實驗學校八年級上物理知識點總結(jié)

1八年級上學期物理學問點匯編科學之旅序言1、物理學是一門學習有關(guān)力、 、、 、 的學科。物理與自然、生活、社會、科技親熱相關(guān)。物理來源于生活，又應用于生活。2、學習物理好玩，更有用。3要學好物理應做到：①勤于 樂于 ；②勤于 ，重在理解；③聯(lián)系實際聯(lián)系社會即歸納為：多觀看、 、 聯(lián)系實際。同時還要做到：多讀課本、多感知物理情景和過程、記寫得法、多穩(wěn)固應用。4要把握爭論物理問題的一些根本方法如：觀看法、 爭論法等。聲有關(guān)。第一章機械運動1、長度的測量：

一、長度和時間的測量：長度的國際單位是 用符號表示為 另外還有7個單位設法記他們的符號及換算倍率。1km= m，1m= dm= cm= mm= um= nm,。還有英尺、碼、光年等也是 的單位。測長度的根本工具是 卷尺、游標卡尺、螺旋測微器也是測的工具；2、刻度尺的使用規(guī)章：留意：使用刻度尺前要觀看它的零刻度線、量程、分度值A、依據(jù)需要選取適當量程和分度值的刻度尺〔會選〕B〔或與所測長度平行假設零刻線磨損，可選中間任一整刻度線做起點〔會放。C、讀數(shù)時視線與尺面垂直，認讀刻度時要估讀到分度值的下一位(會讀)。單位〔會記。最終的結(jié)果包括準確值、估讀值和單位。例如：5.00cm0mm01mmcm1cm。3、特別長度的測量方法：A、測量細銅絲的直徑、一張紙的厚度等微小量常用累積法〔當被測長度較小，〕B、測地圖上兩點間的距離，園柱的周長等常用化曲為直法〔把不易拉長的軟線重合待測曲線上標出起點終點，然后拉直測量〕〔用周長的滾輪沿著待測曲線滾動，登記輪子圈數(shù)，可算出曲線長度〕〔對于用刻度尺不能直接測出的物體長度可將刻度尺三角板等組合起來進展測量〕4、時間的測量：①時間的測量工具：鐘表、秒表〔試驗室用〕②國際單位制中，單位:秒) 常用單位：分鐘〔、小時〔。5、機械停表數(shù)的結(jié)果是小表盤的讀數(shù)+大表盤的讀數(shù)。②在使用停表之前，需要檢查機械停表的指針是否歸零。差異，叫做誤差。減小誤差的方法：屢次測量求平均值；用更周密的儀器；改進測量方法。誤差只能減小而不能避開，而錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)章和主觀馬虎造成的，是能夠避開的。二、運動的描述1、機械運動①定義：物理學里把物體位置的變化叫做機械運動。②特點：機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。2、參照物①定義：為了描述物體是在運動還是靜止而選作標準的那個物體叫做參照物。地面或固定于地面上的物體物可以不提。不同止取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。④不能選擇所爭論的對象本身作為參照物那樣爭論對象總是靜止的。⑤推斷一個物體是否運動的方法：體相對于所選的參照物的位置轉(zhuǎn)變體相對于所選的參照物的位置沒有轉(zhuǎn)變，則被爭論的物體是靜止的。三、運動的快慢1、比較物體運動的快慢有兩種方法：一種是一樣時間比較物體經(jīng)過的路程，經(jīng)時間少的物體運動得快。物體運動的快慢，還可以用速度來表示，速度值大的物體運動得快。2、速度〔1〕定義：在物理學中，把路程與時間之比叫做速度〔2〕公式： 。速度的意義：速度是表示物體運動快慢的物理量，在數(shù)值上等于物體在1s內(nèi)通過的路程。速度的國際單位： ，交通中的常用單位： 單位是由的單位和 的單位組合而成的。1m/s=3.6km/h單位換算：10m/s= km/h 54km/h= m/s3、機械運動按運動路線的曲直分為曲線運動和直線運動。4、直線運動按速度是否變化分為勻速直線運動和變速直線運動速直線運動是最簡潔的機械運動。叫做變速運動；變速運動的快慢用平均速度速度來表示。6、在勻速運動中速度的公式是 ，公式中V的大小是 變、變化，路程與時間成 比，函數(shù)圖像為： 。變速運動中求平均速度的公式為V= = 平均速度的大小反響了運動的粗約或平均快慢程度。變形公式有：路程S= ,時間t=7、用速度公式計算，是重點和難點。靈敏應用，用標準格式解題。4節(jié)測平均速度1、試驗原理：2、試驗器材：3、試驗時用 測出小車通過的路程，用 通過這段路程所用的時間，在用公式 計算出小車在這段路車的平均速度。5、本次試驗的結(jié)論是什么?其次章聲現(xiàn)象(一)、聲音的產(chǎn)生：

