負(fù)情緒調(diào)節(jié)的生理心理實(shí)驗(yàn)法研究

負(fù)情緒調(diào)節(jié)的生理心理實(shí)驗(yàn)法研究

1情緒調(diào)節(jié)基本過程的系統(tǒng)研究情緒是個(gè)體適應(yīng)生活環(huán)境中重要機(jī)遇、事件和挑戰(zhàn)的生物反應(yīng)趨勢。情緒反應(yīng)包括三個(gè)主要因素：主觀感受、面部行為和生理反應(yīng)。情緒調(diào)節(jié)是個(gè)體管理和改變自己(或他人)情緒的過程,在這個(gè)過程中,通過一定的調(diào)節(jié)方式(策略)和機(jī)制,使情緒在生理反應(yīng)、主觀體驗(yàn)、表情行為等方面發(fā)生一定的變化。情緒調(diào)節(jié)研究開始于20世紀(jì)80年代初期。由于缺乏好的實(shí)證(實(shí)驗(yàn))研究的理論模型,該領(lǐng)域研究一直比較薄弱。Gross提出“情緒調(diào)節(jié)的同感過程模型”(Consensualprocessmodelofemotionregulation)使該領(lǐng)域研究有了很大的進(jìn)步。在這個(gè)模型中,情緒調(diào)節(jié)發(fā)生于情緒過程(包括情緒產(chǎn)生過程、情緒反應(yīng)傾向的展現(xiàn)過程)中的任何點(diǎn)上?；镜那榫w調(diào)節(jié)類型可劃分為原因調(diào)節(jié)和反應(yīng)調(diào)節(jié)兩類。原因調(diào)節(jié)直接調(diào)整產(chǎn)生情緒的評(píng)價(jià)過程,如減弱評(píng)價(jià)(忽視)。反應(yīng)調(diào)節(jié)直接調(diào)整已經(jīng)激活的情緒傾向展現(xiàn)過程,如抑制表情。Gross的研究發(fā)現(xiàn),盡管表情抑制在社會(huì)互動(dòng)中可以有效地掩蓋表情,但不能減弱負(fù)情緒感受,而且引起更大的生理激活。經(jīng)常抑制情緒可能引起和加重疾病,不利于身體健康。評(píng)價(jià)忽視在認(rèn)識(shí)上回避了可能引起情緒的問題情境,可以有效地減弱負(fù)情緒的表情和主觀感受,并不引起生理喚醒的上升。評(píng)價(jià)忽視調(diào)節(jié)過程和表情抑制調(diào)節(jié)過程反映了原因調(diào)節(jié)與反應(yīng)調(diào)節(jié)對(duì)情緒成分的調(diào)節(jié)機(jī)制。盡管Gross在“情緒調(diào)節(jié)同感過程模型”框架下檢驗(yàn)了兩種基本的減弱型原因-反應(yīng)調(diào)節(jié)(評(píng)價(jià)忽視和表情抑制),可是,至今還沒有研究者對(duì)基本的增強(qiáng)型原因-反應(yīng)調(diào)節(jié)(評(píng)價(jià)重視和表情宣泄)進(jìn)行系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)研究。而且,國內(nèi)在情緒調(diào)節(jié)基本過程領(lǐng)域的研究至今仍然是空白。情緒調(diào)節(jié)基本過程是情緒調(diào)節(jié)研究的核心,它直接關(guān)注個(gè)體調(diào)整情緒的基本方式及其情緒成分的變化過程,對(duì)于理解人類情緒調(diào)節(jié)的生理-心理機(jī)制,情緒調(diào)節(jié)對(duì)身心健康的影響機(jī)制有著重要意義。已有研究認(rèn)為,原因調(diào)節(jié)與反應(yīng)調(diào)節(jié)屬于兩種不同類型(機(jī)制與過程)的調(diào)節(jié),原因調(diào)節(jié)調(diào)整認(rèn)知評(píng)價(jià),反應(yīng)調(diào)節(jié)調(diào)整情緒成分本身。對(duì)情緒調(diào)節(jié)基本過程的系統(tǒng)研究有助于在情緒基本過程基礎(chǔ)上探討情緒調(diào)節(jié)機(jī)制。在Gross關(guān)于原因-反應(yīng)調(diào)節(jié)過程模型的基礎(chǔ)上,本研究將對(duì)評(píng)價(jià)忽視、評(píng)價(jià)重視、表情抑制、表情宣泄等四種情緒調(diào)節(jié)基本過程進(jìn)行系統(tǒng)的研究,探討原因調(diào)節(jié)與反應(yīng)調(diào)節(jié)方式所引起的情緒成分變化過程。