四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案-第11課 泥玩具7-人美版

四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案-第11課泥玩具7-人美版課程介紹這是四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)的第11課，本節(jié)課的主題是“泥玩具7-人美版”。本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括泥塑人像的制作、人物形象的創(chuàng)作與表現(xiàn)等。課程目標(biāo)了解泥塑人像的基本制作方法與制作技巧。提高學(xué)生對(duì)人物形象的觀察力、理解力和創(chuàng)作能力。通過(guò)制作泥塑人像，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和表達(dá)能力。教材分析本節(jié)課的教材《泥玩具7-人美版》是一本泥塑人像制作指南，適合學(xué)生進(jìn)行泥塑人像的制作。教材分為兩部分，第一部分介紹了泥塑人像制作的基本工具和步驟，第二部分則介紹了不同類(lèi)型的人物形象的制作方法和技巧。本節(jié)課以教材為基礎(chǔ)，通過(guò)教師講解、學(xué)生操作等方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行泥塑人像的制作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)作能力。學(xué)情分析本節(jié)課適用于四年級(jí)學(xué)生，學(xué)生在此階段的創(chuàng)作能力和動(dòng)手能力已經(jīng)得到較為充分的鍛煉，但對(duì)人物形象的觀察力和表達(dá)能力還有待提高。教師應(yīng)充分考慮學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛(ài)好等方面確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施方式，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得更好的體驗(yàn)和收獲。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備包括課件制作、教材購(gòu)買(mǎi)、教學(xué)工具準(zhǔn)備等，同時(shí)還要為教學(xué)環(huán)境營(yíng)造良好的氛圍。為了能夠順利地進(jìn)行泥塑人像的制作，教師需要為每個(gè)學(xué)生提供以下的泥塑工具：黏土模具切片器滾筒雕刻刀同時(shí)，教師還應(yīng)準(zhǔn)備好一些參考資料，如泥塑人像制作的步驟、技巧等，以方便學(xué)生參考和操作。教學(xué)過(guò)程熱身階段在本節(jié)課開(kāi)始前，教師可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的活動(dòng)為學(xué)生熱身。例如：讓學(xué)生完成幾張人物形象的簡(jiǎn)筆畫(huà)、分析幾幅名畫(huà)中人物形象的表現(xiàn)方式等，以激發(fā)學(xué)生的興趣和注意力。導(dǎo)入階段引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)泥塑人像的制作過(guò)程和技巧，帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)操創(chuàng)作一些基礎(chǔ)的泥塑人像。教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)泥塑人像制作的基礎(chǔ)技巧，如泥塑表面的搓揉、切片等。提高階段為學(xué)生提供一定的參考資料，幫助學(xué)生提高對(duì)人物形象的觀察力，并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。老師可以在此過(guò)程中為學(xué)生提供相關(guān)的資料，例如動(dòng)物、花草的圖片，幫助學(xué)生在制作人物形象時(shí)有一個(gè)更好的參考，同時(shí)提高他們的表達(dá)能力和構(gòu)圖能力。實(shí)踐階段在實(shí)操階段，教師督促學(xué)生完成自己的泥塑作品，并在制作過(guò)程中給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，必要時(shí)為學(xué)生演示操作流程。在制作完成后，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生合理收拾工具和泥塑模具，注意安全問(wèn)題。總結(jié)階段在學(xué)生施工完之后，教師可以邀請(qǐng)他們展示自己的泥塑人像，以此鼓勵(lì)他們勇于表達(dá)和展示自己的創(chuàng)造力。同時(shí)，教師還應(yīng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)與反思，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和指導(dǎo)。教學(xué)評(píng)估在本次課程中，教師可以通過(guò)以下方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估：觀察學(xué)生的制作過(guò)程與成果，了解學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)作能力。與學(xué)生交流實(shí)操中的問(wèn)題和困難，了解學(xué)生掌握了哪些知識(shí)和技能。完成一份反饋問(wèn)卷，讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，以此了解教學(xué)滿意度。總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容是泥玩具7-人美版，通過(guò)制作泥塑人像，幫助學(xué)生提高創(chuàng)作能力、觀察力和表達(dá)能力。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注意針對(duì)學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn)