2022年安徽省合肥市包河區(qū)中考二模語(yǔ)文試題

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一、句子默寫(xiě)

1.默寫(xiě)

（1）夕日欲頹，______________。（陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》）

（2）___________________，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

（3）水陸草木之花，___________________。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）

（4）___________________，留取丹心照汗青。（文天祥《過(guò)零丁洋》）

（5）《出師表》中，表現(xiàn)了諸葛亮臨危受命，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)木渥邮牵篲_________，__________。

（6）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，“___________________，___________________”凸顯了杜甫心懷天下的家國(guó)情懷。

（7）《江城子·密州出獵》中，“___________________，___________________”描繪了蘇軾盛裝出獵時(shí)的壯觀場(chǎng)面。

二、名著閱讀

2.請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成各題。行者道：“師父，我回去便也罷了，只是不曾報(bào)得你的恩哩。”唐僧道：“我與你有甚恩？”那大圣聞言，連忙跪下叩頭道：“老孫因大鬧天宮，“致下了傷身之難，被我佛壓在兩界山；幸觀音菩薩與我受了戒行，幸?guī)煾妇让撐嵘?；若不與你同上西天，顯得我‘知恩不報(bào)非君子，萬(wàn)古千秋作罵名。’”原來(lái)這唐僧是個(gè)慈憫的圣僧）。他見(jiàn)行者哀告，卻也回心轉(zhuǎn)意道：“既如此說(shuō)，且饒你這一次。再休無(wú)禮。如若仍前作惡，這咒語(yǔ)顛倒就念二十遍！”……菩薩喚木叉與善財(cái)上前，悄悄吩咐：“你一個(gè)幫住一個(gè)，等我暗念《緊箍?jī)褐洹?，看那個(gè)害疼的便是真，不疼的便是假?！彼斯鲙鸵粋€(gè)。菩薩暗念真言，兩個(gè)一齊喊疼，都抱著頭，地下打滾，只叫：“莫念！莫念！”菩薩不念，他兩個(gè)又一齊揪住，照舊嚷斗。菩薩無(wú)計(jì)奈何，即令諸天、木叉，上前助力。眾神恐傷真的，亦不敢下手。菩薩叫聲“孫悟空”，兩個(gè)一齊答應(yīng)。菩薩道：“你當(dāng)年官拜‘弼馬溫’，大鬧天宮時(shí)，神將皆認(rèn)得你；你且上界去分biàn回話。”這大圣謝恩，那行者也謝恩。

(1)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

顛倒()分biàn()

(2)下面與“致下了傷身之難”中“致”的意思相同的一項(xiàng)是（）(3)請(qǐng)?zhí)崛∥闹挟?huà)線句子的主干：___________________________________。

(4)上述文段選自明代作家___________（填人名）創(chuàng)作的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)《西游記》；小說(shuō)中，孫悟空的修煉場(chǎng)是“_____________，三星斜月洞”。

(5)孫悟空成長(zhǎng)的路上需要感謝諸多妖怪的“助力”，結(jié)合整本書(shū)閱讀，從白骨精、六耳獼猴中任選一個(gè)，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)孫悟空應(yīng)該感謝的理由。

A．致富

B．致病

C．致力

D．致電

三、綜合性學(xué)習(xí)

3.學(xué)校開(kāi)展“天下家國(guó)”主題系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

【家國(guó)·說(shuō)文解字】

(1)請(qǐng)結(jié)合“家”的圖文解析和“國(guó)”字的圖片資料，探究“國(guó)”的含義。

[家]從宀從豕，圖為屋下蓄養(yǎng)著一頭豬，本義為屋內(nèi)、住所（居住的地方）。

[國(guó)]從口從或，____________________，

本義為_(kāi)__________________________。

【家國(guó)·故鄉(xiāng)情結(jié)】

(2)請(qǐng)根據(jù)提示填寫(xiě)下面的表格。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)?；咎m征戰(zhàn)回朝，盼望與家人團(tuán)聚，（）（想回家的心情像射出的箭一樣急）。（填成語(yǔ)）古人用如圖所示的兩種樹(shù)木的合稱代指故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)又稱：（）諧音也時(shí)常寄托著人們對(duì)故鄉(xiāng)的思念。萬(wàn)水千山“粽”是情，適合于（）（填傳統(tǒng)節(jié)日）寄托對(duì)故鄉(xiāng)的思念。

【家國(guó)·冬奧頌歌】

(3)我省某中學(xué)的音樂(lè)老師為舉世矚目的北京冬奧會(huì)創(chuàng)作了一首歌曲，小包記不全歌詞了，請(qǐng)你幫他選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

