2023年高校班主任工作計劃集合篇

2023年高校班主任工作計劃集合篇高校班主任工作安排1

一、班級基本狀況

本人所帶班級：財務(wù)2-101，財務(wù)2-102，財務(wù)2-103，財務(wù)2-104.共有184名學生，其中有165位女同學，19位男同學。經(jīng)高校一年級下來，我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習看法端正，遵守學校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我財務(wù)2-102班被評為省級文明班級，獲得青年文明號的榮譽稱號。現(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段，在班級管理上應(yīng)進一步加強和改進。

二、我班本學期工作目標

做好上學期的工作總結(jié)，為改正教學中的不足，我給自己制定以下幾點目標：

1、進一步向?qū)W生進行思想品德教化，端正學習看法，明確學習目的。提高學生學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。加強學風建設(shè)，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導(dǎo)，提高學習效率。

2、努力貫徹實行《高校生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教化，使學生成為落落大方的優(yōu)秀學生，從而抓好班級的紀律。

3、激勵學生主動參與學校各項活動，在活動中培育學生的實力。

4、注意學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面對全體學生，注意學生素養(yǎng)發(fā)展。

5、培育一群可以幫助老師做事的優(yōu)秀干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)驗。

三、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。班內(nèi)有一部分同學平常對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對上學期末的考試成果，要求參與補考的學生進一步端正學習看法，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。

2、激勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與系、學校活動，如卡拉OK、演講等競賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，激勵他們在學好專業(yè)課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長，培育多方面的人才，熬煉學生動手、動口實力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面打算在這學期多開展主題班會，如辯論賽等。

4、培育學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理實力。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都仔細寫好工作安排，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我打算多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細學習，培育其主動向上的學習看法。

7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課老師聯(lián)系，了解他們的學習成果，關(guān)切他們的學習狀況。

8、關(guān)切學生在寢室的生活。在過去的一年13棟發(fā)生了幾起筆記本電腦被偷的事務(wù)，還有些衣服鞋子不見的事務(wù)。所以狀況比較困難。這就給我的管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)切他們的生活狀況，常常光顧他們的宿舍，時常提示他們要把珍貴物品放好，以免丟失。

四、工作詳細措施

1、充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教化。向?qū)W生了解《高校生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教化。讓學生之間友好相處，不起沖突，增加班級凝合力。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作。因為已經(jīng)相處了一年，我基本上已經(jīng)清晰了各位班干部的實力，所以在許多時候，班干部可以幫我處理班上的許多事情。我只要告知班干部他們要做的事情，并剛好了解班干部的工作狀況，并在班干部管理出現(xiàn)問題時剛好賜予解決，我也在班上常常樹立小干部的威信，以便班干部可以更好的幫助我管理好班級。

3、盡可能給每個學生樹立“班級主子翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有支配，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有劇烈的責任感和歸屬感。

4、布置好教室環(huán)境，增加學習氣氛。

5、更好的實行“小紅旗”競賽體制，提高學生的行為品質(zhì)，提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅旗”優(yōu)秀學生寢室，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位，讓每位學生增加得到“小紅旗”的想法。

6、在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。

以上是我擬訂的班主任工作安排，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在高校的本學期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班接著保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績!!

高校班主任工作安排2

一、指導(dǎo)思想：

堅持德育為首位，以學校德育教化的思路為指導(dǎo)，日常行為規(guī)范為準繩，以新的教化理念為中心，結(jié)合學生的實際狀況，通過開展富有情趣的各種教化活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增加學生的自我激勵、自我教化、自我管理的實力，大力培育同學們的創(chuàng)新精神和實踐實力，主動探究特性培育的途徑爭我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培育成為有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、班級基本狀況和目標：

我班共有學生人，本班學生學習努力，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、學期工作要點安排：

1、協(xié)作各課任老師，仔細轉(zhuǎn)化困難生，確保教學任務(wù)的順當完成。

(1)剛好了解學情：精確把握學生對學問的駕馭，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

(2)強后進生管理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)切、愛惜學生的角度動身，了解關(guān)切學生。剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展狀況。

(3)家教結(jié)合：常常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教化和家庭教化有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

2、重視學生行為習慣的養(yǎng)成，落實素養(yǎng)教化。

(1)加強常規(guī)教化，重視養(yǎng)成教化。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下缺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，干脆影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個學生掉隊。得到更多的收獲。

(2)明確學習目標，注意學生素養(yǎng)發(fā)展。

俗話說：有目標才有動力。這學期我準備讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為、五項競賽等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避開盲目、低效地學習和生活，從而增加集體的凝合力和動力。目標擬訂后，要求每個學生仔細切實地執(zhí)行自己的安排，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和激勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。注意學生的學習成果上的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面對全體學生，不卑視差生，支配班級中學習成果好的學生來幫助他們，爭取做到共同進步。

(3)培育班級干部：發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作實力。

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于老師把更多的精力投入到教學中，更利于班干部工作實力的培育。我們班級里班干部的人數(shù)許多，但我總覺得有許多事要親自操勞，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思索問題，俗話說：失敗是勝利之母!沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是只錯就改。要多給學生熬煉自己的機會，許多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如出黑板報，搞班會活動，訓(xùn)練隊員參與競賽等。輔導(dǎo)班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。

