三年級安全教育導學案-當公交車突發(fā)意外傷害事件自護方法 全國通用

三年級安全教育導學案-當公交車突發(fā)意外傷害事件自護方法前言公交車是我們出行常見的交通工具，但在路途中，我們也可能會遇到一些突發(fā)意外的情況，例如突然剎車、碰撞、大霧等，這種時候，我們需要知道一些自護的方法，確保我們的人身安全。因此，本導學案是為了讓學生們掌握一些預防公交車突發(fā)意外的基本知識和突發(fā)意外時的自救方法。教學目標理解公交車突發(fā)意外事件的危害性；了解公交車突發(fā)意外事件的預防措施；掌握公交車突發(fā)意外事件自救的基本方法。教學內(nèi)容第一節(jié)公交車突發(fā)意外事件的危害性了解公交車突發(fā)意外事件的分類；掌握公交車突發(fā)意外事件可能造成的危害性；理解公交車突發(fā)意外事件對個人、家庭和社會的影響。第二節(jié)預防公交車突發(fā)意外事件的措施掌握上下公交車的正確方法；了解公交車上注意事項，如不亂扔垃圾、不玩手機等；了解公交車維護保養(yǎng)的重要性。第三節(jié)公交車突發(fā)意外事件的自救方法掌握公交車碰撞事件的自救方法，如及時用力捂住頭部、保持頭部穩(wěn)定等；掌握公交車著火事件的自救方法，如保持鎮(zhèn)定、選擇疏散方向等；掌握公交車溺水事件的自救方法，如盡快試圖游到水面上、保持呼吸等。教學過程第一節(jié)公交車突發(fā)意外事件的危害性1.1了解公交車突發(fā)意外事件的分類公交車突發(fā)意外事件分為以下幾類：碰撞著火溺水1.2掌握公交車突發(fā)意外事件可能造成的危害性公交車突發(fā)意外事件可能造成的危害性有：人員生命受到威脅財產(chǎn)受到損失交通秩序受到影響社會安全受到威脅1.3理解公交車突發(fā)意外事件對個人、家庭和社會的影響公交車突發(fā)意外事件對個人、家庭和社會的影響有：個人：受到傷害、心理受到創(chuàng)傷、身體受到損失等；家庭：家庭成員受到影響、財產(chǎn)受到損失等；社會：交通秩序受到影響、社會治安受到威脅等。第二節(jié)預防公交車突發(fā)意外事件的措施2.1掌握上下公交車的正確方法上車：排隊上車，遵守交通信號燈、線路公告等管理規(guī)定；上車前要先看清車內(nèi)情況，確認是否有座位，并主動為弱勢群體讓座。下車：在車站下車，排隊有序下車；在非車站下車時，在開門前先看清后方道路是否安全，確認無異常后再下車。2.2了解公交車上注意事項乘坐電動車、摩托車等載客工具的乘客不得上車。上下車時，乘客應集中注意，注意防止他人或車輛沖撞。到站后，乘客應靠車門處排隊下車，嚴禁跳車、從車后窗玻璃爬出等危險動作。無論何時都嚴禁在車外玩耍、滑板、滑步車、使用滑板鞋、踩踏整形板等危險物品。嚴禁在車廂內(nèi)吸煙、亂扔垃圾；避免吃香瓜子、榴蓮等影響他人或乘客健康行為?？朔俗噹麅?nèi)暈車者，請避免前后晃動或眼前觀景，可采取平視遠方或閉目養(yǎng)神的方式。2.3了解公交車維護保養(yǎng)的重要性保持公交車的維護和保養(yǎng)，可以有效降低公交車突發(fā)意外事件的發(fā)生概率。第三節(jié)公交車突發(fā)意外事件的自救方法3.1掌握公交車碰撞事件的自救方法領帶：人對著前方還沒有了反應的時候，領帶最先動，因此，當你感到公交車要發(fā)生碰撞時，應該用手捂住領帶。頭：當車突然停下時，頭部會在慣性的作用下向前突出，所以，正確的方法應該是及時用力捂住頭部，保持頭部穩(wěn)定，以避免頭部碰撞到固定物體，導致頭部受傷。3.2掌握公交車著火事件的自救方法維持鎮(zhèn)定：首先做到對自己保持鎮(zhèn)定。選擇疏散方向：如果自己在離車門較遠的位置，則應迅速向車門方向移動，尋找疏散通道。急救措施：如果身上著火，可以用手中的衣物或者其他物品捂住自己的服裝，切勿在焦急的情況下四處跑動。3.3掌握公交車溺水事件的自救方法盡快試圖游到水面上：如果公交車入水，應該盡快試圖游到水面上，以納入救援范圍。保持呼吸：不要驚慌，保持呼吸，同時用力蹬腿，用手劃水，幫助身體浮起來。教學評估通過以下方式進行教學評估：布置作業(yè)：讓學生圍繞公交車突發(fā)意外事件自救方法，完成作文。組織角色扮演：模擬公交車突發(fā)意外事件，讓學生們按照自救方法進行演練。教學反思通過本節(jié)課的教學，學生們對公交車突