本研究主要意義在于繼承和擴(kuò)展Gross的情緒調(diào)節(jié)同感過程模型,進(jìn)一步探討原因-反應(yīng)調(diào)節(jié)基本過程,同時(shí)比較中西方情緒調(diào)節(jié)基本過程的差異。本研究預(yù)測,四種基本的調(diào)節(jié)方式引起情緒在主觀感受、表情行為和生理反應(yīng)等成分出現(xiàn)不同的變化過程。在減弱型調(diào)節(jié)中,評(píng)價(jià)忽視可以較有效地減弱負(fù)情緒,表情抑制不能減弱負(fù)情緒感受,但引起更多的生理激活。在增強(qiáng)型調(diào)節(jié)中,評(píng)價(jià)重視可以有效地增強(qiáng)負(fù)情緒,表情宣泄可以減弱負(fù)情緒感受。原因調(diào)節(jié)(忽視和重視)因?yàn)檎{(diào)整了認(rèn)知評(píng)價(jià)將更有效地改變情緒主觀感受,反應(yīng)調(diào)節(jié)(抑制和宣泄)因?yàn)檎{(diào)整了表情行為可能使情緒在主觀感受和生理反應(yīng)上出現(xiàn)更復(fù)雜的結(jié)果。2方法2.1自愿者的年齡186名來源于首都師范大學(xué)政管、中文、歷史、地理、生物、心理等5個(gè)系的一、二、三年級(jí)學(xué)生自愿者(女性)參加了本實(shí)驗(yàn),平均年齡19.87歲,標(biāo)準(zhǔn)差0.88。大部分被試由班主任或班干部統(tǒng)一組織,告知被試實(shí)驗(yàn)的目的是為了對(duì)人類情緒有更多的認(rèn)識(shí)。2.2監(jiān)獄警察情緒抑制及情緒外在引物確定的分組n=33、情緒防治組、情緒外理組n=32、情緒1.實(shí)驗(yàn)采用單因素被試間設(shè)計(jì)。以隨機(jī)方法將被試分成評(píng)價(jià)忽視組(n=35)、情緒抑制組(n=44)、評(píng)價(jià)重視組(n=38)、情緒宣泄組(n=32)、簡單觀看組(控制組,n=37)。實(shí)驗(yàn)過程中,被試的情緒主觀感受、表情行為、生理反應(yīng)的變化被記錄。2.3錄像和錄像顯示實(shí)驗(yàn)室分被試實(shí)驗(yàn)室和主試監(jiān)控室兩部分。被試實(shí)驗(yàn)室放置一個(gè)舒適的沙發(fā),沙發(fā)右側(cè)放置了測量生理反應(yīng)的16導(dǎo)生理記錄系統(tǒng)(BIOPACMP100wsw)的信號(hào)探測器、轉(zhuǎn)換器、放大器等系統(tǒng),該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集記錄分析操作系統(tǒng)連接至主試監(jiān)控室的電腦。被試沙發(fā)的正前方2.5米處放置一臺(tái)21吋SONY純頻彩色電視機(jī)(型號(hào):KV-SF21T90),電視機(jī)與主試監(jiān)控室的錄像機(jī)(型號(hào):PanasonicF55)相連,用于呈現(xiàn)誘發(fā)情緒的錄像材料。被試的正前方墻上安裝了隱蔽在書架后面的固定攝像頭(型號(hào):TOPICA1/3”COLORCAMERA),錄像信號(hào)傳送到主試監(jiān)控室的錄像機(jī)(型號(hào):PanasonicNV-HD500)和監(jiān)控顯示器(型號(hào):SMC-142COLORMONITOR),可以對(duì)被試上半身(包括雙手)的表情行為進(jìn)行錄像記錄,并對(duì)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行監(jiān)控。在功能上,情緒實(shí)驗(yàn)室包含了情緒誘發(fā)材料刺激呈現(xiàn)系統(tǒng),生理反應(yīng)采集分析系統(tǒng),表情行為記錄和監(jiān)控系統(tǒng)。2.4性材料1本實(shí)驗(yàn)一共使用了3份情緒誘發(fā)錄像片段(經(jīng)過誘發(fā)效果的檢驗(yàn))。第一份為中性材料(2′),內(nèi)容是無聲的自然風(fēng)景片段,使被試感受中等程度的輕松。第二份為厭惡材料A:“火烈鳥”片段(53″),誘發(fā)比較多的厭惡情緒。第三份是厭惡材料B:“截肢手術(shù)”片段(63″),誘發(fā)比較強(qiáng)的厭惡和恐懼情緒。