(4)抓好少先隊工作。

少先隊工作是班級工作的一個重要部分，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生特性的有效途徑。本學期將主動協(xié)作學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

(5)重視文體工作。

教化學生上好全部學校開設(shè)的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學生的參加意識。

A、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)。

B、豐富課余生活，培育愛好。

C、仔細做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

D、要求學生仔細上好各專業(yè)課。

3、作好平安教化和平安管理。

對學生進行平安教化，增加平安意識和自我防范意識，在學習和生活中自我愛護實力，以確保學習任務(wù)的正常開展和學生在學校的平安工作。

4、重視情感教化。

(1)要關(guān)切學生的生活，愛護他們的冷暖，對于生活中出現(xiàn)的問

高校班主任工作安排3

班級是高校教學和管理工作的基本單位，是高校教化的重要陣地之一，它所起到的教化作用是難以估量的。因此，從擔當班主任老師的第一天，我就非常重視班級建設(shè)工作。

一、班級建設(shè)的目標

班主任老師應(yīng)在繼承弘揚學校傳統(tǒng)校風校訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學生自身的專業(yè)特點和性格特征制定班級建設(shè)的目標，即所謂的“班風”。由于“班風”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為，所以須要全體班級成員對它有一個了解、認同并共同遵守和不斷完善的過程；學生與班級是相互依托，相互推動的，良好的班風是由全體師生共同參加和營造出來的，而每一個學生的健康成長更離不開班級的良好氛圍，所以肯定要把班級建設(shè)搞成一場“全民運動”，而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”，進而變成班主任老師一廂情愿的空洞口號。

通過半個多月時間的細心視察和個別溝通，我發(fā)覺所在班級的學生具有聰慧活潑、特性顯明但組織和紀律性稍差的特點，基于這種狀況，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設(shè)的目標和口號，即建設(shè)一支“朝氣蓬勃、健康向上、激勵弘揚特性但又強調(diào)團隊合作”的班集體。由于事先對學生的特點有所了解，并且征求了部分學生的看法，所以這個目標和口號立即得到了全體學生的認同和響應(yīng)，在班會上獲得了全票通過，為下一步班級建設(shè)的順當實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、班級建設(shè)的內(nèi)容

確定了班級建設(shè)的目標之后，圍繞這個目標，我制訂了具體的工作安排。通過近兩年的工作實踐，我不斷地修正和改進我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從實踐中積累了很多珍貴的工作閱歷。現(xiàn)列舉班級建設(shè)中應(yīng)留意和加強的六項工作，供大家參考指正。

（一）強化奮斗目標，明確努力方向

提出班級建設(shè)的目標，僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標變成現(xiàn)實，就須要班主任老師在不同的場合，隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和實踐目標，約束每個人的行為，共同實現(xiàn)這個志向。以我自身的工作實踐證明，主題班會是班主任老師工作的一種常用且有效的方法，也是實現(xiàn)班級建設(shè)目標，不斷強化奮斗目標的常用工具之一。通過細心組織主題班會，既可以對學生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、勝利等方面的教化，又可以調(diào)動學生參加的主動性與創(chuàng)建性，熬煉和提高學生的自我教化實力、組織管理實力、語言表達實力等。通過這種形式堅持不懈地對學生進行志向信念教化以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種特別有效的途徑，這種教化不是空洞的，而是依據(jù)學生專業(yè)及自身的特點，進行引導(dǎo)，一步一個腳印，一個階段一個目標的去實現(xiàn)，學生們會為班級建設(shè)而凝合到一起，會感受到團結(jié)友愛、健康向上、朝氣蓬勃的班級之風。

（二）加強班干部隊伍建設(shè)、培育班級的領(lǐng)導(dǎo)核心

班干部是老師與學生之間的橋梁，能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體，學生骨干的選拔和培育是其中特別關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對于班干部的選拔，我個人主見推行“人人同等、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式。我提出：只要情愿為同學們服務(wù)，每個學生都可以報名參加競選。選舉之前，每一位參加競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作安排。同學們可對候選人進行提問和質(zhì)詢，并最終以無記名投票的方式確定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學生們的擁護和信任，學生參加班級管理的熱忱空前高漲。同時，為了保證班委會的持續(xù)健康發(fā)展，我提出對班干部進行動態(tài)管理。在每學期初，要求全體班委會成員進行述職和民意測驗，對于無法勝任本職工作、得不到同學們認可的班干部予以堅決的撤換。另一方面，班主任老師應(yīng)對班干部進行培育和培訓(xùn)，在日常工作中要做到“合理授權(quán)、放手運用”，遵循“賞識激勵為主，指責指導(dǎo)為輔”的手段，培育他們主動思索、獨立工作的實力。通過熬煉和提高學生干部各方面的素養(yǎng)，促進其健康成長的同時，也形成班級的骨干與核心。

（三）“抓兩頭、促中間”

在班級建設(shè)中要緊緊抓住“先進”學生與“后進”學生這“兩頭”，同時促進和推動“中間層”學生的改變與突破，這是班主任老師工作的科學方法之一。運用這一方法時，我認為至少要留意以下三個問題。

第一，在進行“先進”學生的表揚、激勵和宣揚時，要堅持標準，主動引導(dǎo)，充分發(fā)揮學生黨員和班級骨干的先鋒模范作用，讓學生們切身感受到榜樣就在自己身邊，這種力氣賽過老師單純的說教；與此同時，要堅持實事求是的原則，不能盲目夸大。

