71-普查與抽樣調(diào)查-第2課時(shí)課件

7.1普查與抽樣調(diào)查(2)7.1普查與抽樣調(diào)查(2)1情境引入：“小明，幫媽媽買盒火柴去，這次注意點(diǎn)，上次你買的火柴好多劃不著?！薄∶鞲吲d地跑回來。“媽媽，這次的火柴全劃得著，我每根都試過了”。情境引入：“小明，幫媽媽買盒火柴去，這次注意點(diǎn)，上次你買的火2普查：為一特定目的而對所有考察對象所做的全面調(diào)查，稱為普查.感受新知：抽樣調(diào)查：為一特定目的而對部分考察對象所做的調(diào)查叫做抽樣調(diào)查（簡稱抽查）。普查：為一特定目的而對所有考察對象所做的全面調(diào)查，稱為普查.3感受新知：考察對象是火柴的質(zhì)量,全體考察對象：個(gè)體考察對象：部分考察對象：所有火柴的質(zhì)量每根火柴的質(zhì)量部分火柴的質(zhì)量感受新知：考察對象是火柴的質(zhì)量,全體考察對象：個(gè)體考察對象：4總體樣本樣本容量個(gè)體總體、個(gè)體、樣本與樣本容量的概念：所考察的對象的全體．組成總體的每一個(gè)考察對象．從總體中所抽取的一部分個(gè)體．樣本中個(gè)體的數(shù)目．注意:只有抽樣調(diào)查里,才有樣本和樣本容量.總體樣本樣本容量個(gè)體總體、個(gè)體、樣本與樣本容量的概念：所考察52000年，為了更加準(zhǔn)確了解全國人口數(shù)量，采用______調(diào)查方式普查2000年，為了更加準(zhǔn)確了解全國人口數(shù)量，采用______調(diào)6為了了解一批燈泡的壽命，應(yīng)采用_________調(diào)查方式抽樣調(diào)查為了了解一批燈泡的壽命，應(yīng)采用_________調(diào)查方式抽樣7為了了解某一電視節(jié)目的收視率，應(yīng)采用_________調(diào)查方式抽樣調(diào)查為了了解某一電視節(jié)目的收視率，應(yīng)采用_________調(diào)查方8為了了解本班學(xué)生的身高體重，采用_______調(diào)查方式。那為了了解昆山市初一年級學(xué)生的身高體重，又應(yīng)采用_________調(diào)查方式抽樣調(diào)查普查或普查為了了解本班學(xué)生的身高體重，那為了了解昆山市初一年級學(xué)生的身9

當(dāng)調(diào)查對象個(gè)數(shù)的較少，調(diào)查容易進(jìn)行，或調(diào)查的結(jié)果有特殊意義時(shí)，一般采用普查；當(dāng)調(diào)查對象個(gè)數(shù)的較多，調(diào)查不易進(jìn)行，或調(diào)查的結(jié)果對調(diào)查的對象有破壞性，或會產(chǎn)生一定的危害時(shí)，一般采用抽樣調(diào)查。

根據(jù)圖片說明：什么時(shí)候用普查方式較好？什么時(shí)候用抽樣調(diào)查的方式較好？當(dāng)調(diào)查對象個(gè)數(shù)的較少，調(diào)查容易進(jìn)行，或調(diào)查的10

例1、請指出下列調(diào)查哪些適合做普查，哪些適合做抽樣調(diào)查？為什么？

(1)我國的所有動物園里有多少只熊貓．(2)全國中學(xué)生一年的零花錢平均是多少．(3)我校七年級學(xué)生平均每天完成作業(yè)的時(shí)間是多少．普查抽樣調(diào)查普查或抽樣調(diào)查例1、請指出下列調(diào)查哪些適合做普查，哪些適合做抽樣11

例1、請指出下列調(diào)查哪些適合做普查，哪些適合做抽樣調(diào)查？為什么？(4)調(diào)查一天內(nèi)離開南京的人口流量．(5)了解一批煙花炮竹的質(zhì)量．抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查

你能舉例說明哪些調(diào)查適合做普查，哪些調(diào)查適合做抽樣調(diào)查嗎？例1、請指出下列調(diào)查哪些適合做普查，哪些適合做抽樣12這批燈泡的使用壽命的全體．30個(gè)燈泡的使用壽命．每個(gè)燈泡的使用壽命．總體樣本樣本容量個(gè)體例2、為了解一批燈泡的使用壽命，從中抽取了30只燈泡進(jìn)行檢查．30這批燈泡的使用壽命的全體．30個(gè)燈泡的使用壽命．每個(gè)燈泡的使131．為了了解我市七年級學(xué)生的體重，對全市七年級全體學(xué)生的體重進(jìn)行的調(diào)查是＿＿＿＿，而對部分學(xué)生(例如1000名)的體重進(jìn)行的調(diào)查是＿＿＿＿．全市七年級學(xué)生體重的全體是＿＿＿，每個(gè)七年級學(xué)生的體重是＿＿＿，從中抽測的1000名學(xué)生的體重是總體的一個(gè)＿＿＿，普查抽樣調(diào)查總體個(gè)體樣本練習(xí)：樣本的容量是＿＿＿．10001．為了了解我市七年級學(xué)生的體重，對全市七年級全體學(xué)142．下列各項(xiàng)調(diào)查，是普查還是抽樣調(diào)查？如果是抽樣調(diào)查，請指出總體、個(gè)體、樣本和樣本容量．(1)調(diào)查全班每位同學(xué)的穿鞋尺碼．

