2023年給學(xué)生開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

2023年給學(xué)生開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1

敬重的各位老師、叔叔阿姨

大家好！我叫程**，很興奮老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)與大家共享我的學(xué)習(xí)閱歷，其實(shí)，每位同學(xué)都想自己學(xué)習(xí)成果好，也都有自己的學(xué)習(xí)方法。

我覺(jué)得要想提高成果，有三大因素：

一、端正學(xué)習(xí)看法?？捶ù_定一切，做為一名學(xué)生，首先對(duì)學(xué)習(xí)要有飽滿的熱忱，課堂的45分鐘要牢牢把握，思維要緊跟老師，多舉手，多發(fā)言，千萬(wàn)不能開(kāi)小差，做小動(dòng)作。課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都要保質(zhì)保量的完成。不要帶著完成任務(wù)的想法去學(xué)習(xí)，要知道學(xué)習(xí)是自己的事情。在學(xué)習(xí)的生涯中不行能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到挫折，面對(duì)失敗，我們要學(xué)會(huì)總結(jié)反省，爭(zhēng)取在下一次的考試中取得好成果，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是百米沖刺，而是一場(chǎng)馬拉松，往往堅(jiān)持就是成功！

二、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。俗話說(shuō)“好習(xí)慣受益一輩子”，我覺(jué)得不管是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們都要做到有安排、有目的、有效率，今日事，今日畢，學(xué)會(huì)合理支配時(shí)間，勞逸結(jié)合。

三、好的學(xué)習(xí)方法。擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的人，肯定會(huì)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，有了好的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍。做好課前預(yù)習(xí)，這樣才能提高課堂效率。筆記是課堂的精髓，好記性不如爛筆頭，筆記可以幫我們克服大腦記憶力的限制?！皽毓识隆?，課后做好復(fù)習(xí)鞏固，在老師講的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)思索融會(huì)貫穿，舉一反三，才能敏捷運(yùn)用。當(dāng)然在保持獨(dú)立思索的同時(shí)，也要虛心地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)溝通。仔細(xì)聽(tīng)講的孩子間或成果好，仔細(xì)自學(xué)的孩子恒久成果好。

以上是我個(gè)人的一些學(xué)習(xí)體會(huì)，希望能給大家?guī)?lái)幫助，學(xué)習(xí)是因人而異的，但我信任一份耕耘，一份收獲，感謝大家！

學(xué)生開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2

敬重的各位家長(zhǎng)摯友們：

大家晚上好！今日，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了石罷小學(xué)，走進(jìn)了三年級(jí)的教室。首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)表示誠(chéng)心的感謝！

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教化，家長(zhǎng)能夠更好教化自己的子女做人與成材。

一、學(xué)校工作匯報(bào)

眾所周知，李村鎮(zhèn)被劃為洛陽(yáng)，洛陽(yáng)市大力發(fā)展李村，李村的改變?nèi)招略庐?，看著四周快速建成的樓房和道路，大家就?huì)感受到我們離城市越來(lái)越近了。形勢(shì)的改變給我們的孩子創(chuàng)建了很好的機(jī)遇，我們的教化理念和教化方法也在漸漸向城市靠攏。大家都覺(jué)得城市的孩子聰慧、反應(yīng)快、知道的多、會(huì)的多、大膽、自信、愛(ài)表現(xiàn)、干凈、有禮貌，我們的孩子漸漸也會(huì)跟他們一樣，有一個(gè)豐富多彩歡樂(lè)的童年。大家也能感覺(jué)到學(xué)校的改變，以前老師和家長(zhǎng)都只注意孩子的成果，注意智力的培育和發(fā)展，而現(xiàn)在學(xué)校提倡的是全面發(fā)展，智商重要，情商也很重要。除了上課，學(xué)校在課外時(shí)間支配了很多豐富多彩的活動(dòng)，如跳繩競(jìng)賽、經(jīng)典誦讀、課間活動(dòng)、其次課堂、書(shū)畫(huà)展覽、作業(yè)展覽、周末拉練、告辭小橡皮活動(dòng)等，看著孩子們賽場(chǎng)上的努力與自信，聽(tīng)著孩子們課間歡快的笑聲，我真的很欣慰。

