七年級(jí)英語上冊(cè)含答案被動(dòng)語態(tài)被動(dòng)語態(tài)

全國(guó)各地中考英語試題考點(diǎn)分類解析匯編：被動(dòng)語態(tài)（?黃石）-Why

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B．is

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covered【考點(diǎn)】普通現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)．【分析】--為什么地球在太空中看上去是藍(lán)色的？--由于地球的表面大部分是被水覆蓋的．【解答】答案：B．首先根據(jù)設(shè)空處所在的句子表述的是客觀事實(shí)，因此用普通現(xiàn)在時(shí)，主語most

of

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earth's

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是動(dòng)作cover的承受者，表達(dá)"被覆蓋"因此用被動(dòng)語態(tài)，普通現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成是：主語+am/is/are+動(dòng)詞的過去分詞，主語是不可數(shù)名詞，be動(dòng)詞用is，故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題考察時(shí)態(tài)和語態(tài)．每個(gè)時(shí)態(tài)都有標(biāo)志詞，熟記這些標(biāo)志詞是做題的核心．在沒有時(shí)間狀語的狀況下能夠根據(jù)語境來對(duì)時(shí)態(tài)做出判斷．判斷語態(tài)的核心則是觀察主語是謂語動(dòng)詞的執(zhí)行者還是承受者．（?菏澤）Whenyougoabroad，you'llfindthatsomanyproductsinlocalshops

inChina（）A．make B．havemade C．a(chǎn)remade【考點(diǎn)】普通現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)．【分析】當(dāng)你出國(guó)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)本地商店里那么多的產(chǎn)品是中國(guó)制造的．【解答】答案：C．首先根據(jù)句意"當(dāng)你出國(guó)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)本地商店里那么多的產(chǎn)品是中國(guó)制造的．"，判斷設(shè)空處所在的句子表述的是普通性的事實(shí)，因此用普通現(xiàn)在時(shí)，主語somanyproducts

是動(dòng)作make的承受者，表達(dá)"被制造"因此用被動(dòng)語態(tài)，普通現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成是：主語+am/is/are+動(dòng)詞的過去分詞，主語是復(fù)數(shù)名詞，be動(dòng)詞用are，故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題考察時(shí)態(tài)和語態(tài)．每個(gè)時(shí)態(tài)都有標(biāo)志詞，熟記這些標(biāo)志詞是做題的核心．在沒有時(shí)間狀語的狀況下能夠根據(jù)語境來對(duì)時(shí)態(tài)做出判斷．判斷語態(tài)的核心則是觀察主語是謂語動(dòng)詞的執(zhí)行者還是承受者（?鄂州）--As

China

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country．--That's

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taught【考點(diǎn)】普通現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)．【分析】--隨著中國(guó)越來越強(qiáng)大，國(guó)外越來越多的學(xué)校開設(shè)了漢語課．--確實(shí)這樣，作為一種中國(guó)人，我感到非常自豪．【解答】答案：C．首先根據(jù)設(shè)空處所在句子的句意"國(guó)外越來越多的學(xué)校開設(shè)了漢語課．"判斷句子表述的是現(xiàn)在的客觀事實(shí)，因此用普通現(xiàn)在時(shí)，主語Chinese是動(dòng)作teach的承受者，因此用被動(dòng)語態(tài)，普通現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成是：主語+am/is/are+動(dòng)詞的過去分詞，主語是不可數(shù)名詞，be動(dòng)詞用is，故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題考察時(shí)態(tài)和語態(tài)．每個(gè)時(shí)態(tài)都有標(biāo)志詞，熟記這些標(biāo)志詞是做題的核心．在沒有時(shí)間狀語的狀況下能夠根據(jù)語境來對(duì)時(shí)態(tài)做出判斷．判斷語態(tài)的核心則是觀察主語是謂語動(dòng)詞的執(zhí)行者還是承受者．（?漳州）Ifadriver

toparkinthewrongplace，he'llgetafine．（）A．finds B．isfound C．hasfound【考點(diǎn)】普通現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)．【分析】如果發(fā)現(xiàn)司機(jī)把車停在錯(cuò)誤的地方，他將會(huì)受到罰款．【解答】答案：B通過觀察句子構(gòu)造可知該句為含有if（如果）引導(dǎo)的條件狀語從句的復(fù)合句，根據(jù)主句是普通將來時(shí)可知條件狀語從句用普通現(xiàn)在時(shí)表達(dá)將來，故擬定該空處的時(shí)態(tài)為普通現(xiàn)在時(shí)，又知從句的主語adriver

