2022年湖北省孝感市孝南區(qū)中考二模語文試題

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一、現(xiàn)代文閱讀

讀下列文章，完成下列小題。最美的化學(xué)反應(yīng)鄧迎雪①十幾年前，我和秋明是初中同學(xué)。②那時(shí)的我總認(rèn)為，他以后一定會成為大名鼎鼎的化學(xué)家。③因?yàn)榍锩鲗瘜W(xué)有那么濃厚的興趣，懂的又是那樣多，尤其是會做許多非常有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)！在我眼里，他簡直像是會變戲法一樣，許多普普通通的物品一經(jīng)他手，好像都被施了魔法，立即變成了千奇百怪的樣子。④有次我和同學(xué)去他家玩，秋明又給我們演示他的化學(xué)新實(shí)驗(yàn)。只見他端著一杯棕黃色飄著香味的茶水，然后用一只晶瑩剔透的玻璃棒，在水里輕輕攪動三下，口中念聲“變”，那杯香氣四溢的茶水立即變成了藍(lán)色的墨水。還沒等大家明白這是怎么一回事，秋明又把玻璃棒的另一端在墨水里輕輕一攪，淡藍(lán)色的墨水又變回了剛才的茶水。⑤“哇——”我們驚呼連連。⑥秋明嘻嘻笑：“好玩不？知道為啥不？”⑦眾人搖頭。⑧秋明嘴邊綻放出一抹狡黠的笑，說：“這是因?yàn)椴ＡО舻囊欢讼日荷狭司G礬粉末，另一端蘸上了草酸晶體粉末，茶水里含有大量的單寧酸，當(dāng)單寧酸遇到綠礬里的亞鐵離子……”⑨“停——”我們大叫，“趕快再變個(gè)更好玩的。”⑩看我們對那些枯燥的化學(xué)知識不感興趣，秋明遺憾地皺皺眉，把沒有講完的知識咽了回去。然后又做了一個(gè)清水變豆?jié){、豆?jié){變清水的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，自然大家又是一片叫好。?我不由得感嘆：“這是我見過的最美的化學(xué)實(shí)驗(yàn)！你這家伙以后不當(dāng)化學(xué)家就虧了！”?秋明的眼睛更亮了，說：“對呀，我的理想就是當(dāng)化學(xué)家，以后在實(shí)驗(yàn)室里做各種各樣有趣的實(shí)驗(yàn)?！?“我覺得秋明有當(dāng)魔術(shù)師的潛質(zhì)。”另一個(gè)同學(xué)說。?“我還是最喜歡化學(xué)。”秋明說。?可是世事難料，秋明讀高中的時(shí)候，他的父母因車禍喪失了勞動能力，全家失去了經(jīng)濟(jì)來源，生活捉襟見肘。堅(jiān)強(qiáng)的秋明為撐起這個(gè)家，供弟弟繼續(xù)讀書，一個(gè)人離開家鄉(xiāng)，到南方打工去了。?離開了校園，秋明的化學(xué)夢一定是從此破滅了。每每想到這些，我就為他難過。?不久，因?yàn)楦赣H工作調(diào)動，我們?nèi)疫w到了外地。再后來，我又去了遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)讀大學(xué)，人生的軌跡離秋明越來越遠(yuǎn)，我們漸漸地失去了聯(lián)系。?沒有想到，時(shí)隔十五年，我竟然在電視屏幕上見到了秋明。這一發(fā)現(xiàn)讓我驚喜萬分！?此時(shí)的秋明已是一副中年人的模樣，胖了，額頭上有了細(xì)細(xì)密密的皺紋，但眉眼間還是那么熟悉，以至于我一眼就認(rèn)出了他。?那是一檔業(yè)余組魔術(shù)選拔賽節(jié)目，秋明和搭檔笑瞇瞇地上場，自報(bào)家門后，臺下兩位評委不知悄悄地在嘀咕些什么。?隨后評委問了秋明一個(gè)和賽事完全不相關(guān)的話題。?“你的個(gè)人資料上，有項(xiàng)內(nèi)容十分吸引我，那就是你曾經(jīng)獲得過省里的道德模范獎(jiǎng)，這些年資助了許多孤殘兒童讀書，你能講講這件事嗎？”?“是這樣的，”秋明不好意思地笑，“讀高中的時(shí)候，我因家庭貧困失去了讀書的機(jī)會。17歲時(shí)到廣州打工，掃過廁所，做過零工，干過電焊，遭了不少罪，知道沒有文化的痛苦，也對渴盼讀書的心情有著深切的感受。前些年，我開辦了一家機(jī)械加工廠，經(jīng)過自己的努力，如今，日子好過了，廠子也越來越紅火，我就想盡自己的能力資助一些孩子讀書，幫他們圓夢?！?“你小時(shí)候有什么夢想呢？”另一個(gè)評委問。?“小時(shí)候一直想當(dāng)個(gè)化學(xué)家，可惜我這個(gè)夢想沒有實(shí)現(xiàn)?！鼻锩骺嘈Α?看到這里，坐在電視機(jī)前的我又想哭又想笑，我為秋明經(jīng)歷的這些磨難而難過，也為他沒有實(shí)現(xiàn)理想而感到遺憾！好在，在鍥而不舍的奮斗下，秋明終于在事業(yè)上取得了成功。如今，他把這成功化成了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，給予了更多需要幫助的人。?秋明真是好樣的！?我忽然想，這難道不是秋明做過的最美的化學(xué)實(shí)驗(yàn)嗎？在他坎坷曲折的人生旅途上，他播下勤奮、執(zhí)著、堅(jiān)持和善良的種子，努力在歲月里耕耘，終于在貧瘠的土地上綻放出了豐碩、美麗的花朵。?我好想立即告訴秋明，這是一場多么美好的化學(xué)反應(yīng)?。ㄟx文有改動）1．請按照時(shí)間順序，梳理小說主人公秋明的人生經(jīng)歷。

