學(xué)校2023-2024學(xué)年度工作計(jì)劃

XXXX學(xué)校2023-2024學(xué)年度工作計(jì)劃本年度，濰坊渤海實(shí)驗(yàn)學(xué)校在“創(chuàng)辦人民滿意的教育”辦學(xué)理念指導(dǎo)下，將繼續(xù)深耕“干好惠民實(shí)事”和“講好育人故事”兩個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域，奮勇?tīng)?zhēng)先，積極作為。根據(jù)濱海教育分局工作安排，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，從以下六個(gè)方面制定本年度工作計(jì)劃。一、強(qiáng)化黨建統(tǒng)領(lǐng)，為教育質(zhì)量提升筑牢思想根基。學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展緊緊圍繞“黨建引領(lǐng)”這條紅線，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，抓班子、帶隊(duì)伍、促規(guī)范、保落實(shí)、強(qiáng)服務(wù)。重大惠民項(xiàng)目黨組織集體研究。學(xué)校組織全體教職工開(kāi)展形式多樣的黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)，并通過(guò)“我為群眾辦實(shí)事”工作的深入開(kāi)展檢驗(yàn)黨史學(xué)習(xí)成效，激勵(lì)教師立德樹(shù)人守初心，凝心聚力擔(dān)使命。學(xué)校將著力構(gòu)建“黨建+校園文化”品牌，將愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育深度融入全年的學(xué)生德育工作中，通過(guò)主題活動(dòng)和節(jié)日慶典，對(duì)學(xué)生開(kāi)展系統(tǒng)的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)和中華民族優(yōu)良美德教育，學(xué)校將思政元素與課堂教學(xué)融合，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)各科知識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的情感，傳承紅色基因，厚植家國(guó)情懷。讓黨建引領(lǐng)成為促進(jìn)學(xué)生成才、教師成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。二、錘煉教師隊(duì)伍，鍛造教育質(zhì)量提升工作主力軍。教師隊(duì)伍是教學(xué)質(zhì)量提升的精兵勁旅。學(xué)校將著力培育精通管理的領(lǐng)導(dǎo)班子群體、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑痈刹咳后w、干事創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀班主任群體、勇于創(chuàng)新的學(xué)科帶頭人群體、緊抓實(shí)干的骨干教師群體，注重教師專業(yè)化發(fā)展，構(gòu)建“教研訓(xùn)一體化”教師隊(duì)伍校本自培模式，完善管理和激勵(lì)機(jī)制，樹(shù)立全員育人意識(shí)，落實(shí)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。學(xué)校致力于建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，形成“班子評(píng)議-生評(píng)-師互評(píng)-家長(zhǎng)評(píng)”的四評(píng)模式，通過(guò)開(kāi)展師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)、班主任論壇、師德演講比賽、教師宣誓、微笑服務(wù)等活動(dòng)，不斷強(qiáng)化全員服務(wù)意識(shí)，提升精準(zhǔn)服務(wù)能力，進(jìn)一步夯實(shí)“教育即服務(wù)”理念，打造一支政治合格、素質(zhì)良好、作風(fēng)扎實(shí)、精干高效的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。三、深耕教學(xué)教研，建強(qiáng)主陣地，攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)。（一）目標(biāo)任務(wù)：1.全面提升我校教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取初中畢業(yè)考試與升學(xué)成績(jī)?cè)谌ツ昊A(chǔ)上較大提高，進(jìn)一步提升我校在區(qū)內(nèi)初中教育中的地位。2.學(xué)校以深層化教研帶動(dòng)課堂改革，以課堂教學(xué)為中心，力爭(zhēng)我校成為我區(qū)新課程改革的排頭兵。3.以項(xiàng)目化探究推動(dòng)“學(xué)教評(píng)一致性”落地，引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師積極參加教研活動(dòng)，加強(qiáng)具有學(xué)校特色的課題研究，盡快完成課題的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作。4.嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策和五項(xiàng)管理規(guī)定。（二）本學(xué)期工作重點(diǎn)：1.建立學(xué)情會(huì)商制度，全面落實(shí)全員育人導(dǎo)師機(jī)制。為每一位學(xué)生摸底建檔，了解他們的全面了解所指導(dǎo)學(xué)生在各方面的表現(xiàn)，包括家庭狀況、身體狀況、個(gè)性特征、興趣愛(ài)好、思想品質(zhì)、行為習(xí)慣、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)等，了解他們?cè)谒枷?、學(xué)習(xí)、生活各方面存在的困難，有的放矢的開(kāi)展工作。2.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全、開(kāi)足課程，教師應(yīng)嚴(yán)格按課程表上課，不得私自調(diào)課、停課，不得隨意安排自習(xí)或請(qǐng)別人代課。