牛津譯林版四年級英語上冊Unit4第2課時教案

Unit4第2課時參考教案教學(xué)內(nèi)容：Funtime，Cartoontime教學(xué)目標(biāo)：1.能熟練聽懂、會讀、會拼寫basketball，football，jump，skate，swim，tabletennis2.能熟練地聽懂、會說、會讀、會運(yùn)用本單元句型：Canyou/…？并且會用Yes,…can./No,…can’t來回答。3.能初步掌握can句型的否定句的用法。4.能夠讀懂Cartoontime部分內(nèi)容，體會其中的趣味性。教學(xué)重難點：1.能熟練聽懂、會讀、會拼寫basketball，football，jump，skate，swim，tabletennis2.能熟練地聽懂、會說、會讀、會運(yùn)用本單元句型：Canyou/…？并且會用Yes,…can./No,…can’t來回答。3.能初步掌握can句型的否定句的用法。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖，卡片，多媒體（PPT）教學(xué)過程：Step1GreetingandwarmupT:Goodmorning/afternoon,boysandgirls.S:Goodmorning/afternoon,MissWu.T:Hello，Howareyou?S:I’m....T:Howoldareyou?S:I’m.../I’m...yearsold.T：Ican…Whatcanyoudo?S:Ican…T:Canyou…well?S:Yes,Ican.Ican…verywell./No,Ican’t.T：Canxxx…?S:Yes,he/shecan.No,he/shecan’t.Step2Guessinggame根據(jù)動作猜會做什么S1:Canyou…?S2:Yes,Ican.No,Ican’t.例如：Canxxx…?Yes,he/shecan.No,he/shecan’t.Step3ReviewStorytime1.跟讀2.自讀（任選一種方式讀）3.自己單獨讀4.跟伙伴扮演角色讀5.跟伙伴齊讀比一比，賽一賽，誰讀得好，模仿得像。Step4Funtime出示Funtime中的圖片，讓學(xué)生明白接下來要學(xué)習(xí)Funtime中的內(nèi)容。Step5Cartoontime1.Cartoontime導(dǎo)入2.Watchthecartoonandfindtheanswers.3.趣味連線----動物、叫聲連線OinkcowQuackpigMooduckTweetcatMeowdogWoofbirdChecktheanswers.T:Theduckcanswim.Whatcanyousay?4.理解個別句子意思Don’tbesad.不要傷心。Ican’tflyeither.我也不會飛。講解too與either的區(qū)別：5.ReadCartoontime(1)Readafterthetape(2)Readbyyourself(3)比一比，賽一賽，誰讀得好，模仿得像。Step6Homework作業(yè)