2023-2024年度北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 總復(fù)習(xí)

第1課時(shí)數(shù)與代數(shù)（1）總復(fù)習(xí)義務(wù)教育北師大版一年級(jí)上冊(cè)對(duì)于數(shù)，你有哪些認(rèn)識(shí)呢？回顧與交流1個(gè)和1筐都可以用1表示。

認(rèn)識(shí)0～10每個(gè)數(shù)都可以表示不同物體的數(shù)量。1～10各數(shù)除了表示幾個(gè)（基數(shù)），還可以表示第幾個(gè)（序數(shù)）。一共有

只小動(dòng)物。5小猴排第

，熊貓排第

。350既可以表示一個(gè)物體也沒(méi)有，也可以表示起點(diǎn)、分界點(diǎn)和溫度等。理解“0”的含義1條魚(yú)0條魚(yú)數(shù)的書(shū)寫少＜比_____,。46數(shù)的比較4＜5…小于號(hào)3＞2…大于號(hào)4＝4…等號(hào)你能再想一個(gè)方法表示12嗎？121個(gè)十2個(gè)一認(rèn)識(shí)11～20十位個(gè)位這兩個(gè)1表示的意思一樣嗎？和同伴說(shuō)一說(shuō)。1個(gè)十1個(gè)一計(jì)數(shù)器右邊第一位是個(gè)位，第二位是十位。11121320快樂(lè)闖關(guān)在認(rèn)識(shí)鐘表時(shí)我們又學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)呢？認(rèn)識(shí)鐘表有12個(gè)數(shù)，12個(gè)大格，每一大格中有5個(gè)小格。分針時(shí)針7：00整時(shí)分針指著12，時(shí)針指著幾，就是幾時(shí)！9：30半時(shí)分針指著6，時(shí)針走過(guò)幾，就是幾時(shí)半！7時(shí)9時(shí)半9時(shí)7時(shí)半4時(shí)12時(shí)認(rèn)一認(rèn)，連一連?？鞓?lè)闖關(guān)1.數(shù)一數(shù)，填一填。101213141517181913151719201614(教材P96T1)練習(xí)

2.合唱隊(duì)一共有

人，從淘氣數(shù)第

個(gè)是

，從笑笑數(shù)，排在第

個(gè)。926(教材P96T2)3.填一填。15的個(gè)位上是（

），十位上是（

）。18里面有（

）個(gè)十和（

）個(gè)一。1個(gè)十和3個(gè)一合起來(lái)是（

）。5118131417101115(教材P96T3)4.涂一涂，從左數(shù)第2顆珠子涂成紅色，從右數(shù)第5顆珠子涂成黑色。(教材P96T4)5.接著畫(huà)下去。(教材P99T16)6.最重的畫(huà)“√”，最輕的畫(huà)“○”?！獭?教材P99T17)7.連一連。(教材P99T18)第2課時(shí)數(shù)與代數(shù)（2）

總復(fù)習(xí)義務(wù)教育北師大版一年級(jí)上冊(cè)同學(xué)們，關(guān)于加減法你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)呢？回顧與交流你能看懂圖中8＋6＝14嗎？借助小棒或計(jì)數(shù)器說(shuō)說(shuō)你是怎么計(jì)算8＋6的。4＋6＝1010＋4＝148＋6＝4410144＋9＝18－5＝9－7＝12＋3＝13＋6＝6＋13＝5＋7＝0＋13＝4＋8＝12＋7＝9－8＝17－10＝1.你能在2分鐘之內(nèi)完成嗎？看誰(shuí)做得又對(duì)又快。131271121913132151919快樂(lè)闖關(guān)2.數(shù)學(xué)作業(yè)得了7顆☆，語(yǔ)文作業(yè)得了9顆☆。一共得了多少顆☆？7＋9＝16語(yǔ)文作業(yè)得的☆多多少顆？9－7＝2你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？和同伴說(shuō)一說(shuō)，并嘗試解決。1.把得數(shù)相同的算式連起來(lái)。練習(xí)(教材P97T5)

2.在里填上“＞”“＜”或“＝”。15126＋3911＋2139＋81618－8186＋913＞＝

＝＞＜＞(教材P97T6)3.填一填。1＜12＞

＋＝9－＝8cv2101891(答案均不唯一)(教材P97T7)4.把得數(shù)是15的算式涂上顏色，你發(fā)現(xiàn)了什么？(教材P97T8)5.一共有幾只？6713＋(教材P97T9)6.涂一涂，填一填。（答案不唯一）＋＝－＝1＋8＝9－1＝99454598(教材P98T10)一共有幾只？一共有15棵。7＋51215213－7.(教材P98T11)8.5＋3＋21010－－334(教材P98T12)＝＝一共有幾只我的后面有幾只

9.想一想，算一算。6＋7＝7＋7＝8＋7＝9＋7＝6＋8＝7＋8＝8＋8＝9＋8＝6＋9＝7＋9＝8＋9＝9＋9＝131415141516151617161718(教材P98T13)10.畫(huà)一畫(huà)，填一填。7＋6＝18－6＝1312＋6－6(教材P98T14)(教材P99T15)11.提出兩個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并試著解答。小明和小麗一共撿了多少個(gè)貝殼？8＋9＝17小紅比小麗多撿了多少個(gè)貝殼？11－9＝2我撿了9個(gè)貝殼。我撿了11個(gè)貝殼。我撿了8個(gè)貝殼。第3課時(shí)圖形與幾何總復(fù)習(xí)義務(wù)教育北師大版一年級(jí)上冊(cè)回顧與交流我們學(xué)習(xí)了哪些立體圖形？圓柱球正方體長(zhǎng)方體特征長(zhǎng)長(zhǎng)的，有6個(gè)平平的面，不易滾動(dòng)。方方正正的，有6個(gè)大小相同的、平平的面，不易滾動(dòng)。直直的，上下一樣粗，兩頭是圓圓的、平平的面，易滾動(dòng)。圓圓的，沒(méi)有平平的面，可以隨意滾動(dòng)。立體圖形把下面的物體分一分，說(shuō)一說(shuō)你的理由？快樂(lè)闖關(guān)你知道哪些關(guān)于位置關(guān)系的知識(shí)？上下、前后、左右說(shuō)一說(shuō)。1.的左邊是（），的左邊是（），在的（）面，的下面是（）。上快樂(lè)闖關(guān)畫(huà)一畫(huà)。在的右邊畫(huà)☆，上面畫(huà)□，左邊畫(huà)△，下面畫(huà)○。2.□△○1.數(shù)一數(shù)，填一填。左上圖有

個(gè)。左下圖有

個(gè)。右上圖有

個(gè)。右下圖有

個(gè)。3245練習(xí)(教材P