高級中學國旗下講話-學會思考

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各位老師、各位同學：大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是：學會思考

首先給大家講一個小故事：盧瑟福是二十世紀最偉大的物理學家，1908年因為證明了放射性是原子的自然衰變獲得了諾貝爾獎。他的研究對世界產生了極其深遠的影響，被譽為近代原子核物理學之父。他一生桃李滿天下，在他的學生中，竟有7人也先后獲得了諾貝爾獎！

有一次，他半夜醒來，發(fā)現實驗室里仍舊燈火通明。他起身看個究竟，原來是一名學生還在實驗臺前忙碌著。盧瑟福問：“這么晚你怎么還沒休息，在忙什么？”學生隨口回答：“我正在做實驗！”盧瑟福皺了皺眉，又問：“現在做實驗，那你白天做了什么呢？”學生回答：“我白天也在做實驗啊?！薄澳愕囊馑际钦f，你花了一整天的時間不眠不休，都只為了做實驗？”盧瑟福繼續(xù)追問。學生滿心歡喜，他以為自己的勤奮一定能得到老師的贊許?？墒潜R瑟福的臉上卻看不出有什么高興的神情，他稍微停頓了一下反問：“勤學固然很好，我只是十分好奇，你把所有的時間都花在做實驗上，那么你用什么時間來思考呢？”

同學們，聽了這個故事，你覺得盧瑟福是要告訴學生實驗和思考哪個更重要呢？（思考?。┦前?，實驗固然重要，但如果缺乏思考，那實驗不就成了沒有目的的盲目行動了嗎？到頭來也只能是白費工夫哇！就像我們同學，有的人總是一味地追求答案，而有的人卻在做題的過程中不斷思考，舉一反三，最終掌握了方法

學習需要勤奮，但更需要智慧。人類因為智慧創(chuàng)造了偉大的文明，那么如何學會思考呢？

首先，要凡事多問幾個“為什么”，在學習中，敢于提問，敢于猜想是非?？少F的，遇到不懂的問題就一定要去多想，多請教，要有刨根問底的精神。

其次，不滿足于一種解法，一種答案。學會創(chuàng)新性思考，學會多角度思考，尋找解決問題的多條路徑，這樣，當一條路走不通時，你們就能從容地轉向另一條路。

再次，不要過多的依賴他人。一遇到稍稍困難的問題就去問，就去找答案、抄答案，這會導致我們獨立思考能力降低，久而久之，遇到難題就沒有解決的能力了。

還有，學習中我們要學會對錯誤進行反思，思考自己知識的漏洞、不足。梳理知識、解決問題的過程可以讓我們對知識點有更準確深刻的理解。

.-物業(yè)經理人

讀書學習，只有與思考結合起來，才能做到事半功倍?？鬃釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆?！闭埻瑢W們記住，在學習中，答案并不是第一位的，真正重要的是在學習知識的過程中學會思考，只有這樣，你才會成為學習的主人。

同學們，學會思考是我們走向成功的重要條件，希望大家在老師、家長的指導、督促下，對照訓練評估表，積極實踐，科學訓練，用智慧為未來奠定更加堅實的基礎。

我的講話完了，謝謝大家。

篇2：十二周國旗下講話:期中考試后思考

十二周國旗下講話：期中考試后的思考

各位老師、各位同學：

大家早上好！

光陰無聲，秋風漸涼。期中考試已漸漸落下帷幕，我們又走過了成長路上的一個青春驛站。期中考試過后，我們又有新的開始。那么考試過后我們該做些什么？

一、直面成績，心態(tài)平和。

對待學習成績有兩種常見的態(tài)度是不可取的：一是過分緊張，把每一次考試都看得至關重要，考好了，欣喜若狂；考差了，垂頭喪氣。二是過分放松，對自身要求太低，考好考壞無所謂，都不放在心上。其實我們應保持一顆“平常心”，考好了，高興但不驕傲，而是踏踏實實投入新的學習中去；考得不好，傷心但不氣餒，而是仔細分析原因。用這樣的“平常心”去對待學習，才能擺脫成功或失敗對自己心理的負面影響，才能在"忘我"的氣氛中發(fā)揮自己的最大潛能，才能避免因為激動和失意而浪費時間和精力。