2.5調(diào)查和評(píng)價(jià),選擇正確的方式觀看不良證據(jù)b“攔截手術(shù)”片段實(shí)驗(yàn)前,主試向被試詳細(xì)介紹實(shí)驗(yàn)經(jīng)過,使被試了解基本的實(shí)驗(yàn)程序。之后,將生理記錄系統(tǒng)的信號(hào)探測器連接在被試的左右手上,被試在觀看實(shí)驗(yàn)材料過程中盡可能地保持雙手的相對(duì)穩(wěn)定,不要隨意地做手的運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)為三個(gè)階段。第一階段,適應(yīng)階段;所有被試在簡單觀看指導(dǎo)語條件下觀看中性錄像片段,以適應(yīng)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境和熟悉實(shí)驗(yàn)操作。第二階段,所有被試在簡單觀看指導(dǎo)語條件下觀看厭惡材料A(“火烈鳥”片段),所得情緒反應(yīng)數(shù)據(jù)用于檢驗(yàn)5個(gè)隨機(jī)安排組是否來源于相同總體。第三階段,調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)階段;被試將隨機(jī)地分配為5個(gè)實(shí)驗(yàn)組,分別在5種指導(dǎo)語(即評(píng)價(jià)忽視、情緒抑制、評(píng)價(jià)重視、情緒宣泄、簡單觀看)條件下觀看厭惡材料B(“截肢手術(shù)”片段)。以下為指導(dǎo)語內(nèi)容。評(píng)價(jià)忽視請(qǐng)留意觀看以下錄像,并保持客觀的、超然的、無情緒的態(tài)度,只觀察和思考事件中的技術(shù)部分,盡量不去感受任何情緒。表情抑制請(qǐng)留意觀看以下錄像,在感受情緒的同時(shí),不要將您的感受表露出來,盡量地掩蓋您的表情,不要讓別人看出您的情緒感受。評(píng)價(jià)重視請(qǐng)留意觀看以下錄像,充分地感受影片中事件,盡可能地想象著事件就發(fā)生在您自己身上。表情宣泄請(qǐng)留意觀看以下錄像,充分地表達(dá)您所感受到的情緒,在表情上盡量夸張或宣泄您的感受。簡單觀看以下將播放一段錄像,請(qǐng)留意觀看。每階段實(shí)驗(yàn)的基本程序?yàn)?“基線(1分鐘白場)+指導(dǎo)語(1分鐘)+錄像片段+后續(xù)白場(1分鐘)”。實(shí)驗(yàn)材料及程序在實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)錄制好。每次實(shí)驗(yàn)一名被試。在每份實(shí)驗(yàn)材料呈現(xiàn)前,被試需要填寫一份情緒報(bào)告表(前測),報(bào)告她當(dāng)時(shí)的情緒感受。實(shí)驗(yàn)前,告知被試在基線階段(1分鐘白場)里“讓自己平靜下來,什么也不要想”;在指導(dǎo)語呈現(xiàn)階段“將指導(dǎo)語默念一遍,按照指導(dǎo)語的要求去做”;然后觀看錄像片段;后續(xù)白場結(jié)束后,被試填寫另一份情緒報(bào)告表(后測),報(bào)告她們在觀看錄像片段期間的情緒感受。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,被試填寫“指導(dǎo)語執(zhí)行程度檢驗(yàn)單”,報(bào)告她們在觀看厭惡材料B時(shí)進(jìn)行有意識(shí)地忽視、重視、抑制、宣泄、簡單觀看的程度,以檢察被試對(duì)指導(dǎo)語的執(zhí)行程度。2.6觀察指標(biāo)與方法研究數(shù)據(jù)主要來源于厭惡材料A和厭惡材料B實(shí)驗(yàn)階段,包括情緒的主觀感受、表情行為、生理反應(yīng),以及被試在觀看厭惡材料B過程中對(duì)指導(dǎo)語的執(zhí)行程度。主觀報(bào)告用于評(píng)定12個(gè)情緒(快樂、憤怒、厭惡、興趣、悲傷、驚奇、恐懼、蔑視、尷尬、滿意、痛苦、緊張)的感受程度,評(píng)價(jià)方式為6點(diǎn)Likert量表,從0(沒有)到5(非常多)。表情行為由攝像頭記錄被試臉部的表情和大部分身體的動(dòng)作。表情行為的編碼工作采用Gross(1996)的“情緒行為編碼系統(tǒng)(EEB-CS)”。