上海市華實(shí)高中2024屆物理高一上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第1頁
上海市華實(shí)高中2024屆物理高一上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第2頁
上海市華實(shí)高中2024屆物理高一上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第3頁
上海市華實(shí)高中2024屆物理高一上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第4頁
上海市華實(shí)高中2024屆物理高一上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

上海市華實(shí)高中2024屆物理高一上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)的或不答的得0分)1、消防員用繩子將一不慎落入井中的兒童從井內(nèi)加速向上提的過程中,不計(jì)繩子的重力,以下說法正確的是()A.繩子對(duì)兒童的拉力大于兒童對(duì)繩子的拉力B.消防員對(duì)繩子的拉力與繩子對(duì)兒童的拉力是一對(duì)作用力和反作用力C.繩子對(duì)兒童的拉力大于兒童的重力D.消防員對(duì)繩子的拉力大于兒童對(duì)繩子的拉力2、一顆子彈垂直射向并排靠在一起且固定的三塊木塊,射穿最后一塊時(shí)速度恰好減為零,已知子彈在這三塊木板中穿行時(shí)加速度保持不變,它通過這三塊木板所用時(shí)間之比為1∶2∶3,則這三塊木板厚度之比為()A.5∶3∶1B.11∶16∶9C.27∶8∶1D.16∶8∶13、水平橫梁一端直插在豎直墻壁內(nèi),另一端裝光滑小滑輪。一輕繩的一端C固定于墻壁上,另一端跨過滑輪后懸掛一質(zhì)量m=5kg的重物,∠CBA=30°.如圖所示,則滑輪受到繩子的作用力為(g取10m/s2)A.25N B.25NC.50N D.50N4、如圖,力傳感器記錄了兩個(gè)物體間的作用力和反作用力的變化圖線,根據(jù)圖線可以得出的結(jié)論是A.作用力大時(shí),反作用力小B.作用力和反作用力大小的變化始終同步C.作用力和反作用力作用在同一個(gè)物體上D.此時(shí)兩個(gè)物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)5、下列說法中正確的是A.超重時(shí)物體所受的重力不變B.生活小區(qū)電梯啟動(dòng)瞬時(shí),電梯中的人就處于超重狀態(tài)C.超重就是物體所受的重力增加D.飛機(jī)減速下降過程中,飛機(jī)中的乘客處于失重狀態(tài)6、如圖所示的是一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)圖象,下列說法中正確的是A物體3s末開始改變速度方向B.物體4s末開始改變位移方向C.物體在第5s內(nèi)的加速度的大小大于第1秒內(nèi)的加速度的大小D.物體在第4s內(nèi)和第5s內(nèi)的加速度方向相反7、如圖甲所示,在粗糙水平面上,物塊A在方向恒定為水平向右的外力F的作用下做直線運(yùn)動(dòng),其速度﹣時(shí)間圖象如圖乙所示,下列判斷正確的是:A.在0~1s內(nèi),外力F不斷增大B.在1s~3s內(nèi),外力F的大小恒定C.在3s~4s內(nèi),外力F不斷減小D.在3s~4s內(nèi),外力F的大小恒定8、在一塊固定的傾角為θ的木板上疊放質(zhì)量均為m的一本英語詞典和一本漢語詞典,圖甲中英語詞典在上,圖乙中漢語詞典在上,已知圖甲中兩本書一起勻速下滑,圖乙中兩本書一起加速下滑。已知兩本書的封面材料不同,但每本書的上、下兩面材料都相同,近似認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力與最大靜摩擦力相等,設(shè)英語詞典和木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,漢語詞典和木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,英語詞典和漢語詞典之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ3,則下列說法正確的是()A.μ1一定小于tanθB.μ3一定等于tanθC.圖乙中漢語詞典受到的摩擦力大小一定是μ1mgcosθD.