初中時(shí)，喜歡化學(xué)，常給同學(xué)們演示有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)；

高中時(shí)，家庭發(fā)生變故，輟學(xué)打工供弟弟繼續(xù)讀書；

前些年，________；

現(xiàn)在，參加業(yè)余組魔術(shù)選拔賽。

2．為什么要通過一個(gè)初中同學(xué)“我”的眼光來講述秋明的故事？請分析這種敘事角度的好處。

3．小說中多次寫到了秋明的笑。請結(jié)合語境，分析下列句中的“笑”分別表現(xiàn)了他怎樣的心理？

（1）秋明嘻嘻笑：“好玩不？知道為啥不？”

（2）“小時(shí)候一直想當(dāng)個(gè)化學(xué)家，可惜我這個(gè)夢想沒有實(shí)現(xiàn)?！鼻锩骺嘈Α?/p>

4．第④—⑩段細(xì)致地描寫了秋明給我們演示化學(xué)實(shí)驗(yàn)的場景，這些細(xì)節(jié)描寫對故事情節(jié)的發(fā)展和人物形象的塑造有什么作用？

5．請結(jié)合全文，說說小說題目“最美的化學(xué)反應(yīng)”的含意。

6．積累鏈接：自古以來，很多文人墨客懷有美麗的夢想，如：曹操的“________，志在千里”。（《龜雖壽》）；李白的“長風(fēng)破浪會有時(shí)，________”（《行路難》）