表情編碼系統(tǒng)分為四個(gè)方面:(1)具體情緒,如厭惡;(2)愉快度和情緒強(qiáng)度;(3)整體活動(dòng)性(嘴部運(yùn)動(dòng)、臉部運(yùn)動(dòng)、臉的接觸、軀體運(yùn)動(dòng));(4)某些表情行為的頻率,例如目光轉(zhuǎn)移。編碼系統(tǒng)一共有18個(gè)評(píng)分點(diǎn),1～8是具體情緒表情,分別是憤怒、迷惑、厭惡、恐懼、快樂、興趣、悲傷、驚奇;9是愉快度,10是情緒強(qiáng)度;11～14是整體活動(dòng)性,包括軀體運(yùn)動(dòng)、臉的接觸、臉部整體運(yùn)動(dòng)、嘴的運(yùn)動(dòng);15～18分別表示微笑、哈欠、視線轉(zhuǎn)移、眨眼的次數(shù)。本研究主要分析厭惡、情緒強(qiáng)度、整體活動(dòng)性的表情。3名碩士研究生參加了表情行為編碼工作。他們都經(jīng)過一定時(shí)間的理論學(xué)習(xí)和評(píng)分訓(xùn)練。在評(píng)分過程中,評(píng)分者不了解每一個(gè)錄像材料的實(shí)驗(yàn)意圖。在3名評(píng)分者中,1名評(píng)分者負(fù)責(zé)15～18點(diǎn)的頻率評(píng)分,另外2名評(píng)分者同時(shí)進(jìn)行1～14點(diǎn)的評(píng)分。1～14點(diǎn)的評(píng)分取2位評(píng)分者評(píng)分的平均數(shù)。評(píng)分者信度:2位評(píng)分者厭惡評(píng)分相關(guān)為0.801(n=110),整體活動(dòng)性評(píng)分相關(guān)為0.809(n=110),情緒強(qiáng)度評(píng)分相關(guān)為0.823(n=110),1～14點(diǎn)的評(píng)分總和相關(guān)為0.861(n=110)。生理反應(yīng)本研究選取了被許多情緒研究者采用以代表情緒和情緒調(diào)節(jié)的2個(gè)生理反應(yīng)指標(biāo),手指脈搏血容振幅(Fingerpulseamplitude)和R-R間期(R-Rinterval,或Inter-beatinterval)?！羰种该}搏血容振幅。一個(gè)光電血容體積描記器(photoplethysmograph,PPG)纏在左手食指頂端,以記錄手指的血容幅度變化。放大比例(-10)∶(20),(10)∶(250),采樣率:200Hz。以記錄手指脈搏血管中的血流體積?！鬜-R間期:通過心電記錄(R-波)計(jì)算得來。采用標(biāo)準(zhǔn)I導(dǎo)聯(lián)方法,將雙電極分別放置左(-)右(+)手腕上,地線連在右腳的腳腕上。放大比例10∶10,(-10)∶(-10),采樣率:200Hz。以記錄心跳與心跳之間的時(shí)間間隔。表情行為和生理反應(yīng)數(shù)據(jù)分4個(gè)階段,基線—指導(dǎo)語—正片—后續(xù)白場,后面三個(gè)階段的數(shù)據(jù)減去基線數(shù)據(jù)為各階段數(shù)據(jù)變化值。情緒主觀報(bào)告后測減去前測,為被試觀看錄像材料期間的主觀感受變化值。主觀報(bào)告和表情行為變化值單位為評(píng)定等級(jí)。手指脈搏血容振幅以MP100生理系統(tǒng)的光電血容體積描記器記錄經(jīng)一定轉(zhuǎn)換和放大為間接代表,其單位為代表體積(毫升)的相對(duì)單位;R-R間期單位為秒。指導(dǎo)語執(zhí)行程度檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)束后請(qǐng)被試填寫一份6點(diǎn)等級(jí)的“指導(dǎo)語執(zhí)行程度檢查表”,從“0”代表完全沒有執(zhí)行,至“5”代表完全執(zhí)行,得到被試在觀看厭惡材料B時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)忽視、表情抑制、評(píng)價(jià)重視、表情宣泄、簡單觀看的程度,以檢查被試對(duì)調(diào)節(jié)(或不調(diào)節(jié))指導(dǎo)語的執(zhí)行程度。本研究統(tǒng)計(jì)使用軟件為SPSS10.0。