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文檔簡介
2023年度天津市公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試考前模擬題及答案學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、簡答題(30題)1.一名19歲的患者,經(jīng)檢查后發(fā)現(xiàn)患有一級高血壓,作為醫(yī)生,你建議他先觀察一段時(shí)間后再來醫(yī)院決定是否用藥物治療,而他卻認(rèn)為你不負(fù)責(zé)任,堅(jiān)持要你給他開藥,而且在醫(yī)院大吵大鬧,這時(shí)你怎么辦?
2.你是火車站行李安檢人員,春運(yùn)期間,有一位身材瘦小的女旅客,行李過大無法放到安檢臺(tái)上進(jìn)行安檢,這時(shí)后面的一位旅客上前插隊(duì),稱要趕火車,時(shí)間來不及了。引起其他旅客的不滿,有的旅客也稱著急趕車,你怎么辦?
3.隨著快速發(fā)展的手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng),微信朋友圈日漸流行,甚至于很多人在吃飯等時(shí)候也在刷朋友圈。對此現(xiàn)象,請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
4.一天,一名群眾來你單位辦公的地方鬧事,影響了正常辦公。請問你會(huì)怎么辦?
5.一天,老和尚囑咐弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊,只見洪水從山上奔瀉而下,無論如何也休想渡河打柴了。無功而返,弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨(dú)一個(gè)小和尚與師傅坦然相對,他掏出一個(gè)蘋果,遞給師傅說,過不了河,打不了柴,見河邊有棵蘋果樹,就順手把樹上唯一的一個(gè)蘋果摘來了。后來,這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。談?wù)剬@則故事的看法。
6.群眾有開一些早市,夜市,菜市場,在菜市場里面,商販擺攤,搭建違規(guī)簡易房,有些攤子搭到公路邊,亂丟垃圾,對于這樣一種情況你有什么建議?
7.西安市民馬先生按照醫(yī)囑,就診后得知需要開一些消炎溶液,便購買了2瓶150毫升的溶液,在他看了說明書后才知道,這種藥品需要稀釋10倍后使用,這樣算下來,這藥這輩子也用不完。請談?wù)剬︻}目中“這輩子也用不完的藥”事件的看法。
8.今年北京市煙花爆竹零售網(wǎng)站數(shù)量均為北京煙花燃放“禁改限”以來的歷史最低值,不少攤主感嘆要“靠天吃飯”,減少了進(jìn)貨量。對于北京市北京市煙花爆竹銷售遇準(zhǔn)一事,你怎么看?
9.過頭話不能說,冒險(xiǎn)事有人做。你怎么理解這句話?
10.二孩政策使得托兒所、幼兒園人數(shù)增加,你作為教育部的工作人員要做一個(gè)調(diào)研報(bào)告,你會(huì)怎么開展工作。
11.本轄區(qū)某小區(qū)物業(yè)管理企業(yè)招標(biāo)工作由你負(fù)責(zé),得知此事,一親戚找到你希望你能助其招標(biāo)成功,而經(jīng)了解發(fā)現(xiàn)其所負(fù)責(zé)的物業(yè)管理企業(yè)并不符合相關(guān)招標(biāo)資質(zhì),面對這種情況你該怎么辦?
12.市場與政府的關(guān)系,有人說:政府干預(yù)市場不好!有人說政府怎么干都干不好,請談?wù)勀愕目捶?
13.2016年10月,南京二十九中有學(xué)生家長反映,該校實(shí)行高三年級學(xué)生家長輪流替代老師進(jìn)行監(jiān)考、自習(xí)課值班。這一做法引起很大爭議,實(shí)行后,有些家長覺得促進(jìn)了家校互動(dòng),有些卻覺得難以接受。對于家長監(jiān)考,你怎么看?
14.在經(jīng)濟(jì)下行的的大背景下,公務(wù)員漲工資受到了很多群眾的質(zhì)疑,對此你怎么看?