讀下列文章，完成下列小題。比，是一門學(xué)問佟晨緒①比是一個(gè)會意字，即拿一物或一類物，與另一物或另一類物進(jìn)行比較。比，是生活中隨處可見的現(xiàn)象。在學(xué)校，同學(xué)們之間比成績，比品德；在社會上，人們之間比地位，比權(quán)勢；在超市里，人們比質(zhì)量，比價(jià)格……比，涉及生活的方方面面。②從比的字形看，它是一把雙刃劍。善于用“比”這把雙刃劍的人會發(fā)揮出巨大的威力；不善于用的人則可能傷害到自己。因此，如何比，是一門學(xué)問。③客觀性地比，帶給我們的是啟迪和成功。只有理智地比，我們才能知道自己所處的位置，明確自己的優(yōu)缺點(diǎn)，從而揚(yáng)長避短。④因獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)而迅速被大家熟知的莫言，就值得我們學(xué)習(xí)。在其寫作生涯中，他的內(nèi)心就有“兩個(gè)要點(diǎn)”，其一是分析一些知名作家，研究其大紅大紫的成功因素；其二是根據(jù)自己的需求，選擇在農(nóng)村生活中找靈感，讓文風(fēng)愈加獨(dú)成一派?，F(xiàn)今很多作家將賺錢和功利放在首位，成了所謂的“市場作家”，什么暢銷，就寫什么；還有的作家為了博得關(guān)注，沉迷于風(fēng)花雪月、野史風(fēng)韻。莫言就是善比的典型，知道自己應(yīng)該比什么，是銷量、關(guān)注度、名利、掌聲，還是文學(xué)著作本身的意義，相信莫言內(nèi)心總有一把標(biāo)尺。⑤缺乏理性地“比”，帶給我們的是人生的空白和遺憾。和別人進(jìn)行比較后，自己仍沒受到任何啟迪和進(jìn)步，這樣的“比”就是盲目的，這樣的做法也是不值得提倡的。歷史上就有這樣的事例，杜牧在《阿房宮賦》中告訴人們，秦朝實(shí)力雄厚，阿房宮的建造更是雄偉壯麗，秦始皇滿以為這樣就會穩(wěn)坐江山萬載，不曾想，一個(gè)陳涉起義就讓一切土崩瓦解了。“秦人無暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也?！焙蟠y(tǒng)治者比而不鑒，所以悲劇才會不可避免地重復(fù)上演，令人扼腕嘆息。⑥不顧實(shí)際地“比”，帶給我們的是誘惑和傷害。現(xiàn)在有些學(xué)生就存在著一種不良風(fēng)氣——攀比，且愈演愈烈。媒體也偶有報(bào)道過一些學(xué)生舉辦豪華聚會，開著名車，穿著名貴禮服，排場浩大。這些學(xué)生比的不是成績和素質(zhì)，而是吃喝穿戴、時(shí)尚享樂、排場，無不讓人惋惜。校園里應(yīng)該是最純潔的圣地，可攀比之風(fēng)，喪失了本來的純真、質(zhì)樸和善良。⑦不同的選擇導(dǎo)致不同的結(jié)果?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該摒棄不恰當(dāng)?shù)谋?，選擇理性的比。對待生活，我們應(yīng)該努力將比變成自我奮進(jìn)的動力，使比成為我們順利到達(dá)成功彼岸的助推器。⑧該“比”的時(shí)候，我們絕不怯懦；不該比的時(shí)候，我們應(yīng)保持清醒的頭腦和平和的心態(tài)。善比者，比是一種促進(jìn)，一種提升；不善比者，比是一種累贅，一種牽絆。⑨總之，“比”是一門學(xué)問。只有善“比”者才能知足常樂，才能體會心遠(yuǎn)地自偏之境界的美妙?！氨取背鏊枷耄瘸鼍辰?，“比”出風(fēng)采，才是我們應(yīng)該達(dá)到的人生高度！7．在這篇文章中要表達(dá)的中心觀點(diǎn)是什么？

8．下列對文本的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）9．在我們的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該如何“比”？談?wù)勀愕目捶?，說明其理由。

A．本文的論證思路是：①開篇由“比”的字形引出論題，②接著從正反兩個(gè)方面進(jìn)行論證，③然后歸納強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)，④最后圍繞論點(diǎn)，論證怎樣選擇理性的“比”。