其次，在抓“后進”學生的教化、轉(zhuǎn)化時，要充分了解學生，通過宿舍走訪等各種途徑，駕馭在學習、生活、思想狀況等方面有問題的學生的真實狀況，在教化過程當中，要留意溝通的方法和技巧，采納“個別教化和公開激勵”相結(jié)合的方法，盡量挖掘他們的“進步點”、“閃光點”予以確定和激勵，喚起他們的自信念、自尊心和榮譽感。

第三，促進和推動“中間層”學生的改變與突破時，要因勢利導(dǎo)，幫助學生逐步積聚“突破”力氣，相繼實現(xiàn)“突破”目標，切忌“拔苗助長”。

（四）注意分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)

在指導(dǎo)學生學習、生活和個人發(fā)展時，班主任老師應(yīng)依據(jù)學生各自的特點，酌情分別采納分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)的方法。所謂分類指導(dǎo)，就是要依據(jù)學生的不同類別或類型，進行有的放矢的指導(dǎo)。上述“抓兩頭”、“促中間”，其實也是一種分類指導(dǎo)，即依據(jù)行為表現(xiàn)與綜合水平的層次所劃分的類型進行指導(dǎo)。此外，還可以依據(jù)學生不同的性別、性格、經(jīng)濟狀況等因素劃分不同的類型，進而實施指導(dǎo)、教化和幫助。所謂個別指導(dǎo)，就是要依據(jù)各個學生的詳細狀況與客觀實際，進行有目的的指導(dǎo)、教化和幫助。多數(shù)事實證明，實施和注意分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)是一種主動有效的班級工作方法，比籠統(tǒng)的要求、泛泛的指導(dǎo)之類，要有力有效得多。

（五）關(guān)切學生、幫助學生解難

由于種種緣由，學生在學習、生活、成長、進步、發(fā)展過程當中，常常會遇到這樣或那樣的困難、沖突和問題，諸如經(jīng)濟困難、生病、遭受意外事故、發(fā)生糾紛等等。作為班主任老師，應(yīng)當盡力而為地幫助學生解決或者緩解這些困難、沖突和問題。這既是班主任老師的職責所在，又是親密師生關(guān)系、增進師生感情、推動班級工作的一種有效手段。

（六）開展豐富多彩的班級活動

班集體是在集體活動中培育起來的，集體主義精神也是在集體活動中得到充分培育和體現(xiàn)的。在班干部競選中，我就要求每個班委成員要在一學期里開展一次有意義的班級活動，要特殊留意寓思想教化于每個活動當中，增加活動的吸引力和實際效果。以下是在我和同學們的共同努力下開展得一些有特色的活動。

首先，為了增進同學之間的相互了解、增加班級凝合力，由我?guī)ш爭ьI(lǐng)全班學生赴香山實行了一次主題活動。雖然爬山很累很辛苦，但是在登山的過程當中，大家相互攙扶、互幫互助，無形之中擰成了一股繩，在加深同學們之間友情的同時，班級的凝合力和團隊精神也增加了。

其次，為了發(fā)揮不同專業(yè)學生的特長，加強不同專業(yè)學生之間的互通，我組織舞蹈專業(yè)的同學發(fā)揮自身特長，為班級編創(chuàng)了一套班操，每周同學們都將跳一次班操，既熬煉了身體，又增加了不同專業(yè)學生的溝通和溝通，同時又展示了當代高校生的風采，增加了班級的凝合力和團隊精神。美術(shù)專業(yè)的同學也不甘示弱，利用所學專業(yè)辦起了班報，每一期的班報都構(gòu)思奇妙、設(shè)計精致，也讓同學們剛好了解班級的最新動態(tài)。

第三，開展軍民共建活動。先期，通過組織國防學問講座和藝術(shù)鑒賞活動，雙方互通往來，建立了初步的合作關(guān)系。隨著合作關(guān)系的進一步深化，雙方共同籌備了一臺文藝演出，并打算了學習用品和書籍，共赴房山區(qū)中心小學慰問學生和老師，受到了貧困山區(qū)師生的贊揚。通過上述活動的開展，學生們的國防意識和思想覺悟都有很大的提高。隨著活動的進一步深化和開展，共建活動的層面從班級拓展到整個學院。20xx年10月，雙方實行了隆重的簽字儀式和共建文藝晚會，正式結(jié)為友好共建單位。

第四，我在全班范圍內(nèi)進行了一次問卷調(diào)查活動，了解學生在學習和生活中所遇到的困難和需求，并針對學生們提出的問題，召開班委會和團支部會議，主動賜予幫助和解決，特殊是幫助家庭生活有困難學生的解決實際生活問題，使他們更加安心地投入到學習中去。

第五，每周一次新概念英語背誦抽查。藝術(shù)學院的學生因從小從事各項專業(yè)訓(xùn)練，英語的基礎(chǔ)與其他兄弟院系相比相對薄弱，且多數(shù)人羞于開口講英文，口語溝通實力較差，針對這個問題，我在一次班會上明確了英語背誦抽查的方式，每周選取兩人，抽取三人的方式進行，英語背誦練習，通過一段時間的練習，學生們學習英語的熱忱較從前有很大的提高，以前從不開口講英文的學生的也能在全體同學面前流暢地用英文講解并描述故事，自信念和口語實力均有顯著提高。