3結(jié)果3.1研究對(duì)象的差異將5組被試在觀看厭惡材料A實(shí)驗(yàn)過程中的8種負(fù)情緒主觀報(bào)告變化值,3種主要表情行為(厭惡表情、情緒強(qiáng)度及整體活動(dòng)性)變化值,2種生理反應(yīng)(手指脈搏血容振幅和R-R間期)變化值,分別在指導(dǎo)語階段、正片階段和后續(xù)白場階段進(jìn)行單變量重復(fù)測量方差分析(generallinearmodel-repeatedmeasures)。結(jié)果顯示(見表1,表2),5個(gè)隨機(jī)安排實(shí)驗(yàn)組在觀看厭惡材料A時(shí),厭惡主觀報(bào)告變化值、3種主要表情行為和2種生理反應(yīng)變化值(包括指導(dǎo)語、正片、后續(xù)白場階段)的組間差異都沒有達(dá)到顯著水平。表明5個(gè)實(shí)驗(yàn)組被試在情緒反應(yīng)方面來源于同一總體。另外,以單因素重復(fù)測量方差分析5個(gè)實(shí)驗(yàn)組在第三個(gè)實(shí)驗(yàn)階段(觀看厭惡材料B)指導(dǎo)語期間的表情行為變化值和生理反應(yīng)變化值的組間差異。結(jié)果表明,3種主要表情行為變化值(厭惡表情、情緒強(qiáng)度及整體活動(dòng)性)的組間差異F=1.365,df=4,p=0.248;2種生理反應(yīng)變化值(手指脈搏血容振幅和R-R間期)的組間差異F=1.685,df=4,p=0.155。說明5個(gè)實(shí)驗(yàn)組在接受不同調(diào)節(jié)指導(dǎo)語期間表情行為和生理反應(yīng)變化值仍然為等組。3.2指導(dǎo)語操作情況表4為5組被試在觀看厭惡材料B時(shí)對(duì)各自指導(dǎo)語,評(píng)價(jià)忽視、表情抑制、評(píng)價(jià)重視、表情宣泄或簡單觀看的執(zhí)行程度平均數(shù)。值得一提的,每一個(gè)指導(dǎo)語所引起的調(diào)節(jié)并不單一。例如,在評(píng)價(jià)忽視條件下,被試的忽視程度平均數(shù)高達(dá)4.26,也存在著少量的表情抑制(平均數(shù)為0.49)和簡單觀看程度(平均數(shù)為0.97)。在抑制指導(dǎo)語條件下,被試較大程度地掩蓋自己的表情(M=4.55),同時(shí)也存在著少量的忽視和簡單觀看。對(duì)每一種指導(dǎo)語條件所引起的基本調(diào)節(jié)方式程度進(jìn)行差異顯著檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)忽視組的忽視程度高于簡單觀看組的忽視程度,t=10.559,df=49.400,p=0.000;簡單觀看組的簡單觀看程度高于忽視組的簡單觀看程度,t=12.756,df=70,p=0.000。抑制組的抑制程度高于簡單觀看組的抑制程度,t=24.024,df=79,p=0.000;簡單觀看組的簡單觀看程度高于抑制組的簡單觀看程度,t=10.840,df=78,p=0.000。重視組的重視程度高于簡單觀看組重視程度,t=19.051,df=54.290,p=0.000;重視組的簡單觀看程度低于簡單觀看組簡單觀看程度,t=-10.750,df=73,p=0.000。宣泄組的宣泄程度高于簡單觀看組的宣泄程度,t=22.001,df=32.314,p=0.000;簡單觀看的程度低于簡單觀看組的簡單觀看程度,t=-11.825,df=67,p=0.000。說明本實(shí)驗(yàn)成功地操作5種指導(dǎo)語自變量。忽視組被試成功地執(zhí)行了評(píng)價(jià)忽視指導(dǎo)語,抑制組被試成功地執(zhí)行了表情抑制的指導(dǎo)語,等等。本研究將比較這四個(gè)調(diào)節(jié)組與簡單觀看組(控制組)的情緒成分的變化來探討情緒調(diào)節(jié)基本過程中情緒的變化規(guī)律。3.3不同組間的溫度比較結(jié)果以多因素重復(fù)測量方差分析(GeneralLinearModel:repeatedmeasures)分析各種指導(dǎo)語條件之間三種主要表情行為的變化值在正片和后續(xù)白場階段的差異顯著性。結(jié)果顯示(見表5),在正片階段和后續(xù)白場階段,表情行為變化值的組間和組內(nèi)效應(yīng)所引起的差異達(dá)到了顯著水平,組間(指導(dǎo)語)與組內(nèi)(表情)交互作用也達(dá)到了顯著水平。多重比較結(jié)果顯示(見表6),宣泄組的表情行為的增加最多。在正片階段,宣泄組三種表情行為的增加值都顯著地多于簡單觀看組、抑制組和忽視組,情緒強(qiáng)度和整體活動(dòng)的增加也多于重視組;在后續(xù)白場階段,宣泄組的表情行為增加值也是最多的,情緒強(qiáng)度和整體活動(dòng)性都強(qiáng)于簡單觀看組。