15.青年人的三個(gè)方面,上進(jìn)心,適可而止,還有正直,問你自己最欠缺的是哪一個(gè),怎么改進(jìn)?
16.當(dāng)前我國一些地方設(shè)立限制政策,包括限購、限行等政策,對于當(dāng)前“限”的舉措,你怎么看?
17.為提高大學(xué)生對農(nóng)業(yè)知識的了解,我市擬開展一次針對大學(xué)生進(jìn)行的農(nóng)業(yè)科普知識活動(dòng),你是農(nóng)展館工作人員,該活動(dòng)由你負(fù)責(zé)組織實(shí)施,你該怎么組織?
18.進(jìn)入冬季,氣候干燥,各種火災(zāi)事故多發(fā),為此,單位要組織一次火災(zāi)應(yīng)急處置技能培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)讓你來組織,你如何組織?
19.隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,有人覺得階層固化,寒門學(xué)子難以出頭,資源分配不均,請你談?wù)剬τ谫Y源分配不均的看法。
20.近日,湖北沙洋縣“172名教師轉(zhuǎn)崗當(dāng)保安”一事在媒體上引發(fā)廣泛討論。據(jù)報(bào)道,沙洋縣在全縣70所中小學(xué)和36所幼兒園中共選擇172名富余教師擔(dān)任專職保安,其中有中小學(xué)前任校長,平均教齡30年左右。據(jù)悉,由政府部門主導(dǎo)的教師大規(guī)模轉(zhuǎn)崗在湖北省內(nèi)尚屬首次。請談?wù)勀銓Α敖處熮D(zhuǎn)崗當(dāng)保安”這一現(xiàn)象的看法。
21.關(guān)于互聯(lián)網(wǎng),單位有人上班時(shí)間玩QQ等,但是也有一些同事利用互聯(lián)網(wǎng)工作,現(xiàn)在有人向媒體舉報(bào)了你們單位,領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理此事,你怎么向媒體說明?
22.山東陳女士的自行車被盜,報(bào)警調(diào)監(jiān)控查看后發(fā)現(xiàn),是一名男子偷盜電動(dòng)車,令人氣憤的是該名男子在發(fā)現(xiàn)監(jiān)控后,還朝監(jiān)控?fù)]手致意。對于頻發(fā)的小區(qū)治安問題,對此,你怎么看?
23.某單位開運(yùn)動(dòng)會(huì),同事們的積極性都不高,如果讓你負(fù)責(zé)開展運(yùn)動(dòng)會(huì),你要怎么調(diào)動(dòng)大家的積極性,促成運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展?
24.現(xiàn)在的男孩缺乏陽剛之氣,學(xué)校舉辦了男兒教育陽剛培訓(xùn),對此,你怎么看?
25.中國近來自然災(zāi)害頻發(fā),名人捐款引來眾多討論,甚至有逼捐現(xiàn)象發(fā)生。對此你怎么看?
26.你認(rèn)為與性格內(nèi)向和性格外向的人相處會(huì)有什么不同,應(yīng)該如何和他們相處?
27.某一新建小學(xué)在校學(xué)生出現(xiàn)流鼻涕、呼吸道感染等癥狀,家長懷疑是劣質(zhì)裝修材料引起的,學(xué)校請專業(yè)機(jī)構(gòu)檢測,檢測結(jié)果符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),通過驗(yàn)收。但一些家長不相信檢測結(jié)果,不讓孩子繼續(xù)上學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)讓你處理此時(shí),你如何破解僵局?
28.有群眾反映你單位其他同事存在“辦事難”的問題,你怎么辦?
29.以“家風(fēng)”為主題做一個(gè)演講。
30.現(xiàn)在有兩種人,一種是單位離不開的人,一種是離不開單位的人,你是哪種人,你想成為哪種人?