特別注重少先隊(duì)活動(dòng)、心理健康教育課程、勞動(dòng)教育課程及音體美等課程的開(kāi)設(shè)和實(shí)施。3.嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，認(rèn)真履行請(qǐng)假程序，對(duì)于師生因病缺勤的情況，做好追蹤跟進(jìn)。4.加強(qiáng)教學(xué)的過(guò)程管理，配合學(xué)校進(jìn)一步完善教學(xué)考核方案和制度.5.加強(qiáng)九年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)管理，抓好九年級(jí)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作，確保九年級(jí)學(xué)生升學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；6.健全常規(guī)管理檢查制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)過(guò)程管理的督促檢查。由學(xué)校課程部牽頭，各學(xué)年組長(zhǎng)協(xié)助，對(duì)教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行每學(xué)期檢查三次，平時(shí)每?jī)芍苡山虒?dǎo)處對(duì)各教師進(jìn)行抽查，檢查結(jié)果予以公布，并與教師交換意見(jiàn)。7.繼續(xù)做好控輟保學(xué)工作，做好特殊學(xué)生的關(guān)愛(ài)和幫扶，不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。同時(shí)，嚴(yán)格學(xué)籍管理，做到籍在人在，并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍信息的保密工作。四、守好安全底線，優(yōu)化辦學(xué)條件，為教育質(zhì)量提升創(chuàng)設(shè)穩(wěn)健的大后方。學(xué)校繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)疫情防控工作要求，確保疫情防控各環(huán)節(jié)落到實(shí)處。學(xué)校落實(shí)安全工作責(zé)任制，加大隱患排查整治力度，有計(jì)劃的對(duì)全體師生與家長(zhǎng)開(kāi)展防火、防溺水、防校園欺凌、防交通事故等全方位的安全教育，定期組織防火、防震、防暴力侵害等安全演練，實(shí)行安全演練常態(tài)化，提升師生應(yīng)急處置能力。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)食品、飲用水安全標(biāo)準(zhǔn)，食堂已全面推行4D校準(zhǔn)化食堂管理模式，實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”，飲用水做到了一學(xué)期兩檢測(cè)，視頻信息接入濱海區(qū)“智慧食安”管理系統(tǒng)，全力打造“食安校園”。學(xué)校嚴(yán)把校門出入關(guān)，細(xì)化校車管理?xiàng)l例，完善聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，提升校園“三防”建設(shè)水平，實(shí)現(xiàn)視頻監(jiān)控全覆蓋并與公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)，全力構(gòu)建平安和諧校園。學(xué)校堅(jiān)持急事急辦、周全考慮、合理安排的原則，全力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園各項(xiàng)配備，深入開(kāi)展“五清三提”活動(dòng)，竭力做好各類資源保障與維修。五、十二條惠民戰(zhàn)線齊頭并進(jìn)，全面提升服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校切實(shí)落實(shí)十二項(xiàng)教育惠民制度。開(kāi)展彈性入學(xué)和課后延時(shí)服務(wù)，落實(shí)進(jìn)城務(wù)工子女就學(xué)同等待遇，完善留守兒童一對(duì)一關(guān)愛(ài)長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)施孤兒學(xué)生教師媽媽爸爸全覆蓋，健全殘障兒童全納教育，完善義務(wù)教育招生“零跑腿”工作要求，定期開(kāi)展全員全覆蓋家訪，優(yōu)化全員育人導(dǎo)師和學(xué)情會(huì)商制度，實(shí)施困難學(xué)生精準(zhǔn)資助救助，全面執(zhí)行學(xué)生作業(yè)教師全批全改，持續(xù)完善中考志愿填報(bào)咨詢師制度，嚴(yán)格落實(shí)控輟保學(xué)和初中畢業(yè)生去向考核制度。學(xué)校對(duì)惠民服務(wù)制度和惠民服務(wù)項(xiàng)目實(shí)行清單化管理，詳細(xì)分工，通過(guò)定目標(biāo)、定措施、定人員、定時(shí)間、定獎(jiǎng)懲等措施,建立領(lǐng)導(dǎo)牽頭、專人負(fù)責(zé)、權(quán)責(zé)一致的抓落實(shí)工作機(jī)制。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、微信群把“教育惠民一碼通”發(fā)放到每位家長(zhǎng)手中，安排專人隨時(shí)接收群眾訴求。六、用好宣傳武器，講好育人故事。學(xué)校宣傳工作要牢牢把握“辦人民滿意的教育”工作總導(dǎo)向，向社會(huì)全面展示學(xué)校立德樹(shù)人工作亮點(diǎn)，及時(shí)有效地把學(xué)校教育管理的新思路、教學(xué)改革的新舉措及師生學(xué)習(xí)生活風(fēng)貌展示給社會(huì)各界。1.擺正宣傳角度，建立良性工作機(jī)制。關(guān)注校園細(xì)節(jié)，深入師生生活，讓宣傳內(nèi)容有溫度、有高度、有熱度。要堅(jiān)持換位思考、將心比心，找準(zhǔn)思想認(rèn)識(shí)的共同點(diǎn)、情感交流的共鳴點(diǎn)、利益關(guān)系的交匯點(diǎn)、化解矛盾的切入點(diǎn)。調(diào)動(dòng)更多的教職工參與到宣傳工作中來(lái)，從思想上引導(dǎo)，從制度上激勵(lì)，在量化中體現(xiàn)。2.強(qiáng)健審稿團(tuán)隊(duì)，完善輿情應(yīng)對(duì)。組織管理干部力量成立一支素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的