統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷（含答案）

統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷（含答案）

統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

一、積累運(yùn)用。（52分）

1.讀句子，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（7分）

當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)yìlì（）在山腰，xuānbù（）馬上就要登上山頂時(shí)，登山隊(duì)員們的內(nèi)心fèiténg（）了，頓時(shí)bàof?。ǎ┏鲆魂嚉g呼聲。他們臉上透著xǐyuè（），一想到自己能夠親手把鮮艷的旗幟插在山頂，他們身上的疲憊就huìjù（）成一股動(dòng)力，激勵(lì)他們勇敢màibù（）前進(jìn)。

2.下面是《七律·長(zhǎng)征》中相關(guān)的詞語(yǔ)解釋?zhuān)忉層姓`的一項(xiàng)是（）。（3分）

A.云崖：高聳入云的山崖

B.泥丸：用泥制成的小球

C.等閑：休閑，悠閑

D.逶迤：山脈等彎曲綿延的樣子

3.根據(jù)語(yǔ)境，在括號(hào)里填上與“說(shuō)"相關(guān)的詞語(yǔ)。（3分）

元宵節(jié)，街上燈火輝煌，優(yōu)優(yōu)和小雪走在街上，看著眼前的美景，兩人不由得（）：“真美??！”過(guò)了一會(huì)兒，小雪突然一拍腦袋，興奮地（）：“哎呀，我怎么忘了呢？今天有一場(chǎng)新電影《你好，李煥英》，我們一起去看吧！"優(yōu)優(yōu)見(jiàn)天色已晚，怕媽媽擔(dān)心，便（）了小雪的邀請(qǐng)。

4.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，像千斤巨石，伏在那兒紋絲不動(dòng)。

B.下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣呼天搶地的掌聲。

C.習(xí)總書(shū)記在參加代表團(tuán)審議會(huì)時(shí)，斬釘截鐵地說(shuō)：“拿著國(guó)家資源去搞行受賄、去搞權(quán)錢(qián)交易，這個(gè)賬總得算的！”

D.昨天老師帶領(lǐng)我們回顧“神舟"首飛20年那些感人的、千鈞一發(fā)的往事。

5.按要求完成句子練習(xí)。（8分）

（1）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。（用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思）（2分）

（2）邱少云是如此偉大，是如此崇高，他激勵(lì)著一代又一代中華兒女奮勇前行。（用加點(diǎn)詞仿寫(xiě)句子）（2分）

（3）胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。（4分）

這句話通過(guò)描寫(xiě)人物的和_____________，生動(dòng)地表現(xiàn)了兩個(gè)小戰(zhàn)士____________。請(qǐng)運(yùn)用這樣的寫(xiě)法寫(xiě)一句話：____________。

6.綜合實(shí)踐。（12分）

（1）小九為了參加學(xué)校的“革命精神”主題演講比賽，搜集了以下六個(gè)故事，其中不符合主題要求的是（）和（）。（2分）

①林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙②江姐英勇就義

③詹天佑修筑鐵路④瞿秋白寧死不屈

⑤紅軍過(guò)草地⑥軍民團(tuán)結(jié)一心反“圍剿"

（2）演講稿中還需要一些愛(ài)國(guó)的名言警句，請(qǐng)你幫他寫(xiě)出兩句。（4分）

①_____________________________。

②_____________________________。

（3）下面是他的演講稿的開(kāi)頭部分，請(qǐng)你幫他修改。（6分）

7.課堂知識(shí)回顧。（16分）

（1）《七律·長(zhǎng)征》中，作者描寫(xiě)了長(zhǎng)征中波瀾壯闊的畫(huà)面，采用了的寫(xiě)法，既有宏大場(chǎng)面，又有典型事例，歌頌了紅軍____________精神。詩(shī)中景物與“萬(wàn)水千山”相照應(yīng)的有、、、、_________________。

（2）通過(guò)學(xué)習(xí)《狼牙山五壯士》這篇課文，我掌握了寫(xiě)人記事的一些寫(xiě)作方法，比如本文是按事情發(fā)展順序來(lái)記敘的，先寫(xiě)接受任務(wù)，再寫(xiě)、、、_____________，條理清楚。五壯士、的精神讓我難以忘懷。