二、班級(jí)工作匯報(bào)

我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，注意個(gè)人習(xí)慣培育，我的目標(biāo)是讓每個(gè)孩子都健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。有一句話，叫習(xí)慣確定性格，性格確定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教化，簡(jiǎn)潔一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。我平常在學(xué)生考勤、聽(tīng)講、坐姿、發(fā)言、衛(wèi)生、作業(yè)、書(shū)寫(xiě)、閱讀、思索等習(xí)慣的培育方面特殊重視，因?yàn)槲仪逦W(xué)是培育良好習(xí)慣的黃金時(shí)期，對(duì)孩子的一生有著深遠(yuǎn)的影響。本學(xué)期本班在學(xué)生管理方面所做的工作和努力：1、成長(zhǎng)之星展板、周周清展板、書(shū)畫(huà)展板2、我是班級(jí)小主子活動(dòng)3、圖書(shū)柜4、跳繩隊(duì)5、其次課堂

三、關(guān)于孩子

大家肯定都很關(guān)切孩子一天在校都干了點(diǎn)啥。學(xué)校7:30預(yù)備，全體師生7:30之前必需到校，值日生7:00到校（介紹上午上課狀況，包括課間……）。上午1:40放學(xué)，飯后要求在家午休。下午2:10開(kāi)門，2:30預(yù)備，禁止提前到校。（下午狀況……）學(xué)生課程開(kāi)展很足，活動(dòng)也多，別擔(dān)憂孩子會(huì)成為書(shū)呆子。詳細(xì)孩子們的狀況因?yàn)闋顩r不一，所以等會(huì)議結(jié)束后我支配時(shí)間和家長(zhǎng)單獨(dú)聊。

四、關(guān)于家長(zhǎng)

1、介紹主題：家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子每天向上。說(shuō)明家庭教化的重要性。

探討表明，孩子的教化效果，60%取決于家庭，25%取決于社會(huì)，只有15%取決于學(xué)校。我說(shuō)這些不是為了要把教化的重?fù)?dān)都推給家長(zhǎng)，而是想讓家長(zhǎng)們意識(shí)到自己對(duì)孩子的重要性。很簡(jiǎn)單證明，一樣的老師、教室、課本、學(xué)習(xí)內(nèi)容，一樣的教學(xué)方法、一樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)生們狀況為何千差萬(wàn)別。學(xué)校教化恒久離不開(kāi)正確的家庭教化，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教化相協(xié)作，再好的老師、再好的學(xué)校也不行能產(chǎn)生好的教化效果。家庭教化的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教化事倍功半。請(qǐng)大家切忌有學(xué)生到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。

2、建立良好的親子關(guān)系

這種關(guān)系是孩子最早建立起來(lái)的人際關(guān)系。親子關(guān)系本身具有明顯的教化性和巨大的影響力。良好的親子關(guān)系應(yīng)當(dāng)是民主的、同等的、相互理解的、充溢親情的關(guān)系，這也須要家長(zhǎng)作出努力。良好的親子關(guān)系應(yīng)建立在民主、同等、信任、敬重和愛(ài)的基礎(chǔ)上。父母與孩子的關(guān)系應(yīng)當(dāng)既是教化者又是孩子的摯友，與孩子間能做一些情感交融，使孩子感受到自己是家庭中一名成員，不僅受到父母和家人的關(guān)懷和愛(ài)，而且受到敬重。建立了這樣的親子關(guān)系，孩子就有了比較寬松良好的成長(zhǎng)環(huán)境。一般來(lái)說(shuō)，在這種環(huán)境中生活的孩子，心情就會(huì)平和、開(kāi)心，有話情愿和父母說(shuō)，會(huì)更懂道理，管教起來(lái)也更簡(jiǎn)單，也更有利于孩子生動(dòng)活潑、主動(dòng)地得到發(fā)展。

要常常激勵(lì)孩子，不要吝嗇贊美之詞。我比較注意培育孩子的自信念。我覺(jué)得自信是一種看法，要激勵(lì)孩子大膽地展示自己，敢于說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和看法……或許孩子大多時(shí)候說(shuō)得和做得不是最好的，但是這種勇于面對(duì)的精神難得珍貴，要?jiǎng)偤觅n予表?yè)P(yáng)，讓孩子覺(jué)得她的努力大人是看在眼里、放在心上的。久而久之，孩子有了自信之后，參加各項(xiàng)活動(dòng)的主動(dòng)性會(huì)大大提高。