解：該調(diào)查是普查．2．下列各項(xiàng)調(diào)查，是普查還是抽樣調(diào)查？如果是抽樣調(diào)查，請152．下列各項(xiàng)調(diào)查，是普查還是抽樣調(diào)查？如果是抽樣調(diào)查，請指出總體、個(gè)體、樣本和樣本容量．(2)從一批洗衣機(jī)中抽取5臺，調(diào)查這批洗衣機(jī)的使用壽命．解：該調(diào)查是抽樣調(diào)查．總體：這批洗衣機(jī)的使用壽命的全體．個(gè)體：這批洗衣機(jī)中每臺洗衣機(jī)使用壽命．樣本：從中抽取的5臺洗衣機(jī)的使用壽命．樣本容量：5．2．下列各項(xiàng)調(diào)查，是普查還是抽樣調(diào)查？如果是抽樣調(diào)查，請16

你認(rèn)為普查與抽樣調(diào)查各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？議一議：抽樣調(diào)查優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)普查通過調(diào)查總體來收集數(shù)據(jù)，調(diào)查的結(jié)果準(zhǔn)確。工作量大，難度大，而且有些調(diào)查不宜使用普查通過調(diào)查樣本來收集數(shù)據(jù)，工作量較小，便于進(jìn)行。調(diào)查結(jié)果往往不如普查得到的結(jié)果準(zhǔn)確。你認(rèn)為普查與抽樣調(diào)查各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？議一議：抽樣調(diào)查優(yōu)17做一做

為了了解你所在地區(qū)老年人的健康狀況,你準(zhǔn)備采用什么方式收集數(shù)據(jù)?

下面分別是小明、小穎、小亮三位同學(xué)的調(diào)查結(jié)果.做一做為了了解你所在地區(qū)老年人的健康狀況,你準(zhǔn)備采用18

在公園里調(diào)查了1000名老年人,他們一年中生病的次數(shù)如圖所示:0100200300400500600700800900人數(shù)1~2次3~6次7次及以上生病次數(shù)83114623小明的做法在公園里調(diào)查了1000名老年人,他們一年中生病的次數(shù)如19小穎的做法

在醫(yī)院里調(diào)查了1000名老年人,他們一年中生病的次數(shù)如圖所示:1~2次3~6次7次及以上小穎的做法在醫(yī)院里調(diào)查了1000名老年人,他們一年中生20小亮的做法

調(diào)查了10名老年鄰居,他們一年中生病的次數(shù)如下表所示:生病的次數(shù)人數(shù)1~2次43~6次57次以上1小亮的做法調(diào)查了10名老年鄰居,他們一年中生病的次數(shù)21想一想1.你同意他們的做法嗎?說說你的理由.2.為了了解該地區(qū)老年人的健康狀況,

你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣收集數(shù)據(jù)?與同伴交流.3.小華利用派出所的戶籍網(wǎng)隨機(jī)調(diào)查了該地區(qū)10%的老年人,發(fā)現(xiàn)他們一年平均生病3次左右.你認(rèn)為他的調(diào)查方式如何?想一想1.你同意他們的做法嗎?說說你的理由.2.為了了解該地22議一議抽樣調(diào)查時(shí)應(yīng)注意什么?樣本容量不能太少（廣泛性）;樣本應(yīng)具有代表性;議一議抽樣調(diào)查時(shí)應(yīng)注意什么?樣本容量不能太少（廣泛性）;23練習(xí)：1．你認(rèn)為下列調(diào)查用普查還是抽樣調(diào)查較合適？并簡單說明由．(1)檢驗(yàn)?zāi)硰S生產(chǎn)的乒乓球的合格率；(2)試驗(yàn)?zāi)撤N綠豆的發(fā)芽率；(3)了解青少年對《新聞聯(lián)播》的收視率；(4)檢查某批飛機(jī)零件的合格率；(5)審查自己某篇作文的錯(cuò)別字；(6)了解江蘇省居民年收入情況．抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查抽查普查普查抽樣調(diào)查練習(xí)：1．你認(rèn)為下列調(diào)查用普查還是抽樣調(diào)查較合適？并簡單說明242.請指出下列調(diào)查的樣本是否具有代表性．(1)選取各班學(xué)號為偶數(shù)的學(xué)生，調(diào)查學(xué)生對校服式樣的意見．具有代表性．