小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞（16篇）

第小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞（16篇）

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞（通用16篇）

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞篇1

男：禾苗在春風(fēng)中成長(zhǎng)

女：花朵在陽(yáng)光下開(kāi)放

男：我們是稚嫩的幼苗，老師給了我們豐富的營(yíng)養(yǎng)

女：我們是鮮艷的花朵，祖國(guó)給了我們溫暖的陽(yáng)光

男：尊敬的老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：__小學(xué)_年級(jí)_班《經(jīng)典伴我同行》讀書(shū)匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

女：三百六十條道路，是您送我們遠(yuǎn)行。

男：中華文明五千載，華光四射垂青史。

女：淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)潤(rùn)沃土，博大精深無(wú)盡時(shí)。

男：中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度，徜徉在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。

女：中國(guó)是詩(shī)人的國(guó)度，我們與中國(guó)文學(xué)的眾多名流巨匠擦肩而過(guò)。

男：這里有游歷天下笑傲紅塵的李白，眼望“國(guó)破山河在”而老淚縱橫的杜甫?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的古詩(shī)大家背

男：孔子是我國(guó)古代最偉大的思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

女：《論語(yǔ)》記載了孔子及其個(gè)別弟子的思想、言論和行事，內(nèi)容相當(dāng)豐富。

男：有人說(shuō)“半部《論語(yǔ)》治天下?！?/p>

女：半章《論語(yǔ)》可以振興中國(guó)?！?/p>

下面，我們接龍背誦《論語(yǔ)》

男：孔子的話(huà)，對(duì)我們今天的學(xué)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)也是有指導(dǎo)意義的。希望我們堅(jiān)持讀背，感悟成長(zhǎng)。

女：成語(yǔ)是漢語(yǔ)中人們熟識(shí)并廣泛使用很久的詞組或短句,一般為四字。成語(yǔ)屬于熟句中的.一種,與一般的詞組或短句不同,成語(yǔ)的詞組里的詞不能隨便抽換,否則就只是普通詞組。

男：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的成語(yǔ)接龍。

個(gè)別同學(xué)展示有關(guān)植物的成語(yǔ)，有關(guān)動(dòng)物的成語(yǔ)，有關(guān)生肖的成語(yǔ)。

女：歇后語(yǔ)是中國(guó)人民在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的一種特殊語(yǔ)言形式，是一種短小、風(fēng)趣、形象的語(yǔ)句。它由前后兩部分組成：前一部分起“引子”作用，后一部分起“后襯”的作用，十分自然貼切。

男：在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，通常說(shuō)出前半截，“歇”去后半截，就可以領(lǐng)會(huì)和猜想出它的本意，所以就稱(chēng)為歇后語(yǔ)。

女：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歇后語(yǔ)

男：請(qǐng)欣賞男女對(duì)讀歇后語(yǔ)。

女：從小事中悟出大道理，為人類(lèi)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，向人們揭示并懂得一定的道理，請(qǐng)欣賞我們積累的名人名言。

男：名人故事交給我們做人的道理。

女：童話(huà)故事讓我們體會(huì)人間的真善美

男：現(xiàn)在請(qǐng)隨我們一起走進(jìn)今天的故事會(huì)欣賞

結(jié)束語(yǔ)

男：在我們的記憶中，有些東西會(huì)隨著光陰的腳步而流逝，然而書(shū)給我們帶來(lái)的感動(dòng)卻是永恒不變的。

女：書(shū)是我們精神上的食糧，也是我們的朋友。它不僅可以豐富我們的知識(shí)，還能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。

男：熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識(shí)的泉源！

女：熱愛(ài)書(shū)吧，這是力量的源泉！

合：__小學(xué)_年級(jí)_班讀書(shū)匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束。

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞篇2

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、同學(xué)們：

大家下午好！

1：在炎炎夏日，能為你焦躁的心情帶來(lái)一絲清涼。

2：在寒冬臘月，能為你單調(diào)的生活送去無(wú)限的溫暖。

1：快樂(lè)時(shí)，她與你一起歡舞。

2：悲傷時(shí)，她能撫去你心中的傷痛。

1：她，就是承載著人類(lèi)歷史的代代文明，傳播著古今中外人文風(fēng)情的書(shū)籍。

2：千年蒼桑鍛造出不朽的篇章，百年風(fēng)雨蕩滌出優(yōu)美的文字。

1：漫步馳名中外的文學(xué)殿堂，我們單調(diào)緊張的生活變得豐富生動(dòng)。

2：書(shū)像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡；

1：書(shū)是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認(rèn)識(shí)自然社會(huì)，了解人生百態(tài)；

2：書(shū)能使你分辨真善美、假丑惡，讓你的心靈變得更為高尚美麗！與書(shū)為伴，我們將一生快樂(lè)！

1：讀一本好書(shū)，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情；

2：讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話(huà)，能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。

1：為了引導(dǎo)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)，我們光復(fù)小學(xué)六學(xué)年特舉辦了“我最喜歡的一本課外書(shū)”讀書(shū)演講比賽活動(dòng)。

2：接下來(lái)，由我來(lái)宣讀比賽規(guī)則：每位選手最高分10分，要求選手推薦書(shū)籍內(nèi)容積極向上，演講者能表達(dá)出對(duì)該書(shū)獨(dú)特的見(jiàn)解，表述清晰，內(nèi)容有深度。