一、聲音的發(fā)生與傳播1、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；振動的物體叫聲源。一切發(fā)聲物體都在振動.聲帶空氣空氣柱振動發(fā)聲，弦樂器靠弦振動發(fā)聲，鼓靠鼓面振動發(fā)聲，鐘靠鐘振動發(fā)聲，等等〕；停頓，發(fā)聲停頓；但聲音并沒馬上消逝〔由于原來發(fā)出的聲音仍在連續(xù)傳播〕；3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體；記錄下來，并且可重復原〔唱片的制作、播放〕；(二)、聲音的傳播:1、聲音的傳播需要介質(zhì).介質(zhì):聲音傳播所需的物質(zhì)叫介質(zhì).固體、液體和氣體都可以傳播聲音；聲音在〔在固體中傳的最遠，鐵軌傳聲〕，一般狀況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢〔軟木除外〕；2、常識：登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線交談，由于月球上沒有空氣，真空不能傳聲；“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”說明：氣體、液體、固體都能發(fā)聲。3、聲音以波〔聲波〕的形式傳播；注：有聲音物體確定振動，有振動不愿定能聽見聲音；4聲速物體在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速單位是m/s聲速的計算公式是v=s ；t15℃340m/s;影響聲速的因素:介質(zhì)的種類,介質(zhì)的溫度.常識：①有一段鋼管里有水，長為L在一端敲一下，在另一端最多聽到3次聲音。②運動會上進展百米賽跑時，終點裁判員應看到槍發(fā)煙時計時。假設聽到槍聲再計時，則記錄時間比實際跑的時間要晚，0.29S〔15℃〕(三)、回聲：回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。(如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁〕10.1s〔0.1s，最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強?！?

2

×340m/s×0.1s=17m2、回聲的利用：測量距離〔車到山，海深，冰川到船的距離〕；(四)我們怎樣聽到聲音1、聲音---鼓膜----聽小骨----聽覺神經(jīng) 大腦；2、骨傳聲：聲音經(jīng)頭骨，頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。3、雙耳效應：人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強度及其他特征也就不同，這些差異就是推斷聲源方向的重要根底，這就是雙耳效應二、聲音的特性1、聲音的三要素指的是音調(diào)、響度、音色。調(diào)越高。用硬紙片在梳子齒上快劃和慢劃時可以覺察：劃的快音調(diào)高，用同樣大頻率越低音調(diào)越低。體的遠近有關(guān)，振幅越大，距發(fā)聲體越近，響度越大。音色是不同的。用音色來推斷不同物體發(fā)出的聲音。2、頻率：每秒鐘振動的次數(shù)叫 ，它的單位是 。3、超聲和次聲：人能感受聲音的頻率有確定的范圍，多數(shù)人能聽到的頻率范圍20HZ的聽覺范圍〔廣、窄。4、音樂委員起的音太高我唱不上去，指的是聲音的音調(diào)高，夜晚有一個人在操的聲音是用音色區(qū)分的。5、①打擊樂器，鼓、鑼等樂器受到打擊時發(fā)生振動，產(chǎn)生聲音。以鼓為例，鼓大，聲音就越嘹亮。的振動幅度越大，聲音就越響。③管樂器：長笛、簫等樂器，包含一段空氣柱，吹奏時空氣柱振動發(fā)聲。抬起不同的手指，就會轉(zhuǎn)變空氣柱的長度，從而轉(zhuǎn)變音調(diào)。