座右銘作文集錦

1/1座右銘作文集錦

座右銘作文篇1

在我的生活上，我每次學習不好的時候，我就會想起“聰明出于勤奮，天才在于積累”。

在學習上，我是一個成績不好的學生，因為，上次期末考試考奧數(shù)滿分50分，我沒想到我只考了18分，晚上回到宿舍的時候，我就在反思，為什么我比別人考得少，然后經(jīng)過老師讓我勤奮，我就一個勁兒的學，可是我一直學怎么也不能進步，然后，自從馬俊濤來了以后，老師就把他當成榜樣，每次說馬俊濤勤奮好學，我就要用我的格言“聰明在于勤奮，天才在于積累”。有了他就給了我巨大的信息，我就展開了我的計劃，然后，我就每天勤奮的學習，讓自己變成一個勤奮又聰明的人，在課間和空閑的時候，我就會積累有用的東西，過了一漫長的一個學期，到了四年級，我終于進步了一大步，然后，到了考試，我想：如果這次沒考好就白努力了，考試一定要把其中一項考好，在考場上，我非常的緊張，我想著我怎么可能能考好，在困難的時候，突然，腦子一想：我不能放棄?！蔽揖桶盐曳e累的重要東西，都想了出來，最后，我就輕松又簡單度過了困難，最后，數(shù)學考好了，老師直夸我?，F(xiàn)在我從馬俊濤身上學到了一個很大道理：一個人聰明不是天生的，而是不斷勤奮學習積累的?，F(xiàn)在馬俊濤就是我的榜樣，我要像他一樣做一個好學生。

我的格言就是我的目標，我一定要用去的去做它。

座右銘作文篇2

人人都有座右銘，當然我也不例外。我有兩條關(guān)系密不可分的座右銘：活著真好和人死了就什么都沒有了。

最近，我看到兩則新聞。第一則：在星期六下午，有一名初中生跳樓身亡。據(jù)了解這名初中生昨天早上去聽了一場自己偶像的音樂會，結(jié)果被冷落。當天剃了頭，跳樓身亡；第二則：一名高中女生，因遲到五分鐘而被一位即將退休的數(shù)學教師狠狠地罵了一頓，其中有一句罵得特別難聽：就你這樣，連一個前臺小姐都當不了！數(shù)落了十分鐘，又被趕出了教室。最后她只留下一個紙條：老師，對不起。以后我不會再給您添麻煩了。一位如花似玉月，正處在青春盛年的女孩就這樣一走了之，撒手人寰。

當我看完這兩篇新聞，我的心情真是四味雜陳：又辣、又咸、又酸、又苦。辣是因為我想不明白她們跳樓的時候，為什么那么絕情。這讓我的腦細胞燒得火辣辣的。咸是因為我嘗到了淚的滋味兒，替這兩個小姐姐不值得。酸是因為我為這兩位女孩感到惋惜，她們還不及去體驗生命的多彩，便煙消云散了，我的心頭和鼻頭一陣陣酸感。苦是因為我想到了她們的父母，不知道會多絕望，自己如花似玉的女兒就這樣與他們天人永隔了。這讓我深切體會到了：活著真好；人死了就什么也沒有了。

我思考了很久，想到一個答案：同一件事在不同人眼里是不同的感受。承受能力強的，覺得這些都是雞毛蒜皮兒的小事，可能一笑而過；承受能力差的，可能因此有了一生的陰影。其實要是換做我是第一個小姐姐，我不會這么不堪一擊。首先，如果被偶像冷落了，我會往其它方面想：一個音樂會上百個人，總是有被冷落的人；還有，是不是我各個方面不夠優(yōu)秀，吸引不了對方……這樣，我就能感覺好受一點兒。活著真好，世界這么大，沒等看完，就離開，是不是感覺有一點惋惜呢？說到底還是心理承受能力差，用時髦的話來說就是逆商和挫商比較低。