囑咐孩子在校仔細(xì)聽(tīng)老師講課，主動(dòng)回答老師提出的問(wèn)題。其實(shí)這一點(diǎn)我也很困惑，并始終在努力，我知道我的孩子在課堂上不是最踴躍的，她的回答也不是最睿智的，但是我不停地和孩子灌輸著一種主動(dòng)的看法：不管你的想法是對(duì)是錯(cuò)，只要向老師表達(dá)就可以了，這樣老師才能知道你始終在努力！

我認(rèn)為家長(zhǎng)平常在家指導(dǎo)孩子，主要是一種方法的指導(dǎo)，目的還是培育孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好。千萬(wàn)別強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)，要做到細(xì)心，假如視察到孩子在學(xué)習(xí)時(shí)心情不高或有厭煩心情，這時(shí)候我的做法是主動(dòng)要求孩子先停下來(lái)，做自己喜愛(ài)做的事兒，或是主動(dòng)陪她一起嬉戲或玩耍。愛(ài)玩是孩子的天性，我家姑娘是活潑又好動(dòng)，這一點(diǎn)我從來(lái)不限制，我告知她玩可以，前提是你對(duì)老師今日講的課都聽(tīng)明白了，也按時(shí)完成老師布置的作業(yè)了，那么你就可以玩，甚至我會(huì)應(yīng)孩子的要求和她一起玩。我告知她，學(xué)習(xí)的時(shí)候要留意力集中，玩呢就玩?zhèn)€痛快，千萬(wàn)不能三心二意。這些對(duì)增加孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好都是有幫助的，進(jìn)而激發(fā)出其更大的自覺(jué)性。愛(ài)好是最好的老師，只有培育起孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好，才能讓孩子情愿學(xué)習(xí)，做到事半功倍。

放下咱們家長(zhǎng)的架子，試著和孩子做摯友。我覺(jué)得同樣一件事，假如用吩咐的語(yǔ)氣和商議的口吻來(lái)表達(dá)，孩子接受起來(lái)或者是做起來(lái)確定會(huì)出現(xiàn)不一樣的效果。孩子的思想很敏銳也很脆弱，假如你一貫以家長(zhǎng)自居，吩咐孩子做這做那，孩子或許會(huì)照你說(shuō)的去做，但恒久不會(huì)盡自己最大的努力。我常常告知孩子，或許有時(shí)候媽媽和你對(duì)待一件事情看法不一樣，你可以說(shuō)出你的想法，假如你的理由勸服了媽媽，媽媽完全可以接受你的建議……更多的時(shí)候，我會(huì)以摯友間的閑聊方式，不經(jīng)意地問(wèn)起女兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況、和同學(xué)的交往狀況……這時(shí)候，孩子往往會(huì)毫不掩飾或者說(shuō)是口無(wú)遮攔地告知你，便于我們剛好駕馭孩子的思想狀況及孩子在校的學(xué)習(xí)、生活狀況。

3、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

我信任為人父母的都想讓孩子好，可我們要怎么做呢？針對(duì)這個(gè)年齡階段孩子的特點(diǎn)，我對(duì)大家有這么幾點(diǎn)建議：

（1）身教大于言傳，用自己良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起相互監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。家庭教化的最大特點(diǎn)便是潛移默化。家長(zhǎng)在日常生活中的言行往往不知不覺(jué)地在影響著孩子。特殊是兒童，他們的思維具有形象化的特點(diǎn)，仿照性極強(qiáng)，仿照是他們學(xué)習(xí)做人的主要途徑，而在家庭中，家長(zhǎng)就成為他們仿照的主要目標(biāo)。家長(zhǎng)的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的看法、道德觀念等諸多方面都時(shí)刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。誠(chéng)懇的家長(zhǎng)才能培育出誠(chéng)懇的孩子；出口就說(shuō)臟話的家長(zhǎng)，不行能培育出文明的孩子；自私自利的家長(zhǎng)培育不出大公無(wú)私的孩子。

