小學(xué)班級管理資金分配方案

XXXX小學(xué)班級管理團隊考核及資金分配方案為進一步加強中小學(xué)班級管理團隊建設(shè)，激勵廣大教師熱愛從事班級管理工作，根據(jù)中共XX市委辦公室、XX市人民政府辦公室《關(guān)于深化中小學(xué)管理體制改革若干問題的意見》（X辦發(fā)〔20XX〕33號）、中共XX市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于深化績效工資改革開展“一包兩自”試點的通知》(X教組辦函【202X】10號)和區(qū)教管中心績效考核要求，制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想：為了切實加強學(xué)生品德教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使我校的德育工作和班級管理逐步科學(xué)化、規(guī)范化，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，以提高班級管理的質(zhì)量和水平為目標(biāo)，深入貫徹“二十大”精神，培養(yǎng)懂生活、會生活、珍惜生活、創(chuàng)造生活的平和理性的新時代中國人。二、班級管理團隊資金構(gòu)成班級管理團隊津貼每月500元，其中基礎(chǔ)性津貼（每月300元）和獎勵性津貼（每月200元），本校共十七個教學(xué)班，資金共計51000元。三、班級管理團隊考核項目及資金分配基礎(chǔ)性津貼分配辦法：（一）、擔(dān)任班主任的教師的費用：220元，月固定發(fā)放；任課教師（課時量滿量的教師）費用40元，每月固定發(fā)放；任課教師（課時量一半量的教師）費用20元；每月固定發(fā)放；擔(dān)任校級管理職務(wù)的分別為副校級90元，主任級副主任級40-70元，包級領(lǐng)導(dǎo)40元，每月發(fā)放。該項都按照5個月計算。（二）、任課教師課時費、出勤費（課堂管理費）分配依據(jù)任課量算出課時費。未調(diào)課的請假人員扣除課時費（補發(fā)給代課教師），空堂、遲堂的教師扣除課時費，作為學(xué)校收入，另行發(fā)放。注：課時量計算時，語數(shù)英科占1.2的權(quán)重，3-6年級品社、科學(xué)統(tǒng)占1的權(quán)重，晨讀、午練、延時占0.5的權(quán)重，其它科目及自占0.6權(quán)重，各班級學(xué)期末根據(jù)各位教師各科任課節(jié)數(shù)算出權(quán)重分數(shù)，考核小組根據(jù)分數(shù)折合出每位教師的課時費。獎勵性津貼分配辦法（一）、教學(xué)獎勵資金分配獎勵街道檢測每科目的前三分之一。大科第一名120元，后每個名次遞減10元。小科第一名60元，每遞減一個名稱減5元。（二）、班級管理費用分配班級常規(guī)管理（60分）、班級質(zhì)量檢測成績（40分），各子項按要求或綜合排名確定分數(shù)。常規(guī)管理（滿分60分）。考核分衛(wèi)生、路隊、兩操、禮儀、班容班貌等五項。1、衛(wèi)生方面：（滿分10分）（1）愛護環(huán)境，不隨便涂抹刻畫。（2）室內(nèi)物品擺放整齊，室內(nèi)外衛(wèi)生清掃及時干凈。（3）室內(nèi)垃圾桶、撮子的污物清理及時。（4）學(xué)生要講好個人衛(wèi)生衣服整潔、干凈。（5）不亂扔果皮紙屑，看到果皮、紙屑主動撿拾。2、路隊方面：（滿分10分）（1）遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路、不闖紅燈。（2）乘車自覺排隊，主動讓座。（3）自覺排好路隊，聽從指揮，不中途離隊。（4）上學(xué)、放學(xué)、上樓下樓自覺按規(guī)定路線行進。