參考答案
1.患者的情緒激動(dòng),主要是因?yàn)椴焕斫馕业慕ㄗh。我不會(huì)因?yàn)榛颊叩募痹昵榫w而答應(yīng)其錯(cuò)誤要求,而要本著對患者負(fù)責(zé)的態(tài)度,耐心向他做好解釋工作。首先,我會(huì)先穩(wěn)定患者的情緒?;颊呦胪ㄟ^吃藥來治愈的心情可以理解。但并不是所有的疾病都需要吃藥,有時(shí)急于用藥反而會(huì)妨礙治療。作為醫(yī)生,我的建議是科學(xué)合理、為病人負(fù)責(zé)的,請他平靜下來,聽我給他說明高血壓的治療常識。其次,向患者講解高血壓的相關(guān)知識。高血壓分為三個(gè)等級,只有二級以上的高血壓需要藥物治療,而對于一級高血壓的患者來說,只要改變生活方式和飲食習(xí)慣,血壓通常能夠降到正常范圍。如果急于吃藥,反而會(huì)帶來一些負(fù)面作用,比如不能輕易停藥、損害肝腎功能等。最后,根據(jù)患者的病情,對醫(yī)囑進(jìn)行詳細(xì)說明。讓患者調(diào)整好心態(tài),樹立戰(zhàn)勝疾病的信心和耐心,避免急躁情緒。在飲食上盡量清淡少鹽,避免高脂高熱量的食物,多吃新鮮的蔬菜水果,戒煙酒。作為19歲的年輕人,身體機(jī)能正處于旺盛期,相信不久血壓就會(huì)降下來??傊t(yī)患沖突有時(shí)候只是因?yàn)楸舜巳狈贤ㄔ斐傻摹at(yī)生面對患者的質(zhì)疑或者不理解,只要細(xì)心解釋,本著“以病人為中心”的原則,病人會(huì)感受到我們的真心,自然也會(huì)接受我們的建議,積極配合我們的治療工作。
2.為百姓服務(wù),保護(hù)公民財(cái)產(chǎn)和生命安全是火車站行李安檢處人員的工作職責(zé),春運(yùn)期間客流量大、工作任務(wù)相對繁重是我們必須面對的,而且由于乘客眾多、歸家心切、行李較多等沖突時(shí)有發(fā)生,因此面對這種情況要冷靜處理,想盡辦法維持安檢秩序,保證乘客安全回家。第一,秩序在公共場合非常重要,因此要制止旅客插隊(duì)行為,避免激化更大矛盾。在制止的過程中,要注意文明態(tài)度,講明秩序的重要性當(dāng)然也表示理解歸家心切。第二,維護(hù)其他乘客秩序,安撫乘客不滿情緒。請大家依次安檢,這邊抓緊妥善處理,不會(huì)耽誤大家乘車。第三,馬上幫助身材瘦小旅客重新整理行李放置到安檢臺(tái)上;如果行李過大,請同事幫助及時(shí)拆解分批次放置在安檢臺(tái)上;第四,持續(xù)維護(hù)安檢秩序,保持排隊(duì)依次安檢。第五,請求同事協(xié)助。對于排隊(duì)人員告知做好行李的整理,避免在安檢的時(shí)候耽擱時(shí)間。第六,安檢的過程中時(shí)刻關(guān)注排隊(duì)情況,如果出現(xiàn)插隊(duì)及時(shí)制止,避免發(fā)生矛盾沖突。安檢工作事小,責(zé)任大。用耐心、愛心、責(zé)任心,為百姓的歸家之路保駕護(hù)航。
3.從氣氛輕松的曬照、吐槽,到令人生厭的廣告、營銷,從生活百態(tài),到養(yǎng)生秘籍、名人秘史,再到明星八卦、小道消息……朋友圈已成為人們的日常剛需,滲透到了生活的每一個(gè)角落。作為一種即時(shí)交流工具,無法否認(rèn),朋友圈作用巨大。一方面它搭建起一個(gè)情感交流平臺(tái),滿足了人際交往的需要。深處社會(huì)轉(zhuǎn)型期,城市化進(jìn)程加快,大規(guī)模的人口流動(dòng)成為可能,社會(huì)日益向陌生人社會(huì)轉(zhuǎn)變,人與人的距離拉大,孤獨(dú)感增加,迫切需要來自“熟人”的慰藉。點(diǎn)贊、評論、發(fā)感想,看看朋友們的回復(fù),朋友圈的此些功能滿足了人們的交流需要。另一方面,作為一種開放的社交工具,它也是個(gè)人獲取信息的重要渠道,有助于縮小“數(shù)字鴻溝”。