班級建設(shè)是一個長期的過程，須要師生的共同努力。在新的形式下，班級建設(shè)也出現(xiàn)了很多新的改變和問題，須要我們仔細的思索、熱忱的實踐，在繼承的基礎(chǔ)上勇于突破，不斷加強班主任老師工作，改進方法，探究新的思路，共同推動班級建設(shè)的新發(fā)展。

高校班主任工作安排4

經(jīng)過一個學期的努力工作于學習，我對于自己現(xiàn)任職務(wù)有了一個更全面的相識，同時也在工作中不斷改進自己存在的不足，在不足中更加完備工作我認為在高校里擔當班主任應(yīng)做好的首要任務(wù)就是讓同學認清現(xiàn)在社會的形式，幫同學分析擇業(yè)問題。因為高校時學生踏入社會的一個跳板，在高校里同學們面對的一個重要問題便是畢業(yè)后的就業(yè)問題。而就業(yè)問題，便是對同學們高校生活中所學的學問和實力的考驗。所以高校期間必需督促他們仔細學習和注意培育實力。以下是我下學期的工作安排：

一、班級概括

我所帶的班級是xx會計八班，會計九班。經(jīng)過一學期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習看法端正，遵守學習的規(guī)章制度。八班，九班都取得了一些成就，兩個班所做的很多工作都得到系里的確定，贊揚?，F(xiàn)立刻將進入下半年，我認為在班級工作上應(yīng)進一步加強和改進。本學期紀律問題是兩班共同存在的問題，我認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應(yīng)狠抓差的方面，使兩個班的形象更有待提高。

二、班級特色活動方面

1、主動主持主題班會，促進學生了解社會時事、國家大事、國際大事，提高學生對社會的.關(guān)注。

2、發(fā)掘?qū)W生特長，激勵學生在課余時間多熬煉動手、動口實力，為學生踏上社會打好基礎(chǔ)。

3、組織班級出游，開展演講競賽，激勵學生參與秋季運動會等。

4、清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國文化遺傳的一部分。因此開展節(jié)日活動，增進學生多我國歷史學問和文化遺產(chǎn)的了解，進而培育愛國熱忱。

三、班干隊伍方面

1、健全班委會，明確分工，提高班干的管理實力。

2、本學期初，對原有班干進行適當調(diào)整，嚴格管理班干成員，使班干的確起到模范帶頭作用，帶動全班同學仔細學好每門功課，搞好班級的各種活動。

3、利用班會和組織各種活動的時間樹立班干的威信。

四、學生創(chuàng)新方面

1、激勵學生在取得優(yōu)異學習成果的同時，也要熬煉自己的工作實力，勇于創(chuàng)新，敢于呈現(xiàn)自我的人才。

2、激勵同學之間相互合作，參與校內(nèi)外各色活動。

3、激勵學生多關(guān)注國內(nèi)外前沿科技動態(tài)、技術(shù)走向。

五、日常生活管理方面

1、適時與學生溝通，定期讓班長匯報班級各項狀況，力求學生生活問題早發(fā)覺、早解決。

2、不定期走訪學生宿舍，了解學生宿舍衛(wèi)生、作息等狀況。督促學生做好宿舍衛(wèi)生，平安工作。定期召開寢室長會議，指導(dǎo)寢室長在寢室中起到主動帶頭的作用，并爭取獲得文明寢室、特優(yōu)寢室等榮譽。

3、節(jié)假日做好學生離校、到校各項狀況統(tǒng)計。

4、培育學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼；在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。

5、號召學生多參與活動，激勵學生多讀書，通過各種渠道豐富自己的學問內(nèi)涵，盡量多地考取資格證書。

6、做好勤工儉學工作，在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，不定期了解勤工儉學學生的學習成果、生活狀況。

7、針對上課遲到、早退、曠課的學生耐性導(dǎo)正，并與其家長取得聯(lián)系，告知早退、曠課相關(guān)狀況。

8、同等對話，建立摯友般的師生關(guān)系。

高校班主任工作安排5

一、指導(dǎo)思想：

堅持德育為首位，以學校德育教化的思路為指導(dǎo)，日常行為規(guī)范為準繩，以新的教化理念為中心，結(jié)合學生的實際狀況，通過開展富有情趣的各種教化活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增加學生的自我激勵、自我教化、自我管理的實力，大力培育同學們的創(chuàng)新精神和實踐實力，主動探究特性培育的途徑爭我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培育成為有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、班級建設(shè)的內(nèi)容

確定了班級建設(shè)的目標之后，圍繞這個目標，我制訂了具體的工作安排。通過近兩年的工作實踐，我不斷地修正和改進我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從實踐中積累了很多珍貴的工作閱歷?，F(xiàn)列舉班級建設(shè)中應(yīng)留意和加強的六項工作，供大家參考指正。

