美術特長生培養(yǎng)教案

名師精編 優(yōu)秀教案美術特長生培養(yǎng)教案（石膏幾何體素描）202040觀察方法、作畫步驟、和技巧。為上好其他繪畫專業(yè)課奠定造型基礎。教學重點：正確的觀察方法，對形體空間狀態(tài)的理解和分析，透視現(xiàn)象和原理。難點：對形體空間狀態(tài)的理解，繪畫透視原理。教學方法：講授法、示范法、臨摹法、圖片展示法，談話法。教具---寫生臺、襯布、景物、石膏幾何體若干、范畫、印刷畫頁、畫冊。學具---素描紙、繪圖鉛筆，削筆刀、橡皮。課時分配：（6。形體寫生的目的和意義。石膏幾何形體寫生基本透視原理。石膏幾何形體寫生的光影規(guī)律。寫生中的角度選擇及構圖。寫實素描的觀察方法與表現(xiàn)。（34）1：17（142：寫生（220）寫生1：立方體、白襯布（2課時）由于受光角度不同所呈現(xiàn)的不同深淺調(diào)子。2：立方體，淺灰色襯布寫生。(2要求：線造型略加光影，仍然訓練學生對形體和透視現(xiàn)象的理解。寫生3：深灰色襯布，圓錐體，立方體。（要求同上，2課時）4：（2要求：全因素描，畫出物體的質(zhì)感量感。5：一組幾何體（2312。要求：物體的形狀比例準確，符合繪畫透視原理；構圖大小前后要有層次感、有節(jié)奏感。明暗素描關系正確，有空間感，立體感，能體現(xiàn)出物體的質(zhì)感量感。石膏體幾何寫生課講義概述一．名師精編優(yōu)秀教案（一影素描表現(xiàn)形體受光后所產(chǎn)生的形態(tài)，立體空間關系等。（二）素描的基本分類和學習的意義1（二）素描的工具材料H、B，HB的黑度有限，和白對比較弱，畫面有時缺乏力度。炭筆：芯為碳粉與粘合劑制成，分為軟、硬、中性三種，炭筆質(zhì)地較鉛筆松脆，顏色深重，畫出的效果強烈，表現(xiàn)力豐富，著色強難擦改。炭精筆：碳粉、膠、動物的混合物，分黑、棕兩色，他比炭筆更為松軟，色濃重細潤，用筆可粗可細，表現(xiàn)力強，但著色強難擦改。木炭條：細木枝密封燃燒碳化而成，質(zhì)地松脆，色調(diào)柔潤豐富，但附著力差，已掉色，難深入刻畫。鋼筆：水之色，表現(xiàn)有局限性，深淺色調(diào)由不同疏密的線條排繪而成，組織線很講究。橡皮擦：涂改、擦淺、柔滑色調(diào)。紙筆：用毛邊紙、宣紙卷裹而成，將其前端削尖如筆狀，用以擦、揉色調(diào)，也可借助粘著的顏色，劃出細膩豐富的色調(diào)效果。紙：專用素描紙，也可根據(jù)個人愛好來選擇不同薄厚、不同粗細面的紙。二石膏幾何形體寫生的目的和意義三基本透視原理透視現(xiàn)象是我們學習寫實素描必須搞明白的內(nèi)容，基本上可分為：123456（這里利用板書、畫透視圖來說明基本原理，更詳細的內(nèi)容應在透視學理論課上解決。四寫生中的光影、黑、白、灰色調(diào)規(guī)律及畫面中的表現(xiàn)沒有光，事物無法呈現(xiàn)視覺形象，有光就有影，光和影構成的明暗關系成為色調(diào)調(diào)---側面受光部分，較弱的亮部，明暗交界線，受光與背光的交界地帶；反光物體的背光部分接受鄰中國傳統(tǒng)繪畫理論中也有投影物體遮擋光線的部分稱為名師精編 優(yōu)秀教案五寫生中的角度選擇及畫面構圖思考、多學習，掌握構圖的原則，構圖的方法，基本型所帶給畫面的美感。六寫實素描的觀察方法1、整體觀察將目光掠過對象的細枝末節(jié)，排除瑣碎的局部信息，抓取一個明確的整體印象。2照、互為依據(jù)的觀察系統(tǒng)中，而不是孤立片面地理解對象。3理解的問題。這種態(tài)度對我們掌握造型規(guī)律是至關重要的。4、特征意識和節(jié)律意識。七素描造型的基本要素1、形與體---星既物體的平面形狀，體既物體的體積。2、形體與體面---體面既物體外表的面向。體面的方向、性質(zhì)、大小、銜接、連接。三個以上的體面匯聚交接成尖角，凸起為“高點”或骨點，凹下去的為“低點”或“伏點”。3、線與面相生相依的關系。4、結構與形體結構是形體的內(nèi)在本質(zhì)，形體是結構的外部呈現(xiàn)。