1：擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是各班讀書(shū)愛(ài)好者。

2：接下來(lái)，就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分他們最喜歡的一本課外書(shū)，伴著這陣陣書(shū)香，進(jìn)行一次心靈的旅行。

結(jié)束：

1：讀書(shū)是一種挑戰(zhàn)，讀書(shū)是一種積累；

2：讀書(shū)是一種修養(yǎng)，讀書(shū)更是一種境界。

1：書(shū)中自有路千條，條條都是陽(yáng)關(guān)道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。

2：茶香味美，需要用心去品；花香四溢，需要用心去賞；書(shū)香醉人，更需要用心去讀。

1：讀書(shū)可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來(lái)，

2：讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，明辨是非，感悟生命。

1：以書(shū)相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮；

2：以書(shū)相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；以書(shū)相悅，是精神上的慰藉。

1：讀書(shū)是一種生活方式，一種藝術(shù)，一種文化，更是我們完善自我的重要途徑。

2：書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，力量的源泉，智慧的結(jié)晶，進(jìn)步的階梯，生命的律動(dòng)。

在本次演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)的是：

獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的是：

有請(qǐng)18位參賽同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

讀書(shū)，是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿(mǎn)腔書(shū)香。

讀書(shū)，是一種享受。享受陽(yáng)光的明媚；享受空氣的清新；享受人生的經(jīng)歷。

今天，我們?cè)谶@里以書(shū)相約，以書(shū)會(huì)友，共同分享讀書(shū)的快樂(lè)！

明天，我們將繼續(xù)以書(shū)為友，與書(shū)相伴，用讀書(shū)積累智慧，用讀書(shū)點(diǎn)亮人生。

我宣布：“我最喜歡的一本課外書(shū)”演講活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，謝謝同學(xué)們的精心準(zhǔn)備。接下來(lái)我們將回到班級(jí)進(jìn)行圖書(shū)交換活動(dòng)。謝謝！

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞篇3

男：尊敬的老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家早上好！

男：我是五年級(jí)二班的小正

女：我是五年級(jí)二班的小敏

男：4月23日是世界讀書(shū)日，設(shè)立這個(gè)節(jié)日的目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作。

女：高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、優(yōu)化民族精神的重要途徑。

男：下面我宣布“世界讀書(shū)日”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

女：進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗

男：進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)升旗手、護(hù)旗手分別做自我介紹，請(qǐng)就位

女：進(jìn)行第三項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，有請(qǐng)韓老師到國(guó)旗下指揮

全體少先隊(duì)員敬禮禮畢

男：進(jìn)行第四項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)一年級(jí)二班同學(xué)為我們帶來(lái)才藝展示。

女：書(shū)，是我們?nèi)祟?lèi)親密的.伙伴、貼心的朋友、無(wú)聲的教師。

男：下面我宣布南流小學(xué)“世界讀書(shū)日”啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

女：掌聲有請(qǐng)崔老師宣讀讀書(shū)倡議書(shū)。

男：掌聲有請(qǐng)三年級(jí)四班同學(xué)誦讀《三字經(jīng)》及經(jīng)典古詩(shī)詞。

女：希望同學(xué)們從今天起，放學(xué)回家關(guān)閉電視，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)。

男：從今天起，走進(jìn)圖書(shū)館，借一本自己喜愛(ài)的圖書(shū)，開(kāi)始閱讀，徜徉在知識(shí)的海洋。

女：從今天起，確立一種信仰，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣，享受閱讀的樂(lè)趣。

男：本周升旗儀式到此結(jié)束，下周升旗儀式由一年級(jí)三班承辦。

女：上周紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成績(jī)已張貼在公告欄，請(qǐng)自行查看，各班有序帶回。

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞篇4

【趙】敬愛(ài)的老師

【唐】親愛(ài)的隊(duì)員們

【合】大家上午好!

【趙】我是503中隊(duì)的

【唐】我是503中隊(duì)的

【趙】今天，我們倆想先問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題，回答特別響亮的班級(jí)我們一會(huì)還有特別禮物哦!大家準(zhǔn)備好了?(剛才回答最響亮的班級(jí)是)

【唐】第一個(gè)問(wèn)題：你想聰明嗎?(全校學(xué)生齊回答：想)那么請(qǐng)你看書(shū)吧!

【趙】你想明白事理嗎?(全校學(xué)生齊回答：想)那么請(qǐng)你看書(shū)吧!

【唐】你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎?(全校學(xué)生齊回答：想)那么請(qǐng)你看書(shū)吧!

【趙】是的，我們響亮地堅(jiān)定地呼喊出了我們的想法：一起看書(shū)吧!