（2）優(yōu)化家庭環(huán)境，讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家。

家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素，因此，家長(zhǎng)要重視為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。首先，家庭成員之間要互敬互愛(ài)，和諧相處，孩子生活在這樣的家庭中，自然會(huì)感到溫馨和華蜜。其次，家長(zhǎng)要設(shè)法營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍，使家庭中常常充溢笑語(yǔ)和健康、美妙的情趣，如利用假日開(kāi)展家庭消遣活動(dòng)，利用雙休日全家人到大自然中去游玩等等。孩子生活在充溢快樂(lè)和諧的家庭中，身心就能健康成長(zhǎng)。另外，學(xué)習(xí)須要集中思想，集中精力，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要看電視、玩麻將、打牌等嚴(yán)峻干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

（3）多視察了解孩子，多陪陪孩子，多夸夸孩子。我提倡賞識(shí)教化，贊許的力氣肯定不亞于甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于指責(zé)的力氣。和孩子成為摯友，他會(huì)情愿跟你講許多事情。

（4）愛(ài)好特長(zhǎng)

發(fā)覺(jué)培育孩子的愛(ài)好，甚至發(fā)展為他的特長(zhǎng)，對(duì)孩子很重要。能培育孩子的自信念，還能讓他更酷愛(ài)生活。

（5）作業(yè)

常常督促檢查作業(yè)孩子的作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成回家先做作業(yè)的習(xí)慣。關(guān)注孩子的作業(yè)完成狀況，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，反映的學(xué)問(wèn)問(wèn)題，看是否改正等問(wèn)題。

（6）閱讀

讀書(shū)可以豐富學(xué)問(wèn)，提高修養(yǎng)。培育孩子的閱讀愛(ài)好和閱讀習(xí)慣對(duì)他的一生都很重要。起個(gè)表率，和孩子一起讀，和他一起感悟作者的情懷，和他一起體會(huì)書(shū)中闡述的道理。閑暇時(shí)，看些教化孩子的書(shū)籍，可以更加了解孩子，更加理解孩子，可以更科學(xué)的教化孩子。

（7）作息

早睡早起，并且以身作則。學(xué)校有作息時(shí)辰表，家里也可以制定一份，并且附上相應(yīng)的激勵(lì)制度，幫助作息制度的順當(dāng)實(shí)施。晚上肯定要按時(shí)睡覺(jué)，不能一味地看電視或打電腦，不但保證不了睡眠時(shí)間，影響其次天的學(xué)習(xí)，還影響視力和身體發(fā)育。早上肯定要按時(shí)起床，并且吃早飯。中午在家補(bǔ)個(gè)覺(jué)，孩子們活動(dòng)量很大。

（8）零花錢

限制好孩子們的零花錢，我不提倡孩子拿太多零花錢，真的沒(méi)好處。

（9）平安

交通平安食物平安用電平安河道平安消防平安

（10）隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通狀況，找尋教化孩子的最好方法。電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)剛好轉(zhuǎn)告。假如能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好。歡迎家長(zhǎng)來(lái)校溝通。

四、家長(zhǎng)的看法和建議

各位家長(zhǎng)，盡管在教化孩子上我們付出了許多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了許多成果，但我們的工作確定也存在不少問(wèn)題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教化的要求還有距離，我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的看法和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教化學(xué)生。

剛才各位家長(zhǎng)從多方面談了自己的想法，我們肯定虛心聽(tīng)取你們的合理的看法和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好。我有信念三年后把這44個(gè)孩子都培育成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信念，有百分之一的希望，我們也決不會(huì)放棄。

五、班主任與個(gè)別學(xué)生家進(jìn)步行個(gè)別溝通

六、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。

學(xué)生開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二x班全體師生，對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參與家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都非常關(guān)切。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？我們家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教化好他們！就讓我們攜起手來(lái)，同心同德，把你們的孩子，我們的學(xué)生教化好。

我知道，有許多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成果怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)實(shí)力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望家進(jìn)步一步協(xié)作老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成果！

