2021屆中考英語 完形填空與閱讀理解復(fù)習(xí)練習(xí) Unit 9_第1頁
2021屆中考英語 完形填空與閱讀理解復(fù)習(xí)練習(xí) Unit 9_第2頁
2021屆中考英語 完形填空與閱讀理解復(fù)習(xí)練習(xí) Unit 9_第3頁
2021屆中考英語 完形填空與閱讀理解復(fù)習(xí)練習(xí) Unit 9_第4頁
2021屆中考英語 完形填空與閱讀理解復(fù)習(xí)練習(xí) Unit 9_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Unit9

PassageA

話題:自然資源詞數(shù):205參考用時(shí):5分鐘

NaturalresourcesarethingsthatweusethatcomefromEarth.Outnatural

resourcesarelimited(有限的).Thismeansthattheywillnotlforever.

Somearerenewable,likewhenyouplantanewtreewhenyou2onedown.Others

arenotrenewable,likewhenyoudigcoal(煤)outofthe3.Onceitisused,

itisgone.

Peoplerealizethe4thatEarth'snaturalresourcesarelimited,andcando

thingstohelpconserve(節(jié)?。﹖hoseresources.5_youtrytoconserveanatural

resource,youtrytouselessofit,soitdoesnotgetusedupso6_.Oneway

thatpeopleconservefuel,likegasoline,isbyridingabicycleorwalkingwhen

the7isshortinsteadofdrivingeverywhere.

Waterisaveryimportantnaturalresourcebecauseweallneedittostay_8.

Wecanconservewater9makingsurethatourpipesandtapsdonotleak(漏).

Wecanalsomake10choicestoconservewater,likeonlyusingthedishwasher

orwashingmachinewhentheyarefull.Everyonecanmakecontributionsto

protectingnaturalresources.

1.A.lastB.spreadC.burnD.change

2.A.turnB.cutC.putD.move

3.A.stationB.buildingC.groundD.brick

4.A.newsB.planC.decisionD.fact

5.A.WhenB.AlthoughC.WhateverD.Whether

6.A.slowlyB.hardC.regularlyD.fast

7.A.money,B.spaceC.placeD.distance

8.A.aliveB.aloneC.asleepD.awake

9.A.aboutB.forC.byD.with

10.A.generousB.funnyC.wiseD.surprising

讀后自主學(xué)習(xí)

【答案速查】參見答案p

【自我評(píng)價(jià)】我做對(duì)了____題,我很棒!我做錯(cuò)了—題,沒關(guān)系,再努力!

【答案還原】將正確答案填寫到文中空格處。

【誦讀全文】大聲朗讀文章3-4遍、整體感知全文,體悟作者意圖。

【我來總結(jié)】完成下列學(xué)習(xí)任務(wù),并加以背誦。

1.短語互譯

(1)insteadof(2)getusedup

(3)做貢獻(xiàn)(4)盡量少用—

2.佳句翻譯

(1)NaturalresourcesarethingsthatweusethatcomefromEarth.

(2)Onceitisused,itisgone.

(3)Everyonecanmakecontributionstoprotectingnaturalresources.

PassageB

話題:健康長(zhǎng)壽詞數(shù):176參考用時(shí):4分鐘

Thefirstdayofschool,ourprofessorintroducedanoldladyRosetous."Why

areyouincollegeatsuchanage?”Iaskedher.Shereplied,“Ialwaysdreamed

ofhavingacollegeeducationandnowI'mgettingone!”Webecamefriendsquickly.

AttheendofthetermIinvitedRosetomakeaspeechtoourfootballteam.I'11

neverforgetwhatshetaughtus.Shesaid,“Therearesomesecretsofstaying

youngandbeinghappy.Youhavetolaughandfindhumoreveryday.Youmusthave

adream.Whenyouloseyourdreams,youwilldie.Thereisahugedifference

betweengrowingoldandgrowingup.Anybodycangrowolder.Thatdoesn,tneed

anytalentorability.Togrowup,youmustalwaysfindtheopportunityinchange.

Havenoregrets.Thepeoplewhoareafraidofdeatharethosewithregrets.”