（5）不騎自行車到校。3、兩操方面：（滿分10分）（1）集合做到快、齊、靜。（2）認真做廣播體操，動作規(guī)范。（3）做完操后不在校園內(nèi)亂穿亂跑、組織好課間誦讀。（4）認真做眼保健操。4、禮儀方面：（滿分10分）（1）見到老師、同學(xué)主動問好，禮貌待人。（2）不在教室、走廊喧嘩打鬧，上下樓輕聲慢步靠右行。（3）進出學(xué)校兩人以上自覺排成豎隊。（4）要按規(guī)定穿校服，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾。5、班主任其他工作（滿分20分）。包括跟班、班隊會、特色班級建設(shè)、收費、課堂組織、晨會、午練、成長冊、班風(fēng)班貌等項。(1)、跟班情況（2分）升旗、出操、集會、放學(xué)、外出活動等，要求班主任老師必須跟班，并在跟班過程中要求管理到位負責(zé)好學(xué)生的安全、紀(jì)律。如果發(fā)現(xiàn)有跟班不到位或者到位不負責(zé)者，酌情扣0.1-0.5分。(2)、班隊會（2分）班、隊會精心準(zhǔn)備、教育效果良好、能根據(jù)學(xué)校的安排認真上好者加1-2分。挪用、擠占班隊會時間，每次扣0.1分。(3)、特色班級建設(shè)（3分）班級管理富有特色、富有內(nèi)涵，有一定的理論支撐，收效良好。在特色班級建設(shè)中積累了翔實的一手資料，有一定的可借鑒性。特色班級建設(shè)建立長期有效機制具有科學(xué)性、系統(tǒng)性、連續(xù)性與延展性，在對學(xué)生的品德教育方面卓有效；注重對自身特色班級建設(shè)的宣傳，能夠積極有效地組織豐富多彩的教育活動，特色班級建設(shè)在校級以上范圍內(nèi)具有一定的品牌效應(yīng)。(4)、收費情況（2分）組織情況良好，得2分。否則酌情扣0.2-1分。(5)、晨會、午練（5分）組織有計劃、有秩序；內(nèi)容科學(xué)有效。秩序盡然有序。違規(guī)一次，扣0.1分。(6)、學(xué)生成長冊（1分）能及時地、有計劃地組織學(xué)生填寫《成長冊》，有效發(fā)揮《成長冊》的激勵評價作用；《成長冊》中評語的填寫及時、符合學(xué)生個人情況，能對學(xué)生發(fā)揮激勵作用。達到以上要求者，得1分，否則酌情扣0.1-0.5分。(7)、班風(fēng)班貌（2分）（A）班風(fēng)正，學(xué)生整體品行素質(zhì)高；（B）學(xué)風(fēng)情況良好，有強烈的求學(xué)興趣，課堂紀(jì)律好；（C）班級有凝聚力，有共同的為之奮斗的班級目標(biāo)；（D）作業(yè)完成情況良好；（E）課間休息時無不良行為或打鬧喧嘩行為。(8)、少先隊工作（3分）（1）中隊組織健全、奮斗目標(biāo)明確并在教室醒目位置布置。隊干部職責(zé)明確，能發(fā)揮骨干作用。（2）營造良好的班級文化氛圍黑板報、墻報每月一期，內(nèi)容新穎、結(jié)合兒童特點、富有教育意義。（3）執(zhí)行升旗任務(wù)的班級班主任安排訓(xùn)練好旗手、護旗手、宣講員，準(zhǔn)備好演講稿，參加升旗儀式認真嚴(yán)肅、紀(jì)律良好，無遲到或留在教室等現(xiàn)象。（4）班級學(xué)生中每次出現(xiàn)較重要的好人好事者給所在班級加0.1-1分。本項根據(jù)少先隊對學(xué)生各類活動的檢查成績、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組織的班級檢查成績、班級教學(xué)成績計算分值并折合出費用。質(zhì)量檢測成績（40分）根據(jù)每學(xué)期的質(zhì)量檢測成績按級部確定班級分數(shù)。（三）、特崗及臨時性工作費用分配為保證班級管理工作和學(xué)校事務(wù)運行，學(xué)校特設(shè)的平