社會(huì)熱點(diǎn)、心靈雞湯、養(yǎng)生寶典、旅游攻略……只有想不到,沒有做不到。日益開放的朋友圈就如電子版的百科全書,可以滿足看官各種閱讀需要。然金無足赤,人無完人。正如硬幣存在兩面,朋友圈也是如此。第一,朋友圈提供的信息容易“碎片化”、“淺表化”、“情緒化”,各種資訊被切割成無數(shù)個(gè)細(xì)小的片斷,讓完整的表達(dá)、邏輯性的思考和客觀的判斷難以實(shí)現(xiàn),對于人們完整了解信息、全面認(rèn)知社會(huì)不太可靠。朋友圈最常用的功能就是“曬生活”、“狂吐槽”,各種零碎的帖子容易不分場合進(jìn)行推送,打亂原本正常的工作生活節(jié)奏。第二,如“臉譜”(Facebook)和“推特”(Twitter)這些社交軟件一樣,朋友圈容易讓人上癮,占據(jù)生活中與親人、朋友、戀人等交流溝通的時(shí)間,久而久之,會(huì)使感情淡化或疏遠(yuǎn),不利于日常生活。第三,雖然信息豐富,但朋友圈存在同質(zhì)化的風(fēng)險(xiǎn),容易束縛人們的思維方式,造成跟風(fēng)現(xiàn)象,影響到人們的獨(dú)立判斷。而且作為一個(gè)開放的空間,過多的私人信息發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上,再被頻頻轉(zhuǎn)發(fā),會(huì)帶來一定的不安全因素?!疤摂M社交”絕不能替代現(xiàn)實(shí)生活,解決部分人被“圈”在“虛擬朋友圈”無法自拔甚至染上網(wǎng)癮的狀況,需要社會(huì)各界形成合力。對家長來說,應(yīng)及時(shí)更新相關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識,引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)親子間的順暢交流,不強(qiáng)行干預(yù)孩子的網(wǎng)絡(luò)社交,做到監(jiān)護(hù)、幫忙而不輕易否定。對于全社會(huì)來說,應(yīng)多為公民搭建一些現(xiàn)實(shí)中的活動(dòng)平臺(tái),讓公民多參與學(xué)校、社區(qū)或家庭活動(dòng),減少對網(wǎng)絡(luò)的依賴。對公民來說,一方面應(yīng)正確認(rèn)識朋友圈的作用,善加利用,而非沉溺其中,做到不拒絕、不過度;另一方面,積極培養(yǎng)自己多種興趣愛好,對閑暇時(shí)間做到有效利用。對于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門來說,應(yīng)切實(shí)執(zhí)行落實(shí)《微信朋友圈使用規(guī)范》,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。
4.作為一名公職人員,熱情的服務(wù)群眾,及時(shí)的為群眾解決問題是我的職責(zé)所在。面對群眾來到辦公的地方鬧事,我會(huì)秉承著熱心、耐心的原則為其解決問題。首先,群眾來鬧事必然會(huì)造成辦公地點(diǎn)的混亂,破壞正常有序的辦公秩序。因此,我會(huì)將鬧事群眾引領(lǐng)到單位的接待室內(nèi),避免大廳人員過多,影響其他群眾辦事。其次,我會(huì)將群眾想要解決的問題做好詳細(xì)的記錄。若問題是我權(quán)責(zé)范圍內(nèi)可以解決的,我會(huì)及時(shí)幫助群眾解決;若問題是我可以協(xié)調(diào)幫助群眾解決的,我會(huì)和部門相關(guān)人員及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào),幫助群眾解決問題;如果在我的權(quán)責(zé)范圍內(nèi)實(shí)在無法處理的,我也會(huì)向群眾說明情況,保證待向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后,一定及時(shí)給予回復(fù)。