【唐】那是因?yàn)闀?shū)有著無(wú)窮的魅力，書(shū)帶著我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。

【班級(jí)詩(shī)歌朗誦】(播放背景音樂(lè)到兩首朗誦完畢)

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞篇5

開(kāi)場(chǎng)詞

a、在這鮮花盛開(kāi)綠意意盎然的四月，

b、我們歡聚一堂，在這明亮的教室里，

c、我們迎來(lái)了4月23日世界讀書(shū)日。

a、讀書(shū)，收獲知識(shí)。

b、讀書(shū)，收獲彩虹。

c、讀書(shū)，思緒飛揚(yáng)。

合：讓我們暢快的讀吧!二一班讀書(shū)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

結(jié)束詞

a、時(shí)間抹不去我們的記憶，

b、讀書(shū)的歲月讓我們一次次銘記，

c、讀書(shū)將成為我們學(xué)習(xí)的旋律。

a、這里有我春天的詩(shī)行，

b、這里有我春天的文頁(yè)。

c、這里有我?jiàn)^飛的力量。

合：讓我們一起讀書(shū)吧，它讓完美的知識(shí)更豐富，更精彩!讀書(shū)會(huì)到此結(jié)束。

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞篇6

第一章

宣布啟動(dòng)儀式開(kāi)始

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

B：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家上午好！

A：在這春夏交替的美好日子里，我校第六屆讀書(shū)節(jié)徐徐拉開(kāi)了帷幕。在此，我向所有的老師、同學(xué)表示衷心的祝福：祝大家讀書(shū)節(jié)快樂(lè)！

B：書(shū)籍記載著人類(lèi)成長(zhǎng)的歷程，把人類(lèi)文明代代相傳，綿延至今。

A：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在書(shū)中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類(lèi)最優(yōu)秀的思想對(duì)話(huà)。

B：走進(jìn)書(shū)中，我們看到了盤(pán)古開(kāi)天，愚公移山；走進(jìn)書(shū)中，我們眼界開(kāi)闊了，心胸博大了；走進(jìn)書(shū)中，我們不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天藍(lán)藍(lán)，地坦坦，清風(fēng)拂面，一覽眾山小。

A：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，

B：閱讀，與我們相伴同行。下面我宣布大磨小學(xué)“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”第六屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

第二章

馮校長(zhǎng)致辭丁校長(zhǎng)宣讀活動(dòng)方案

B：下面進(jìn)行第一項(xiàng)，全體立正，齊唱國(guó)歌

A：接下來(lái)讓我們以熱烈掌聲歡迎馮校長(zhǎng)為第六屆讀書(shū)節(jié)致詞。

A：校長(zhǎng)的講話(huà)，對(duì)全校師生提出了明確的要求；也為我們的讀書(shū)活動(dòng)提供了有力的保證！

B：此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，學(xué)校為我們做了精心的策劃，讓我們請(qǐng)丁校長(zhǎng)宣讀讀書(shū)節(jié)方案。

第三章

口目表演

A：本次讀書(shū)節(jié)，老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備了一些節(jié)目，首先請(qǐng)聽(tīng)蔣燕老師以及她可愛(ài)的學(xué)生們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)歌朗誦——《春天的秘密》。

B：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞六(2)班的相聲、小品——《我要讀書(shū)》。指導(dǎo)老師：康老師。

A：欣賞完6(2)班大哥哥大姐姐們精彩的表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們學(xué)校青春洋溢的年輕老師們的節(jié)目。

B：中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽，中華經(jīng)典是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。新唱中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｏ旅嬲?qǐng)欣賞5(2)的古詩(shī)新唱《長(zhǎng)相思》《憫農(nóng)》。指導(dǎo)老師：羅老師。請(qǐng)大家以熱烈的.掌聲歡迎他們出場(chǎng)。

第四章

“閱讀之星”表彰及現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)

B：謝謝以上表演的老師和同學(xué)，謝謝你們精心地準(zhǔn)備，謝謝你們精彩的演出，我提議：讓我們同學(xué)們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎局倚牡馗兄x。在上一屆讀書(shū)節(jié)中，各班都涌現(xiàn)出一些愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的“閱讀之星”，下面，有請(qǐng)劉校長(zhǎng)對(duì)他們進(jìn)行表彰。(劉校長(zhǎng)表彰)

A：這些受表彰的同學(xué)都是閱讀書(shū)籍的佼佼者，他們展示出了大磨學(xué)子蓬勃向上的朝氣，是他們讓我們感受到了大磨小學(xué)學(xué)子與好書(shū)為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲表示對(duì)他們的祝賀。

B：請(qǐng)大家站在一起合影留念。

A：讓我們以熱烈的掌聲歡送他們。

第五章

學(xué)生代表宣讀倡議書(shū)

A：同學(xué)們，書(shū)籍是打開(kāi)人類(lèi)智慧之門(mén)的鑰匙，是人類(lèi)最好的朋友和老師

B：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財(cái)富

A：手捧書(shū)籍，就是手捧希望；

B：開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。

A：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，

B：讓書(shū)籍伴我同行。最后有請(qǐng)教師代表康中珍老師宣讀倡議書(shū)，大家歡迎。(康老師發(fā)言)

B：相信同學(xué)們能如康中珍老師倡議的一樣，讓博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園；讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍光亮。

A：親愛(ài)的同學(xué)們，“書(shū)香校園，書(shū)的天堂；書(shū)香校園，夢(mèng)開(kāi)始的地方”，讓我們一起走向書(shū)的海洋，讓我們的校園溢滿(mǎn)濃濃書(shū)香。

B：最后，祝校園讀書(shū)節(jié)取得圓滿(mǎn)成功，祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)！

合：我宣布：大磨小學(xué)第六屆“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞篇7

一、精彩內(nèi)容我來(lái)講

A：同學(xué)們，上午好！今天我們將進(jìn)行“采千朵花蜜，讀萬(wàn)卷好書(shū)”讀書(shū)交流活動(dòng)。

B：讀書(shū)，是一個(gè)古老而熟悉的話(huà)題。

A：在一些名人眼中，讀書(shū)是什么呢？

B：在高爾基眼中，讀書(shū)是求知者的面包。

A：在古代文人眼里，讀書(shū)是良藥、黃金屋、顏如玉。

B：北宋詩(shī)人黃庭堅(jiān)說(shuō)：“三天不讀書(shū)，便語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎”。