Attheendoftheyear,Rosefinishedhercollege.Oneweekaftergraduation,

Rosediedpeacefullyinhersleep.Wewouldalwaysrememberthegreatwoman.

1.Fromthepassage,wecanlearnthatRose________.

A.wenttocollegeatanoldageB.becameaprofessorlater

C.onceworkedinahospitalD.diedbeforecollegegraduation

2.AttheendofthetermthewriterinvitedRoseto.

A.gotoapartyB.playfootball

C.makeaspeechD.writeabook

3.Theunderlinedword“talent“inthethirdparagraphmeans"________"in

Chinese.

A.訓(xùn)練B.方法C.途徑D.才能

4.Ifyouwanttostayyoungandbehappy,accordingtoRose.

A.nevergrowup

B.don'tbeafraidofdeath

C.haveadreamandneverlo.seit

D.don'tfindtheopportunityinchange

5.Whatisthebesttitleofthepassage?

A.Laughingeveryday

B.Nevertoooldtolearn

C.Growingoldandgrowingup

D.Howtostayyoungandbeinghappy

讀后自主學(xué)習(xí)

【答案速查】參見答案p

【我來總結(jié)】完成下列學(xué)習(xí)任務(wù),并加以背誦。

1.短語互譯

(1)introduceto(2)dreamof

⑶在學(xué)期末—(4)可怕

2.佳句翻譯

(1)Whyareyouincollegeatsuchanage?

(2)Youhavetolaughandfindhumoreveryday.

(3)Thereisahugedifferencebetweengrowingoldandgrowingup.

PassageC

話題:科學(xué)與藝術(shù)詞數(shù):150參考用時(shí):3分鐘

Whatopinionsdidexpertshaveaboutmovementsandtransportationthroughout

history?

Takealook.

LordKelvin,afamousscientist,1800sLeeDeforest,apioneerinradio;TV

Opinion:Airplaneswouldneverfly.andRadar,1900s

Washeright?No.OnDecember17,Opinion:Nouersonwouldeverreach

1903;theWrightbrothersmadethefirstthemoon.

controlledflightinapoweredairplane.Washeright?OnJuly20,1969Neil

Armstrongsteppedontothemoon.

LeonardodaVinci,artist,inventor1400sJules,Vem,Sciencefictionwriterinan

Opinion:Peoplewouldflyinamachine1870novel

withanoverheadpropelk.:.Opinion:Peoplewouldbeableto

Washeright?Yes.Thisartist'ssketch,travelunderwaterinairtightships.

madeabout!490,showsahelicopter400Washeright?Yes.throughsubmarines

yearsbeforeitsinvention.alreadyexisted,itwoudbedecades

beforetheycouldsaySubmergedfor

long-distancetravel.

1.Whichofthefollowingexpertswasasciencefictionwriter?

A.LordKelvinB.LeeDeforestC.LeonardodaVinciD.Jules,Verne

2.LeonardodaVinci,sopinionwasthat.

A.airplaneswouldneverfly

B.nopersonwouldeverreachthemoon

C.peoplewouldflyinamachinewithanoverheadpropeller

D.peoplewouldbeabletotravelunderwaterinairtightships

3.Howmanyexperts'opinionprovedrightaccordingtothepassage?

A.OneB.TwoC.ThreeD.Four

讀后自主學(xué)習(xí)

【答案速查】參見答案p

【我來總結(jié)】完成下列學(xué)習(xí)任務(wù),并加以背誦。

1.短語互譯

(1)takealook(2)makethefirstcontrolledflight

⑶在月球上行走—(4)能夠一

2.佳句翻譯

(1)Peoplewouldflyinamachinewithanoverheadpropelk.

(2)1903,theWrightbrothersmadethefirstcontrolledflightinapowered

airplane.

(3)Peoplewouldbeabletotravelunderwaterinairtightships.

