)長(zhǎng)方形分成兩部分，使這個(gè)兩部分能夠拼成一個(gè)平行四邊形、三角形或梯形?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】嘗試完成問題4、5，綜合運(yùn)用剪拼方法剪拼圖形？4、如圖，將圖形分成四塊，再拼成一個(gè)正方形。5、如圖，把一塊長(zhǎng)14釐米、寬10釐米の長(zhǎng)方形紙板，剪成邊長(zhǎng)都是整釐米數(shù)，面積大小可以不相等の正方形紙片，恰好沒有剩餘，那麼至少可以剪成幾塊？【回饋檢測(cè)】1、如圖，把圖形分成大小、形狀都相同の三塊，並且每塊都帶有一個(gè)小圓圈。2、如圖，在正方形內(nèi)畫一個(gè)小正方形，使它是原來正方形大小の一半。3、如圖，將下圖形剪成兩塊，然後拼成一個(gè)三角形，怎麼拼？4、如圖，把這個(gè)圖形剪成三塊。再把這三塊拼成一個(gè)正方形。5、如圖，把下圖形分成大小形狀完全相同の4塊。6、如圖，把一塊長(zhǎng)30釐米、寬20釐米の長(zhǎng)方形紙板，剪成邊長(zhǎng)都是整釐米數(shù)，面

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