重視組的厭惡、整體活動(dòng)性變化值與簡單觀看組和宣泄組的差異都沒有達(dá)到顯著水平,只是情緒強(qiáng)度比簡單觀看組高一些。在正片階段,忽視組和抑制組的厭惡表情的變化值(增加)很小,顯著地小于簡單觀看組、重視組及宣泄組,抑制組和忽視組之間幾乎沒有差異;在后續(xù)白場階段,抑制組和忽視組的表情行為變化與簡單觀看組基本沒有顯著差異。3.4組患者的優(yōu)化方面指導(dǎo)語條件方差分析結(jié)果被試在觀看厭惡材料B(截肢手術(shù))時(shí),除了可以誘發(fā)比較多的厭惡外,同時(shí)還誘發(fā)了一定程度的恐懼、痛苦及緊張感受。本研究對(duì)5個(gè)實(shí)驗(yàn)組在觀看錄像材料過程中這4種負(fù)情緒的主觀報(bào)告的變化值進(jìn)行單因變量多因素重復(fù)測量方差分析(generallinearmodel-repeatedmeasures)。方差分析結(jié)果,組間(指導(dǎo)語條件之間)差異達(dá)到了顯著水平,F=16.543,df=4,p=0.000;組內(nèi)(厭惡、恐懼、痛苦、緊張)差異達(dá)到了顯著水平,F=38.161,df=3,p=0.000;組間與組內(nèi)的交互作用沒有達(dá)到顯著水平,F=1.041,df=12,p=0.410。多重比較結(jié)果(見表5)顯示,忽視組的厭惡變化值最小,小于抑制組、重視組、宣泄組及簡單觀看組;抑制組的厭惡變化值與簡單觀看組、宣泄組沒有差異,但低于重視組;重視組和宣泄組之間沒有差異,且都高于簡單觀看組。3.5正片和后白場階段的變化值為了探討4種情緒調(diào)節(jié)基本過程中生理反應(yīng)變化過程,采用單變量多因素方差分析方法(generallinearmodel-univariate)分別對(duì)5種指導(dǎo)語條件下手指脈搏血容振幅和R-R間期(心跳間期)在正片階段和后續(xù)白場階段的變化值進(jìn)行檢驗(yàn)。結(jié)果表明,手指脈搏血容振幅后續(xù)白場階段的變化值出現(xiàn)了顯著的組間差異,F=2.848,df=4,p=0.026;R-R間期在正片階段的變化值也出現(xiàn)了顯著的組間差異,F=4.391,df=4,p=0.002。多重比較結(jié)果(見表8)顯示,抑制組的手指脈搏血容振幅的增強(qiáng)值(上升)顯著大于簡單觀看組、忽視組、宣泄組及重視組,其他三種調(diào)節(jié)組與簡單觀看組之間差異不顯著。忽視組的R-R間期增強(qiáng)值大于簡單觀看組,抑制組、重視組、宣泄組與簡單觀看組的差異沒有達(dá)到顯著水平;在四種調(diào)節(jié)過程中,宣泄組的R-R間期最低,低于抑制組、重視組和忽視組。4討論4.1情緒引導(dǎo)的研究評(píng)價(jià)的忽視和重視調(diào)整了產(chǎn)生情緒的評(píng)價(jià)過程,其調(diào)節(jié)效果反映著原因調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。表情的抑制和宣泄調(diào)整了情緒的表達(dá),其調(diào)節(jié)效果也揭示了反應(yīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。認(rèn)知評(píng)價(jià)是情緒過程中的重要環(huán)節(jié),是引起和調(diào)節(jié)情緒的重要過程。在Izard的情緒理論中,主觀感受是情緒成分中與認(rèn)知評(píng)價(jià)聯(lián)系最密切的成分,是情緒的動(dòng)力核心,可以驅(qū)動(dòng)其他心理活動(dòng)和行為,實(shí)現(xiàn)情緒的動(dòng)力功能,同時(shí)也容易接受認(rèn)知評(píng)價(jià)的影響,實(shí)現(xiàn)著認(rèn)知評(píng)價(jià)對(duì)情緒的調(diào)節(jié)作用。盡管人們對(duì)情感感受的神經(jīng)中樞機(jī)制還不十分清楚,但基本上同意情緒的主觀感受主要來源于大腦前額皮層的某些部位,這些部位可能與認(rèn)知活動(dòng),尤其是工作記憶存在著密切的關(guān)系。那么,對(duì)評(píng)價(jià)過程的調(diào)整應(yīng)該可以改變情緒。