是謂語動(dòng)詞find的承受者，兩者形成被動(dòng)關(guān)系，故用被動(dòng)語態(tài)，故從句的謂語動(dòng)詞為普通現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，其構(gòu)造為is/am/are+及物動(dòng)詞的過去分詞，根據(jù)主語adriver

是單數(shù)形式，動(dòng)詞be用is，find的過去分詞為found，套用構(gòu)造，故選B【點(diǎn)評(píng)】本題重要考察被動(dòng)語態(tài)，當(dāng)句子的主語是動(dòng)作的承受者時(shí)，應(yīng)當(dāng)用被動(dòng)語態(tài)，本題考察的是普通現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)．一定注意其構(gòu)成形式，普通現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成：am/is/are+及物動(dòng)詞的過去分詞（?廈門）--Thesedays，teenagersoftenhavetodowhatthey____to．--It'snotgoodfortheirindependence．Theyneedtothinkontheirown．（）A．tell B．a(chǎn)retellingC．a(chǎn)retold

【考點(diǎn)】普通現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)．【分析】--如今，青少年經(jīng)常做別人規(guī)定做的事情．--這不利于他們的獨(dú)立性．他們需要有自己的想法．【解答】答案：C通過分析句子構(gòu)造可知該句為主從復(fù)合句．根據(jù)主句是普通現(xiàn)在時(shí)，可知賓語從句能夠用所需要的時(shí)態(tài)，根據(jù)句中的時(shí)間狀語為thesedays及often可知體現(xiàn)現(xiàn)在的狀況或狀態(tài)，從而擬定賓語從句的是時(shí)態(tài)為普通現(xiàn)在時(shí)，又知從句的主語they代指teenagers

是謂語動(dòng)詞tell的承受者，兩者形成被動(dòng)關(guān)系，故用被動(dòng)語態(tài)，故從句的謂語動(dòng)詞為普通現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，其構(gòu)造為is/am/are+及物動(dòng)詞的過去分詞，根據(jù)主語they

是第三人稱復(fù)數(shù)數(shù)形式，動(dòng)詞be用are，tell的過去分詞為told，套用構(gòu)造，故選C【點(diǎn)評(píng)】在完畢這類題目時(shí)，要通過主語與謂語動(dòng)詞之間的關(guān)系來判斷句子的語態(tài)，是主動(dòng)構(gòu)造還是被動(dòng)構(gòu)造；然后再根據(jù)時(shí)間狀語判斷句子的時(shí)態(tài)，即可選出對(duì)的答案（?十堰）Ayearhasfourseasonsandit______twelvemonths．（）A．dividedinto B．isdividingintoC．wasdividedinto D．isdividedinto【考點(diǎn)】普通現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)．【分析】一年有四個(gè)季節(jié)被分成了12個(gè)月．【解答】答案：D結(jié)合語境Ayearhasfourseasons"一年有四個(gè)季節(jié)"可知描述的是客觀真理，故擬定時(shí)態(tài)為普通現(xiàn)在時(shí)，主語it代指ayear是謂語動(dòng)詞divideinto的承受者，兩者形成被動(dòng)關(guān)系，故用被動(dòng)語態(tài)，故謂語動(dòng)詞用普通現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，其構(gòu)造為：am/is/are+及物動(dòng)詞的過去分詞，主語it是第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用is，divide的過去分詞是divided，故選D【點(diǎn)評(píng)】在完畢這類題目時(shí)，要通過主語與謂語動(dòng)詞之間的關(guān)系來判斷句子的語態(tài)，是主動(dòng)構(gòu)造還是被動(dòng)構(gòu)造；然后再根據(jù)時(shí)間狀語判斷句子的時(shí)態(tài)，即可選出對(duì)的答案（?鹽城）InSwitzerland，thingslikeglassandplastic

