八年級物理下冊 第十二章 簡單機(jī)械單元綜合測試題3無答案 新人教

PAGE第十二章簡單機(jī)械一、選擇題：（每小題3分；共30分）1.如圖所示的情景中，所使用的工具屬于費(fèi)力杠桿的是（）2.利用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組提起重600N的物體，最小的拉力是（不計動滑輪重力及摩擦）A．600NB．300NC．200ND．100N3.下列說法中正確的是()A.機(jī)械效率越高，機(jī)械做功一定越快B.做功越多的機(jī)械，機(jī)械效率一定越高C.功率越大的機(jī)械做功一定越多D.做功越快的機(jī)械，功率一定越大4、關(guān)于機(jī)械效率的下列說法中，正確的是（）A.利用機(jī)械越省力，機(jī)械效率越高B.機(jī)械做功越快，機(jī)械效率越高C.有用功相同，總功越大的機(jī)械效率越高D.額外功相同，有用功越大的機(jī)械效率越高5．分別用杠桿、動滑輪和滑輪組將同一物體提升到相同的高度，做的有用功（）A．杠桿最多B．動滑輪最多C．滑輪組最多D．一樣多6、如圖12-19所示為自行車的腳踏板和大齒輪在運(yùn)動中的三個不同位置。如要使大齒輪對鏈條的拉力保持不變，那么人腳加在腳踏板上的力最大時在（）（A）A位置（B）B位（C）C位置（D）三個位置一樣7．某人用力抬起放在水平地面上的一勻質(zhì)杠桿的A端，F(xiàn)始終與直桿垂直，如圖所示，則在抬起直桿的過程中（）A．F逐漸變大B．F逐漸變小C．F保持不變D．無法確定8．如圖所示，杠桿AOB用細(xì)線懸掛起來，當(dāng)A端掛重GA的物體，B端掛重GB的物體時，杠桿處于平衡狀態(tài)，此時OA恰好處于水平位置，AO=BO，杠桿重不計，則（）A．GA=GBB．GA＜GBC．GA＞GBD．無法判定9．有一根一端粗一端細(xì)的木棒，用繩子拴住木棒的O點(diǎn)，將它懸掛起來，恰好處于水平位置平衡，如圖所示，若把木棒從繩子懸掛處鋸開，則被鋸開的木棒（）A．粗細(xì)兩端一樣重B．粗端較重C．細(xì)端較重D．無法判定10．在如圖所示的各種情況中，用同樣大小的力將重物勻速提升，若不計摩擦和滑輪重，物重最大的是（）二、填空題：（2×14=28分）18．杠桿的平衡條件是___________，如果杠桿的動力臂是阻力臂的5倍，當(dāng)杠桿平衡時，動力是阻力的_______倍．23．重200N的物體，使用定滑輪將它提起時，不計摩擦和滑輪重，所用拉力是_____N，如果使用動滑輪將它提起，所用拉力是_____N．13．如右圖所示，物體重G=500N，當(dāng)物體G勻速上升時，則掛鉤B承受拉力為__________N，掛鉤A承受_______N的拉力，拉力F為_________N，若繩子自由端向上拉動2m，則物體向上移動________m。（不計摩擦、不計滑輪重）14．如圖所示，物體G重60N，掛在勻質(zhì)杠桿的一端，要使杠桿平衡可以在A點(diǎn)加一個方向?yàn)開的_N的力；也可以在B點(diǎn)加一個方向?yàn)開的_N的力。15．如圖所示，在水平拉力F的作用下重100N的物體A，沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動，彈簧秤B的示數(shù)為10N，則拉力F的大小為N，物體A與水平桌面的摩擦力大小為N。三、作圖和實(shí)驗(yàn)探究題（8+7+8=23分）16.作圖題．畫出下列圖中的動力臂L1和阻力臂L2。（2）．按下圖中所給的省力條件，畫出各滑輪組繩子穿繞方法。圖中G表示物重，G′表示動滑輪重，F(xiàn)表示人對繩子的拉力。學(xué)習(xí)了簡單機(jī)械后，小明了解到斜面也是一種機(jī)械，于是他想探究這種機(jī)械的特點(diǎn)．(1)小明用彈簧測力計測木塊的重力，如圖a所示，測量時應(yīng)讓木塊保持________狀態(tài)，并依據(jù)_______條件得出木塊重力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。斜面傾斜程度木塊重力G/N斜面高度h/m斜面長S/m沿斜面拉力F/N較緩50.212較陡50.312.6最陡50.413.2(2)他將木塊放在如圖b所示的斜面上，并用彈簧測力計沿斜面______向上拉木塊，收集到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：①比較表中木塊重力G和拉力F的大小，得出：使用斜面時______(選選填“能”或“不能”)省力；斜面長度相同時，斜面高度越小越______(選填“省力”或“費(fèi)力”)；②實(shí)驗(yàn)時，可以通過移動木塊A來改變斜面的傾斜程度，要減小斜面的傾斜程度，木塊A要向_______(選填“左”或“右”)移；③請舉出應(yīng)用斜面的一種實(shí)例：________________________（寫出一種即可）18.(2)實(shí)驗(yàn)中，用圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡，但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式。這主要是因?yàn)樵摲N方式()一個人無法獨(dú)立操作B．需要使用太多的鉤碼C．力臂與杠桿不重合D．力和力臂數(shù)目過多(3)圖中，不改變支點(diǎn)O右側(cè)所掛的兩個鉤碼及其位置，保持左側(cè)第____格的鉤碼不動，將左側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍可以水平平衡。四、計算題（9+10=19分）圖9—1219．利用圖9—12的滑輪組來拉動汽車，已知汽車與地面間的摩擦力是4．08×10圖9—122