研究結(jié)果證實(shí)了這個(gè)推論。作為減弱型原因調(diào)節(jié)的代表,評(píng)價(jià)忽視有效地減弱了負(fù)情緒感受和表情行為,同時(shí)也增強(qiáng)了起恢復(fù)和休息作用的副交感神經(jīng)系統(tǒng)的激活水平(R-R間期出現(xiàn)了更大的增強(qiáng))。作為增強(qiáng)原因調(diào)節(jié)的代表,評(píng)價(jià)重視對(duì)負(fù)情緒的增強(qiáng)效果主要表現(xiàn)在主觀感受上。研究表明,原因調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)效果比較明確有效,增強(qiáng)型原因調(diào)節(jié)(重視)增強(qiáng)了情緒,減弱型原因調(diào)節(jié)(忽視)減弱了情緒。表情對(duì)在情緒過程中作用的研究最早可追溯至Darwin和WilliamJames對(duì)表情的認(rèn)識(shí),他們都認(rèn)為情緒應(yīng)該表達(dá)出來,否則情緒將會(huì)消失。與此相關(guān)的研究,“面部反饋假設(shè)”認(rèn)為個(gè)體表情模式保持了進(jìn)化歷史所遺傳的與主觀感受的先天聯(lián)結(jié),所以,表情的操作(夸張和宣泄)可以誘發(fā)(增強(qiáng))情緒的主觀感受和生理反應(yīng),從而使臉部表情操作成為一種情緒誘發(fā)技術(shù)。盡管表情宣泄與“面部反饋假設(shè)”研究中的表情操作存在一定差異(表情宣泄要求被試將情緒主觀感受盡可能地表現(xiàn)出來,而表情操作要求被試在沒有情緒感受時(shí)通過操作某種表情肌肉模式以誘發(fā)相應(yīng)的情緒感受),表情宣泄與表情操作可以增強(qiáng)情緒的基礎(chǔ)(假設(shè))在于表情與主觀感受之間存在一致的聯(lián)結(jié)。表情宣泄可以增強(qiáng)情緒主觀感受,在一定程度上支持了表情行為與主觀感受之間存在著一致聯(lián)結(jié)的觀點(diǎn)?？墒?表情的抑制并沒有減弱任何負(fù)情緒感受,反而引起交感神經(jīng)更大的激活(手指脈搏血容振幅更大的增強(qiáng))。表情抑制的研究有著很長的歷史。在早期研究中,抑制被定義為相鄰細(xì)胞之間的相互抑制現(xiàn)象。在Pavlov的條件反射研究時(shí)代,抑制被定義為對(duì)已經(jīng)建立的條件反應(yīng)的消逝過程,中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮和抑制決定著行為的強(qiáng)度、動(dòng)力和平衡,所以,行為的抑制決定于神經(jīng)系統(tǒng)的抑制,即神經(jīng)系統(tǒng)的強(qiáng)度?？墒?神經(jīng)系統(tǒng)強(qiáng)度、生理喚醒、表情行為之間并非一致。Pavlov曾提出,生理喚醒強(qiáng)時(shí)神經(jīng)系統(tǒng)強(qiáng)度就弱,反之亦然。另外,神經(jīng)系統(tǒng)強(qiáng)度也被定義為“對(duì)刺激需要”,刺激需要強(qiáng),神經(jīng)系統(tǒng)強(qiáng)度也強(qiáng)。Zuckerman指出,刺激需要程度與表情行為程度呈顯著正相關(guān)。由此可預(yù)測,神經(jīng)系統(tǒng)強(qiáng)度弱,表情行為少(表情抑制),生理喚醒就強(qiáng);神經(jīng)系統(tǒng)強(qiáng)度強(qiáng),表情行為多(表情宣泄),生理喚醒弱。換言之,表情行為與生理喚醒存在著負(fù)相關(guān)的關(guān)系。Prideaux研究發(fā)現(xiàn),情緒的可視信號(hào)越多,皮膚導(dǎo)電反應(yīng)(EDA)就越少。Jones曾指出,表情與EDA的關(guān)系就好像外化行為與內(nèi)化行為一樣,外化行為少了,內(nèi)化行為就多。Gross&Levenson和Gross的研究發(fā)現(xiàn),抑制厭惡和悲傷并沒有引起情緒感受的減弱,反而使大部分交感神經(jīng)激活水平增強(qiáng)。這項(xiàng)研究得到了與前人研究一致的結(jié)果,證實(shí)表情抑制引起更大的交感神經(jīng)激活(手指脈搏血容振幅更大的增強(qiáng))。有的研究者提出以“水壓模型”來比喻表情抑制所引起的生理喚醒的增強(qiáng),因?yàn)楸砬楸粔阂至?