三、聲的利用1、聲音傳遞信息(B超””〕2、聲音傳遞能量(例：清洗周密機械、粉碎體內(nèi)結(jié)石、制成超聲波加濕器)四、噪聲的危害和把握1〔〕從物理角度上講物體做無規(guī)章振動時發(fā)出的聲音叫噪聲；們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲；dB，會損害安康；0dB指人耳剛好能聽見的最微弱的聲音；為保護聽力應50dB。4、減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱； (例：汽車安消聲器)；;〔例：植樹。隔音墻〕在人耳處減弱. 〔例：戴耳塞〕第三章 物態(tài)變化一、溫度一、溫度程度一樣，它們的溫度亦一樣；我們憑感覺推斷物體的冷熱程度一般不行靠；②單位：常用單位是攝氏度〔℃〕。攝氏溫度的規(guī)定：把一個大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃；把一個標準100100等份，每1℃。③攝氏溫度的讀法：如“℃”讀作“5攝氏度”37℃二、溫度計1、測量溫度的工具是:溫度計①原理:常用的溫度計是利用液體的熱脹冷縮的原理制造的；玻璃管，在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度。特別構(gòu)造沒有特別構(gòu)造沒有玻璃泡上方一段細小的縮口使用方法使用時不能甩，不能離開物體讀數(shù)使用前甩，可離開人體讀數(shù)分類用途試驗用溫度計測物體溫度寒暑表測室溫體溫計測體溫量程-21℃～110℃-30℃～50℃35℃～42℃分度值1℃1℃0.1℃所用液體水銀、煤油〔紅〕酒精〔紅〕水銀以便準確讀數(shù)。使用時：1：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要遇到容器底或容器壁；二、熔化和凝固條件下可以相互轉(zhuǎn)化。物質(zhì)以什么狀態(tài)存在跟物體的溫度有關(guān)。物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；凝固時要放熱。熔點：晶體熔化時的溫度。晶體：熔化時有固定溫度〔熔點〕的物質(zhì)；非晶體：熔化時沒有固定溫度的物質(zhì)；例子：松香、石蠟、玻璃、瀝青、蜂蠟晶體和非晶體的根本區(qū)分是：晶體有熔點〔熔化時溫度不變連續(xù)吸熱〔熔化時溫度上升，連續(xù)吸熱；、晶體熔化的條件：)〔〕連續(xù)吸取熱量；〕〕連續(xù)放熱；66、同一晶體的熔點和凝固點一樣；67、晶體的熔化、凝固曲線：10〔1〕AB段物體為固體，吸熱溫度上升；〕B點為固態(tài)，物體溫度到達熔點〔℃，開頭熔化；BC物體固、液共存，吸熱、溫度不變；〔4〕C點為液態(tài)，溫度仍為44℃，物體剛好熔化完畢；CD為液態(tài)，物體吸熱、溫度上升；DE 為液態(tài)，物體放熱、溫度降低；〕E點位液態(tài)，物體溫度到達凝固點〔℃，開頭凝固；〔8〕EF段為固、液共存，放熱、溫度不變；44℃；〔10〕FG段為固態(tài)，物體放熱溫度降低；留意：(1)物質(zhì)熔化和凝固所用時間不愿定一樣，這與具體條件有關(guān)；間存在溫度差；熔化和凝固圖象晶體圖象非晶體圖象晶體凝固圖凝固圖象8、熔化和凝固應用的例子：用冰熔化要吸熱,可以來冷卻食物,保險絲中電流太大時會熔化來切斷電。北方的冬天,地窖里放入一桶水,水結(jié)冰時能放熱,使里面的溫度不會太低,工業(yè)上用鐵水凝固來鑄造零件。三、汽化和液化1、汽化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰。的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。蒸 影響蒸發(fā)快慢的因素：⑴液體的溫度凹凸；⑵液體的外表積大小發(fā)⑶液體外表空氣的流淌的快慢。作用：蒸發(fā)吸熱〔吸外界或自身的熱量，具有制冷作用。沸點：液體沸騰時的溫度。體沸 沸騰條件：⑴到達沸點。⑵連續(xù)吸熱體騰沸點與氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點都是氣壓減小沸點越低，氣壓越大沸點越高。