intodifferentgroupsandthenrecycled（）A．separate B．separatedC．a(chǎn)reseparated D．isseparated【考點(diǎn)】普通現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)．【分析】在瑞士，像玻璃和塑料這種東西被分成不同的類別，然后再循環(huán)運(yùn)用．【解答】答案：C根據(jù)選項(xiàng)中的動(dòng)詞"separate"，可知其含義為"分離"．主語為"thingslikeglassandplastic"（像玻璃和塑料這種東西）．可知主語是動(dòng)作的承受者，故應(yīng)當(dāng)用被動(dòng)語態(tài)（be+done）．句子描述的是一種客觀事實(shí)，用普通現(xiàn)在時(shí)．主語things又是復(fù)數(shù)形式，故謂語動(dòng)詞應(yīng)當(dāng)用are．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題考察被動(dòng)語態(tài)．首先讀題時(shí)，很容易就會(huì)根據(jù)主語和選項(xiàng)判斷出語態(tài)問題．另首先這是一種事實(shí)，應(yīng)當(dāng)用普通現(xiàn)在時(shí)．（?南充）Chinese___bymoreandmorepeoplearoundtheworld．（）A．isspoken B．spoke C．a(chǎn)respoken D．speaks【考點(diǎn)】普通現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)．【分析】世界上越來越多的人說漢語．【解答】答案：A．首先根據(jù)句子表述的是現(xiàn)在的客觀事實(shí)，因此用普通現(xiàn)在時(shí)，主語Chinese是動(dòng)作speak的承受者，表達(dá)"被說"因此用被動(dòng)語態(tài)，普通現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成是：主語+am/is/are+動(dòng)詞的過去分詞，主語是不可數(shù)名詞，be動(dòng)詞用is，speak的過去分詞是spoken，故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題考察時(shí)態(tài)和語態(tài)．每個(gè)時(shí)態(tài)都有標(biāo)志詞，熟記這些標(biāo)志詞是做題的核心．在沒有時(shí)間狀語的狀況下能夠根據(jù)語境來對(duì)時(shí)態(tài)做出判斷．判斷語態(tài)的核心則是觀察主語是謂語動(dòng)詞的執(zhí)行者還是承受者．（?瀘州）Everyyearmanytrees

alongthestreetstomakeourcitymorebeautiful．A．plant B．haveplantedC．a(chǎn)replanted D．wereplanted【考點(diǎn)】普通現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)．【分析】為了使我們的都市更美麗，每年都會(huì)沿著街道栽許多樹．【解答】答案：C．首先根據(jù)時(shí)間狀語everyyear，判斷句中的謂語動(dòng)詞是經(jīng)常性重復(fù)性的動(dòng)作，因此用普通現(xiàn)在時(shí)，主語manytrees

是動(dòng)作plant的承受者，表達(dá)"樹被栽"因此用被動(dòng)語態(tài)，普通現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成是：主語+am/is/are+動(dòng)詞的過去分詞，主語是復(fù)數(shù)名詞，be動(dòng)詞用are，故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題考察時(shí)態(tài)和語態(tài)．每個(gè)時(shí)態(tài)都有標(biāo)志詞，熟記這些標(biāo)志詞是做題的核心．在沒有時(shí)間狀語的狀況下能夠根據(jù)語境來對(duì)時(shí)態(tài)做出判斷．判斷語態(tài)的核心則是觀察主語是謂語動(dòng)詞的執(zhí)行者還是承受者．（?蘭州）Theserulesaremade

thedisabled．（）A．protect B．protected C．to

protect D．protecting【考點(diǎn)】普通現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)．【分析】制訂這些規(guī)則為的是保護(hù)殘疾人．【解答】答案：C根據(jù)設(shè)空處前后推測(cè)句意是"制訂這些規(guī)則為的是保護(hù)殘疾人．"即"保護(hù)殘疾人"是"制訂規(guī)則"的目的，表達(dá)目的應(yīng)當(dāng)使用動(dòng)詞不定式形式，故選C【點(diǎn)評(píng)】明確句意，掌握不定式的使用方法是做好本題的核心．（?丹東）With

the

development

of

China，Chinese

______

by

a

large

number

of

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the

world．（）A．speaks B．is

spokenC．speak D．is

speaking【考點(diǎn)】普通現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)．【分析】隨著中國(guó)的發(fā)展，世界上許多人說漢語．【解答】答案：B．首先根據(jù)句意"隨著中國(guó)的發(fā)展，世界上許多人說漢語．"表述的是現(xiàn)在的客觀事實(shí)，因此用普通現(xiàn)在時(shí)，主語Chinese

是動(dòng)作speak

的承受者，表達(dá)"漢語被說"因此用被動(dòng)語態(tài)，普通現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成是：主語+am/is/are+動(dòng)詞的過去分詞，主語是不可數(shù)名詞，be動(dòng)詞用is，故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題考察時(shí)態(tài)和語態(tài)．每個(gè)時(shí)態(tài)都有標(biāo)志詞，熟記這些標(biāo)志詞是做題的核心．在沒有時(shí)間狀語的狀況下能夠根據(jù)語境來對(duì)時(shí)態(tài)做出判斷．判斷語態(tài)的核心則是觀察主語是謂語動(dòng)詞的執(zhí)行者還是承受者．（?長(zhǎng)春）Chinese