(一)強化奮斗目標，明確努力方向

提出班級建設(shè)的目標，僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標變成現(xiàn)實，就須要班主任在不同的場合，隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和實踐目標，約束每個人的行為，共同實現(xiàn)這個志向。以我自身的工作實踐證明，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實現(xiàn)班級建設(shè)目標，不斷強化奮斗目標的常用工具之一。通過細心組織主題班會，既可以對學生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、勝利等方面的教化，又可以調(diào)動學生參加的主動性與創(chuàng)建性，熬煉和提高學生的自我教化實力、組織管理實力、語言表達實力等。通過這種形式堅持不懈地對學生進行志向信念教化以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種特別有效的途徑，這種教化不是空洞的，而是依據(jù)學生專業(yè)及自身的特點，進行引導(dǎo)，一步一個腳印，一個階段一個目標的去實現(xiàn)，學生們會為班級建設(shè)而凝合到一起，會感受到團結(jié)友愛、健康向上、朝氣蓬勃的班級之風。

(二)加強班干部隊伍建設(shè)、培育班級的領(lǐng)導(dǎo)核心

班干部是老師與學生之間的橋梁，能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體，學生骨干的選拔和培育是其中特別關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對于班干部的選拔，我個人主見推行“人人同等、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式。我提出：只要情愿為同學們服務(wù)，每個學生都可以報名參加競選。選舉之前，每一位參加競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作安排。同學們可對候選人進行提問和質(zhì)詢，并最終以無記名投票的方式確定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學生們的擁護和信任，學生參加班級管理的熱忱空前高漲。同時，為了保證班委會的持續(xù)健康發(fā)展，我提出對班干部進行動態(tài)管理。在每學期初，要求全體班委會成員進行述職和民意測驗，對于無法勝任本職工作、得不到同學們認可的班干部予以堅決的撤換。另一方面，班主任應(yīng)對班干部進行培育和培訓(xùn)，在日常工作中要做到“合理授權(quán)、放手運用”，遵循“賞識激勵為主，指責指導(dǎo)為輔”的手段，培育他們主動思索、獨立工作的實力。通過熬煉和提高學生干部各方面的素養(yǎng)，促進其健康成長的同時，也形成班級的骨干與核心。

(三)“抓兩頭、促中間”

在班級建設(shè)中要緊緊抓住“先進”學生與“后進”學生這“兩頭”，同時促進和推動“中間層”學生的改變與突破，這是班主任工作的科學方法之一。運用這一方法時，我認為至少要留意以下三個問題。

第一，在進行“先進”學生的表揚、激勵和宣揚時，要堅持標準，主動引導(dǎo)，充分發(fā)揮學生黨員和班級骨干的先鋒模范作用，讓學生們切身感受到榜樣就在自己身邊，這種力氣賽過老師單純的說教;與此同時，要堅持實事求是的原則，不能盲目夸大。

其次，在抓“后進”學生的教化、轉(zhuǎn)化時，要充分了解學生，通過宿舍走訪等各種途徑，駕馭在學習、生活、思想狀況等方面有問題的學生的真實狀況，在教化過程中，，要留意溝通的方法和技巧，采納“個別教化和公開激勵”相結(jié)合的方法，盡量挖掘他們的“進步點”、“閃光點”予以確定和激勵，喚起他們的自信念、自尊心和榮譽感。

第三，促進和推動“中間層”學生的改變與突破時，要因勢利導(dǎo)，幫助學生逐步積聚“突破”力氣，相繼實現(xiàn)“突破”目標，切忌“拔苗助長”。

(四)注意分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)

在指導(dǎo)學生學習、生活和個人發(fā)展時，班主任應(yīng)依據(jù)學生各自的特點，酌情分別采納分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)的方法。所謂分類指導(dǎo)，就是要依據(jù)學生的不同類別或類型，進行有的放矢的指導(dǎo)。上述“抓兩頭”、“促中間”，其實也是一種分類指導(dǎo)，即依據(jù)行為表現(xiàn)與綜合水平的層次所劃分的類型進行指導(dǎo)。此外，還可以依據(jù)學生不同的性別、性格、經(jīng)濟狀況等因素劃分不同的類型，進而實施指導(dǎo)、教化和幫助。所謂個別指導(dǎo)，就是要依據(jù)各個學生的詳細狀況與客觀實際，進行有目的的指導(dǎo)、教化和幫助。多數(shù)事實證明，實施和注意分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)是一種主動有效的班級工作方法，比籠統(tǒng)的要求、泛泛的指導(dǎo)之類，要有力有效得多。

(五)關(guān)切學生、幫助學生解難

由于種種緣由，學生在學習、生活、成長、進步、發(fā)展過程中，常常會遇到這樣或那樣的困難、沖突和問題，諸如經(jīng)濟困難、生病、遭受意外事故、發(fā)生糾紛等等。作為班主任，應(yīng)當盡力而為地幫助學生解決或者緩解這些困難、沖突和問題。這既是班主任的職責所在，又是親密師生關(guān)系、增進師生感情、推動班級工作的一種有效手段。

(六)開展豐富多彩的班級活動

班集體是在集體活動中培育起來的，集體主義精神也是在集體活動中得到充分培育和體現(xiàn)的。在班干部競選中，我就要求每個班委成員要在一學期里開展一次有意義的班級活動，要特殊留意寓思想教化于每個活動當中，增加活動的吸引力和實際效果。以下是在我和同學們的共同努力下開展得一些有特色的活動。