B．第④段是正面論證，論證了“莫言內(nèi)心總有一把標(biāo)尺”。

C．第⑤段反面論證，論證了“缺乏理性的比，帶給我們的是人生的空白和遺憾”。

D．第⑤⑥段在寫法上都是先提出本段論點(diǎn)，然后舉例加以論證。其好處是：提綱挈領(lǐng)，便于讀者快速把握本段論點(diǎn)，理清思路。

讀下列文章，完成下列小題。移動支付的應(yīng)用與思考材料一：俄羅斯移動支付筆數(shù)同比增長75倍，加拿大增長12倍，澳大利亞增長6倍，馬來西亞增長8倍，新西蘭增長7倍，芬蘭增長5倍……8月15日，來自支付寶的最新數(shù)據(jù)顯示，今年暑假，伴隨著中國人的出境游高峰，一股移動支付的發(fā)展浪潮正席卷多國。新加坡總理李顯龍?jiān)谌ツ晔罴侔l(fā)表演講，認(rèn)為不普及移動支付會讓中國游客嫌棄新加坡落后。一年過去，新加坡移動支付普及度果然出現(xiàn)明顯增長，出租車、樟宜機(jī)場、知名景點(diǎn)中，已經(jīng)有超過七成支持使用手機(jī)付款。新加坡旅游局甚至官方出馬，在暑期聯(lián)合商家向中國用戶推出“支付寶價(jià)”，對于中國人熟悉的優(yōu)惠方式，他們顯得完全不陌生。不僅是新加坡這樣的熱門目的地，像迪拜這樣的新興目的地也在奮起直追，銀行表示他們正加強(qiáng)與支付寶的合作，期望在接下來的3個(gè)月里，將接入支付寶的零售商從現(xiàn)在150家拓展到1000家。（摘自《暑期全球“搶人”招數(shù)多：多國移動支付幾何級增長》，《北京青年報(bào)》2022年8月17日）材料二：當(dāng)今，我國的移動通信用戶發(fā)展迅猛，在醫(yī)療支付方面各種移動支付手段都相繼推出，移動支付手段在醫(yī)療領(lǐng)域能解決傳統(tǒng)“掛號、收費(fèi)、候診時(shí)間長，看病時(shí)間短”的弊病。因此，應(yīng)該更好地普及移動支付融入醫(yī)療領(lǐng)域。之前患者到醫(yī)院就醫(yī)，掛號、候診、支付都需要排隊(duì)等候，絕大多數(shù)的時(shí)間浪費(fèi)在排隊(duì)等候上，使得患者的就診體驗(yàn)降低。醫(yī)院通過繳費(fèi)自助設(shè)備來進(jìn)行掛號繳費(fèi)等項(xiàng)目，減少患者排隊(duì)等候的時(shí)間。在當(dāng)今社會移動智能手機(jī)的普及與應(yīng)用廣泛的投入到普通老百姓的生活當(dāng)中，作為移動支付與醫(yī)院的患者服務(wù)系統(tǒng)的一個(gè)交接點(diǎn)，可以讓用戶通過手機(jī)等移動設(shè)備讓患者自助完成就醫(yī)的各個(gè)環(huán)節(jié)。例如掌上APP，一個(gè)可以支持掛號、患者取藥、檢查、入院和手術(shù)的費(fèi)用支付軟件。在移動支付的過程中，僅通過個(gè)人手機(jī)就可以悉知醫(yī)院就診的各類信息，讓患者在家里就可以第一時(shí)間知道醫(yī)院排隊(duì)叫號情況，預(yù)約掛號也可以提前在網(wǎng)上預(yù)約，手機(jī)也會推送檢測報(bào)告，通過微信、支付寶、銀行卡等方式實(shí)現(xiàn)在線支付醫(yī)療費(fèi)用，減少就醫(yī)時(shí)間。（摘自胡川《移動支付在醫(yī)院收費(fèi)系統(tǒng)中應(yīng)用的現(xiàn)狀與思考》）材料三：移動支付的整個(gè)過程都是自主的，現(xiàn)在的掃碼乘車出售的都是單程票，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和售票環(huán)節(jié)進(jìn)行結(jié)合，避免了現(xiàn)金交易，使得進(jìn)出站口時(shí)間大大縮短。在進(jìn)站時(shí)，乘客可以使用有地鐵專門開發(fā)的支付APP或者是第三方軟件（例如支付寶、微信等）購買虛擬的二維碼電子票。乘客進(jìn)站時(shí)，只需在具有二維碼識別功能的檢票機(jī)上進(jìn)行掃碼即可進(jìn)站，此時(shí)乘客進(jìn)站點(diǎn)的位置信息就通過二維碼傳輸?shù)较到y(tǒng)中；乘客出站時(shí)，經(jīng)過二維碼識別檢票機(jī)進(jìn)行掃碼，此時(shí)的二維碼包含出站點(diǎn)的位置信息，通過后臺計(jì)算進(jìn)行資金的扣除就完成了整個(gè)乘坐和支付過程。二維碼電子票驗(yàn)證系統(tǒng)是整個(gè)地鐵移動支付系統(tǒng)的核心，一般來說傳統(tǒng)的地鐵站必須在軟件和硬件兩方面均做出一些調(diào)整。因?yàn)橐苿又Ц栋l(fā)展得很迅速，所以在當(dāng)時(shí)檢票口進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候，很多地鐵站的檢票口都預(yù)留了二維碼的識別接口，因此只需在閘機(jī)上接入二維碼掃描器即可，無須投入過多的成本。（摘自耿偉娜《移動支付在地鐵中的應(yīng)用及發(fā)展》）材料四：移動支付如今已成為一種世界性的時(shí)代趨勢。與國外不同的是，海外發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體在“輕現(xiàn)金化”過程中，路徑大都從紙幣到信用卡再到移動支付，而信用卡普及率仍不高的中國，則直接進(jìn)入了移動支付階段。不過，對于這是否意味著中國移動支付實(shí)現(xiàn)了“彎道超車”，專家持謹(jǐn)慎態(tài)度。任何國家的金融工具與金融模式都與其習(xí)慣、文化、經(jīng)濟(jì)密切相關(guān)，各國情況不同，相關(guān)監(jiān)管模式及監(jiān)管制度也不同，因此，不能照抄照搬。同時(shí)，隨著輕現(xiàn)金社會到來，一些問題也逐漸凸顯。技術(shù)層面，二維碼支付可能產(chǎn)生安全漏洞和隱患。市場層面，部分支付機(jī)構(gòu)可能會挪用備付金或開展不正當(dāng)競爭，擾亂市場秩序。合規(guī)層面，部分市場機(jī)構(gòu)可能會違規(guī)收單等。另外，一些深層次問題亟待解決。例如，輕現(xiàn)金社會易對老年人、文盲、殘障人士等弱勢群體造成傷害，造成個(gè)人敏感信息泄露，不利于個(gè)體管理金融風(fēng)險(xiǎn)等。此外，取消現(xiàn)金也不能杜絕金融犯罪。（摘自周軍《移動支付是社會進(jìn)步的表現(xiàn)》）10．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）11．中國的移動支付不能照抄照搬其它國家，原因是什么？