二、合理歸因，正視自我。

考試過后長時間沉浸于高興或沮喪之中是不可取的，假如你成功了，你應該分析促使你成功的因素是什么，是外部的條件，還是你本人主觀的努力。一部分同學為自己在考場上突出表現，取得的進步而沾沾自喜時，試問你有愧嗎？你能保證自己每次都能得手？一次看、兩次，或許有可能，你難道每次都那么幸運？說到底，還是該對你自身存在哪些不足，學習態(tài)度是否端正，心事是否在學習上加以好好反省？假如你失敗了，更有必要進行自我剖析，總結教訓，千萬不可放棄，尤其初三同學。“不經歷風雨，怎能見彩虹？”你可以聽聽家長、老師、同學的意見，探究問題的所在。只有能正視自我，完善自我，吸取經驗教訓，才能打個翻身仗。

三、自我調適，笑對人生。

對于成績進步的同學來說，考好當然值得高興，但你要知道，天外有天，山外有山，這只是小范圍的競爭，決不是驕傲的資本，人生有涯而學海無涯，還須找到新的目標。

對于考試失利的同學來說，面對你們我想說的是：既成事實，無論你再傷心，再痛苦，再后悔，也無濟于事，它都已經成為現實。以平常心投入下一輪學習，也許經過努力短期內不一定會有收獲，但不努力一定不會有收獲。

挫折與失敗對于每個人都是避免不了的，平靜的湖面煉不出精焊的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人。堅信腳比路長，不要想著前方的路有多漫長，有多艱辛，只要我們走好走穩(wěn)眼前的每一步，你就一定能成功。“只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強烈，會把五谷曬焦：雨水太猛，也會淹死莊稼。我們只求心理相當平衡，不至于受傷而已。”

同學們，人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容。有一首歌，叫永不言敗，我希望你一直高歌此曲，有一片泥潭，叫自我放棄，我希望你與之擦肩而過。愿你永遠與微笑牽手，與成功為伴！

篇3：第十三周國旗下講話:考試之后思考反思

第十三周國旗下講話：考試之后的思考與反思

老師們、同學們：

在過去的兩周里，我們組織大家參加小學六年級“小升初”考試、初中三年級學業(yè)水平測試，全體同學的期中考試。盡管半期時間離我們遠去，緊張的考試也已淡出我們的記憶，但我要提醒老師們和同學們不能忘了考試之后的總結反思。因為通過反思，大家才要以發(fā)現平時教與學上的不足與缺陷?？荚嚲拖癫遏~，每一次考試你都會發(fā)現魚網上的漏洞，經過一次次捕撈，一次次修補，你的知識和能力就會編成一張穿不可破的網。

態(tài)度決定一切，有這樣一句話：當我們冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹，當我們熱情奔放時，生命是一只金色的蝶。學習也是這樣，當你把學習當作是自己成長的需要時，你才能體驗到學習的快樂，當你把學習當作是一種負擔時，你就會感到郁悶和痛苦。誰愿在郁悶和痛苦中學習呢？所以我們在總結反思時，首先要反思我們的學習目標是否明確，學習態(tài)度是否端正，這也就是要求我們在總結反思時，調整自己的心態(tài)，解決了這個問題，才能以愉快的心情投入到緊張的學習中。其次要反思我們學習的刻苦精神，勤奮是成長的階梯，書山有路勤為徑、天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的精神是不行的，“夢里走了許多路，醒來卻還是在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想，甚至是幻想。第三我們要思考和反思學習方法，有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？就是不去反思和思考學習方法，沒有認識到自己學習中的“短處”，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨，所以我們應時時反思自己的“短處”，力求事半功倍。

我們希望這些考試后的總結反思，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習高潮。在考試中取得優(yōu)異成績的同學要百尺早頭更進一步，暫時落后的同學要以成績優(yōu)秀學生為榜樣，刻苦努力，奮起直追。作為老師，我們一定要繼續(xù)以滿腔的熱情，百