首先，為了增進同學之間的相互了解、增加班級凝合力，由我?guī)ш爭ьI(lǐng)全班學生赴香山實行了一次主題活動。雖然爬山很累很辛苦，但是在登山的過程中，大家相互攙扶、互幫互助，無形之中擰成了一股繩，在加深同學們之間友情的同時，班級的凝合力和團隊精神也增加了。

其次，為了發(fā)揮不同專業(yè)學生的特長，加強不同專業(yè)學生之間的互通，我組織舞蹈專業(yè)的同學發(fā)揮自身特長，為班級編創(chuàng)了一套班操，每周同學們都將跳一次班操，既熬煉了身體，又增加了不同專業(yè)學生的溝通和溝通，同時又展示了當代高校生的風采，增加了班級的凝合力和團隊精神。美術(shù)專業(yè)的同學也不甘示弱，利用所學專業(yè)辦起了班報，每一期的班報都構(gòu)思奇妙、設(shè)計精致，也讓同學們剛好了解班級的最新動態(tài)。

第三，開展軍民共建活動。先期，通過組織國防學問講座和藝術(shù)鑒賞活動，雙方互通往來，建立了初步的合作關(guān)系。隨著合作關(guān)系的進一步深化，雙方共同籌備了一臺文藝演出，并打算了學習用品和書籍，共赴房山區(qū)中心小學慰問學生和老師，受到了貧困山區(qū)師生的贊揚。通過上述活動的開展，學生們的國防意識和思想覺悟都有很大的提高。隨著活動的進一步深化和開展，共建活動的層面從班級拓展到整個學院。20xx年10月，雙方實行了隆重的簽字儀式和共建文藝晚會，正式結(jié)為友好共建單位。

第四，我在全班范圍內(nèi)進行了一次問卷調(diào)查活動，了解學生在學習和生活中所遇到的困難和需求，并針對學生們提出的問題，召開班委會和團支部會議，主動賜予幫助和解決，特殊是幫助家庭生活有困難學生的解決實際生活問題，使他們更加安心地投入到學習中去。

第五，每周一次新概念英語背誦抽查。藝術(shù)學院的學生因從小從事各項專業(yè)訓(xùn)練，英語的基礎(chǔ)與其他兄弟院系相比相對薄弱，且多數(shù)人羞于開口講英文，口語溝通實力較差，針對這個問題，我在一次班會上明確了英語背誦抽查的方式，每周選取兩人，抽取三人的方式進行，英語背誦練習，通過一段時間的練習，學生們學習英語的熱忱較從前有很大的提高，以前從不開口講英文的學生的也能在全體同學面前流暢地用英文講解并描述故事，自信念和口語實力均有顯著提高。

班級建設(shè)是一個長期的過程，須要師生的共同努力。在新的形式下，班級建設(shè)也出現(xiàn)了很多新的改變和問題，須要我們仔細的思索、熱忱的實踐，在繼承的基礎(chǔ)上勇于突破，不斷加強班主任工作，改進方法，探究新的思路，共同推動班級建設(shè)的新發(fā)展。

高校班主任工作安排6

高校班主任的工作重心是協(xié)調(diào)好學生日常生活和學習，幫助學生更好地相識社會，為將來擇業(yè)、就業(yè)打好基礎(chǔ)。

我所帶班級是20xx級食品班，目前班級共有25名同學和20xx級園林班，目前班級共有36名同學。兩個班級都是學習氣氛較好，凝合力較強的班級，同學們都很酷愛自己的專業(yè)，對將來也是充溢了信念。

在上學年班主任工作的基礎(chǔ)上，我認為本學期的重點工作有：

1、號召學生多參與活動，激勵學生多讀書，通過各種渠道豐富自己的學問內(nèi)涵，盡量多的考取職業(yè)資格證書；針對上學期考取職業(yè)資格證書的狀況，召開主題班會，特地引導(dǎo)學生有選擇的、有目標的選擇適合自己的職業(yè)資格，指導(dǎo)學生學習、參與考試；

2、做好學生的思想工作，多與學生溝通幫助學生進步，了解每個學生的心志向法，定期與學生進行心理溝通。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題，必要時和其家長取得聯(lián)系，共同教化學生成進步步；

3、定期去宿舍檢查，關(guān)切學生的住宿狀況，要求學生嚴格執(zhí)行學院的相關(guān)規(guī)定，不準運用大功率電器、不準學生抽煙等問題，杜絕全部可能存在的平安隱患，在宿舍衛(wèi)生方面，也強調(diào)必需符合學院制定的標準；

4、仔細傳達學院的各項規(guī)章制度、通知文件，要求學生遵守的肯定嚴格檢查、督促執(zhí)行；

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5、多往班內(nèi)跑、多往宿舍跑，了解自己班級每個學生的學習狀況以及生活狀況。多與代課老師溝通，請教其方法并接受好的看法，更有利的幫助每一位學生進步；

6、隨時到學生早操地點進行早操檢查，對缺勤同學問明緣由，對無故缺勤的實行相應(yīng)措施；

7、協(xié)作學院總體支配，做好值班工作，值班期間堅決根據(jù)學院各項規(guī)定執(zhí)行，履行班主任職責；

8、本年度工作重點是做好兩個畢業(yè)班的畢業(yè)實習的教化和支配工作。要針對兩個專業(yè)班級的專業(yè)特點和就業(yè)特點分別召開主題探討班會，要為學生今后的就業(yè)方向和職業(yè)規(guī)劃做好教化和打算工作。同時要針對專業(yè)特點和學生的意愿為學生支配合適的畢業(yè)實習崗位，為今后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