12．綜合四則材料你認(rèn)為我們應(yīng)以什么樣的態(tài)度應(yīng)對移動支付帶給各領(lǐng)域的變化？請簡要概述。

A．新加坡在移動支付的普及度方面出現(xiàn)明顯增長，特別是在交通、購物和旅游等領(lǐng)域，手機(jī)付款的比例很高，這與李顯龍總理在2022年暑假的演講有一定的關(guān)系。

B．開發(fā)一款可以支持掛號、患者取藥、檢查、入院和手術(shù)的費(fèi)用支付的手機(jī)APP，可以在醫(yī)療領(lǐng)域有效解決傳統(tǒng)“掛號、收費(fèi)、候診時(shí)間長，看病時(shí)間短”等弊病。

C．乘客乘坐地鐵時(shí)通過地鐵專門開發(fā)的支付APP或者是第三方軟件購買的二維碼電子票，既包含了乘客進(jìn)站點(diǎn)的位置信息，也包含了后臺自動計(jì)算生成的票額信息。

D．比起海外發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體來，中國的移動支付缺少了信用卡這個(gè)階段，這就使得移動支付在技術(shù)、市場、規(guī)范以及人群歧視、個(gè)人信息保護(hù)等方面出現(xiàn)了一些漏洞。

二、情景默寫

13.按提示或要求默寫填空。

①辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》中，表明對陳同甫寄予希望且直接表達(dá)報(bào)國情懷和人生追求的句子是：了卻君王天下事，________。

②德高望重的何老師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長，經(jīng)常為他們答疑解難，老師們稱贊他“________，化作春泥更護(hù)花”。（龔自珍《己亥雜詩》）

③在古代，詩人常常借飛鳥來表情達(dá)意。如王灣《次北固山下》一詩中的“鄉(xiāng)書何處達(dá)？________”，用雁兒送信抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的思念：陶淵明《飲酒（其五）》一詩中的“山氣日夕佳，________”，借鳥兒結(jié)伴而歸寄托了歸返自然的人生理想。

三、詩歌鑒賞

閱讀下面兩首詩詞，完成下列小題?！炯住繚O家傲范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！疽摇繌能娦型醪g青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。14．《漁家傲》和《從軍行》在所寫內(nèi)容上有什么共同點(diǎn)？

15．《漁家傲》和《從軍行》在寫法上有何異同？

四、對比閱讀

讀下列文言文，完成下列小題。【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，撥疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。——（選自《送東陽馬生序》）【乙】祖瑩字元珍，范陽道①人也。父季真，位中書侍郎、鉅鹿太守?，撃臧藲q能誦《詩》《書》，十二為中書②學(xué)生，耽書③，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驅(qū)逐僮仆，父母寢睡之后，燃火讀書以衣被蔽塞窗戶恐漏光明為家人所覺）。由是聲譽(yù)甚盛，內(nèi)外親屬呼為圣小兒。尤好屬文，中書監(jiān)高允每嘆曰：“此子才器，非諸生所及，終當(dāng)遠(yuǎn)至?！睍r(shí)中書博士張?zhí)忑堉v《尚書》，選為都講④。生徒悉集，瑩夜讀勞倦，不覺天曉，催講既切，遂誤持同房生趙郡李孝怡《曲禮》卷上座。博士嚴(yán)毅，不敢復(fù)還，乃置《禮》于前，誦《尚書》三篇，不遺一字。以才名拜太學(xué)博士。（選自《北史》）【注】①范陽道（qiú）：范陽郡道縣。②中書：即中書省，官署名。③耽書：酷愛讀書。耽，迷戀、沉溺。④都講：主講。16．對乙文中劃線句斷句正確的一項(xiàng)是（）17．下列各組加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是（）18．翻譯下面的句子。