在解決問題的過程中我也會(huì)時(shí)刻與該群眾保持聯(lián)系,讓他及時(shí)了解問題的處理過程和進(jìn)展情況。最后,在事情處理完之后,我會(huì)及時(shí)向該名群眾進(jìn)行反饋,并再次向群眾說明,有問題我們要說明情況,這樣才有利于我們盡快幫助解決,不可再采取極端手段,不然即不利于自身問題的解決,又會(huì)影響其他群眾辦理業(yè)務(wù),同時(shí)還可能會(huì)因?yàn)闃O端行為而受到法律的制裁。在工作中難免會(huì)遇到群眾帶來的棘手問題,但是群眾的事無小事,因此,我會(huì)在平時(shí)注意提高自己的業(yè)務(wù)水平,多參與解決群眾問題,聆聽群眾心聲,爭取更好的為群眾辦事。
5.老和尚的弟子們在過不了河的時(shí)候,選擇掉頭而回是一種智慧的體現(xiàn),但是眾多弟子卻報(bào)以了錘頭喪氣的態(tài)度,無功而返;唯有一位小和尚,在掉頭而回的時(shí)候,善于發(fā)揮主動(dòng)性,順便摘取了唯一的蘋果。這則故事告訴我們,世上有做不完的路,也有過不了的河,掉頭而回不失為一種智慧,但是真正的智慧在于無論何時(shí),都需堅(jiān)持生活的主動(dòng)信念,善于發(fā)現(xiàn)身邊的美好事物與有價(jià)值東西,最終實(shí)現(xiàn)人生的突圍和超越。在現(xiàn)實(shí)生活中,無論是人的一生還是國家的發(fā)展,擁有積極的主動(dòng)信念,當(dāng)是最明智的一種選擇。人生該擁有積極的主動(dòng)信念,正如魯迅先生所言“絕望之于虛妄,正如失望相同”。俞敏洪老師用他的經(jīng)歷詮釋了他的信仰,詮釋了他的人生。他連續(xù)參加三次高考最終考上北大,他曾失望,但依舊擁有信念,之所以如此執(zhí)著,如此堅(jiān)持,就因?yàn)樗闹杏幸环莞呖寄軌蚋淖兠\(yùn)的希望,也是因?yàn)檫@點(diǎn)希望的星星之火照亮了他的人生之路,成就了他在新東方的輝煌人生。國家的發(fā)展當(dāng)擁有積極的主動(dòng)信念。現(xiàn)如今,我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,但同時(shí)也面臨著諸多矛盾疊加、風(fēng)險(xiǎn)隱患增多的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在這一發(fā)展與矛盾疊加時(shí)期,我國的戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)保持中高速增長,在提高發(fā)展平衡性、包容性、可持續(xù)性的基礎(chǔ)之上,堅(jiān)定民生信念,更加關(guān)注民生話題,尤其對脫貧的高度重視;中高速的增長,較之“高速”增長,腳步雖放慢,但是質(zhì)量卻過硬了,因?yàn)榉怕慕嵌扰c過硬的發(fā)展質(zhì)量,最終帶給國家的將是民生問題的有效解決,將是發(fā)展改革的不斷推成出新,也終將達(dá)成大有作為的重要目標(biāo)。于我而言,面對未來工作不可預(yù)知的變化與工作的繁雜程度,一方面,努力提升自身本領(lǐng),及時(shí)了解工作所需理論的前沿動(dòng)態(tài),時(shí)刻擁有一顆發(fā)展的頭腦,一雙洞察的眼睛,在做好本職工作之時(shí),不斷提升自己;另一方面,面對挫折與挑戰(zhàn)之時(shí),堅(jiān)定信念,積極尋求解決方式,多一份韌勁,將挫折一一應(yīng)對,將挑戰(zhàn)一一攻破。