A：華師大一教授退休后感言：“不讀書(shū)，何以活？

B：有人說(shuō)：“一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個(gè)人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。”

A：是啊，有時(shí)，一句話(huà)，一本書(shū)，一個(gè)人，一件事或許能改變我們的一生，今天讀書(shū)交流會(huì)的第一個(gè)話(huà)題就是“精彩內(nèi)容我來(lái)講”。

B：首先我們請(qǐng)小琪為大家?guī)?lái)《胡小鬧日記》中關(guān)于安全的故事。

A：很精彩的講解。相信大家對(duì)安全有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

B：上學(xué)期我們學(xué)了神話(huà)故事后，很多同學(xué)喜歡上了神話(huà)故事。下面請(qǐng)小藝同學(xué)給大家?guī)?lái)《嫦娥奔月》

A：感謝兩位同學(xué)的精彩展示。

二、好書(shū)我推薦

B：讀書(shū)使我們積累知識(shí)，擴(kuò)大視野；

A：讀書(shū)使我們遠(yuǎn)離庸俗，走向文明；

B：讀書(shū)使我們陶冶性情，美化心靈；

A：讀書(shū)使我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，笑對(duì)困難。

B：書(shū)籍的力量是巨大的，讀書(shū)是高雅的，讀書(shū)是美麗的，讀書(shū)是快樂(lè)的。進(jìn)入今天讀書(shū)交流的第二個(gè)話(huà)題“好書(shū)我推薦”環(huán)節(jié)。

A：首先請(qǐng)小禾來(lái)向大家推薦

B：接下來(lái)向大家推薦好書(shū)的是小博同學(xué)，大家歡迎。

A：第三個(gè)介紹好書(shū)的'是小涵同學(xué)，大家歡迎。

B：還有小煌同學(xué)也來(lái)向大家介紹一本好書(shū)。

A：感謝這些同學(xué)為我們推薦的好書(shū)。希望同學(xué)們有時(shí)間就去讀一讀，更多的了解這些好書(shū)。

三、我的讀書(shū)感受

A：每個(gè)人在讀書(shū)時(shí)都會(huì)有不同的收獲。

B：讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的讀后感吧。

A：首先請(qǐng)涂同學(xué)。請(qǐng)李同學(xué)做好準(zhǔn)備。

B：有請(qǐng)王同學(xué)。

A：有請(qǐng)于同學(xué)。

B：這些同學(xué)讀書(shū)的同時(shí)也在思考，所以會(huì)有這些心得體會(huì)。希望其他同學(xué)以后在讀書(shū)時(shí)，也會(huì)向她們一樣有思考，這樣我們才能收獲更多。

A：有的同學(xué)還把他們的收獲做成了手抄報(bào)。一起來(lái)看看。

請(qǐng)小宇、小軒、小冉、小萌、小茜、小純、小文同學(xué)展示他們的手抄報(bào)。（同學(xué)們站好后）我們請(qǐng)他們來(lái)介紹介紹吧。

B：感謝你們與大家分享你們的讀書(shū)感受。

四、總結(jié)。

A：通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們的知識(shí)豐富了，視野開(kāi)闊了，語(yǔ)文能力得到了進(jìn)一步的提高。

B：大家對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)更加深入了。

A：莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

B：同學(xué)們，讓我們積極投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)！

A：到那時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)。

合：三（一）班讀書(shū)交流會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家。

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞篇8

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)。

乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。

合：大家下午好。

甲：輕盈的雪花搖曳著陣陣冬的寒意。

乙：芬芳的書(shū)香散發(fā)著縷縷春的溫暖。

甲：在這美好的時(shí)光里。

乙：在這文墨飄香的氛圍中。

合：我們無(wú)比喜悅地迎來(lái)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)的成功召開(kāi)。

甲：本次活動(dòng)，我們旨在進(jìn)一步點(diǎn)燃師生的讀書(shū)情趣，引導(dǎo)師生養(yǎng)成好讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣，推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)的建設(shè)，提升學(xué)校的文化品位。

乙：自?xún)x式啟動(dòng)以來(lái)，我們先后開(kāi)展了圖書(shū)漂流、朗誦比賽、演講比賽、課本劇表演、書(shū)香班級(jí)建設(shè)階段成果交流等活動(dòng)。今天我們?cè)谶@里集會(huì)，將進(jìn)行我們此次活動(dòng)最隆重的一項(xiàng)讀書(shū)節(jié)匯報(bào)專(zhuān)場(chǎng)演出。

甲：下面，由我介紹一下出席今天盛會(huì)的局里領(lǐng)導(dǎo)。他們是。

乙：讓我們用掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的問(wèn)候。

甲：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

乙：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

甲：中華民族悠悠五千年，從古至今歷來(lái)是一個(gè)崇尚讀書(shū)的國(guó)度。

乙：聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為世界讀書(shū)日，提出讓世界每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)。