是呀！只有活著，才能經(jīng)歷更多的事兒，才能掌握更多的知識。可以去名勝古跡體會世界的變遷，可以到博物館拓展見識。我們只嫌時間不夠，哪會不珍惜？一旦人死了就什么都沒有了。對于一些一生都沒有實踐德行善道，靠著手段去騙取錢財?shù)男∪?，死了，無疑就是下地獄，他們又帶走了什么呢？錢財？權(quán)威？利益？通通都沒有。他們留下的卻是臭名，甚至子孫后代都受牽連；對于一生行道無數(shù)，幫助他人，無私奉獻，以善、德、禮為目標的人呢？死了，也什么都沒有帶走，留給后人的是清白的德行，善良的事跡。值得下一代人的學習。

當我覺得困惑時，我的座右銘就會告訴我：換一種角度想想。并且時刻提醒著我：要做一個幫助他人，無私奉獻，以善、德、禮為目標的人。我的座右銘，是你們讓我懂得了生命的可貴。

座右銘作文篇3

鐵，只有經(jīng)歷千錘百煉才能成為鋼；石墨，在經(jīng)歷了上千年的高溫和高壓，才成為了鉆石。而我們則要經(jīng)過不斷的學習，才能成為一個對社會有用的人。每一個成功的瞬間，都是經(jīng)歷了長期的、不間斷的努力，我的座右銘就是——臺上一分鐘，臺下十年功。

這句話對我來說是有著深刻的體會。我從七歲時開始學習古箏，當時學習只是因為聽到它優(yōu)美的聲音感到好奇，后來自己也想彈出這優(yōu)美的聲音，于是就開始了近三年的練習。為了能彈好古箏，我苦苦的練習，每天至少要練一個小時。有一回，為練好一個音符，我都快把箏鉉給彈斷了。為此，可憐的龜殼做的指甲都斷了兩個，這僅僅是一個音符??！

在不斷的學習、練習中，我也有了一次檢驗自己彈古箏能力的機會，就是在20xx年春節(jié)的時候，去爸爸單位演出。得知這個消息，我的腦海里閃過一個念頭：苦練古箏！

我迅速的行動起來，《瑤族舞曲》和《高山流水》是我準備彈的。當然了，古箏的練習并非是你想象的那么簡單，得一個一個音的練，錯一個音都覺得曲子好怪，不管你懂不懂得古箏。轉(zhuǎn)眼間半個月過去了，到了我正式演出的時候了，我平心靜氣的演出，沒有彈錯一個音符。隨著最后一個音符的落下，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我也舒了一口氣。

隨著全部節(jié)目的完結(jié)，評委的評定，我的彈奏得了一等獎。捧著金燦燦的獎牌，我知道，這與我之前的付出有著必然的聯(lián)系，我在一次體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”。而這句座右銘將會激勵我的一生。

座右銘作文篇4

每個人都是獨一無二的個體，不論是個性或外貌，人人皆不同，我認為自己是一個樂觀、常展露笑容的人，所以“樂”無疑是我的代表字。

“樂”就猶如我的名牌一般，不論任何事發(fā)生，大家對我的第一印象就是:“你真是個樂觀的人啊!”沒有事能阻擋我，就算大風大浪試圖阻擋我，但風浪總會過去，沒有一件事能讓我悲觀。

大概在小學六年級時，老師舉辦了一場“當一天的老師”的活動，但就在活動三天前，因為一場意外而使我們這一組的計劃書必須重寫，之前的心血付諸流水，每個組員悲傷的表情都寫在臉上:“我們放棄吧!重寫一定寫不完。”我卻馬上說:“有什么好放棄的?重做可以讓我們知道之前的錯誤，我們可以繳交一份更完美的計劃書!”因為這句話，讓組員們重新燃起希望，分工合作，最后終于完成了。

“喜樂的心乃是良藥?！边@句話是我的寫照，樂觀的心是我灰心時的最大動力，“任何人沒有悲觀的權(quán)利?！边@句話不停的在提醒著我，我的代表字--樂，讓我用微笑去迎接全新的每一天。