2〕B〕沸騰只在沸點時才進展；蒸發(fā)在任C〕〔D〕沸騰比蒸發(fā)猛烈；溫；4、不同物體蒸發(fā)的快慢不同：如酒精比水蒸發(fā)的快；2定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化?；瘹猓蛔饔茫阂夯艧徜撈坷锏?。四、升華和凝華物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，凝華放熱；2、升華現(xiàn)象：樟腦球變??；冰凍衣服變干；人工降雨干冰的物態(tài)變化；碘、鎢。3、凝華現(xiàn)象：雪的形成；北方冬天窗戶玻璃上的冰花〔在玻璃的內(nèi)外表、霧凇40℃時，水蒸氣凝華成霜；層中還有大量的小冰晶、雪〔水蒸氣凝華而成，小冰晶下落可熔化成雨，小水1、要使洗過的衣服盡快干，請寫出四種有效的方法〔2〕〔3〕將衣〔4〕將衣服脫水〔擰干、甩干。2、解釋“霜前冷雪后寒”？“霜前冷”。“雪后寒”“雪后寒”。服變大、雪堆變小、樟腦球變小。常見凝華：燈泡變黑、冰花、霜、霜、“霧凇”、雪、冰雹。第四章 光現(xiàn)象一、光的傳播(一):光源：能發(fā)光的物體叫做光源。光源可分為、冷光源(水母、節(jié)能燈，熱光源〔火把、太陽；)、自然光源〔螢火蟲、水母、太陽，人造光源〔篝火、蠟燭、油燈、電燈、火把〕;月亮本身不會發(fā)光，它不是光源。(二)、光的傳播1、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；2、光的直線傳播的應用：應用：小孔成像、激光準直、手影、影子的形成、日食和月食、無影燈〔樹蔭下的光斑是太陽的像〕激光準直〔挖隧道定向；整隊集合；射擊瞄準；坐井觀天〔要求會作有水、無水時青蛙視野的光路圖；一葉障目；影子的形成：光在傳播過程中，遇到不透亮的物體，在物體的后面形成黑〔要求知道日食時月球在中間；月食時地球在中間〕3、光線：常用一條帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向；光線是由一小束光抽象而建立的抱負物理模型，建立抱負物理模型是爭論物理的常用方法之一。(三)、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度；km/s;3、光年：是光在一年中傳播的距離，光年是長度單位；1光年≈9.46×1015m；注：聲音在固體中傳播得最快，液體中次之，氣體中最慢，真空中不傳播；〔二者剛好相反〔m賽跑時聲音傳播的時間不能無視不計，但光傳播的時間可無視不計。4、光線是由一小束光抽象而建立的抱負物理模型，建立抱負物理模型是爭論物理的常用方法之一。常識：①為什么在有霧的天氣里，可以看到從汽車燈射出的光束是直的？射入人眼，人能看到光的直線傳播。②早晨，看到剛從地平線升起的太陽的位置比實際位置高，該現(xiàn)象說明：光在非均勻介質(zhì)中不是沿直線傳播的。二、光的反射現(xiàn)象叫光的反射。2、反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居于法線的兩側(cè)；反射角等于入射角。3、在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。法線：過光的入射點所作的與反射面垂直的直線；入射角：入射光線與法線的夾角；反射角：反射光線與法線間的夾角。入射角與反射角之間存在因果關(guān)系，反射角總是隨入射角的變化而變化，〔鏡面旋轉(zhuǎn)θ，反2θ〕垂直入射時，入射角、反射角等于多少？答：垂直入射時，入射角為0度，0度。、利用光的反射定律畫一般的光路圖〔要求會作：〕射點：入射光線和反射面或反射光線和反射面或入射光線和反射光線的交點即為入射〔反射〕點依據(jù)法線和反射面垂直，作出法線。依據(jù)反射角等于入射角，畫出入射光線或反射光線5、分類：鏡面反射和漫反射。①定義：射到物面上的平行光反射后照舊平行②條件：反射面平滑。面反射定律。②條件：反射面凹凸不平。的緣由?！茬R面反射與漫反射都遵循反射定律〕1、請各舉一例說明光的反射作用對人們生活、生產(chǎn)的利與弊。光進入我們眼睛。②有弊：黑板反光；城市高大的樓房的玻璃墻、釉面磚墻反光造成光污染。