（1）以是人多以書假余，余因得遍觀群書。

（2）此子才器，非諸生所及，終當(dāng)遠(yuǎn)至。

19．下列說法有誤的一項(xiàng)是（）20．我國古代勤奮讀書的典故很多，請寫出兩個(gè)與勤奮讀書典故有關(guān)的成語。

A．燃火/讀書以衣被蔽塞/窗戶恐漏光明/為家人所覺。

B．燃火讀書/以衣被蔽塞窗戶/恐漏光明/為家人所覺

C．燃火/讀書以衣被蔽/塞窗戶恐漏/光明為家人所覺

D．燃火讀書/以衣被蔽塞/窗戶恐漏/光明為家人所覺

A．于：每假借于藏書之家/常密于灰中藏火

B．之：益慕圣賢之道/禁之不能止

C．以：無從致書以觀/以才名拜太學(xué)博士

D．是：以是人多以書假余/由是聲譽(yù)甚盛

A．甲文宋濂借書讀，乙文祖瑩偷機(jī)會讀，都以讀書為樂，都表現(xiàn)出讀書很勤奮。

B．甲文通過寫宋濂“不敢稍逾約”，正面表現(xiàn)宋濂很守信用。

C．乙文通過寫中書監(jiān)高允贊嘆，側(cè)面表現(xiàn)了祖瑩的文章之妙。

D．從甲乙兩文看，當(dāng)時(shí)的教育都是私塾教育，都講儒家經(jīng)典，都是老師講，學(xué)生聽。

五、選擇題

21.下列對名著的理解和敘述有誤的一項(xiàng)是（）

A．三調(diào)芭蕉扇時(shí)，在眾神佛的幫助下，孫悟空調(diào)得芭蕉扇，滅了火焰山的火，師徒繼續(xù)西行取經(jīng)。

B．宋江做了梁山泊山寨之主后，把忠義堂改為聚義廳，后來又在聚義廳前樹起了“山東呼保義”“河北玉麒麟”兩面繡字紅旗。

C．《朝花夕拾》中《父親的病》一文，敘寫了當(dāng)?shù)貛讉€(gè)醫(yī)生為“我”父親治病的情形，醫(yī)生開的藥方里常有奇特的藥引。

D．吳敬梓筆下的范進(jìn)、魯迅筆下的孔乙己，都是讀書人。雖然他們最終的命運(yùn)不同，但這兩個(gè)人物形象都能反映出封建科舉制度對知識分子的毒害。

六、名著閱讀

22.閱讀下面兩個(gè)選段，回答問題。

選段一：說時(shí)遲，那時(shí)快，A先把兩個(gè)拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，搶將來，被A一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下去。A一踅，踅將過來，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，望后便倒。A追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門神臉上便打。

選段二：鄭屠當(dāng)不過，討?zhàn)?。B喝到：“咄!你是個(gè)破落戶，若是和俺硬到底，灑家倒饒了你。你如今叫俺討?zhàn)垼瑸⒓覅s不饒你!”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。B看時(shí)．只見鄭屠挺在地下，口里只有出的氣，沒了入的氣，動彈不得。

（1）選段中A．B所代表的分別是（）、（）。

（2）這兩個(gè)故事分別是（）。

（3）這兩個(gè)人物都有這樣相同的性格特點(diǎn)：（）。

七、字詞書寫

23.閱讀下面文字，根據(jù)拼音在括號里書出漢字。經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶，是我們汲取人生智慧的永不枯jié()的源泉。閱讀經(jīng)典，可以涵養(yǎng)情性，啟迪人生。

八、選擇題

24.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）寒冬臘月，山里的蠟梅相繼開放。它們雖然生長在貧瘠的巖縫間，經(jīng)受著凄風(fēng)苦雨的侵襲和（）的寂寞，卻也無怨無悔；（）零落成泥，也芳香依舊。它雖最微小但并不自慚形穢，（）更追求精致，活出（）。

A．孤芳自賞雖然反而精華

B．無人問津雖然并且精華

C．孤芳自賞即使并且精彩

D．無人問津即使反而精彩

25.下列句中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．上下幾千年，知名的書法家很多，但誰也不能否認(rèn)