甲：讀書(shū)讓我們通情達(dá)理、知恥明義。

乙：讀書(shū)讓我們上下求索、博古通今。

甲：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)讓我們完善自我、超越自我。

乙：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)讓我們把七彩的愿望實(shí)現(xiàn)，把美好的未來(lái)暢想。合實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)書(shū)香伴我成長(zhǎng)主題匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：首先，請(qǐng)欣賞五學(xué)年同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的古詩(shī)新唱《春曉》《靜夜思》《讀唐詩(shī)》。編排。

乙：學(xué)高為師，身正為范。教師良好的個(gè)人形象，得體的言談舉止，不僅體現(xiàn)出了個(gè)人較好的素質(zhì)與修養(yǎng)，還會(huì)潛移默化地影響學(xué)生，教育學(xué)生。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞師生禮儀表演。表演者、等。編排。

乙：王二小，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，一位可親可敬的少年英雄。他的壯舉感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人，他的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們向前進(jìn)。下面請(qǐng)欣賞學(xué)生課本劇表演《少年英雄王二小》表演者小佳、小墨等。編導(dǎo)。

甲：一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。這就是書(shū)籍的魅力，這就是閱讀的精彩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞教師演講《乘著書(shū)的翅膀》演講者小蘭。

甲：對(duì)聯(lián)是我國(guó)特有的文化藝術(shù)表現(xiàn)形式，它聲律和諧、對(duì)仗工整，富于想象，充滿(mǎn)情趣。接下來(lái)請(qǐng)欣賞二學(xué)年和六學(xué)年同學(xué)為我們帶來(lái)的《對(duì)聯(lián)PK》。編排。

乙：現(xiàn)代詩(shī)形式自由，思想深刻，語(yǔ)句優(yōu)美，意境清新，有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞教師現(xiàn)代詩(shī)朗誦。表演者小玲、小剛等。

甲：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。接下來(lái)請(qǐng)欣賞師生快板表演《我愛(ài)讀書(shū)》表演者。編排。

乙：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，國(guó)學(xué)經(jīng)典作為其中重要的組成部分，正以其獨(dú)特的魅力綻放著奪目的`光彩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)生校本課程展示《國(guó)學(xué)誦》表演者、等。編排。

甲：話(huà)劇《雷雨》是曹禺先生的經(jīng)典代表作品，它廣泛地吸收了西方戲劇的創(chuàng)作方法，成功地表現(xiàn)了__年代中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)家庭中各種人物的生活、思想和性格特點(diǎn)，成為中國(guó)現(xiàn)代第一出真正的悲劇。話(huà)劇《雷雨》一經(jīng)推出，立即在全國(guó)上下、社會(huì)各界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，多年來(lái)，一直被眾多的話(huà)劇愛(ài)好者在舞臺(tái)上不斷演繹、翻新。接下來(lái)請(qǐng)欣賞教師話(huà)劇表演《雷雨》。表演者、等。編導(dǎo)。

乙：古詩(shī)文是華夏文明的象征，是中華文化連綿千年的精神依托，是歷史的豐碑。下面請(qǐng)欣賞__年同學(xué)為我們帶來(lái)的古詩(shī)文誦讀《詩(shī)國(guó)的天空》。表演者、等。編排。

甲：書(shū)籍記載著人類(lèi)進(jìn)步的歷程。

乙：書(shū)籍傳承了人類(lèi)燦爛的文明。

甲：從來(lái)沒(méi)有一位老師可以像書(shū)那樣伴我們一生之久。

乙：從來(lái)沒(méi)有一種慰藉可以像書(shū)那樣穿越千年依然不朽。

甲：書(shū)中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心。

乙：書(shū)中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱、返璞歸真。

甲：讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，讓閱讀潤(rùn)澤生命。

乙：讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。

甲：讓我們捧起書(shū)本，與好書(shū)相伴，與經(jīng)典同行。

乙：讓感動(dòng)永存心間，讓書(shū)香洋溢校園。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)。

乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。

合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)書(shū)香伴我成長(zhǎng)主題匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家。

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞篇9

男：尊敬的老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家早上好!

男：我是五年級(jí)二班的宋元正

女：我是五年級(jí)二班的朱敏男：4月23日是世界讀書(shū)日,設(shè)立這個(gè)節(jié)日的目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作。女：高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、優(yōu)化民族精神的重要途徑。

男：下面我宣布世界讀書(shū)日主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

女：進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗

男：進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)升旗手、護(hù)旗手分別做自我介紹請(qǐng)就位

女：進(jìn)行第三項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，有請(qǐng)韓艷艷老師到國(guó)旗下指揮

全體少先隊(duì)員敬禮禮畢

男：進(jìn)行第四項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)一年級(jí)二班同學(xué)為我們帶來(lái)才藝展示。

女：書(shū)，是我們?nèi)祟?lèi)親密的伙伴、貼心的朋友、無(wú)聲的教師。

男：下面我宣布南流小學(xué)世界讀書(shū)日啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

女：掌聲有請(qǐng)崔旋老師宣讀讀書(shū)倡議書(shū)。

男：掌聲有請(qǐng)三年級(jí)四班同學(xué)誦讀《三字經(jīng)》及經(jīng)典古詩(shī)詞。

女：希望同學(xué)們從今天起，放學(xué)回家關(guān)閉電視，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)。

男：從今天起，走進(jìn)圖書(shū)館，借一本自己喜愛(ài)的圖書(shū)，開(kāi)始閱讀，徜徉在知識(shí)的海洋。

女：從今天起，確立一種信仰，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣，享受閱讀的樂(lè)趣。

