小班語(yǔ)言教案《特別的禮物》含反思

小班語(yǔ)言教課設(shè)計(jì)《特其余禮品》含反省小班語(yǔ)言教課設(shè)計(jì)《特其余禮品》含反省合用于小班的語(yǔ)言主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的感情，認(rèn)識(shí)小兔西西在媽媽住院前后的改變，初步認(rèn)識(shí)內(nèi)容，經(jīng)過(guò)多種閱讀手段理解圖畫(huà)書(shū)多種種類參照資料，認(rèn)識(shí)故事，感覺(jué)故事風(fēng)趣黑色風(fēng)趣的情節(jié)，快來(lái)看看幼兒園小班語(yǔ)言《特其余禮品》含反省教課設(shè)計(jì)吧?；顒?dòng)內(nèi)容：特其余禮品活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)小兔西西在媽媽住院前后的改變，初步認(rèn)識(shí)內(nèi)容。2、激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的感情。3、經(jīng)過(guò)多種閱讀手段理解圖畫(huà)書(shū)內(nèi)容，認(rèn)識(shí)故事，感想故事風(fēng)趣風(fēng)趣的情節(jié)。4、經(jīng)過(guò)加入適合黑色風(fēng)趣的擬聲詞去感覺(jué)圖畫(huà)書(shū)的風(fēng)趣、幽默。活動(dòng)準(zhǔn)備：情形表演、頭飾（小兔子、兔媽媽、小猴子）、故事磁帶、教課掛圖?；顒?dòng)過(guò)程：1、情形導(dǎo)入（第一段故事內(nèi)容）：小兔西西出場(chǎng)?！拔沂切⊥梦魑?，不愛(ài)勞動(dòng)。兔媽媽有好多的事情要談，煮飯、洗衣，還要照料西西。吃飯時(shí)，兔媽媽一口一口喂西西吃飯，衣服也要兔媽媽幫我穿，兔媽媽累極了，患病了?！笨赐瓯硌莺笞h論：——“你們喜愛(ài)這樣的小兔西西嗎？為何？”2、察看圖片：小動(dòng)物的禮品?！巴眯?dòng)物送什么禮品給松鼠媽媽？”“他們須要對(duì)兔媽媽說(shuō)什么呢？”小兔西西的禮品。西西：“嗚我什么也不會(huì)，給媽媽送什么呀？”“小兔西西為何哭了？”“她為何會(huì)沒(méi)禮品呢？”幼兒自由敘述。3、感情感知（故事內(nèi)容）：故事表演第二段：小猴子烏龜把豆豆西西帶要野外，說(shuō)：“禮品就在這湖底，你自己挖吧！”小兔西西使勁挖到呀挖到，挖出了一個(gè)大蘿卜。小兔西西把大蘿卜送給媽媽。媽媽說(shuō)：“這是最好的禮品?！薄澳憧吹绞裁?？”“西西送什么禮品給爺爺？”“為何兔媽媽說(shuō)大蘿卜是最好的禮品？”教師小結(jié)。本來(lái)大蘿卜是小兔西西用自己勞動(dòng)得來(lái)的，因此這是最好的饋送。4、詳細(xì)賞識(shí)故事內(nèi)容。附：故事：特其余禮品小兔西西不愛(ài)勞動(dòng)，吃飯都要媽媽喂。一天，媽媽患病了，住進(jìn)了醫(yī)院。小伙伴們帶了好吃的東西去看隨身帶兔媽媽。小貓帶來(lái)了魚(yú)給兔媽媽，小貓說(shuō)：“這魚(yú)是我自己釣到的，送給你，祝你早日痊愈！”小猴產(chǎn)生了自己摘的桃子送給兔媽媽，小鴨產(chǎn)生了鴨蛋送給兔形成媽媽，小雞會(huì)帶來(lái)了小蟲(chóng)給兔媽媽。它們的確對(duì)兔媽媽說(shuō)：“兔媽媽，這是我們自己勞動(dòng)酬勞得來(lái)的?！毙⊥梦魑骺蘖耍骸拔沂裁匆膊粫?huì)，給媽媽送什么呀？”小猴子把小兔西南西西帶到野外，說(shuō)：“禮品就在這湖底，你自己挖吧！”小兔西西使勁的刨呀，挖出了烏鴉大蘿卜。小兔西西把大蘿卜送給媽媽，媽媽說(shuō)：“這是最好的禮物?！苯陶n反?。涸诨顒?dòng)中，孩子們參加活動(dòng)公益活動(dòng)的踴躍性特別差，由于這是他們感興趣的問(wèn)題，不過(guò)部份孩子知識(shí)對(duì)這方面的知識(shí)短缺，可是在活動(dòng)中，他們能充分調(diào)換自己的各樣感官來(lái)活動(dòng)，我個(gè)人以為，這節(jié)課仍是成功的。小百科：禮品是在社會(huì)交往中，為了表達(dá)祝愿和情意或以示友善，人與人之間相互互換的物品。禮品是送禮者向受禮者傳達(dá)信息，感情，意向的一種載體。往常是之間人因和人因之間相互贈(zèng)予的物品，其目的是為了取悅其余人，或表達(dá)好心、敬意。禮品也歡度用來(lái)慶賀節(jié)日或重要的夜晚，比方情人節(jié)珍珠的玫瑰或誕辰禮品，不行不送。禮品也能夠是非物質(zhì)的，中國(guó)古代