20xx年9月18日

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高校畢業(yè)班班主任工作安排

一、班級基本狀況：

我班現(xiàn)有學生37人,其中男生16人,女生21人,是全校唯一的男、女生合班，在管理方面存在肯定的困難，在學習團結(jié)互助方面來還須要一個過渡階段。做為一個新的班集體，在各個方面還存在不足，我們力求把任何問題在它的萌芽階段處理好，不讓其擴大化或惡性發(fā)展下去。

二、工作措施：

1、對學生的校紀校規(guī)教化，尤其是衛(wèi)生、紀律教化。

(1)開學期間利用班會給學生介紹學校的各項校紀校規(guī)，要嚴格遵守校紀校規(guī)，須要個別同學必定改掉以前留下的壞習慣。

(2)利用班會課、自習期間對全班學生進行一次全面的學做人教化及學生對班集體的榮譽感教化。我們班的口號是“學會求知，學會做人”。

(3)制訂班級制度，完善班級的一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度，使每個學生都明確班級工作是每個人該做的事，責任到人。

(4)找個別同學談話，讓學生自我限制實力有所提高，了解學生團結(jié)問題并剛好解決。

(5)檢查班級當中的存在的不良現(xiàn)象，如課堂、休息時間玩弄手機，長頭發(fā)、長指甲、帶首飾、穿牛仔褲等，要求在短期內(nèi)訂正過來。

(6)功修方面，杜絕遲到、早退、曠到等，并做為畢業(yè)班，要提前進大殿并在第一排做功課，起到帶頭作用。

2、健全班干部隊伍建設(shè)，使班級工作有一個新的突破。班干部是班主任的得力助手，最終目的是把班級各項工作搞得最好，為大家營造一個良好舒適的學習及生活環(huán)境。

3、建立學生不定期抽查考核制度，便于更好地開展班主任工作。

(1)充分利用點名冊，以便讓班主任隨時了解各個學生在各堂課的出勤狀況并剛好處理。

(2)結(jié)合每周值周老師的各項檢查，第一時間解決各個方面存在的問題和不足。

4、協(xié)作學校加強校內(nèi)文化建設(shè)，使學生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主子翁體驗。

(1)細心組織學校運動會(如打藍球、羽毛球、拔河競賽等)和校內(nèi)文藝活動、中阿雙語演講等大型活動。依據(jù)新時期學生特點，努力協(xié)作學校探究新的校內(nèi)文化教化載體，使校內(nèi)文化建設(shè)對學生的影響力與時俱增。

(2)嚴格執(zhí)行三周一次的班級活動制度，做到細心組織、有目的性、針對性，力求活動內(nèi)容豐富多彩，學生樂于接受。使班級課活動規(guī)范化，長久化，成為德育教化的主陣地。

(3)組織支配本學期一次有意義的班級課外活動，活躍班級氣氛，增加班級的凝合力，使每個學生都有較強的班級集體榮譽感。來緩沖平常的學習時間驚慌的氣氛，充分發(fā)揮學生學習的主動性。

(4)主動響應(yīng)學校的各項活動等。

5、班主任必需深化宿舍關(guān)切、問候?qū)W生的食宿問題，檢查宿舍的衛(wèi)生等事項。首頁12尾頁

一、班主任工作安排

備注：要求班主任每學期開學初交到實習與就業(yè)科。

班主任簽名：日期：

高校班主任工作安排7

本學期我擔當太陽能工程系光材xx班的班主任。目前，本班共有39名在校學生，其中男生34名，女生5名。依據(jù)對該班學生的了解和我們學校的實際狀況以及自身的實際條件，特制定本安排。

一．指導(dǎo)思想：

堅持以德育為首，以高校生行為規(guī)范為準繩，以新的教化理念為中心，大力培育學生的職業(yè)精神和實踐實力。在德育工作中要敬重每個學生的人格，擅長發(fā)揮他們的優(yōu)點和特長，以深厚的感情來對待和教化他們。在了解的基礎(chǔ)上充分的敬重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。

二．奮斗目標：

努力讓學生快速適應(yīng)高校生活，完成角色轉(zhuǎn)變；塑造“勤學，守紀，團結(jié)，向上”的優(yōu)良班風、學風；把學生培育成“懂做人，能做事，會學習”的現(xiàn)代化優(yōu)秀高校生。

三．詳細措施：

1、入學教化。利用新生剛進入高校校內(nèi)的新穎 感，幫助他們快速適應(yīng)高校生活；開展入學教化，熟識學校規(guī)章制度，端正學習看法，明確學習目的，提高學習愛好；實行高校生涯規(guī)劃講座，幫助學生明晰學習目標，做好高校三年規(guī)劃，珍惜時間，努力學習。

2、軍訓(xùn)工作。在新生軍訓(xùn)中留意照看好學生，使他們順當完成軍訓(xùn)任務(wù)。軍訓(xùn)期間要關(guān)切學生，尤其要對那些存在困難和身體不適的學生賜予關(guān)注。課余時間多去看看他們的訓(xùn)練，增進溝通，鼓舞士氣。同時要利用軍訓(xùn)這個好機會發(fā)覺有責任心、上進心、愛心和組織管理實力的學生，為班級干部的選拔做好打算工作。軍訓(xùn)期間在晚間走訪新生宿舍，在生活、學習、愛好方面與新生溝通，并作好記錄，了解新生的心理健康水平。傳授自己的一些閱歷，并且結(jié)合學生的性格，賜予肯定的建議，指引學生找到高校的重心。