男：本周升旗儀式到此結(jié)束，下周升旗儀式由一年級(jí)三班承辦。

女：上周紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成績(jī)已張貼在公告欄，請(qǐng)自行查看，各班有序帶回。

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞篇10

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

2：敬愛(ài)的各位老師，

3：親愛(ài)的各位學(xué)友們，

4：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們，

合：大家下午好！

1：絲路新起點(diǎn)，

2：閱讀新時(shí)代。

3：鶯歌燕舞喜盈大地，

4：書(shū)香墨寶飄滿(mǎn)。

1：伴隨“三秦書(shū)月”的腳步，已經(jīng)走了八個(gè)年頭。

2：這八個(gè)年頭，“書(shū)香”像一個(gè)諄諄善誘的智者，引領(lǐng)漢江兒女在書(shū)中與圣賢對(duì)話(huà)，在書(shū)中思索人生，在秦巴大地興起全民閱讀的新高潮。

3：每年緊扣時(shí)代脈搏，結(jié)合時(shí)代需求，把閱讀與時(shí)代的發(fā)展、與人生的成長(zhǎng)、與道德的構(gòu)建、與家庭的和諧緊密結(jié)合起來(lái)，使讀書(shū)更加關(guān)注社會(huì)團(tuán)體，注重閱讀效果，貼近群眾生活。

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞篇11

主持人：

【】：尊敬的老師

【】：親愛(ài)的同學(xué)們

【合】：大家早上好!

【】：今天是世界讀書(shū)日，讀一本好書(shū)，使我們懂得，天有多闊，地有多寬。

【】：讀一本好書(shū)，使我們明白，山有多高，路有多遠(yuǎn)。

【】：讀一本好書(shū)，能使我們，撥開(kāi)眼前的云煙，排除疑難。

【】：讀一本好書(shū)，能使我們，看到前程燦爛，任重道遠(yuǎn)。

【】：湘南學(xué)院附屬小學(xué)20__年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書(shū)日活動(dòng)”現(xiàn)在開(kāi)始。

【】：出旗，敬禮!

【】：本周擔(dān)任護(hù)旗手的是四年級(jí)二班

【】：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮!

【】：禮畢，唱國(guó)歌，今天領(lǐng)唱的是三年級(jí)二班同學(xué)。

【】：請(qǐng)學(xué)生代表六年級(jí)三班的陳隆禧同學(xué)講話(huà)，大家歡迎!

【合】：請(qǐng)大家跟我一起呼號(hào)“與好書(shū)相伴，與文明同行與好書(shū)相伴，與文明同行”

【】：感謝陳隆禧同學(xué)，下面請(qǐng)黃麗娟校長(zhǎng)講話(huà)，大家歡迎!

【】：謝謝朱書(shū)記，接下來(lái)，讓我們?nèi)w師生一起來(lái)朗誦，我讀題目，請(qǐng)同學(xué)們接著一起背：《勸學(xué)詩(shī)》顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》朱熹三更燈火五更雞，少年易老學(xué)難成，

正是男兒讀書(shū)時(shí)。一寸光陰不可輕。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，

白首方悔讀書(shū)遲。階前梧葉已秋聲。

【】：下面有請(qǐng)興隆書(shū)社向?qū)W校贈(zèng)送書(shū)籍，大家歡迎!

【】：興隆書(shū)社的叔叔、阿姨們每年在世界讀書(shū)日這一天都慷慨地向我們學(xué)校贈(zèng)送書(shū)籍，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暎孕牡馗兄x他們!(鼓掌)

【】：今天還安排了“興隆書(shū)社校園售書(shū)活動(dòng)”。上午第四節(jié)課1、2年級(jí)，下午第五節(jié)課

3、4、5、6年級(jí)，歡迎同學(xué)們選購(gòu)。

【】：本周擔(dān)任少先隊(duì)監(jiān)督崗工作的是中隊(duì)，請(qǐng)大家支持、配合他們的工作。湘南學(xué)院附屬小學(xué)20__年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書(shū)日活動(dòng)”圓滿(mǎn)結(jié)束。

【】：請(qǐng)各班按秩序回教室，自行組織“我為班級(jí)捐好書(shū)”活動(dòng)。

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞篇12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家下午好!

四月的春風(fēng)情深意暖，四月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，品著書(shū)香。今天，我們?cè)谶@里舉行《我愛(ài)校園》演講比賽。

首先，我介紹一下比賽規(guī)則：

1比賽采用十分制，以去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的最后總分作為選手的成績(jī)，評(píng)分取小數(shù)點(diǎn)后兩位，如果出現(xiàn)平局，取平均分的小數(shù)點(diǎn)后三位，提請(qǐng)?jiān)u委團(tuán)裁決。

2.選手的上場(chǎng)順序是賽前抽簽決定的。

3.演講時(shí)限，5分鐘。

接下來(lái)，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講吧：

(參賽選手按照抽簽順序進(jìn)行演講，同學(xué)們認(rèn)真的聆聽(tīng)，評(píng)委老師們公正的評(píng)分。)

選手們的演講都已結(jié)束，比賽成績(jī)已經(jīng)揭曉，讓我們以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)選手表示祝賀!現(xiàn)在進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)?jiān)u委老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

再次向他們表示祝賀!并向?yàn)榻裉煨燎诘亍⒄J(rèn)真地、公正地工作的各位評(píng)委，向?yàn)楸荣愖龀鲐暙I(xiàn)的各位老師、同學(xué)表示衷心的感謝。