6.隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,人民的生活水平也取得了長足的發(fā)展,但是仍有部分群眾生活比較艱難,因而出現(xiàn)了擺攤影響市容市貌,影響交通的現(xiàn)象,需要我們認(rèn)真對待。究其原因,主要有以下幾點(diǎn)第一,商販個(gè)人有可能是生活拮據(jù),家庭困難,不得不通過擺地?cái)偟确绞蕉热眨窃跀[地?cái)偟倪^程中卻沒有很好的環(huán)保意識和遵守交規(guī)的意識,沒有一種共建文明城市的理念。第二,城管等執(zhí)法部門事先沒有對商販進(jìn)行合理的引導(dǎo),出現(xiàn)問題后又沒有及時(shí)的去化解而是一味的激化矛盾,致使城管和商販之間的關(guān)系日趨緊張,不利于城市的文明建設(shè)。第三,媒體也沒有及地對商販的不合理行為進(jìn)行報(bào)道和引導(dǎo),更沒有對城管不合理的執(zhí)法行為予以曝光,沒能發(fā)揮媒體的喉舌作用,致使城市的臟亂差現(xiàn)象無法扭轉(zhuǎn)。第四,政府保障部門(勞保局、民政局等)既沒有及時(shí)的幫助貧困人員提升就業(yè)技能,幫助其就業(yè),又沒有及時(shí)的給予貧困人員基本的生活保障,出現(xiàn)了政府職能的缺失和缺位,使臟亂差現(xiàn)象無法根治。針對以上原因,應(yīng)從以下幾方面解決:第一,商販個(gè)人應(yīng)努力提升自己的生存技能,提升自己的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力,同時(shí)應(yīng)提高自身的環(huán)保意識和法律意識,努力做一個(gè)維護(hù)生態(tài)環(huán)境,遵守交規(guī)的合格公民。第二,城管應(yīng)提升對商販不良行為的引導(dǎo),文明執(zhí)法,促進(jìn)城管和商販之間的和諧,讓商販自覺配合城管工作,提升城市生態(tài)。第三,媒體應(yīng)加大對商販的引導(dǎo)和對城管的監(jiān)督,切實(shí)發(fā)揮喉舌作用,促進(jìn)城市文明。第四,政府保障部門(勞保局、民政局等)要在提升商販技能和加大社會(huì)保障力度上做文章,切實(shí)讓人民活得更有尊嚴(yán)??傊娙耸安窕鹧娓?,只要各方共同努力,就一定既能確保市容整潔,交通井然有序,又能促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和諧。
7.“這輩子也用不完的藥”事件,在無奈之語背后,折射出的是醫(yī)生不負(fù)責(zé)任的心理、“以藥養(yǎng)醫(yī)”局面的依舊存在,更深層次說明醫(yī)患之間信息不對等的尷尬現(xiàn)狀。購買消炎溶液,在看說明書之后,才得知藥物的使用方式,才明白自己買的藥劑量過多,一輩子也用不完。然而,這樣類似的事情并非題目中所發(fā)生的獨(dú)例,相反,在大多數(shù)就醫(yī)者身邊,該類事件都有存在,大家或是自認(rèn)倒霉,或是“習(xí)以為?!保链诉@件事情發(fā)生的緣由之一,便為患者對自身權(quán)益不能夠有效維護(hù),在遇到就醫(yī)疑惑時(shí)采取回避、忍氣吞聲態(tài)度而致使事件的頻頻發(fā)生。此外,由于醫(yī)患之間信息的不對等,患者并不具備足夠的醫(yī)藥知識,而醫(yī)生自身并沒有對藥物使用的詳細(xì)情況以及藥物劑量等告知患者,在信息不對等之時(shí),加上醫(yī)生責(zé)任感意識的缺乏,大劑量開藥的現(xiàn)象就自然發(fā)生。更為重要的是,部分醫(yī)院“以藥養(yǎng)醫(yī)”的局面依舊存在,醫(yī)生為了一己私利,為了業(yè)績,不得不采取違背自身醫(yī)德的手段來謀得生存空間。