（3）《開(kāi)國(guó)大典》寫(xiě)閱兵式時(shí)，既從整體上寫(xiě)了____________的情景，又用某些細(xì)節(jié)去展現(xiàn)__________________________。這樣寫(xiě)不僅讓我們感受到了整個(gè)閱兵式的莊嚴(yán)、隆重，還讓我們對(duì)各具特色的方陣產(chǎn)生了深刻的印象。

（4）陸游一生屢遭挫折，但仍對(duì)前途充滿希望，即使自己地位卑微，也從未忘記憂國(guó)憂民，“_________"是詩(shī)人發(fā)自內(nèi)心的家國(guó)情懷。

二、閱讀理解。（18分）

翻越大雪山（節(jié)選）

①山上云霧繚繞，山風(fēng)卷著雪花迎面撲來(lái)，單薄的軍衣抵擋不住風(fēng)雪的吹打，臉上、身上像被無(wú)數(shù)把尖刀割著。戰(zhàn)士們凍得渾身哆嗦，牙齒打戰(zhàn)，有的包著被子，有的裹著毯子，有的披著老羊皮，可都不頂用。越往上爬，空氣越稀薄，戰(zhàn)士們頭昏腦漲，呼吸困難。體弱的人，走一步站一會(huì)兒，喘一會(huì)兒。這時(shí)候，誰(shuí)要是停步坐下來(lái)歇歇，就會(huì)再也起不來(lái)了。因此，大家都拼盡全身力氣，互相攙扶著，艱難地一步一步地前進(jìn)。

②在中央縱隊(duì)的行列中，一位名叫蔣良蘭的戰(zhàn)士突然倒下了。同志們趕緊上前扶起他，一摸他的身子，已經(jīng)冰涼了。大家含著熱淚，在冰雪上刨了個(gè)坑，安放下戰(zhàn)友的遺體，用雪埋起來(lái)。

③一位連指導(dǎo)員，左手拉著一個(gè)小戰(zhàn)士，右手扶著一個(gè)患病的戰(zhàn)士，三個(gè)人在風(fēng)雪中頑強(qiáng)地前進(jìn)。因?yàn)轱L(fēng)雪太大，連餓帶凍，那個(gè)有病的戰(zhàn)士邁不開(kāi)步子，漸漸地連站也站不住了。指導(dǎo)員攙扶著他，一步一步向上攀登?？斓缴巾?shù)臅r(shí)候，一陣猛烈的風(fēng)雪迎面撲來(lái)，那個(gè)有病的戰(zhàn)士一個(gè)踉蹌，一頭栽倒在雪地上。指導(dǎo)員和小戰(zhàn)士趕緊把他扶起來(lái)，發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，呼吸急促。他望著指導(dǎo)員和小戰(zhàn)士說(shuō)：“指導(dǎo)員，你們走吧，不要管我了！”

④指導(dǎo)員連忙說(shuō)：“不，不管怎樣，我們也要一起翻過(guò)雪山。"

⑤那個(gè)戰(zhàn)士?jī)裳坂咧鵁釡I，搖搖頭吃力地說(shuō)：“你們快走吧……這里不能久待呀，要不……”話未說(shuō)完就昏迷過(guò)去了。

⑥指導(dǎo)員望著茫茫無(wú)際的白雪，心想：只要我還有一口氣，就要背著他走，即使是一寸一寸地往前挪，也要挪過(guò)山去。指導(dǎo)員脫下自己僅有的一件夾衣，披在已經(jīng)昏迷的戰(zhàn)友身上。然后把他背起來(lái)，帶著小戰(zhàn)士，繼續(xù)向上爬去……

⑦戰(zhàn)士們經(jīng)過(guò)異常艱難地攀登，終于爬到了山頂。這時(shí)候天氣突然轉(zhuǎn)晴，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射在晶瑩的白雪上，特別耀眼。戰(zhàn)士們舉目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)千里冰雪，銀裝素裹；再低頭俯視，山下的隊(duì)伍，像一條灰色長(zhǎng)龍，在雪海里游動(dòng)，蜿蜒而上。

⑧當(dāng)天晚上，戰(zhàn)士們克服了重重困難，終于翻越了大雪山，和另一支部隊(duì)勝利會(huì)師。兩支部隊(duì)的戰(zhàn)士歡呼著，跳躍著，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