座右銘作文篇5

世界上的名人名言多得數(shù)不勝數(shù)，人們根據(jù)自己的性格來當座右銘的句子也各不相同，比如一位希望自己健健康康的人就用“健康是幸福的源泉”這句話來當自己的座右銘，一位希望自己時時刻刻都記得“謙虛”二字的人就用“謙需使人進步，驕傲使人落后”這句話來當做自己的座右銘。而我則是一個喜愛讀書寫作的人，我的座右銘便是大詩人杜甫的名句“讀書破萬卷，下筆如有神”。

這句話的意思是只要你讀書多了，在寫作時就好像有神仙在暗處偷偷幫助你。

是啊，我平時一沒事就找出一本書津津有味的看了起來，記得有一次晚上，由于天色已晚我便準備打破以前我睡覺前的習俗——睡前看書，到我一看到我那被我抄到大紙上的座右銘時，那上面好像有一雙眼睛那眼神分明在說“李宗雨，你可不要忘了你的座右銘啊”我恍然大悟，立刻從書架上抽出一本書，坐在床上看了起來。

看書給予了我很多好詞好句，在我寫的一篇教《書》的文章里運用了一個好詞好句，老師在那一句話下面用紅字畫了又畫，說著一句話用的很恰當，其實這句話是我從一本書里摘錄的。

座右銘作文篇6

學習的道路很長，很坎坷，可謂是“學無止境”?？晌矣昧艘痪洹皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”來翻譯。同時，它也是我的座右銘。

剛開始，我是在讀書時發(fā)現(xiàn)了這句話，后來，我又去理解了它的含義：在讀書道路上，勤勞可以為你辟出一條路徑，讓你通向知識的世界。學習的海洋是無邊無際的，只有辛勤的、不辭辛苦地讀書可以化作一條舟，讓你在學習的海洋中邀游。

在一次學習中，我遇到了一次很大的挫折。這一次挫折帶給我致命性的打擊，就在我最艱難的時刻一句“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”激起了我的斗志，讓我知道了自己的錯誤，并懂得了改正的方法。自此，我開始努力地學習，對每一件事都本著認真的心態(tài)，執(zhí)著在一個詞“努力”上。在這一次挫折上，我真正認識到了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的重要含義。所以，我一直勤勤懇懇、認認真真地做好每一件事。每天都比別人多努力一點，比如：別人做一份作業(yè)，我做兩份；別人記十個單詞，我記二十個；別人抄詞語三遍，我抄六遍。因為，我堅信，有努力就會有收獲?；蛟S，你得到的不是滿分的卷子，不是優(yōu)秀的評語，不是老師的贊揚，但至少你會有努力過就一定會有的毅力，和一種堅持不懈的精神。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”就像詩中所訴，只要你努力過，沒有放棄過，你總會收獲些什么。哪怕是：一個良好的習慣、一個認真的態(tài)度、一份堅持不懈的毅力。這也許不是你想要的，但這往往才是最難得到的，也是最可貴的。風雨過后總會出現(xiàn)彩虹的，努力過后也總會有收獲的。當你真正理解“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的含義時，你會收獲你想要的，也會收獲其他更可貴的。

座右銘作文篇7

我雖然個頭矮，跑步慢，但在我老家那一片，可是大名鼎鼎的“五子棋圣”。然而有一次我還是輸了，不過盡管輸了棋，卻讓我懂得了做人的道理。

那天，我又去和幾個年齡比我稍大一點的姐姐下棋。我連連下贏，姐姐們一個個都敗下陣來。伙伴們使勁給我吶喊助威，我自己也輕飄飄地“飛”了起來?！扒衣?，琴琴姐姐（其中最厲害的一個，爭棋王的時候她以一局之差敗在我手里）喝道：“三日之后敢不敢再和我下上幾盤”。我本來就是天不怕地不怕的，再加上伙伴們這么一吹捧，我更是不把姐姐放在眼里了，很爽快地答應(yīng)了她。