“這輩子也用不完的藥”事件,想要徹底有效消除,一方面,需要醫(yī)生的“手下留情”,需要醫(yī)生良心發(fā)現(xiàn),真正踐行其職業(yè)道德,換位思考,切實(shí)考慮患者利益;另一方面,需要患者積極努力與醫(yī)生構(gòu)建信息對等關(guān)系,多一些看似“廢話”的提問,少一些忍氣吞聲。最后,治本之策還在于,相關(guān)衛(wèi)生部門需嚴(yán)格踐行使命,進(jìn)一步完善醫(yī)療控制成本機(jī)制,將成本機(jī)制納入到醫(yī)生的績效之中,嚴(yán)厲查處“大處方”,引導(dǎo)醫(yī)院轉(zhuǎn)變發(fā)展模式與管理模式,真正消除“以藥養(yǎng)醫(yī)”的局面,不斷加強(qiáng)監(jiān)管,一旦發(fā)生頂風(fēng)作案者,應(yīng)追究涉事醫(yī)生的相應(yīng)責(zé)任,真正起到殺一儆百的效果。
8.各位領(lǐng)導(dǎo),各位考官!北京的煙花爆竹銷售遇冷,說明越來越多的人愿意以更綠色環(huán)保和健康的方式歡度春節(jié),這確實(shí)是個(gè)好消息。北京煙花爆竹遇難冷主要和兩個(gè)方面的原因有關(guān):一是政府部門在政策上的引導(dǎo)和約束,二是公眾的環(huán)保意識確實(shí)在逐步提高。具體來講:其一,在政策引導(dǎo)和約束方面,我們應(yīng)該看到:一、逢年過節(jié)期間政府層面的“禁限放令”正在成為一種常態(tài),這既是對燃放煙花爆竹行為的直接約束,也是對公眾的一種教育和引導(dǎo),讓公眾明白,春節(jié)期間隨意燃放煙花爆竹不但可能遭受懲處,而且不符合生態(tài)環(huán)保理念。二、煙花爆竹“禁限放令”要想取得良好的實(shí)施效果,不可能僅依靠行政強(qiáng)制力量和處罰,而是需要贏得市民的理解與支持。因?yàn)椴还苁钦毮懿块T,還是社區(qū)、街道,監(jiān)督執(zhí)行的力量都是有限的。所以說,公眾自覺放棄燃放煙花爆竹,才是最值得肯定的,這意味著即使延續(xù)千年的傳統(tǒng)習(xí)俗也要適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的需要。反映到現(xiàn)實(shí)生活中,就是過年方式上的與時(shí)俱進(jìn)、移風(fēng)易俗。其二,在公眾環(huán)保意識方面,由于霧霾不斷來襲,動(dòng)輒肆虐全國大部分地區(qū),客觀上也促使更多人開始反思自己的行為和環(huán)境之間的關(guān)系,反思自己的行為可能對天氣造成的負(fù)面影響——一串鞭炮過去,煙霧繚繞,旁邊的人被嗆得直咳嗽,是最直觀的教材。各位領(lǐng)導(dǎo),各位考官!我們期待春節(jié)期間“禁限放令”能真正成為一種常態(tài),也希望公眾能從自身做起,繼續(xù)提高環(huán)保意識,并以更多的形式參與到與“霧霾”抗?fàn)幍亩窢幹衼怼?/p>
9.過頭話不能說,是指無論是個(gè)人,還是組織團(tuán)體,說話應(yīng)該保證其真實(shí)性,不能過分,不能夸張,亦不能偏激,要有分寸。冒險(xiǎn)事有人做,是指我們應(yīng)該具備開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神,擁有敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣和魄力。這句話給我們的啟示就是,說話要有度,做事要敢于創(chuàng)新,敢于擔(dān)當(dāng)。過頭話絕對不能說。三國時(shí)期的馬謖,自恃清高,狂妄自大,不聽屬下勸阻,向全軍將士夸下海口,自己熟讀兵法,精通排兵布陣,街亭之戰(zhàn)必當(dāng)全勝,如若有誤,提頭來見。