一、介紹本班基本狀況

作為班主任，我首先介紹本班狀況：我們班有學(xué)生43人，住宿生40人，走讀生3人，總體狀況是男生較淘氣，而女生相對(duì)文雅，全部女生的成果都相當(dāng)不錯(cuò)，只有三五個(gè)男生因不足齡，所以各方面略微薄弱些。經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了肯定的自主學(xué)習(xí)實(shí)力，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)實(shí)力很強(qiáng)，看到一本加拼音的故事書(shū)，即使一個(gè)字不相識(shí)，他也能很流暢地把整個(gè)故事讀下來(lái)，看到一個(gè)生字能馬上寫(xiě)出它的筆順，會(huì)用很聰慧的方法快速記住這個(gè)字。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠志向，我們班上人比較多，顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè)，假如我在工作中有什么疏忽，請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解。

現(xiàn)在就各位家長(zhǎng)關(guān)切的問(wèn)題做簡(jiǎn)潔說(shuō)明：

一、教學(xué)方面：

1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：

2、課堂上發(fā)言主動(dòng)，思維靈敏的有：

3、書(shū)寫(xiě)工整的有：

4、課堂上聽(tīng)講用心的有：

5、成果有很大進(jìn)步的有：

6、需加倍努力的有：

7、講文明懂禮貌的有：

8、英語(yǔ)成果比較突出的有：

9、生活自理實(shí)力強(qiáng)的有：

10、愛(ài)清潔、愛(ài)勞動(dòng)的有：

以上幾種狀況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。

以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成果跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而傲慢，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成果而驕傲。

二、存在問(wèn)題

在取得成果的同時(shí)，我也醒悟的相識(shí)到存在著一些問(wèn)題，有的聽(tīng)講不仔細(xì)，上課愛(ài)做小動(dòng)作，沒(méi)有聽(tīng)課的習(xí)慣。不管老師說(shuō)什么他一律不聽(tīng)，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢？班上部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng)，自我約束實(shí)力較差，課下愛(ài)追逐打鬧，平安問(wèn)題令老師擔(dān)憂。我是班主任，是43個(gè)孩子的當(dāng)家人，對(duì)于每個(gè)孩子的`平安，我是特別重視的，每次上課前都要講幾句，班會(huì)課上更是不停的重復(fù)，可孩子終歸是孩子，他們是貪玩的，是好動(dòng)的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫(xiě)照。所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家肯定教化孩子要留意平安，在家、在路上、在學(xué)校都要平安第一！不要到危急的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個(gè)家庭的將來(lái)和希望，所以平安真是太重要了，學(xué)校對(duì)平安教化抓的很緊，同時(shí)也須要您的協(xié)作，我們都希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范、不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時(shí)，有些同學(xué)根本就不看書(shū)。希望家長(zhǎng)百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)切一下孩子的學(xué)習(xí)，終歸孩子的成長(zhǎng)是一次性的，錯(cuò)過(guò)了便沒(méi)有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，我們不識(shí)字呀！我想，即使你不識(shí)字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫(huà)嗎？

教了快一個(gè)學(xué)期了，我覺(jué)得孩子們都很聰慧，可是為什么同樣擁有聰慧的頭腦，同一個(gè)班級(jí)，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成果差別那么大呢？我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教化方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有43個(gè)人，43個(gè)人就有54種狀況，老師不行能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)肯定要重視對(duì)孩子的思想教化和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

三、給家長(zhǎng)的建議

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，我的時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能四平八穩(wěn)，這也是我心中最大的缺憾。事實(shí)上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)日積月累的過(guò)程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教化在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長(zhǎng)有沒(méi)有留心中心臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教化方式。說(shuō)到這些，有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說(shuō)我忙呀！說(shuō)句實(shí)在話，誰(shuí)不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他學(xué)問(wèn)與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理，43名孩子這是一個(gè)浩大的隊(duì)伍！有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說(shuō)老師您多費(fèi)心了，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,但假如單靠老師的力氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的協(xié)作起來(lái)，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。

四、舉薦幾點(diǎn)做法：

家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成果培育孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈，成果一時(shí)不夠志向，便非常著急，有的時(shí)常埋怨、斥責(zé)孩子。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是非常錯(cuò)誤的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的。