今天的比賽到此結(jié)束!謝謝大家。

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

4月23日，是一個(gè)特殊而有意義的日子。什么日子呢？世界讀書(shū)日。我們經(jīng)常用“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”來(lái)勉勵(lì)自己要好好讀書(shū)。我們也都知道“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是啊，書(shū)中有人類(lèi)社會(huì)五千年的歷史文明，有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，有一篇篇膾炙人口的名篇佳作。它們，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶，帶給了我們無(wú)盡的藝術(shù)享受和教益。

今天，在第21個(gè)世界讀書(shū)日即將到來(lái)之際，在語(yǔ)文工作坊的倡議和引導(dǎo)下，我們紡織城小學(xué)隆重舉行快樂(lè)讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。我們此次活動(dòng)的主題是“閱讀點(diǎn)亮智慧，書(shū)香潤(rùn)澤心靈”。

首先，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)語(yǔ)文工作坊的主持人紀(jì)__老師為我們宣讀活動(dòng)倡議書(shū)。

感謝紀(jì)老師的激情倡議。同學(xué)們，你們知道嗎？書(shū)是有味道的。有的同學(xué)張大了嘴巴，有的同學(xué)瞪大了眼睛。你們瞧，書(shū)是“香”的。其實(shí)呀，書(shū)的味道，還有很多。這里就有一對(duì)母女，他們也正在討論書(shū)的味道呢，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！

多么細(xì)心的媽媽?zhuān)嗝纯蓯?ài)懂事的小朋友！其實(shí)，“大手拉小手，親子共閱讀”活動(dòng)，我們已經(jīng)堅(jiān)持開(kāi)展好幾年了，這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓我們小朋友在爸爸媽媽的陪伴下，閱讀書(shū)中的文字，走進(jìn)書(shū)中的故事，感受著書(shū)中的哲理。今天，我們這里還有一些特殊的嘉賓，他們就是二年級(jí)的親子閱讀活動(dòng)中所涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀代表們，他們將在這個(gè)舞臺(tái)上留下他們讀書(shū)的記憶和快樂(lè)。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們上臺(tái)。

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之趣樂(lè)無(wú)窮。同學(xué)們，今天，在這里，我們的“閱讀點(diǎn)亮智慧，書(shū)香潤(rùn)澤心靈”活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)了。希望大家以書(shū)為友，伴著書(shū)香、花香，沐浴著紡織城小學(xué)溫暖的陽(yáng)光，自信健康地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。也希望我們的老師，在書(shū)香校園中，幸福快樂(lè)地工作和生活。

謝謝大家！

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞篇14

一、宣布讀書(shū)日活動(dòng)開(kāi)始

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

男：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家好！

女：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書(shū)的熱情；

男：幽幽書(shū)香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程

女：在書(shū)香飄飄的校園中，

男：在書(shū)聲瑯瑯的班級(jí)里，

女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅?shū)中吸食甘甜的雨露，

男：我們廢寢忘食地從書(shū)中獲取知識(shí)的寶庫(kù)！

女：在這美麗的四月，我們?nèi)∪w師生齊聚這里，

男：隆重舉行“我讀書(shū)我成長(zhǎng)我快樂(lè)”世界讀書(shū)日活動(dòng)

二、校長(zhǎng)致詞

女：一年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話(huà)

男：一年來(lái)我校全體師生沐浴著新教育的陽(yáng)光，走出了一條讀書(shū)強(qiáng)校之路

女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)為世界讀書(shū)日活動(dòng)致詞。

三、學(xué)生代表致詞

女：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。

男：我們的生活因讀書(shū)而快樂(lè)、我們的人生因讀書(shū)而豐富。

女：下面請(qǐng)學(xué)生代表致詞。

男：謝謝兩位同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的朗誦。在我們的成長(zhǎng)路上，離不開(kāi)好書(shū)的陪伴，希望大家在以后的生活學(xué)習(xí)中，好好讀書(shū)，讀好書(shū)。

四、二年級(jí)繪本劇《凱文不會(huì)飛》

女：有一種文字像一首詩(shī)，有一種文字像一首歌，有一種文字，看似簡(jiǎn)單，卻耐人尋味。一本本畫(huà)出來(lái)的書(shū)，帶給孩子無(wú)限地遐想?？鞓?lè)繪本閱讀，播種幸福的種子，讓我們一起欣賞二年級(jí)同學(xué)們表演的繪本劇《凱文不會(huì)飛》，大家掌聲歡迎。

五、六年級(jí)詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》

男：讓我再一次用熱烈的掌聲感謝二年級(jí)同學(xué)的精彩表演。

男：從巍峨峻拔的高原走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮；

從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的.一只乳燕；

從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹；

我們是中華的好少年。有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)《少年中國(guó)說(shuō)》。大家掌聲歡迎。

女：謝謝六年級(jí)同學(xué)的精彩朗誦，我們一定要從現(xiàn)在起、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做中華的好少年。

六、宣讀表彰決定

女：下面將進(jìn)行活動(dòng)的表彰環(huán)節(jié)，結(jié)合世界讀書(shū)日我校組織了閱讀之星、書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展了優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，下面有請(qǐng)石校長(zhǎng)宣讀表彰決定。

七、進(jìn)行頒獎(jiǎng)活動(dòng)

八、結(jié)束語(yǔ)

