我最敬佩的老師作文600字

我最敬佩的老師作文600字【篇一：我最敬佩的好老師】

（作者：李愛雪）

幸福是什么？是當(dāng)你面對人生的第一次轉(zhuǎn)折后得到你最想聽到的錄取通知，還是和家人去一次沒有任何干擾的長途旅行……但是老師的幸福確是希望他們傾盡全部心血培養(yǎng)的孩子有一個美好的未來。張老師就是這樣的一個老師。

一開始，我并不期待您的出現(xiàn)。因為我覺得我們十五班不可能如此幸運碰到第二個那樣善解人意的班主任。但是當(dāng)我第一次看到你為我們流淚時，我就發(fā)現(xiàn)我錯了，你走出教室關(guān)上門的那一刻，班里那樣寂靜，一種莫名的力量似乎傳到了每個人的心里，你的那句“你們想放棄，我還不想呢！”突然間讓我明白：可怕的不是自己不如別人，而是自己想要放棄自己。你沒有用任何我們不能接受的話語，卻讓我的心從此改變了，我要努力，為我自己，也為你，我要讓你的心血不會白白浪費。

如果說用一個詞語形容你，我認(rèn)為溫柔比和藹更恰當(dāng)。我至今還記得你第一次調(diào)座位的情景，你和一位同學(xué)說回到自己位置，卻換來他的大吼大叫，可是之后你卻在安慰同學(xué)沒有一點生氣的樣子，你是老師?。∧阃耆梢圆挥萌淌苋魏稳四菢訉δ?，可是你沒有。當(dāng)你用了好長時間努力的為我們這些你并是不很熟悉的孩子調(diào)好座位后，換來的卻是那么多人的不滿，老師，我可以明白你的心情，這么長時間了，你一直都這樣對待我們，那樣細(xì)膩、溫柔，你也從未放棄過任何一個孩子。

你陪伴我們那么久了，你幫助著我們從級部倒數(shù)到現(xiàn)在第三名的成績，你是我們的引路人，同樣，也是見證人！

老師，是你讓我們?nèi)A麗的綻放，是你讓我們以最光榮、最自豪的狀態(tài)面對所有人；六月到來，我們會盡自己最大的努力，讓你掛起最幸福的微笑！

【篇二：我最敬佩的好老師】

（作者：韓逸凡）

這兩個字詮釋著博愛無私；這兩個字詮釋著真誠付出；這兩個字詮釋著教書育人；這兩個字詮釋著勞累辛苦，這就是老師。

在我身邊就有一位讓我最敬佩的好老師——吳春偉老師。

在她嚴(yán)酷的外表下，也掩藏不住她內(nèi)心那顆善良而又善解人意的心。吳老師是一位愛崗敬業(yè)，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的數(shù)學(xué)老師。當(dāng)我們懷著疑惑的心面對一道道題時，吳老師她耐心細(xì)致的講解簡易的思路。她將我們的那顆心帶到難題中，也帶到難題中，也帶到了舉一反三的解題方法中，也到了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地，使我們恍然大悟，也體會到了數(shù)學(xué)的無窮奧妙，又使我們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣，同時也覺得數(shù)學(xué)題中所謂的難題，也只不過小菜一碟了，也深深喜歡上了這門學(xué)科。

吳老師的課是那樣的生動有趣，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我們面前出現(xiàn)了一個斑斕的世界。

吳老師不僅課上的好，而且作為班主任的她，在日常其它方面淋漓盡致的體現(xiàn)出她的認(rèn)真、負(fù)責(zé)、慈愛。

我每天清晨伴著第一縷陽光，踏進(jìn)教室都發(fā)現(xiàn)了一個慣性。就是吳老師每天早上來的時候都檢查、打掃衛(wèi)生角，讓我們能有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，能高效率的學(xué)習(xí)。

記得有這么一天，天空陰森森的，時不時還飄幾片雪花。在溫暖的教室里，我嫌熱，就把厚厚的大衣脫下來了。誰知，大課間時，因走的匆忙，忘記穿外套了。在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，吳老師見我穿的單薄，叫我回教室趕緊去穿衣服，別凍著。頓時，一股暖流縈繞在我快要凍僵的身子里，頓時暖和了許多。

