幼兒園大班主題活動(dòng)：環(huán)保小衛(wèi)士教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班主題活動(dòng)：環(huán)保小衛(wèi)士教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)幫助幼兒認(rèn)識(shí)環(huán)保意識(shí)，關(guān)注環(huán)境保護(hù)。通過(guò)親手制作環(huán)保手工，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保能力。提高幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，提升幼兒的美學(xué)審美活動(dòng)能力。促進(jìn)幼兒的社會(huì)認(rèn)同感和社會(huì)責(zé)任感，形成積極向上的人生態(tài)度和價(jià)值觀。二、教學(xué)內(nèi)容本教學(xué)活動(dòng)的主題：環(huán)保小衛(wèi)士。環(huán)保小衛(wèi)士故事主題課通過(guò)故事的方式，幫助幼兒認(rèn)識(shí)環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。環(huán)保工藝制作通過(guò)手工制作環(huán)保垃圾桶和環(huán)保袋，讓幼兒在動(dòng)手的過(guò)程中，體驗(yàn)環(huán)保的樂(lè)趣，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)和責(zé)任心。環(huán)保詩(shī)歌朗誦聆聽環(huán)保詩(shī)歌，通過(guò)朗誦學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和提升口語(yǔ)表達(dá)能力。三、教學(xué)步驟1.環(huán)保小衛(wèi)士故事主題課教學(xué)內(nèi)容：《鬼馬環(huán)保隊(duì)》通過(guò)故事情節(jié)介紹環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。提醒幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性，及每個(gè)人都要為環(huán)境做貢獻(xiàn)。教學(xué)過(guò)程：教師口述故事情節(jié)教師帶領(lǐng)幼兒一起討論故事中出現(xiàn)的環(huán)保問(wèn)題教師與孩子們一起探討環(huán)保的實(shí)際應(yīng)用，以及如何保護(hù)環(huán)境教學(xué)評(píng)價(jià)：觀察孩子們的討論和提問(wèn)讓孩子們回答一些相關(guān)環(huán)保問(wèn)題通過(guò)幼兒講故事和描述情節(jié)自行評(píng)價(jià)2.環(huán)保工藝制作教學(xué)內(nèi)容：手工制作環(huán)保垃圾桶和環(huán)保袋在制作過(guò)程中，帶領(lǐng)幼兒發(fā)現(xiàn)環(huán)保材料的好處，提升幼兒的環(huán)保能力。教學(xué)過(guò)程：通過(guò)教師示范，讓幼兒懂得如何制作環(huán)保垃圾桶和環(huán)保袋老師對(duì)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行改進(jìn)讓幼兒展示自己的作品教學(xué)評(píng)價(jià)：觀察幼兒的制作過(guò)程和完成情況了解幼兒對(duì)環(huán)保材料的認(rèn)識(shí)3.環(huán)保詩(shī)歌朗誦教學(xué)內(nèi)容：朗誦《我的環(huán)保小島》通過(guò)詩(shī)歌學(xué)習(xí)更多環(huán)保知識(shí)，并通過(guò)朗誦提升幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。教學(xué)過(guò)程：教師說(shuō)：“讓我們一起來(lái)背一背《我的環(huán)保小島》～”多次重復(fù)詩(shī)歌，并引導(dǎo)幼兒跟隨詩(shī)歌朗誦讓幼兒獨(dú)立背誦，然后讓他們朗誦教學(xué)評(píng)價(jià)：觀察幼兒的學(xué)習(xí)和朗誦情況幫助他們改正錯(cuò)誤，并重新朗誦四、教學(xué)反思這次環(huán)保小衛(wèi)士的主題教學(xué)，比較符合幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，而且也會(huì)通過(guò)不同形式的活動(dòng)，提升幼兒的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)，也能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的手工制作能力。在實(shí)踐過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)講故事的方式能夠更好地引導(dǎo)幼兒思考，提高他們的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，環(huán)保小手工能夠增加幼兒的動(dòng)手操作，并且不需要太多高級(jí)工具和材料，而且可以提高幼兒的美學(xué)審美活動(dòng)能力,讓他們具備一定的環(huán)保和社會(huì)責(zé)任感，為下一步在家庭中進(jìn)行環(huán)保活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。以上環(huán)保小衛(wèi)士的主題教學(xué)方案，能夠很好地滿足幼兒的認(rèn)知需求和學(xué)習(xí)