New

Year

________

the

Spring

Festival．People

often

eat

dumplings．（）A．is

called B．was

called C．calls D．called【考點(diǎn)】普通現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)．【分析】中國(guó)的新年被稱作春節(jié)，人們經(jīng)常吃水餃．【解答】答案：A．首先根據(jù)句意"中國(guó)的新年被稱作春節(jié)，人們經(jīng)常吃水餃．"句子表述的是普通性的事實(shí)，因此用普通現(xiàn)在時(shí)，主語Chinese

New

Year

是動(dòng)作

call的承受者，表達(dá)"被稱作"因此用被動(dòng)語態(tài)，普通現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成是：主語+am/is/are+動(dòng)詞的過去分詞，主語是單數(shù)名詞，be動(dòng)詞用is，故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題考察時(shí)態(tài)和語態(tài)．每個(gè)時(shí)態(tài)都有標(biāo)志詞，熟記這些標(biāo)志詞是做題的核心．在沒有時(shí)間狀語的狀況下能夠根據(jù)語境來對(duì)時(shí)態(tài)做出判斷．判斷語態(tài)的核心則是觀察主語是謂語動(dòng)詞的執(zhí)行者還是承受者．（?郴州）-What

happened

to

Billy？-He

___________

because

of

his

drunk-driving．（）A．is

caught B．was

caught C．has

caught【考點(diǎn)】普通現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)．【分析】--Billy發(fā)生了什么事？--他由于醉駕被抓住了．【解答】答案：B．首先根據(jù)問句中的happened，判斷設(shè)空處句子中的謂語動(dòng)詞用普通過去時(shí)，主語he是動(dòng)作catch的承受者，表達(dá)"被抓住"，因此用被動(dòng)語態(tài)，普通過去時(shí)被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成是：主語+was/were+動(dòng)詞的過去分詞，主語是he，be動(dòng)詞用was，故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題考察時(shí)態(tài)和語態(tài)．每個(gè)時(shí)態(tài)都有標(biāo)志詞，熟記這些標(biāo)志詞是做題的核心．在沒有時(shí)間狀語的狀況下能夠根據(jù)語境來對(duì)時(shí)態(tài)做出判斷．判斷語態(tài)的核心則是觀察主語是謂語動(dòng)詞的執(zhí)行者還是承受者．（?長(zhǎng)沙）Now

smart

phones

_______

in

many

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in

our

daily

life．（）A．a(chǎn)re

used B．is

used C．a(chǎn)re

using【考點(diǎn)】普通現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)．【分析】現(xiàn)在智能手機(jī)被應(yīng)用在日常生活中的多個(gè)方面．【解答】答案：A．首先根據(jù)句意"現(xiàn)在智能手機(jī)被應(yīng)用在日常生活中的多個(gè)方面．"句子表述的是現(xiàn)在的客觀事實(shí)，因此用普通現(xiàn)在時(shí)，主語smart

phones

是動(dòng)作use的承受者，表達(dá)"被使用"因此用被動(dòng)語態(tài)，普通現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成是：主語+am/is/are+動(dòng)詞的過去分詞，主語是復(fù)數(shù)名詞，be動(dòng)詞用are，故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題考察時(shí)態(tài)和語態(tài)．每個(gè)時(shí)態(tài)都有標(biāo)志詞，熟記這些標(biāo)志詞是做題的核心．在沒有時(shí)間狀語的狀況下能夠根據(jù)語境來對(duì)時(shí)態(tài)做出判斷．判斷語態(tài)的核心則是觀察主語是謂語動(dòng)詞的執(zhí)行者還是承受者．（?黔南州）Thecityisagreenercitynowbecausemanytrees____everyyear．（）A．wereplanted B．a(chǎn)replantedC．willbeplanted D．wasplanted【考點(diǎn)】普通現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)．【分析】那個(gè)都市現(xiàn)在是一種更加環(huán)保的都市，由于每年都會(huì)栽許多樹．【解答】答案：B．首先根據(jù)時(shí)間狀語everyyear，判斷從句中的謂語動(dòng)詞用普通現(xiàn)在時(shí)，主語manytrees是動(dòng)作plant的承受者，表達(dá)"樹被栽"因此用被動(dòng)語態(tài)，普通現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成是：主語+am/is/are+動(dòng)詞的過去分詞，主語是復(fù)數(shù)名詞，be動(dòng)詞用are，故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題考察時(shí)態(tài)和語態(tài)．每個(gè)時(shí)態(tài)都有標(biāo)志詞，熟記這些標(biāo)志詞是做題的核心．在沒有時(shí)間狀語的狀況下能夠根據(jù)語境來對(duì)時(shí)態(tài)做出判斷．判斷語態(tài)的核心則是觀察主語是謂語動(dòng)詞的執(zhí)行者還是承受者．（?大慶）Smartphones