（）圣火記住北京

燃情萬(wàn)里萬(wàn)歲友誼

天下本一家冰雪的盛宴

四海皆兄弟人類的（）

【家國(guó)·涵養(yǎng)清冽】

(4)小包在微信朋友圈中表達(dá)了自己參加活動(dòng)的感受，請(qǐng)你幫助他修改。有一種深情表白，叫做“清澈的愛(ài)，只為中國(guó)”——“00后”戍邊烈士陳祥榕曾寫(xiě)下的一句話，令無(wú)數(shù)人為之淚目。清澈的愛(ài)，如此純粹，又如此熾熱；如此柔軟，又如此堅(jiān)韌！這份深沉的愛(ài)，是成邊戰(zhàn)士寸土不讓的守護(hù)，也是醫(yī)務(wù)人員逆行出征的勇毅；是科研新秀披星帶月的攻關(guān)，也是年輕扶貧干部日復(fù)一日的堅(jiān)守。他們是英雄，是一個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)，我們要學(xué)習(xí)英雄、捍衛(wèi)英雄、崇尚英雄、關(guān)愛(ài)英雄），傳承英雄精神，在新時(shí)代、新征程上攻堅(jiān)克難、砥礪前行。

①文中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“____________”，正確寫(xiě)法是“____________”。

②畫(huà)線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)你修改：______________________________________。

A．感謝相擁

B．熊熊節(jié)日

C．熊熊相擁

D．感謝節(jié)日

四、現(xiàn)代文閱讀

請(qǐng)閱讀下面的文字，分別回答問(wèn)題。窗子開(kāi)花李皓①只有在寒冷的冬天，窗子才會(huì)開(kāi)出美輪美奐的花。如今，冬季不再那么寒冷，窗玻璃也不斷升級(jí)換代，還有了雙層玻璃，窗上難得見(jiàn)到水蒸氣凝結(jié)成的冰花了。②小時(shí)候，我家是兩扇木板門，門是關(guān)不嚴(yán)的，四邊透風(fēng)。為了避免夜里凍腦袋，大人不得不讓孩子戴著棉帽睡覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)，窗上已布滿冰花。冰花阻隔了光線，屋內(nèi)是昏暗的，而外面已是亮堂堂的清晨。倘若不是母親早早起來(lái)生火做飯，孩子們依然在夢(mèng)中。[甲]③院門外有人在呼喊，是鄰居來(lái)借農(nóng)具。[乙]我爬到窗前，哈出嘴里的熱氣，在冰花中間哈出一個(gè)圓圓的“小洞”——它似洞而非洞，只是玻璃上的冰凌化掉了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看清了院門外的人，對(duì)灶間的母親大喊：“媽，是俺二大爺家三叔，你快去開(kāi)門吧……”[丙]④窗上的冰花多種多樣，但我見(jiàn)到的多是有序排列的闊葉林。大自然的鬼斧神工，實(shí)在是令人嘆為觀止。年少的我，一直覺(jué)得身邊有一個(gè)看不見(jiàn)的畫(huà)家，或許就是神筆馬良，他是神一樣的存在，不動(dòng)聲色，無(wú)影無(wú)形。冬夜夜深人靜，我蒙頭大睡之時(shí)，“馬良”走東家串西家，揮舞著他的神筆，一夜之間，畫(huà)滿了所有的窗玻璃。[丁]⑤冰花如葉子擠滿一個(gè)又一個(gè)窗口，然后在窗框處斷開(kāi)。窗子像田疇，田里擠滿了禾苗，窗框就是橫平豎直的田埂。在冬天四野凋敝的日子里，“馬良”把葉子畫(huà)到了每戶農(nóng)家的窗上。小伙伴們?cè)谝黄饡r(shí)，大家的心思已經(jīng)不在冰花的樣式上了，更熱衷于伸出舌頭去舔。舌尖在玻璃上停頓的時(shí)間稍微一長(zhǎng)，就會(huì)被冰花“粘”住了，便慌忙使勁兒往下拽，結(jié)果舌尖被粘掉小一塊皮，疼得直掉眼淚。不禁想，在這葉子與葉子之間，在這茂密的叢林里，大概是藏著什么神秘的小獸，在守株待兔地等著我們這些小孩子上鉤呢。太陽(yáng)越升越高，陽(yáng)光直射到窗玻璃上，森林模糊了，樹(shù)葉變成了水，順著窗框流下來(lái)。這些冬天的花朵，就這么謝落了。但我并不傷感，因?yàn)榻裢淼任疫M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，“馬良”還會(huì)留下窗花，且極有可能變換花樣，細(xì)小的樹(shù)葉變成大寫(xiě)意的白菜葉，或許是一片白雪皚皚的村莊。⑥后來(lái)，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。在缺少美術(shù)老師的東北鄉(xiāng)下，這窗上的冰花，或許是我最初的啟蒙老師。我畫(huà)得比誰(shuí)都快，比誰(shuí)都好，老師還把我的畫(huà)推薦到縣里展覽。我把畫(huà)粘在我家糊滿報(bào)紙的墻上，逢鄰居來(lái)閑坐，母親便不失時(shí)機(jī)地炫耀兒子的作品，鄰居頻頻點(diǎn)頭，嘖嘖稱贊。因了那些冰花，冬天的窗子變得無(wú)比美麗，我的童年也有了斑斕的色彩……⑦如今，窗上的冰花漸行漸遠(yuǎn)，陽(yáng)光總是肆無(wú)忌憚地穿過(guò)玻璃，照出屋內(nèi)的窗明幾凈、暖意融融，豐衣足食的日子一覽無(wú)余。然而，我仍時(shí)常想起那開(kāi)著花的窗子，那是我記憶中最美的畫(huà)框。（選自《光明日?qǐng)?bào)》，2022年02月25日，有刪改）4．下面的句子出自原文，它在文中的位置應(yīng)該是（）