女：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)

男：腹有詩(shī)書(shū)氣自華

女：讓我們堅(jiān)定一個(gè)共同的夢(mèng)想，堅(jiān)持一項(xiàng)共同的行動(dòng)，

男：讓我們堅(jiān)守一份共同的情懷，堅(jiān)信一幅共同的愿景。

合：讓書(shū)香伴我們健康成長(zhǎng)，讓閱讀成就我們美好未來(lái)！

女：我讀書(shū)，我快樂(lè)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔

男：讓我們的每一天都成為讀書(shū)日，祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩

女：開(kāi)發(fā)區(qū)第三小學(xué)“我讀書(shū)我成長(zhǎng)我快樂(lè)”讀書(shū)日開(kāi)幕式到此結(jié)束。

合：謝謝大家！

小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞篇15

一.誦讀引入

【趙】敬愛(ài)的老師

【唐】親愛(ài)的隊(duì)員們

【合】大家上午好!

【趙】我是503中隊(duì)的趙磊

【唐】我是503中隊(duì)的唐淑賢

【趙】今天，我們倆想先問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題，回答特別響亮的班級(jí)我們一會(huì)還有特別禮物哦!大家準(zhǔn)備好了?(剛才回答最響亮的班級(jí)是)

【唐】第一個(gè)問(wèn)題：你想聰明嗎?(全校學(xué)生齊回答：想)那么請(qǐng)你看書(shū)吧!

【趙】你想明白事理嗎?(全校學(xué)生齊回答：想)那么請(qǐng)你看書(shū)吧!

【唐】你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎?(全校學(xué)生齊回答：想)那么請(qǐng)你看書(shū)吧!

【趙】是的，我們響亮地堅(jiān)定地呼喊出了我們的想法：一起看書(shū)吧!

【唐】那是因?yàn)闀?shū)有著無(wú)窮的魅力，書(shū)帶著我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。

【班級(jí)詩(shī)歌朗誦】(播放背景音樂(lè)到兩首朗誦完畢)

《書(shū)籍》

書(shū)是一把萬(wàn)能的傘，

帶我們走過(guò)黑暗的雨天，

趕走恐懼，

迎來(lái)光明的晴天。

書(shū)是一座高高的階梯，

領(lǐng)我們不斷走向更上層，

一直向上，

攀上知識(shí)的高峰。

書(shū)是一把智慧的鑰匙，

教我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，

飽覽群書(shū)，

挖掘知識(shí)的寶藏。

書(shū)是一塊香香的面包，

送我們精神需求的食物，

香味獨(dú)特，

嘗過(guò)后流連忘返。

【趙】是的，書(shū)是一把萬(wàn)能的傘，書(shū)是一座高高的階梯，書(shū)是一把智慧的鑰匙，書(shū)是一塊香香的面包。翻開(kāi)書(shū)，陣陣油墨的清香鉆入我們的鼻子。翻開(kāi)書(shū)，回腸蕩氣的文字映入我們的眼簾。

《沒(méi)有任何快艇像一本書(shū)》

沒(méi)有任何快艇像一本書(shū)

把我們帶到遙遠(yuǎn)的地方

也沒(méi)有任何駿馬

能像一頁(yè)歡悅的詩(shī)篇

最貧窮的人也可如此跨越旅行

這運(yùn)載人類(lèi)靈魂的馬車(chē)

是多么節(jié)儉樸素

沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦

能像一冊(cè)書(shū)籍

把我們帶到浩瀚的天地

也沒(méi)有一匹神奇的坐騎

能像一頁(yè)詩(shī)扉

帶我們領(lǐng)略人世的真諦

即令你一貧如洗

也沒(méi)有任何柵欄能阻擋

你在書(shū)的王國(guó)遨游的步履

多么質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎

可是它卻裝載了

人類(lèi)靈魂中全部的美麗

二.命名揭幕

【唐】在陽(yáng)光明媚的今天，伴隨著動(dòng)情的朗誦，我們將又一次和書(shū)親密擁抱，因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)特殊的日子4月23日，世界讀書(shū)日。

【趙】是的，今天同樣是我們叔同實(shí)驗(yàn)小學(xué)第__屆校園讀書(shū)節(jié)的啟動(dòng)日。

【唐】哎，趙磊，自從第十四屆校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)始，每屆校園讀書(shū)節(jié)都是以學(xué)校“閱讀之星”的名字來(lái)命名的，我很好奇這屆讀書(shū)節(jié)是以誰(shuí)來(lái)命名的呢?

【趙】我也同樣好奇哦!所以接下來(lái)，我們首先就來(lái)揭曉15位“閱讀之星”。有請(qǐng)湯副校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

【唐】同學(xué)們，你們猜我們本屆讀書(shū)節(jié)是以臺(tái)上這15位同學(xué)中的哪一位命名的呢?

【唐】誰(shuí)的呼聲啊?現(xiàn)在我們馬上揭曉，有請(qǐng)這位同學(xué)上前一步，我們大聲的叫出她的名字吧。

【唐】接下來(lái)有請(qǐng)張校長(zhǎng)為王宇佳頒發(fā)命名證書(shū)。

【唐】恭喜王宇佳同學(xué)，請(qǐng)你揭開(kāi)橫幅中的名字，帶領(lǐng)大家大聲地宣讀一遍本屆讀書(shū)節(jié)的名稱(chēng)。

三.讀書(shū)有法