Unit9

PassageA

讀后自主學(xué)習(xí)

【答案詳解】

1-5ABCDA6-10DDACC

LA考查動(dòng)詞及語境的理解。A.last持續(xù);B.spread傳播;C.burn燃燒;D.change

改變。根據(jù)Ournaturalresourcesarelimited(有限的)可知我們的自然資源是有

限的,會(huì)用完的,不會(huì)永遠(yuǎn)有。故選Ao句意:他們不能永遠(yuǎn)持續(xù)下去。

2.B考查動(dòng)詞及語境的理解。A.turn轉(zhuǎn)動(dòng);B.cut切割;C.put放下;D.move

移動(dòng)。cutdown砍下。根據(jù)plantanewtree可知此處指的是看下一棵樹,再種一

棵。故選B。句意:當(dāng)你砍下一棵樹,你可以再種一棵。

3.C考查名詞及語境的理解.A.station車站;B.building建筑物;C.ground地面;

D.brick結(jié)合常識(shí),煤是埋在地下,故選C。句意:當(dāng)你從地下挖出煤。

4.D考查名詞及語境的理解.A.news新聞;B.plan計(jì)劃;C.decision決定;D.fact

事實(shí)。根據(jù)Earth'snaturalresourcesarelimited:可知自然資原是有限的,這是

一個(gè)事實(shí),故選D。句意:人們意識(shí)到地球的自然資源是有限的。

5.A考查連詞及語境的理解。A.When當(dāng)........時(shí)讀;B.Although盡管;C.

Whatever無論什么;D.Whether是否。此處表示要節(jié)省一種自然資源時(shí),故選A.句

意:當(dāng)你想要節(jié)省一種自然資源,你要努力少用它。

6.D考查副詞及語境的理解。A.slowly慢地;B.hard努力地;C.regularly有規(guī)

律地;D.fast快地。根據(jù)youtrytouselessofit.可知自然資源是有限的,少

用一些,它被用光的速度就慢一些,故選D。句意:這樣它才不會(huì)那么快的被用光。

7.D考查名詞及語境的理解.A.money錢;B.space空間;C.place地方;D.distance

距離。根據(jù)byridingabicycleorwalking可知能騎自行車或步行的地方,距離應(yīng)

是較短的。D?句意:當(dāng)距離近時(shí),可以騎自行車或步行,而不是到處開車去。

8.A考查形容詞及語境的理解。A.alive活著的;B.alone獨(dú)自的;C.asleep

睡著的;D.awake醒著的。stayalive活著,結(jié)合常識(shí),人活著離不開水,故A。

句意:水是一種非常重要的自然資源,因?yàn)槲覀冃枰鼇砘羁础?/p>

9.C考查介詞及語境的理解。A.about關(guān)于;B.for為了;C.by通過;D.with

用。bydoingsth.通過做某事。根據(jù)makingsure可知此處用介詞by,故選C。句

意:我們可以通過確保水管和水龍頭不漏水,來節(jié)省水。

10.C考查形容詞及語境的理解。A.generous慷慨的,大方的;B.funny滑稽的;

C.wise明智的;D.surprising令人驚訝的。根據(jù)toconservewater,可知此處

指的是節(jié)省水的好挑選,故選C。句意:我們可以做出明智的挑選來節(jié)省水。

【我來總結(jié)】完成下列學(xué)習(xí)任務(wù),并加以背誦。

1.短語互譯

(1)代替(2)用完(3)makecontributionsto(4)trytouseless

2.佳句翻譯

(1)自然資源是我們使用來自地球的東西。

(2)一旦使用,就用完了。

(3)每個(gè)人都可以做出貢獻(xiàn)來愛護(hù)自然資源。

PassageB

讀后自主學(xué)習(xí)

【答案詳解】

1-5ACDCB

1.A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Thefirstdayofschool:ourprofessorintroducedanoldlady

Rosetous??芍猂ose去上大學(xué)時(shí)是一個(gè)老太太,故選A。

2.C細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)AttheendofthetermIinvitedRosetomakeaspeechto

ourfootballteam.可知在期末,作者邀請(qǐng)Rose給足球隊(duì)做演講。故選C。

3.D詞義猜測(cè)題。根據(jù)與名詞ability“功底”相并列,意思相近,故為才能的意思。

故選D。

4.C細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Therearesomesecretsofstayingyoungandbeinghappy.

Youhavetolaughandfindhumoreveryday.Youmusthaveadream

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論