人教版五下6.《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》(完美版)

冬陽·童年·駱駝隊(duì)這個(gè)題目有什么特別之處呢？第一頁第二頁，共25頁。第二頁第三頁，共25頁。第三頁第四頁，共25頁。第四頁第五頁，共25頁。林海音冬陽·童年·駱駝隊(duì)第五頁第六頁，共25頁。冬陽·童年·駱駝隊(duì)自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子思考：作者圍繞著童年生活，寫了哪幾個(gè)片段？第六頁第七頁，共25頁。二、識字正音

zhānxièjǔjué氈帽

卸煤咀嚼交錯(cuò)幼稚

mòmòaǒpáo沙漠寂寞棉襖駝絨袍子傻事第七頁第八頁，共25頁。嚼[jiáo]用牙齒咬碎：細(xì)～慢咽,味同～蠟;[jué]咀～;[jiào]反芻（chú），牛等動(dòng)物把粗粗咀嚼后咽下去的食物再反回到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼:倒（dǎo）～第八頁第九頁，共25頁。嚼juéjiáo

咀嚼細(xì)嚼慢咽jiào

倒嚼第九頁第十頁，共25頁。冬陽·童年·駱駝隊(duì)小組合作：作者圍繞著童年生活，寫了哪幾個(gè)片段？第十頁第十一頁，共25頁。作者圍繞著，寫了怎樣看，怎樣和爸爸談關(guān)于的事，怎樣想，怎樣好奇地問。駱駝隊(duì)駱駝咀嚼駱駝脖子上掛鈴鐺為駱駝剪垂在肚子底下的毛夏天駱駝到哪兒去了第十一頁第十二頁，共25頁。冬陽·童年·駱駝隊(duì)第十二頁第十三頁，共25頁。駱駝隊(duì)是童年的趣第十三頁第十四頁，共25頁。

我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來。駱駝給我留下怎樣的印象呢？白描手法第十四頁第十五頁，共25頁。

老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣?？此鼜牟恢?，慢慢地走，總會到的；慢慢地嚼，總會吃飽的。駱駝給我留下怎樣的印象呢？第十五頁第十六頁，共25頁。

冬天快過完了，春天就要來了，太陽特別曖和，暖得讓人想把棉襖脫下來?？刹皇菃幔狂橊勔裁摰羲呐f駝絨袍子啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它們剪一剪，因?yàn)樘徽R了。第十六頁第十七頁，共25頁。英子：“為什么要系一個(gè)鈴鐺？”爸爸：“駱駝很怕狼，戴上了鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，就不敢侵犯了?！?/p>

英子：“不是的，爸!它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，您不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來的食物嗎？一定是拉駱駝的人，耐不住那長途寂寞的旅程，才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的情趣?！?/p>

爸爸想了想，笑笑說：“也許，你的想法更美些。”第十七頁第十八頁，共25頁。

英子：“夏天它們到哪里去？”

媽媽：“誰？”

英子：“駱駝呀!”

媽媽：“總是問，總是問，你這孩子!”?“我”對駱駝隊(duì)的思念第十八頁第十九頁，共25頁。

“媽，我是不是你生的？”

“什么？”媽奇怪地看了我一眼，說：“怎么想起問這話？”

“你說是不是就好了?！?/p>

“是呀，怎么會不是呢？”停一下，媽又說，“要不是親生的，我能這么疼你嗎？像你這樣鬧，早打扁了你了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽的話的確很對，想想妞兒！“那么你怎么生的我？”這件事，我早就想問的。

“怎么生的呀，嗯……”媽想了想笑了，胳膊抬起來，指著胳肢窩說：“從這里掉出來的?！闭f完，她就和宋媽大笑起來?！冻悄吓f事》（節(jié)選）第十九頁第二十頁，共25頁。英子：“夏天它們到哪里去？”

媽媽：“誰？”

英子：“駱駝呀!”

媽媽：“總是問，總是問，你這孩子!”第二十頁第二十一頁，共25頁。四、語用模仿回想起自己的童年，你肯定也做過令人捧腹大笑、忍俊不禁的傻事吧？那就學(xué)學(xué)林海音，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫和抓人物對話的方法，選一個(gè)精彩的小片段，動(dòng)筆寫一寫吧！第二十一頁第二十二頁，共25頁。

夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，童年卻一去不還了。

我默默地想，慢慢地寫，又看見冬陽下的駱駝隊(duì)走過來，又聽見緩慢悅耳的駝鈴聲。童年重臨于我的心頭。作者