三叔的造訪，毀了我心愛(ài)的一片“森林”。5．請(qǐng)依據(jù)文章思路和內(nèi)容，在下面橫線上填寫(xiě)合適的語(yǔ)句。

一覺(jué)醒來(lái)，____________________→_____________，冰花被“我”哈的熱氣融化→蒙頭大睡，冰花布滿所有玻璃→太陽(yáng)升高，__________________。

6．請(qǐng)根據(jù)表格中的批注提示，完成賞析。詞語(yǔ)句子標(biāo)點(diǎn)例句逢鄰居來(lái)閑坐，母親便不失時(shí)機(jī)地炫耀兒子的作品。冰花如葉子擠滿一個(gè)又一個(gè)窗口，然后在窗框處斷開(kāi)。我的童年也有了斑斕的色彩……批注“炫耀”一詞用得好！“好”在

運(yùn)用比喻和擬人修辭，形象地寫(xiě)出了

，表達(dá)了對(duì)冰花的贊嘆。句末的省略號(hào)用得妙！"妙"在

7．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)題目“窗子開(kāi)花”有哪些含義？

8．小包將這篇文章分享到朋友圈中，并引用鏈接材料中的古詩(shī)作為感慨。小合認(rèn)為，語(yǔ)言風(fēng)格相似，但情感卻大不相同。請(qǐng)你結(jié)合文章和鏈接材料替小合陳述理由。

【鏈接材料】邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。（白居易《邯鄲冬至夜思家》）

A．【甲】

B．【乙】

C．【丙】

D．【丁】

材料一：（材料來(lái)源：《瀟湘晨報(bào)》，2022年11月11日）

材料二：①隨著我國(guó)旅游業(yè)從觀光游向深度游發(fā)展，游客的消費(fèi)結(jié)構(gòu)正在不斷改變，消費(fèi)需求也越來(lái)越多元化。在此背景下，旅游產(chǎn)業(yè)需要不斷與文化元素、科學(xué)技術(shù)進(jìn)行更深程度的融合，才能不斷滿足游客對(duì)深度游、體驗(yàn)游的需求。②比如以前人們?nèi)ゲ┪镳^主要通過(guò)看展品來(lái)了解文化，如今人們已不滿足于只能“看”，游客的體驗(yàn)性、互動(dòng)性新需求應(yīng)通過(guò)VR、AR等科技手段來(lái)實(shí)現(xiàn)。尤其年輕一代用戶更加追求旅游的體驗(yàn)化、移動(dòng)化、深度化和品質(zhì)化，使旅游和科技的融合越來(lái)越緊密。目前很多展演結(jié)合的項(xiàng)目里，音效、影像、機(jī)械裝置以及AR、VR手段的運(yùn)用，也都是科技豐富和深化旅游體驗(yàn)的例子。③實(shí)踐表明，文旅產(chǎn)業(yè)與高新科技融合發(fā)展已經(jīng)成為推動(dòng)傳統(tǒng)文化和旅游產(chǎn)業(yè)升級(jí)、功能重組和價(jià)值創(chuàng)新的重要手段。（材料來(lái)源：《中華讀書(shū)報(bào)》，2022年10月30日）