情緒就如流水一樣流向別的渠道,使生理喚醒增強(qiáng)。另外,宣泄表情增強(qiáng)了情緒感受,盡管沒有產(chǎn)生差異于簡單觀看組的生理反應(yīng)的變化,但是,與其它的調(diào)節(jié)過程相比,宣泄所引起的生理喚醒較低(手指脈搏血容振幅和R-R間期的變化值較小)?？梢?表情增加了,主觀感受增強(qiáng)了,生理喚醒被減弱;表情抑制了,主觀感受沒有變化,但生理反應(yīng)增強(qiáng)了。假如將“水壓模型”的渠道比喻為情緒的三個(gè)主要成分,調(diào)整了其中一個(gè)成分(如表情行為),其他成分將出現(xiàn)如“水壓模型”的守恒式的動(dòng)力特點(diǎn)?！八畨耗Ｐ汀笨梢员容^形象地反映反應(yīng)調(diào)節(jié)所引起的情緒成分的變化特點(diǎn)。Gross的研究以比較忽視和抑制為實(shí)驗(yàn)研究基礎(chǔ),發(fā)現(xiàn)了忽視可以有效地減弱主觀感受和表情行為,抑制只減弱了表情行為,卻引起了許多交感神經(jīng)系統(tǒng)更大的激活,說明原因調(diào)節(jié)與反應(yīng)調(diào)節(jié)之間為兩種不同類型的調(diào)節(jié)過程。本研究在Gross研究的基礎(chǔ)上,增加了增強(qiáng)型原因-和反應(yīng)-調(diào)節(jié)類型,進(jìn)一步證明原因調(diào)節(jié)與反應(yīng)調(diào)節(jié)的區(qū)別?？偟膩碚f,由于著重于調(diào)整情緒過程中的不同的過程(點(diǎn)),原因調(diào)節(jié)對(duì)情緒過程的改變作用比較明確和直接,忽視減弱負(fù)情緒,重視增強(qiáng)負(fù)情緒;由于著重于調(diào)整已經(jīng)出現(xiàn)(誘發(fā))的情緒反應(yīng)本身,反應(yīng)調(diào)節(jié)對(duì)情緒過程的調(diào)節(jié)作用較復(fù)雜,情緒成分的變化出現(xiàn)如“水壓模型”式的循環(huán)動(dòng)力模式,表情行為調(diào)整與生理喚醒的變化之間出現(xiàn)負(fù)相關(guān)關(guān)系。在實(shí)驗(yàn)程序和情緒誘發(fā)材料等方面本研究與Gross所用幾乎相同,只是本研究被試全部為女性,而Gross的120名被試中男女各半。得到了類似的結(jié)果,只是本研究中,評(píng)價(jià)忽視組出現(xiàn)了更大的R-R間期的增加,而Gross實(shí)驗(yàn)中評(píng)價(jià)忽視所引起的R-R間期變化與簡單觀看沒有差異。所以,很難說明這種差異是由于性別差異引起,還是由于文化差異引起。4.2正確處理好個(gè)體與不良情緒的關(guān)系情緒反映著個(gè)體適應(yīng)環(huán)境的動(dòng)力狀態(tài),情緒的適應(yīng)功能通過情緒成分實(shí)現(xiàn)。四種基本的情緒調(diào)節(jié)方式通過改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、調(diào)整情緒反應(yīng)引起情緒成分發(fā)生不同的變化過程。在情緒調(diào)節(jié)過程中,每一個(gè)環(huán)節(jié)都具有一定的適應(yīng)意義。對(duì)情境中情緒線索的評(píng)價(jià)使個(gè)體與環(huán)境保持敏感的關(guān)系;表情行為表達(dá)著情緒,作為情緒信號(hào)而具有交流作用,促進(jìn)社會(huì)知覺和自我知覺,影響個(gè)體行為;主觀感受與認(rèn)知活動(dòng)保持密切關(guān)系,使情緒活動(dòng)可以有效影響其他心理活動(dòng),策動(dòng)適應(yīng)的心理和行為;生理反應(yīng)使情緒得到時(shí)間上的維持和放大,策動(dòng)身體能量以應(yīng)付情緒所發(fā)出的適應(yīng)信號(hào)。忽視有效地減弱了負(fù)情緒,其代價(jià)是減弱了對(duì)情境中可能引起情緒的刺激的評(píng)價(jià),個(gè)體受益于免遭不良情緒的沖擊和破壞。評(píng)價(jià)忽視的積極作用在于它可以有效地減弱負(fù)情緒感受和表情從而使個(gè)體免于遭受強(qiáng)烈負(fù)情緒的破壞瓦解作用?？墒?不適當(dāng)?shù)厥褂迷u(píng)價(jià)忽視可能削