但幾天后，姐姐就像被高人指點了一樣棋藝大有長進。第一局我還一點也不在意，心想：就你下的這破棋還敢與我一決高下，真是螞蟻扛大象——自不量力。結(jié)果姐姐竟然勝利了！第二局時我用了我的初級陣法“三角陣”，沒想到姐姐在一邊阻擋破壞我前進步伐的同時，一邊創(chuàng)建自己的“大部隊”，打開了邁向勝利的通道。我數(shù)了數(shù)姐姐的棋，竟有3組已變成了4顆棋子。我只好再輸一局?；锇閭兗娂娤蚯偾俳憬憧繑n，有的還給我喝倒彩。我真是欲哭無淚，千錯萬錯都是因為我太驕傲、太輕敵了，在一片善意的嘲笑聲中，我只好灰溜溜地逃走了。

后來，我問姐姐為什么能棋藝大增，姐姐說：“我用你的陣法和電腦下棋，暗暗記下破你陣法的方法”?！芭丁?，我恍然大悟。姐姐接著說：“雨兒，你要記住，虛心使人進步，自滿使人落后”。我點了點頭說：“我一定記著”。

從此以后，我牢記姐姐說過的話，把它當成我的座右銘，時時提醒自己無論是學習還是生活中都要做到勝不驕、敗不餒。

座右銘作文篇8

古人留下了許多發(fā)人深省的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”，“一日無書，百事荒蕪”……。這些名言讓我們懂得了許多的深刻的道理，而我最喜歡的一句話和你們大家可能不一樣，我選的是—“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！边@句名言讓我受益無窮。

記得我二年級時的一個下午，老師讓我們寫了一頁課堂作業(yè)，是關(guān)于算術(shù)內(nèi)容的，寫完后交給老師批改。老師高興地對我說：“你這一頁課堂作業(yè)寫的不錯！有進步，以后要繼續(xù)努力！爭取考試考個滿分！”還把我寫的課堂作業(yè)貼到了墻上，老師再三叮囑我：“得了好成績不能驕傲自滿，要保留一份謙虛的心態(tài)?！比欢?，我對這句話并沒有真正的理解。

我把這件事告訴了爸爸，爸爸表揚了我，并給我講：“要謙虛，不要驕傲?！蔽倚睦锩雷套痰?，早把爸爸的話當成了耳邊風。于是，我驕傲起來，心想：“算術(shù)這家伙也沒什么可怕的，一下子就可以應(yīng)付了?！睆拇耍业男谋或湴脸湟缰?，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好寫了……

在一次數(shù)學課上，老師讓我們考試，考算術(shù)第一單元。我心想：“我的課堂作業(yè)寫的那么好，這次考試又算得了什么？”我漫不經(jīng)心的填滿了卷子交上去。結(jié)果，我被老師叫到了辦公室。老師嚴肅的對我說：“你看看你自己寫的卷子！我都看不懂，你能看懂嗎？說給我聽聽！”我低下頭，看看自己做的卷子，頓時傻了眼，心想：“這是我自己做的卷子嗎？”

“沒想到連你自己也看不懂……”老師喝了一口水，“唉，你呀你，我表揚了你，你就這樣驕傲自滿，希望你以后努力學習，提高算術(shù)能力?，F(xiàn)在我送個你一個座右銘，希望你能牢牢記住上面的名言。”

紅白相間的紙板上，清清楚楚的寫著十二個大字“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！彼鼘⒂肋h鞭策著我，讓我前進。

座右銘作文篇9

“生命價值很高，誠信價值更高”。這是我創(chuàng)造的名言，因為我們?nèi)艘v誠信，如果不講誠信的話，那就沒人信你了。假如媽媽叫我去洗衣服，我會一絲不茍地洗干凈衣服，假如爸爸叫我澆花，我就會一絲不茍的把花澆得很漂亮……這是我的座右銘，提醒了我的誠信。假如我答應(yīng)別人的事情，就會想起了我的座右銘，是它讓我要一絲不茍地做好每一件事情。是它，讓我懂得了誠信的價值比生命的價值更高，記得有一次，媽媽給我買了一本《安徒生童話》，鄰居妹妹看見了，她向我借閱，我爽快地答應(yīng)她：“好吧！你等三天，我借給你看吧！”鄰居妹妹聽后，就一蹦一跳地跑回家。時間過得也很快，一眨眼就很快過了三天了，鄰居妹妹來按我們家門鈴時，我想：“這本書我還沒看完，要不過幾天再借