材料三：①自開(kāi)展文旅融合以來(lái)，四川巴中市以創(chuàng)建第四批國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范項(xiàng)目為契機(jī)，建設(shè)文旅服務(wù)數(shù)字平臺(tái)，探索貧困地區(qū)通過(guò)數(shù)字化平臺(tái)提供公共文旅服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。據(jù)了解，“巴中文化旅游智慧服務(wù)管理平臺(tái)”由PC網(wǎng)站、H5網(wǎng)站、APP等構(gòu)成，主要為群眾提供文旅活動(dòng)信息、文化場(chǎng)館預(yù)約、文化日歷、文化遺產(chǎn)、全民閱讀、藝術(shù)鑒賞、巴人文化、志愿服務(wù)、好書(shū)推薦、巴中游記、景區(qū)門票預(yù)訂、酒店民宿預(yù)訂、餐飲預(yù)訂、旅游線路發(fā)布、旅游攻略等文化旅游公共服務(wù)。②巴中是革命老區(qū)、秦巴山區(qū)、集中連片貧困地區(qū)“三區(qū)疊加”的地區(qū)，有豐富的紅色文化、傳統(tǒng)文化資源。“巴中文化旅游智慧服務(wù)管理平臺(tái)”通過(guò)搭建文旅商品交易平臺(tái)，擴(kuò)大文旅商品供給渠道，助推文旅經(jīng)濟(jì)發(fā)展。通過(guò)提供信息咨詢、信息服務(wù)、文化講座、閱覽視聽(tīng)、廣播影視等服務(wù)，推動(dòng)全市文化惠民扶貧活動(dòng)廣泛深入開(kāi)展，為全市脫貧攻堅(jiān)提供智力支持和文化支撐。（材料來(lái)源：《人民日?qǐng)?bào)·海外版》，2022年07月01日）

材料四：在智慧文旅的創(chuàng)新體驗(yàn)方面，5G、AI、VR、AR等技術(shù)的滲透更是帶來(lái)不一般的奇幻感覺(jué)。5G+VR全景直播，帶你站在南海館看南海；5G+AI游記助手，為到館游覽的觀眾自動(dòng)生成圖文并茂的個(gè)人專屬游記；5G+AR文物修復(fù)助手，讓身處異地的專家隔空指導(dǎo)文物修復(fù)工作；5G+感知安防，通過(guò)人臉識(shí)別技術(shù)讓安全隱患無(wú)所遁形。中國(guó)聯(lián)通參與建設(shè)的中國(guó)（海南）南海博物館5G創(chuàng)新應(yīng)用項(xiàng)目，是5G技術(shù)在博物館文物保護(hù)、游客服務(wù)、智慧管理等領(lǐng)域的第一次大規(guī)模應(yīng)用。該館負(fù)責(zé)人表示，5G技術(shù)為文博工作賦予科技能量，將現(xiàn)代化科技手段融入博物館工作，不僅能為觀眾提供更精準(zhǔn)、更多元的服務(wù)，也為博物館的智慧化建設(shè)提供更大的發(fā)展空間。（材料來(lái)源：《人民日?qǐng)?bào)·海外版》，2022年07月08）9．從以上材料看，下列理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（）10．請(qǐng)你閱讀材料一寫(xiě)出探究結(jié)論。

11．材料二主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？

12．請(qǐng)結(jié)合后三則材料，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)科技與文化旅游相結(jié)合的積極作用。

A．中國(guó)國(guó)內(nèi)旅游業(yè)已經(jīng)度過(guò)了發(fā)展的黃金時(shí)期，亟待面臨轉(zhuǎn)型調(diào)整。

B．年輕的用戶對(duì)旅游的特殊需求促進(jìn)了旅游和科技融合度越來(lái)越高。

C．“巴中文化旅游智慧服務(wù)管理平臺(tái)”可以提供紅色旅游公共服務(wù)。

D．5G+VR與5G+AI的創(chuàng)新表明科技與文旅的融合已是發(fā)展的潮流。

五、對(duì)比閱讀

【甲】人恒過(guò)，然后能改：困于心，衡于慮，而后作：征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。（節(jié)選自《孟子》）【乙】朕①膺②天命三十有一年，憂危積心，日勤不怠，務(wù)有益于民。奈起自寒微，無(wú)古人之博知，好善惡惡，不及遠(yuǎn)矣。今得萬(wàn)物自然之理，其奚哀念之有？皇太孫天下歸心，宜登大位。內(nèi)外文武臣僚同心輔政，以安吾民。（節(jié)選自《明史·大祖本紀(jì)三》）

[注]①朕：指明太祖朱元璋。②膺：受。

13．請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。

（1）然后能改然：_______（2）衡于慮衡：________

（3）國(guó)恒亡恒：_______（4）日勤不怠?。篲_______

（5）好善惡惡惡：__________

14．請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）征于色，發(fā)于聲，而后喻。

（2）奈起自寒微，無(wú)古人之博知。

15．【甲】文從治理國(guó)家的角度講述了“_____________________”的道理；【乙】文中明太祖說(shuō)皇太孫“宜登大位”的原