intheclassroom．（）A．a(chǎn)ren'tallowed B．a(chǎn)ren'tallowingC．a(chǎn)llow D．isallowed【考點(diǎn)】普通現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)．【分析】教室里不允許使用智能手機(jī)．【解答】答案：A．首先語境推測(cè)句意是"教室里不允許使用智能手機(jī)．"句子表述的是普通性的事實(shí)，因此用普通現(xiàn)在時(shí)，主語Smartphones是動(dòng)作allow的承受者，表達(dá)"被允許"因此用被動(dòng)語態(tài)，普通現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)的否認(rèn)式的構(gòu)成是：主語+am/is/are+not+動(dòng)詞的過去分詞，主語是復(fù)數(shù)名詞，be動(dòng)詞用are，故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題考察時(shí)態(tài)和語態(tài)．每個(gè)時(shí)態(tài)都有標(biāo)志詞，熟記這些標(biāo)志詞是做題的核心．在沒有時(shí)間狀語的狀況下能夠根據(jù)語境來對(duì)時(shí)態(tài)做出判斷．判斷語態(tài)的核心則是觀察主語是謂語動(dòng)詞的執(zhí)行者還是承受者．（?重慶）Students

do

less

homework

now．Usually

it

________

before

9o'clock

in

the

evening．（）A．finishes B．finishedC．is

finished D．was

finished【考點(diǎn)】普通現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)．【分析】現(xiàn)在學(xué)生的作業(yè)少了．普通晚上九點(diǎn)之前就完畢了．【解答】答案：C首先根據(jù)上文Studentsdolesshomeworknow．中的時(shí)間狀語now，以及下文中的時(shí)間狀語usually，可判斷為普通現(xiàn)在時(shí)，主語it代指homework是謂語動(dòng)詞finish的承受者，兩者形成被動(dòng)關(guān)系，故用被動(dòng)語態(tài)，故謂語動(dòng)詞用普通現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，其構(gòu)造為：am/is/are+及物動(dòng)詞的過去分詞，主語it是第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用is，finish的過去分詞是finished，故選C【點(diǎn)評(píng)】在完畢這類題目時(shí)，要通過主語與謂語動(dòng)詞之間的關(guān)系來判斷句子的語態(tài)，是主動(dòng)構(gòu)造還是被動(dòng)構(gòu)造；然后再根據(jù)時(shí)間狀語判斷句子的時(shí)態(tài)，即可選出對(duì)的答案（?隨州）-Waiter，I'dlikesomeNingboDumplings．-Sorry，sir．NingboDumpings______only

forlunch

anddinner．（）A．serve B．servedC．a(chǎn)re

served D．a(chǎn)re

serving【考點(diǎn)】普通現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)．【分析】--服務(wù)員，我要某些寧波餃子．--抱歉，先生．寧波餃子只在午餐和晚餐提供．【解答】答案：C．首先根據(jù)設(shè)空處所表述的句子是普通性的事實(shí)，因此用普通現(xiàn)在時(shí)，主語NingboDumpings

是動(dòng)作serve的承受者，因此用被動(dòng)語態(tài)，普通現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成是：主語+am/is/are+動(dòng)詞的過去分詞，主語是復(fù)數(shù)名詞，be動(dòng)詞用are，故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題考察時(shí)態(tài)和語態(tài)．每個(gè)時(shí)態(tài)都有標(biāo)志詞，熟記這些標(biāo)志詞是做題的核心．在沒有時(shí)間狀語的狀況下能夠根據(jù)語境來對(duì)時(shí)態(tài)做出判斷．判斷語態(tài)的核心則是觀察主語是謂語動(dòng)詞的執(zhí)行者還是承受者．（?臨沂）NowallChinesecouples______tohavetwochildren．（）A．a(chǎn)llow B．a(chǎn)llowedC