漫反射。三、平面鏡成像1、平面鏡：垂直；物體在平面鏡里所成的像是正立、等大的虛像。②成像原理：光的反射定律〕〕轉(zhuǎn)變光路接，而只能用眼睛看到。⑤平面鏡的應用：〔1〕水中的倒影、〔2〕〔3〕潛望鏡1、器材：平板玻璃、直尺、蠟燭；23、用平板玻璃的目的是便于找到像的位置；4、用直尺的作用：測量像距和物距；5、玻璃板必需和紙面垂直，目的是使便于找到像的位置和測量像距；6、玻璃板后面的蠟燭不點燃是為了便于比較像和物的大小；7、在紙面移動蠟燭無法和像重合，緣由是玻璃板沒有和紙面垂直；8、玻璃板要薄一些，是為了避開成兩個像導致像距測量的誤差較大；下部：可以使車前障礙物在路面形成較長的影子，便于司機及早覺察二、球面鏡：定義：用球面的內(nèi)外表做反射面凹面鏡 鏡能把射向它的平行光線會聚在一點從焦點射向凹鏡的反射光是平行光定義：用球面的外外表做反射面凸面鏡 凸鏡對光線起發(fā)散作用。凸鏡所成的像是縮小的虛像應用：汽車后視鏡四、光的折射,這種現(xiàn)象叫光的折射。折射角：折射光線和法線間的夾角。2、光的折射定律在光的折射現(xiàn)象中，折射光線、入射光線、法線都在同一個平面內(nèi)。折射光線、入射光線分居法線兩側(cè),光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)時，折射角小于入射角,；光從水或其它介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角,〔要求會畫折射光線、入射光線的光路圖〕斜射時，總是空氣中的角大；垂直入射時，折射角和入射角都等于0°,光的傳播方向不轉(zhuǎn)變折射角隨入射角的增大而增大(5)光的折射中光路是可逆的。3、光的折射現(xiàn)象及其應用生活中與光的折射有關(guān)的例子：水中的魚的位置看起來比實際位置高一些〔魚實際在看到位置的后下方；際位置高些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗實際位置高些；要求會作光路圖〕人們利用光的折射觀看水中物體的像是虛像〔折射光線反向延長線的交點〕得像的位置都比物體位置偏高。五、光的色散11666年，英國物理學家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽光發(fā)生了色散。太陽光通過棱鏡后，被分解成各種顏色的光，用一個白屏來承接，在白屏上就形成一條顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的彩帶。牛頓的試驗說明白光是由各種色光混合而成的。2、色光的三原色：紅、綠、藍。紅、綠、藍三種色光，按不同比例混合，可以產(chǎn)生各種顏色的光。色光的三原色3、物體的顏色：透亮物體的顏色由通過它的色光來打算。如圖4，假設在白屏前放置一塊紅色玻璃，則白屏上其他顏色的光消逝，只留下紅色。這說明，其他只有被綠光照耀的地方是亮的〔反射綠光〔不反射光。假設一個物體能反射全部色光，則該物體呈現(xiàn)白色。假設一個物體能吸取全部色光，則該物體呈現(xiàn)黑色。假設一個物體能透過全部色光，則該物體是無色透亮的。太陽光

紅玻璃 白屏紅

太陽光 綠紙綠透亮物體的顏色 不透亮物體的顏色44、紅外線：紅外線位于紅光之外，人眼看不見；〔打仗用的夜視儀〕紅外線穿透云霧的本領(lǐng)強〔遙控探測〕〔加熱〕5、紫外線：在光譜上位于紫光之外，人眼看不見；〔消毒、殺菌〕紫外線的生理作用，促進人體合成維生素〔小孩多曬太陽外線對人體有害〔臭氧可吸取紫外線，我們要保護臭氧層〕〔驗鈔〕紅外線和紫外線都是不行見光。第五章透鏡及其應用一、透鏡1、透鏡的種類頭、放大鏡等②凹透鏡：中間薄、邊緣厚的透鏡。如：近視鏡片；2、透鏡對光的作用名詞：主光軸：通過兩個球面球心的直線。光心：即薄透鏡的中心。性質(zhì)：通過光心的光線傳播方向不轉(zhuǎn)變。焦點：凸透鏡能跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這個點叫焦點焦距：焦點到凸透鏡光心的距離、三條特別光線〔要求會畫：、過光心的光線經(jīng)透鏡后傳播方向不轉(zhuǎn)變，如以以下圖： 、跟主光軸平行的光線通過凸透鏡折射后過焦點；〔所以凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光有發(fā)散作用〕如以以下圖：過凹透鏡折射后跟主光軸平行；如以以下圖：〔記憶〕的焦距。