3、班委建立。軍訓(xùn)結(jié)束后組建班委和班級團支部：謹遵循公允、公正、公開的三個原則，組建班級委員會，明確分工，提高學生的自我管理實力。加強與班委及團支部的溝通與溝通，幫助班委推動班級學習氛圍、活動氛圍的建設(shè)，在必要的時候，賜予指導(dǎo)和建議。

4、思想建設(shè)。努力做好學生的思想政治教化共作，提高學生的思想政治素養(yǎng)，為把他們培育成中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人而努力。加強學生對中國共產(chǎn)黨的相識，提高學生的政治覺悟和思想相識水平，主動向黨組織靠攏。主動引導(dǎo)學生弘揚和踐行中國特色社會主義核心價值觀，堅決志向信念，勵志刻苦學習，主動投身實踐。

5、平安教化。加強學生日常管理和平安教化，確保學生的人身平安和財產(chǎn)平安。特殊強調(diào)宿舍的用電平安及課外活動平安，堅持以預(yù)防為主。定期檢查學生寢室，查看學生寢室衛(wèi)生狀況，平安狀況，加強對學生進行防火防盜的宣揚與教化，督促學生留意個人衛(wèi)生，保持寢室整齊干凈。

6、學習管理。高校生的首要任務(wù)是學習，在班主任工作中，我會加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作，熟識班上各同學的到課狀況；督促學生端正學習看法，養(yǎng)成良好的學習習慣。

7、其他工作。定期召開形式多樣的主題班會，發(fā)揮主題班會的作用，加強師生之間、生生之間的溝通；常常走訪學生，與學生們談心，親密關(guān)注學生的思想狀態(tài)并仔細做好記錄；多開展一些有意義的課外活動，熬煉學生的實力，增加了學生的集體主義感和班級凝合力；加強與學生家長的溝通和溝通，塑造良好的家校共建氛圍。

對于首次擔當班主任的我來說，我深知自身還有諸多有待提高之處。我會努力提高自己的學生管理工作實力，同時與班級輔導(dǎo)員及助理班主任加強溝通，仔細做好光材xx班的班級管理工作。

XX年9月

高校班主任工作安排8

一、班級基本狀況

本班共有24名學生，其中有17位女同學，7位男同學。經(jīng)高校一年級下來，我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習看法端正，遵守學校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段，在班級管理上應(yīng)進一步加強和改進。

二、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。班內(nèi)有一部分同學平常對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對上學期末的考試成果，要求參與補考的學生進一步端正學習看法，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。

2、激勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與系、學校活動，如卡拉OK、網(wǎng)頁制作等競賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，激勵他們在學好專業(yè)課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長，培育多方面的人才，熬煉學生動手、動口實力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面打算在這學期多開展主題班會，如演講競賽等。

4、培育學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理實力。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都仔細寫好工作安排，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我打算多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細學習，培育其主動向上的學習看法。

7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課老師聯(lián)系，了解他們的學習成果，關(guān)切他們的學習狀況。

8、關(guān)切住宿生生活。今年我班一部分同學住在東門，還有一部分同學自己租房。狀況比較困難，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)切他們的生活狀況，常常光顧他們的宿舍。

三、班級主要活動內(nèi)容

1、組織部分學生到蘇州補考，并剛好對學習上重視的教化。

2、向?qū)W生進行尊師教化，在老師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生用各種方式向老師。出版第一期黑板報。

3、組織學生參與開學典禮，進行思想教化。

4、組織學生一次秋游活動。

5、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應(yīng)黑板報。

6、開展一次演講競賽。

7、組織學生參與工程系的卡拉OK競賽，爭取進入院競賽。

8、組織迎新年慶?；顒印?/p>

9、組織參與學校秋季運動會。

10、抓好復(fù)習，參與期末考試。

以上是我擬訂的高校上學期班主任工作安排，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在高校的本學期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班接著保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績!!

高校班主任工作安排9

本學期學生都在外實習，現(xiàn)將本學期班主任工作安排支配如下：

一、保持和學生的聯(lián)系

雖然學生不在學校，但是實習期間要通過QQ和微信、電話保持與學生的聯(lián)系和溝通。剛好了解學生的實習狀況，就相關(guān)事項進行提示，尤其是實習期間的平安問題要強調(diào)到位。

二、加強對學生的思想政治工作

高校生思想相對中學生成熟、獨立，所以單純的思想理論教化，往往不能收到很好的，但是思想政治教化是一項任何時候都不能放松的工作。通過網(wǎng)絡(luò)跟學生進行互動，一方面增進和學生的感情，另一方面，可以剛好了解學生的思想動態(tài)，并針對相關(guān)問題進行溝通、引導(dǎo)。

三、加強班級日常管理

在班級的日常管理中，協(xié)作學院，仔細完成學院布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學生自主管理班級。

四、注意學生心理素養(yǎng)教化

心理素養(yǎng)教化在高校生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，有可能不少學生會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐驚、猜疑