5、光影調(diào)子八、寫生的方法步驟1、起稿：畫面中物象擺放合理并富于美感。輪廓準確，內(nèi)外關照。2、塑造形體：應在整體—局部—整體的循環(huán)中把握調(diào)整大的形體關系。3、邊緣線根據(jù)物體的前后關系與形體轉折關系，結合背景色調(diào)的處理，表現(xiàn)得虛實相映，強弱有致，表現(xiàn)物體的空間效果。4整體調(diào)整是保持畫面即有豐富的層次變化又不零碎，虛實強弱有序。九、實踐課部分石膏幾何寫生和臨?。?4課時）（一；石膏幾何體寫生應把握的要點及作業(yè)檢查：11）立方體中的各線段必須服從于近長遠短的透視規(guī)律，圓柱體則須注意其圓平面的透視規(guī)律，切忌出現(xiàn)輪廓的“反透視”現(xiàn)象（2）從體面結切忌看一點畫一點，表面地撲捉明暗調(diào)子。2、作業(yè)檢查1）角度選擇是否表現(xiàn)物象的主要形體特征？2）（4）是否名師精編優(yōu)秀教案（二1、寫生的目的和任務而他為我們的素描造型訓練提供了最初的感性認識和理性認識。2、要點把握色感與明度對于色感的傳達致關重要。質(zhì)感的表現(xiàn)量感的表現(xiàn)3、作業(yè)設置（1）（物體的造型體積與表面質(zhì)感富于變化避免雷同（4）物體的固有色應注意黑白灰色調(diào)的距離和節(jié)奏（5）以頂側自然光為宜。5、作業(yè)檢查面整體色調(diào)明暗關系是否符合光影規(guī)律？（4）畫面是否表現(xiàn)出了物象的質(zhì)感、亮感、體積感？在造型能力方面偏重于對自然物象地把握（并不是如實描摹，而不是運用繪畫語言自如的構造畫面。（三1、基本形的組合，是依附在這幾個大基本形上的小基本形。、形體結構2．名師精編 優(yōu)秀教案結合與構造方式稱之為形體結構。形的轉折：三種形式 或方、或圓、或方圓間的相互轉換。轉折是對形的進一步深化分析與理解。3、形體尖端個面都有轉折。尖端的塑造就靠這些轉折和虛實的處理。（四1、光影素描（全因素素描、調(diào)子素描）全因素，培養(yǎng)整體的觀察、理解及塑造方法，較全面地反映、表現(xiàn)對象的結構、體積、空間、調(diào)子、質(zhì)感、光感等因素。背景也在表現(xiàn)之列。一般為長期作業(yè)。缺點：暗部易被忽視，依賴固定光源，易形成被動摹仿。2、結構素描（體面結構分析式素描）膏像素描寫生來說主觀性應有限制，以客觀描繪為主，不能把它變?yōu)閯?chuàng)作課。（五、寫生的基本要求形準（輪廓正確）要禁止，強調(diào)特征、構圖需要、做統(tǒng)一處理的變形要提倡。完成立體塑造實現(xiàn)畫面的充分的立體感；塑造出物象的完整的結構和它的整體的空間構造。光影與明暗眼睛所觀察到的明暗變化，在物體上大約有幾個原因。a.固有色的明度；b.物體的質(zhì)地；c.物體的形體起伏。從造型角度出發(fā)，我們特別重視形體起伏造成的光影明暗。用眼睛撫摸物體的表面———可以把眼睛所見的明暗光影理解和感受為其表面的起伏。明暗與結構名師精編 優(yōu)秀教案物象結構與空間構造作品的整體感這是作畫過程中貫穿始終的要求。包括：、畫面因素自身的整體性：線的組織，黑、白、灰布局。、造形本身的整體感：體現(xiàn)在形的輪廓、它的立體塑造上；體現(xiàn)在能夠把（六、寫生的畫法步驟（全因素素描1．畫前準備結構狀態(tài)，預想畫面效果。包括構圖、形體美感、光線色調(diào)及表現(xiàn)方法等。2．構圖、比例、基本形1排及視覺中心的位置，定出上、下、左、右最邊緣的位置。用光影表現(xiàn)與用結構表現(xiàn)，背景的要與不要，在構圖上是有差別的。(2（透視要正確重心是否穩(wěn)定。找到中心線有利于五官的位置確定及頭部動勢的把握。33、基本結構有意識地確定、高點的位置，找轉折，用幾何形體的概念去理解每一個形體，透視要準確；畫每一個點或形都要同時關照周圍的形，找到它們之間的關系。此階4、畫出大體明暗關系深入分析、5．名師精編優(yōu)秀教案（基礎