圖甲中英語詞典受到的摩擦力大小一定是μ3mgcosθ9、如圖所示,一折桿固定在小車上,∠A=θ,B端固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球,設(shè)小車向右的加速度為a,AB桿對(duì)小球的作用力大小為F,則下列說法正確的是()A.當(dāng)a=0時(shí),,方向沿AB桿B.當(dāng)a=gtanθ時(shí),,方向沿AB桿C.無論a取何值,F(xiàn)都等于,方向都沿AB桿D.無論a取何值,F(xiàn)都等于,方向與AB桿所在直線無關(guān)10、如圖所示,長為L的細(xì)線,一端固定在O點(diǎn),另一端系一個(gè)質(zhì)量為m的小球,在最低點(diǎn)A給小球一個(gè)水平方向的瞬時(shí)沖量I,使小球繞懸點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)。為使細(xì)線始終不松弛,I的大小可選擇下列四項(xiàng)中的()A.大于 B.小于C.大于 D.大于,小于11、如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧豎直放置,下端固定在水平地面上.一質(zhì)量為m的小球,從離彈簧上端高h(yuǎn)處自由下落,接觸彈簧后繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng).小球從開始下落到小球第一次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程中,下列關(guān)于小球的速度v、加速度a隨時(shí)間t變化的圖象中符合實(shí)際情況的是()A. B.C. D.12、若物塊以一定的初速度滑上足夠長粗糙的斜面,物塊與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相同,對(duì)其運(yùn)動(dòng)過程,下列說法正確的是()A.上滑和下滑時(shí),物塊的加速度大小相等B.下滑到底端時(shí),物塊的速度與初速度相同C.上滑過程與下滑過程中,物塊的平均速度大小不相等D.上滑過程與下滑過程中,物塊的運(yùn)動(dòng)時(shí)間不相等二.填空題(每小題6分,共18分)13、14、15、三.計(jì)算題(22分)16、(12分)如圖甲所示,“雪圈滑雪”是一種不受季節(jié)限制的四季游玩項(xiàng)目。我們可以將此情景簡化為如圖乙所示模型,圖甲中傾斜滑道可視為斜面,且傾角θ=37°,水平滑道可視為水平面。人坐上雪圈從頂端A點(diǎn)由靜止開始下滑,滑到斜面底部B點(diǎn)后沿水平滑道再滑行一段距離,在C點(diǎn)停下來(斜坡滑道末端與水平滑道間是平滑連接的,速度大小不發(fā)生變化)。雪圈與兩滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5,不計(jì)空氣阻力。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求:(1)人和雪圈在傾斜滑道下滑時(shí)加速度a的大??;(2)現(xiàn)測量A點(diǎn)距水平滑道高度為30m,人在水平滑道上滑行的距離x;17、(10分)江蘇省公安廳交警總隊(duì)組織沿江8市交警部門組建了無人機(jī)執(zhí)法小分隊(duì),今年國慶期間,利用無人機(jī)靈活機(jī)動(dòng)的特點(diǎn),進(jìn)行低空巡查和懸停抓拍交通違法行為.如圖所示,為一架小型四旋翼無人機(jī),它是一種能夠垂直起降的小型遙控飛行器,無人機(jī)連同裝備的質(zhì)量為m=2kg,其動(dòng)力系統(tǒng)所能提供的最大作用力為F0=36N,運(yùn)動(dòng)過程中所受空氣阻力大小恒為f=4N.取g=10m/s2.(1)無人機(jī)懸停在距地面某一高度處進(jìn)行抓拍時(shí),動(dòng)力系統(tǒng)提供的作用力F1多大?(2)無人機(jī)在地面上從靜止開始,以最大作用力豎直向上起飛,到達(dá)離地高度為h=12m的位置所需要的時(shí)間t為多少?(3)無人機(jī)現(xiàn)由懸停抓拍改做低空巡查,從靜止開始以a=3m/s2加速度沿水平線做勻加速直線運(yùn)動(dòng),求在此過程中其動(dòng)力系統(tǒng)所提供的作用力F2。

參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)的或不答的得0分)1、C【解題分析】繩子對(duì)兒童的拉力與兒童對(duì)繩子的拉力是一對(duì)作用力與反作用力;消防員用繩子從井內(nèi)加速向上提兒童的過程中,兒童處于超重狀態(tài);由于不計(jì)繩子的重力,消防員對(duì)繩子的拉力大小上等于兒童對(duì)繩子的拉力?!绢}目詳解】A.繩子對(duì)兒童的拉力與兒童對(duì)繩子的拉力是一對(duì)作用力與反作用力,大小相等,方向相反,故A錯(cuò)誤;B.消防員對(duì)繩子的拉力作用在繩子上,方向向上;繩子對(duì)兒童的拉力作用在兒童上,方向向上,故B錯(cuò)誤;C.消防員用繩子從井內(nèi)加速向上提兒童的過程中,兒童處于超重狀態(tài),繩子對(duì)兒童的拉力大于兒童的重力,故C正確;D.不計(jì)繩子的重力,消防員對(duì)繩子的拉力大小上等于兒童對(duì)繩子的拉力,故D錯(cuò)誤。故選C2、B【解題分析】子彈運(yùn)動(dòng)的過程為勻減速直線運(yùn)動(dòng),直到末速度為零,我們可以應(yīng)用逆過程,相當(dāng)于子彈初速度為零做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。所以第三塊木板的厚度為第二塊木板的厚度為第一塊木板的厚度為所以x1:x2:x3=11:16:9故B正確,ACD錯(cuò)誤。故選B。3、C【解題分析】由題意可得,對(duì)繩點(diǎn)受力分析:滑輪受到繩子的作用力應(yīng)為圖中兩段繩中拉力和的合力,因同一根繩張力處處相等,都等于物體的重力,即:用平行四邊形定則作圖,由于拉力和的夾角為,則有合力:所以滑輪受繩的作用力為50N,方向與水平方向成角斜向下;A.與分析不符,故A錯(cuò)誤;B.與分析不符,故B錯(cuò)誤;C.與分析相符,故C正確;D.與分析不符,故D錯(cuò)誤;故選C。4、B【解題分析】從圖上可以看出作用力和反作用力關(guān)于時(shí)間軸對(duì)稱即大小相等,一正一負(fù)即方向相反.作用力和反作用力互為施力物體和受力物體【題目詳解】根據(jù)題圖可以看出作用力和反作用力關(guān)于時(shí)間軸對(duì)稱即大小相等,一個(gè)力大于0,另一個(gè)力小于0,故說明作用力和反作用力一正一負(fù),即方向相反.故A錯(cuò)誤B正確.作用力和反作用力只能作用在不同的物體上,故C錯(cuò)誤.無論物體靜止還是運(yùn)動(dòng),作用力和反作用力的關(guān)系都不改變.故D錯(cuò)誤故選B【題目點(diǎn)撥】理解基本概念是學(xué)好物理的前提和基礎(chǔ),只有充分理解牛頓第三定律才能順利解決本題5、A【解題分析】失重狀態(tài):當(dāng)物體對(duì)接觸面的壓力小于物體的真實(shí)重力時(shí),就說物體處于失重狀態(tài),此時(shí)有向下的加速度,合力也向下;超重狀態(tài):當(dāng)物體對(duì)接觸面的壓力大于物體的真實(shí)重力時(shí),就說物體處于超重狀態(tài),此時(shí)有向上的加速度,合力也向上;無論超重還是失重,物體本身的質(zhì)量并沒有變化【題目詳解】A、C、處于超重與失重狀態(tài)的物體所受的重力不變,是因?yàn)榫哂胸Q直加速度導(dǎo)致視重變了;故A正確,C錯(cuò)誤.B、電梯向上啟動(dòng)的瞬間加速度向上,人所受的支持力變大,則壓力變大即視重變大,處于超重;反之電梯向下啟動(dòng)的瞬間處于失重;故B錯(cuò)誤.D、飛機(jī)減速下降時(shí)加速度向上,則飛機(jī)里的人處于超重;故D錯(cuò)誤.故選A.【題目點(diǎn)撥】本題考查了超重和失重的知識(shí),記住:1、具有向上的加速度超重,具有向下的加速度失重;2、無論超重還是失重,物體本身的質(zhì)量并沒有變化6、C【解題分析】先根據(jù)速度時(shí)間圖象得到物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,然后根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式列式求解;【題目詳解】A.物體3s末速度達(dá)到最大值,開始減速,加速度的方向開始變化,但速度方向不變,故A錯(cuò)誤;B.物體4s末速度減為零,之后開始后退,但依然在出發(fā)點(diǎn)正方向上,即相對(duì)出發(fā)點(diǎn)的位移方向沒有改變,故B錯(cuò)誤;CD.