吳老師，您那親切、盼望的眼神，穿過我們荒蕪的心，留下一片綠意；您那辛勤的汗水，澆灌我們這些小樹苗茁壯成長；您那春風(fēng)般的呵護(hù)，讓我們無趣的世界，立即變的豐富多彩！

【篇三：我最敬佩的好老師作文】

（作者：陳玉新）

“老師來啦！”

離上課還有幾分鐘，只見走廊里的同學(xué)們你推我、我擠你，瘋狂的沖進(jìn)教室，有時甚至?xí)ㄔ陂T口那里。哪位老師這么有威力？不必多說，那一定是我們親愛的班主任。

史老師，眼鏡下有一雙炯炯有神的眼睛，它是犀利的沒有什么事可以逃得過它?！袄斑呍趺从泄献悠?？”“把糖吐掉！”“做操誰的胳膊沒伸起來??？”她是有火眼金睛嗎？我們的每一個動作，每一個細(xì)節(jié)，都在史老師的眼中存下檔案。

史老師很年輕，她就像我們的大姐姐一樣。每天上午、下午上學(xué)，她總是很早便到了，如果教室里哪個地方不干凈，她不會吩咐我們，而是自己親自打掃，因為，史老師怕耽誤我們早讀……即使早讀不是英語，她也依然到教室轉(zhuǎn)一圈，看得出，史老師是多么關(guān)心我們啊！

“在快樂中學(xué)習(xí)?！边@是我在班主任的英語課上最深的體會。史老師常在課堂上幽默一把，活躍了課堂氣氛，那幾個容易走神的同學(xué)，聽到我們那雷人的笑，他們便馬上被吸引過來，這樣的課堂，絕不會出現(xiàn)同學(xué)們交頭接耳的現(xiàn)象。我喜歡英語課，我喜歡老師那可以說話的眼睛，我喜歡老師柔美動聽的聲音，我喜歡老師的幽默風(fēng)趣，我喜歡老師令我們仰天長“笑”！

史老師在幽默之余，對我們也是十分嚴(yán)厲的，無論是儀容儀表，還是學(xué)習(xí)成績，只要她能想到的，便會統(tǒng)統(tǒng)給我們強調(diào)，一些同學(xué)可能認(rèn)為老師是為了班級的分?jǐn)?shù)，其實，她所做的一切的一切，都是為了我們，為了XX中學(xué)！

史老師，是您給了我通往成功大門的鑰匙，是您將我們領(lǐng)向夢想的王國，請放心，我們絕不會辜負(fù)您對我們的期望！

【篇四：我最敬佩的好老師】

（作者：于江媛）

一個人從無知到智慧的漫漫長路上，少不了老師的指點與陪伴，在我從師求學(xué)的日子里，有一位老師令我敬佩并且愛戴，她就是我們的物理老師——高老師。

記得剛上初二的第一節(jié)物理課時，預(yù)備鈴一響就進(jìn)了教室，早就聽班主任說物理的重要性，但我一翻書頭就大了——什么鏡面反射、聲速光速真空?。侩y道真的是中了“女生學(xué)物理比男生要慢和難”的“魔咒”嗎？如此說來物理老師應(yīng)該是個人高馬大表情嚴(yán)肅的男老師吧！腳步聲近了，近了……

高老師的頭發(fā)及肩的散著，穿著打扮素淡，聲音在教室里似乎有種吸引力，她從事了許多年老師這份偉大的職業(yè)，講課生動有趣，把一個個死板而枯燥的知識用通俗易懂的方式講進(jìn)我們腦子里，一個個實驗她都是精心準(zhǔn)備，40分鐘總是那么短暫。她布置的作業(yè)我們總是能根據(jù)她課上講的內(nèi)容做完做好。又快又好不是最理想的嗎？

高老師在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，但同時又心思細(xì)膩的注意著每個人。一次我在課堂上做題，做完之后有一個思考題，我一直不明白，但天生的性格使然我又不敢去問高老師，可我又十分迫切希望能得到老師的講解，在萬種的糾結(jié)下我一邊看著老師的身影一邊抓耳撓腮的。這時候老師突然走了過來，不露聲色的先在我旁邊站了一會，我的手心都出汗了，可還是張不開口，老師又向這邊走了走，翻了翻我做的題，現(xiàn)實笑著指著一個地方說：“這里不太對，應(yīng)該是……”邊講邊拿起紅筆在題邊緣的空白處寫下技巧和注意的問題，我頓時明白了老師的