1.簡(jiǎn)要概括短文的主要內(nèi)容。（3分）

2.短文采用點(diǎn)面結(jié)合的方法，寫(xiě)了戰(zhàn)士們翻越大雪山的場(chǎng)面。其中，第①自然段是從“面"上進(jìn)行描寫(xiě)，然后從“點(diǎn)”上寫(xiě)了_________和_________兩個(gè)事例，這樣寫(xiě)的好處是____________。（5分）

3.小說(shuō)會(huì)借助人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等的描寫(xiě)，塑造人物形象。有時(shí)還會(huì)借環(huán)境描寫(xiě)來(lái)突顯人物形象。任選一句，結(jié)合加點(diǎn)的部分，寫(xiě)出這句話在體現(xiàn)人物形象方面的作用。（6分）

①山上云霧繚繞，山風(fēng)卷著雪花迎面撲來(lái)，單薄的軍衣抵擋不住風(fēng)雪的吹打，臉上、身上像被無(wú)數(shù)把尖刀割著。

②指導(dǎo)員望著茫茫無(wú)際的白雪，心想：只要我還有一口氣，就要背著他走，即使是一寸一寸地往前挪，也要挪過(guò)山去。指導(dǎo)員脫下自己僅有的一件夾衣，披在已經(jīng)昏迷的戰(zhàn)友身上。然后把他背起來(lái)，帶著小戰(zhàn)士，繼續(xù)向上爬去……這些動(dòng)詞準(zhǔn)確形象地寫(xiě)出了連指導(dǎo)員面對(duì)困難，不拋棄不放棄，和戰(zhàn)友一起克服困難的動(dòng)人場(chǎng)景。

4.第⑧自然段讓你想起毛澤東《七律·長(zhǎng)征》中的什么詩(shī)句？寫(xiě)一寫(xiě)。（4分）

三、習(xí)作風(fēng)景線。（30分）

你平時(shí)的學(xué)習(xí)生活一定很豐富多彩吧！難忘的升旗儀式、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、課外小游戲……這些活動(dòng)中有許多難忘的場(chǎng)面，請(qǐng)你選擇一個(gè)印象最深的場(chǎng)面寫(xiě)一篇習(xí)作。在寫(xiě)場(chǎng)面時(shí)，既要關(guān)注整個(gè)場(chǎng)景，也要注意同學(xué)們的具體表現(xiàn)。

要求：寫(xiě)活動(dòng)時(shí)要把印象深刻的地方作為重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)；內(nèi)容完整；題目自擬。

答案

一、1.屹立宣布沸騰爆發(fā)喜悅匯聚邁步

2.C

3.贊嘆喊道婉言謝絕

4.B

5.（1）紅軍不怕長(zhǎng)征的艱難險(xiǎn)阻，把歷經(jīng)萬(wàn)水千山的艱難困苦只看作是平平常常的事。

（2）示例：太陽(yáng)是如此的溫暖，是如此的無(wú)私，把自己的光輝灑向大地的每一個(gè)角落。

（3）神態(tài)動(dòng)作竭盡全力想拖住敵人，為群眾和部隊(duì)爭(zhēng)取轉(zhuǎn)移時(shí)間的決心，以及對(duì)敵人的無(wú)比仇恨

她眉角含笑，臉上泛著紅光，一路小跑著向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)跑去

6.（1）①③

（2）與其忍辱生，毋寧報(bào)國(guó)死。

茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。

（3）能否傳承發(fā)揚(yáng)缺少主語(yǔ),在“會(huì)"前加“我”

7.（1）點(diǎn)面結(jié)合不怕艱難困苦的革命=英雄主義和革命樂(lè)觀主義五嶺烏蒙山金沙江

大渡河岷山

（2）痛擊敵人引上絕路頂峰殲敵英勇跳崖英勇頑強(qiáng)寧死不屈

（3）受檢閱部隊(duì)經(jīng)過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)時(shí)整齊威武各個(gè)方陣的風(fēng)采

（4）位卑未敢忘憂國(guó)

二、1.短文首先寫(xiě)了紅軍翻越大雪山時(shí)遇到的各種困難，接著寫(xiě)紅軍將士互相關(guān)心、共同克服困難的經(jīng)過(guò)，最后寫(xiě)紅軍戰(zhàn)士翻越大雪山后高