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從個人氣質(zhì)、素質(zhì),到修為、道德和涵養(yǎng)氣質(zhì)一個人的氣質(zhì)它可以通過兩方面來體現(xiàn):外在的形象(外貌)及姿態(tài)。外貌是父母生予我們的,只能修飾,卻無法改變,是美或是不美,但憑他人去認識。我們自己可以做到的是挺起我們的胸膛,以端莊優(yōu)雅的姿態(tài)面對眾人。正如“我不能說你很漂亮,但我可以說你很有氣質(zhì)!”抬頭挺胸的人比頷胸駝背的人更能讓人覺得舒服。怡鄉(xiāng)春竹的同仁們,通過儀容儀表的學習,在外在條件上已經(jīng)是非常優(yōu)秀和出色的。從內(nèi)散發(fā)出來的氣場(精神面貌)。通常我們覺得某人或是某明星“有范兒”、“好強大的氣場”等等。這些是怎么來的?我們無法看到他的學識有多淵博,家世有多顯赫,這也無關(guān)他的外在條件,但我們可以看到的是他的自信!他的自信就是他氣場的來源!每個人身上都有他的閃光點,都有各自的優(yōu)點,除了要自信,還需要一顆積極向上的心,我們要滿懷自信地迎接每一個日出!滿懷期待地送走每一個日落!如果以上內(nèi)容,我們無法理解,那請你在身邊選出一位你認為是有氣質(zhì)的人,去觀察他/她的舉手投足,并以此仿效,那么不久以后,你便會成為那樣的人?!俺晒Φ姆椒ǎ褪歉晒φ叩哪_步”這句話,在這里通用!素質(zhì)很多人不知道具體什么是才叫素質(zhì),但卻能說出很多沒素質(zhì)的表現(xiàn)。以上為網(wǎng)絡投票選的最沒素質(zhì)的表現(xiàn),得票最高的是:公共廁所方便后不沖水??!完全符合我們現(xiàn)在的情況?。?!沒素質(zhì)的人,是非常讓人反感且不愿接近的。我們無法說出什么才叫有素質(zhì),但當我們不具備以上“沒有素質(zhì)的表現(xiàn)”時,我們就是一個有素質(zhì)的人,是一個文明人。三人行,必有我?guī)熞?。擇其善者而從之,其不善者而改之。修為從文字組合上我們可以看出:‘修’和‘為’二字結(jié)合在一起是一種很有意思的詞匯。簡單地說,你個人修養(yǎng)有多大,你就有可能有多大的作為。中央電視臺這些年有個廣告語:“心有多大,舞臺就有多大”,倍受大家歡迎。這句話吸收了中國傳統(tǒng)知識,心胸的大小要靠不斷提高個人修養(yǎng),事業(yè)舞臺的大小與個人心胸成正比。老百姓都知道:有多大的本領(lǐng),做多大的事;你有多大的心胸,可以管理多少人;所以才有了古人說“將軍額上可跑馬,宰相肚里能撐船”,因為他修養(yǎng)好、境界高、容量大,所以才能成就大事業(yè)。這里介紹幾條提高自己個人修養(yǎng)的方式,來爭取有所作為,供大家參考:

第一條:日行一善,馬上行動這是一種積少成多的模式,諸葛亮說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。比如:每天給人一個笑臉,一個問候,能不能做到呢?送人玫瑰,手留余香。這個過程之中,每天都在磨礪自己的品性,提高自己的修養(yǎng)。讓人知道與人快樂,才能自己快樂。第二:知難而進,迎難而上在生活中,順境大家都好過;但是:逆境,就是磨礪人、考察人的時候了;逆境是最好的修養(yǎng)機會,是人生的磨刀石,要積極的正視困難,有了困難,應該高興說:‘好,有個機會了,鍛煉我了’,遇到困難,我們每個人都本難的一種恐懼、憂慮、甚至害怕,這很正常,這時候有這些情緒,我們自己要去洞察,要去戰(zhàn)勝自己。把面對困難的時候作為一種機會,這就是我提出的自我實驗的人生哲學的基礎(chǔ),把自己當成一個實驗,所以,成敗就不要在乎,關(guān)鍵是你要有積極的態(tài)度,迎難而上的精神去面對,如果你成功了,很高興;沒有成功,你取得到了經(jīng)驗和認識;也應該很高興。第三點:聞過則喜,改過自新每個人都可能犯錯誤,“人非圣賢,孰能無過”。古往今來,凡是有大成就的人,無不是從失敗、錯誤中走出來的,所以才有“失敗是成功之母”一說,但是作為一個聰明人、有修養(yǎng)的人,對待錯誤,一方面:不要害怕失??;另一方面:珍惜失敗和錯誤,要從中總結(jié)原因、總結(jié)教訓,防止重蹈覆轍,以后少犯錯誤。犯了一次錯誤,沒關(guān)系,但是同一個問題盡量不要犯第二次,同一個錯誤老師犯,那就要好好檢討、挖掘,所以要善于改過自新。第四條:轉(zhuǎn)情為識,轉(zhuǎn)識為智每個人都是有情緒、情感的,當一個人在情感沖動、情緒沖動的時候,表現(xiàn)出一種非理性行為,這時候他的智力再高,也無法發(fā)揮作用了。所以,如何學會控制、駕馭人的情緒。轉(zhuǎn)情為識和轉(zhuǎn)識為智這門功課非常重要。現(xiàn)在很多人不會做這門功課,其實,一個最簡單的方法就是寫日記。如果你每天有情緒的時候,你記下來,然后你把它分析成按1、2、4……記下去,你的情緒就變成了理性的表達,再進而去一點點回顧自己情緒怎么來的,記下來并把它對象化,其實你的情緒就宣泄出來了,進而可以觀察到自己,將人生的認識變成人生的智慧。道德道德是介于法律約束之外,是人們共同生活及其行為的準則與規(guī)范,它往往代表著社會的正面價值取向,起判斷行為正當與否的作用。具體可解釋為八榮八恥以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;以服務人民為榮,以背離人民為恥;以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥;以團結(jié)互助為榮,以損人利己為恥;以誠實守信為榮,以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥。涵養(yǎng)涵養(yǎng)是一個人有寬闊的胸懷,懂道理明事理知進退。一個富有涵養(yǎng)的人,不論面對什么樣身份的人,始終都彬彬有禮;不論碰到什么不愉快、不順心的事情,都能夠不急不躁。動不動就生氣的人,涵養(yǎng)不會很好;為一點小事就大動干戈的人,涵養(yǎng)不會很好。良好的風度和禮貌,是一個有涵養(yǎng)的人對待他人的自然反應。能夠設身處地為他人著想,是一個人有涵養(yǎng)的內(nèi)在表現(xiàn)。有涵養(yǎng)的人,在工作和生活中與別人發(fā)生了矛盾和不愉快,會微笑著退一步表示歉意。即便自己有十分充足的理由,也不會咄咄逼人、氣勢洶洶沒完沒了。沒有涵養(yǎng)的人,哪怕是碰到芝麻大的小事情,即使自己毫無道理,也要強詞奪理,與人糾纏不休。有道是“忍讓不為懦弱”、“退一步海闊天空”,能夠化干戈為玉帛,那是有涵養(yǎng)人的智慧。一言不合就大打出手,“老子怕哪個?”最后兩敗俱傷,這是缺乏涵養(yǎng)人的可悲與愚蠢。手頭的報紙上就有兩例沒有涵養(yǎng)的人,把微不足道的小事釀成了大禍的報道:一例說的是一父子倆打羽毛球時碰到過路人,雙方產(chǎn)生口角各不相讓,動起手來受傷進了醫(yī)院;另一例說的是兩個男子走路相碰起爭執(zhí),由吵架到推搡,最后不甘示弱拔出刀子把人刺成重傷。缺乏涵養(yǎng)導致違法犯罪,重者將受到法律嚴懲,輕者也要破一筆財。這實在值得我們每個人深思。想一想,比一比,有涵養(yǎng)無涵養(yǎng),眼界開闊和心胸狹窄,其結(jié)果就是不一樣。涵養(yǎng)不是一個人天生就有的,而要靠后天養(yǎng)成。讀書能夠使我們明理,向有德有能的人學習使我們增長知識,接受傳統(tǒng)和現(xiàn)代文明的熏陶,重視法制教育等都可以開闊我們的心胸,讓我們逐漸養(yǎng)成深厚的涵養(yǎng)。如何培養(yǎng)快樂平和的心情:(摘自卡耐基文集)

第一項法則:思想決定態(tài)度,如果有了快樂的思想和行為,你就會感受到快樂;

第二項法則:永遠不要去試圖報復我們的仇敵,如果我們那樣做的話,我們將會深深地傷害自己。不要把時間浪費在去想那些我們不喜歡的人;

第三項法則:不要因為別人的忘恩負義而憂傷,而要認為這是一件自然的事。我們要記住,找到快樂的唯一方法,就是對人施恩勿望回報,只為施惠的快樂而施惠。感恩是“教育”的結(jié)果,如果我們希望自己的子女懂得感恩,我們就要培養(yǎng)他們這樣去做;

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