物體末速度達(dá)到最大值,設(shè)為,則第內(nèi)的加速度等于前3s內(nèi)的加速度,為,物體在第內(nèi)的加速度的等于第內(nèi)的加速度,方向相同,則加速度大小為:,故C正確,D錯(cuò)誤【題目點(diǎn)撥】本題關(guān)鍵是要明確速度時(shí)間圖象的斜率、縱軸截距、速度的正負(fù)、圖線與坐標(biāo)軸包圍的面積等的物理意義7、BC【解題分析】在速度﹣時(shí)間圖象中,某一點(diǎn)縱坐標(biāo)代表此時(shí)刻的瞬時(shí)速度;某點(diǎn)切線的斜率代表該時(shí)刻的加速度,向右上方傾斜,加速度為正,向右下方傾斜加速度為負(fù)。結(jié)合牛頓第二定律判斷受力情況?!绢}目詳解】A.在0~1s內(nèi),直線的斜率不變,加速度不變,由牛頓第二定律得:可知外力F恒力,故A錯(cuò)誤;B.在1~3s內(nèi),速度不變,物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),加速度等于零故外力F的大小恒定,故B正確;CD.在3~4s內(nèi),斜率越來越大,說明加速度越來越大,所以物體做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng),由牛頓第二定律得:得:f、m不變,a增大,F(xiàn)減小,故C正確,D錯(cuò)誤。8、AC【解題分析】考查疊加體受力分析,牛頓第二定律的應(yīng)用,摩擦力的分析。【題目詳解】A.圖乙中兩本書一起加速下滑,則有:解得,A正確;B.圖甲中兩本書一起勻速下滑,兩本書之間相對(duì)靜止,為靜摩擦力,此時(shí)有:解得,即μ3不一定等于tanθ,B錯(cuò)誤;C.圖乙中,對(duì)整體分析,由牛頓第二定律:對(duì)漢語詞典分析,由牛頓第二定律:解得漢語詞典受到的摩擦力大小為,C正確;D.圖甲中兩本書一起勻速下滑,兩本書之間相對(duì)靜止,為靜摩擦力,靜摩擦力大小不一定是μ3mgcosθ,D錯(cuò)誤。故選AC。9、BD【解題分析】對(duì)小球受力分析,小球一共受兩個(gè)力:重力和桿對(duì)球的彈力;因?yàn)樾≤嚭颓蛳鄬?duì)靜止,小車有向右的加速度,小球也有向右的加速度.設(shè)彈力與豎直方向夾角為畫出小球的受力示意圖如圖,則:、解得:、A:當(dāng)a=0時(shí),、即力F的方向豎直向上.故A項(xiàng)錯(cuò)誤B:當(dāng)a=gtanθ時(shí),、即力F的方向沿AB桿.故B項(xiàng)正確CD:無論a取何值,F(xiàn)都等于,方向與a取值大小有關(guān)與AB桿所在直線無關(guān).故C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確.點(diǎn)睛:桿的彈力方向不一定沿桿,要根據(jù)受力分析結(jié)合平衡或牛頓運(yùn)動(dòng)定律等知識(shí)判斷桿的彈力方向.10、BC【解題分析】存在兩種可能:(1)小球在運(yùn)動(dòng)過程中,最高點(diǎn)與O點(diǎn)等高或比O低時(shí),線不松弛。由得即沖量I小于,細(xì)線不松,A錯(cuò)誤,B正確;(2)小球恰能過最高點(diǎn)時(shí),在最高點(diǎn)速度設(shè)為v0,對(duì)應(yīng)的最低點(diǎn)速度設(shè)為v2,則有根據(jù)機(jī)械能守恒得解得所以為使細(xì)線始終不松弛,v0的大小范圍為,即沖量I大于,選項(xiàng)C正確,D錯(cuò)誤。故選BC。【題目點(diǎn)撥】本題是機(jī)械能守恒定律與向心力知識(shí)的綜合應(yīng)用。輕繩系的小球恰好到達(dá)圓周的最高點(diǎn)時(shí),臨界速度為,是常用的臨界條件。11、AD【解題分析】在小球下落的開始階段,小球做自由落體運(yùn)動(dòng),加速度為g;接觸彈簧后,開始時(shí)重力大于彈力,加速度方向向下,隨著小球的不斷下降,彈力逐漸變大,故小球做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻加速度可減小到零,此時(shí)速度最大;小球繼續(xù)下落時(shí),彈力大于重力,加速度方向變?yōu)橄蛏?,且加速度逐漸變大,直到速度減小到零,到達(dá)最低點(diǎn),由對(duì)稱知識(shí)可知,到達(dá)最低點(diǎn)的加速度大于g,故AD正確,BC錯(cuò)誤。故選AD。12、CD【解題分析】A.上滑過程中,根據(jù)牛頓第二定律求解加速度:下滑過程中:所以,上滑過程的加速度大于下滑過程中的加速度,A錯(cuò)誤;B.根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中位移與速度的關(guān)系:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論