4〔記憶〕①：觀看透鏡，中間厚、邊緣薄的是凸透鏡；中間薄、邊緣厚的是凹透鏡；否則為凹透鏡；③：用透鏡看字，能讓字放大的是凸透鏡，字縮小的是凹透鏡；④：用光屏能承接到實像的是凸透鏡。6、凸透鏡的成像規(guī)律大小倒正虛實應用規(guī)律u>2ff<v<2fU=2f倒立縮小實像照相機U=2f倒立等大實像測焦距u>ff<u<2f倒立放大實像v>2fu<f正立放大虛象機、投影放大鏡u<f增大，像增大總結(jié)：一倍焦距分大小，二倍焦距分虛實。三:凸透鏡成像的規(guī)律：1:器材：凸透鏡、光屏、蠟燭、光具座〔帶刻度尺〕2:試驗：試驗時點燃蠟燭，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使燭焰的像成在光屏中心。假設在試驗時，無論怎樣移動光屏，在光屏都得不到像，可能得緣由有：①蠟燭在焦點以內(nèi)；②燭焰在焦點上；③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一法移到該位置。四、眼睛與眼鏡1、成像原理:從物體發(fā)出的光線經(jīng)過晶狀體等一個綜合的凸透鏡在視網(wǎng)膜上形傳輸給大腦，人就可以看到這個物體了。眼睛的晶狀體相當于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當于光屏〔膠卷；2、近視眼的形成及矯正 視眼的緣由是晶狀體太厚，折射力氣太強，或者眼球在前前方向上太長。利用凹透鏡矯正。3、遠視眼的形成及矯正 視眼的緣由是晶狀體太薄，折光力氣太弱，或者眼球在前前方向上太短。利用凸透鏡矯正。4、近視眼與遠視眼的區(qū)分是由于物體的像落在視網(wǎng)膜的后面而看不清。5、眼鏡的度數(shù) 焦距的倒數(shù)叫做透鏡焦度。凸透〔遠視鏡片即老花眼鏡的度數(shù)是正數(shù)，凹透鏡〔近視鏡片，即近視眼鏡〕的度數(shù)是負數(shù)。五、顯微鏡和望遠鏡1、顯微鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大；縮小、倒立的實像，目鏡相當于放大鏡，成正立、放大的虛像；11、定義：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量2、單位：國際單位制：主要單位Kg，常用單位：t g mg1t=1000Kg,1Kg=1000g,1g=1000mg;常識：一枚大頭針約80mg、一個蘋果約150g、一頭大象約6t、2Kg50g3、質(zhì)量的理解：固體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置和溫度而轉(zhuǎn)變，所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性4、測量日常生活中常用的測量工具：案秤、臺秤、桿秤。試驗室常用的測量工具托盤天平，也可用彈簧測力計測出物重，再通過公式m=G/g計算出物體質(zhì)量托盤天平的使用方法水平臺上，游碼歸零、橫梁平衡、左物右碼、先大后小、橫梁平衡“看”：觀看天平的稱量以及游碼在標尺上的分度值“放”：把天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端的零刻度線處“調(diào)”：調(diào)成天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡?！胺Q左盤鑷子游碼標尺上的位置，直到橫梁回復平橫“記”：被測物體的質(zhì)量=盤中砝碼總質(zhì)量+游碼在標尺上所對的刻度值強調(diào)：平衡螺母調(diào)整原則：向高的那邊移留意事項：A不能超過天平的稱量B保持天平枯燥、清潔AB、特別測量：液體的質(zhì)量、微小測量二、密度1、定義：單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。2ρmV3、單位：國際單位制：主單位：kg/m3 常用單位：g/cm3