正是因?yàn)槠湔f了過頭話,斷了自己的后路,最終街亭失守之時(shí),不得不面臨軍法處置。冒險(xiǎn)事要敢于去做。如諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦,在研究青蒿素時(shí),為了弄清青蒿素的臨床功效,將自己當(dāng)成“小白鼠”親自試服,并記錄臨床表現(xiàn),證實(shí)藥物安全后,才投入使用,挽救了全球數(shù)百萬人的生命,而自己卻得了中毒性肝炎。這就是一種大無畏的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神。因此,作為一名公職人員,無論做人還是做事,要?jiǎng)俨或?,敗不餒,有傲骨,無傲氣,秉持謙遜低調(diào)的處事原則,才能避免說過頭話;要不畏艱難險(xiǎn)阻,敢于迎難而上,勇于承擔(dān)責(zé)任,樂于突破創(chuàng)新,才能做出無愧于黨,無愧于人民,無愧于自己的事情。
10.了解供需缺口,為下一步制定政策解決市民實(shí)際問題提供信息依據(jù)。第一,在調(diào)查之前確定好調(diào)查路徑,向下級單位下發(fā)通知配合此次調(diào)查活動(dòng)的進(jìn)行。第二,為了獲取信息真實(shí)有效,更加符合市民的實(shí)際情況,調(diào)查過程中會(huì)通過已出臺(tái)細(xì)則的省市、與二孩政策利益攸關(guān)的市民以及對于二孩政策出臺(tái)之后影響的政府部門進(jìn)行調(diào)查。對于已出臺(tái)二孩政策的省市要去跟政府、衛(wèi)計(jì)委等聯(lián)系,獲取本地二孩政策出臺(tái)的背景、依據(jù)、實(shí)施步驟等,特別對二孩政策出臺(tái)后制定了哪些措施緩解托兒所、幼兒園缺口大的問題;對于市民通過實(shí)地走訪、網(wǎng)絡(luò)問卷了解他們的年齡、收入、生育意愿、關(guān)注重點(diǎn)、對教育資源的需求;對于幼兒園也需要進(jìn)行了解,看轄區(qū)內(nèi)公立、私立幼兒園對于二孩政策帶來的變化有什么規(guī)劃,未來發(fā)展的方向以及希望教育部門有哪些方面政策的調(diào)整。第三,收集的資料進(jìn)行整理,通過二孩政策之后數(shù)據(jù)的對比分析,了解缺口。并且對二孩政策之后出現(xiàn)的問題如何解決可以聯(lián)系衛(wèi)計(jì)委、人口方面的研究專家詢問。將調(diào)研獲取的信息和解決措施呈交給領(lǐng)導(dǎo),以便于解決二孩政策實(shí)施之后所帶來的供需不平衡問題。
11.堅(jiān)守底線,遵守國家的法律法規(guī),是任何公職人員都不能逾越的一條紅線;靈活處理,妥善解決問題,又是每一位職場人員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。鑒于此,日常工作中,作為公職人員我們應(yīng)該做到原則性與靈活性相統(tǒng)一。所以面對題中情況,我會(huì)如此處理:首先,堅(jiān)持原則,堅(jiān)守底線。于親戚訴求,我會(huì)委婉拒絕,向其說明,物業(yè)服務(wù)工作好壞事關(guān)社區(qū)居民日常生活質(zhì)量,作為招標(biāo)負(fù)責(zé)人自己必須把好質(zhì)量關(guān)口,以做到對人民負(fù)責(zé),而招標(biāo)資質(zhì)即是物業(yè)管理企業(yè)最基本的準(zhǔn)入門檻,所以希望親戚理解自己職責(zé)所在,請其諒解。其次,靈活處理,妥善解決。親戚此次投標(biāo)失敗,歸根到底在于資格資質(zhì)不夠過關(guān),此一癥結(jié)若不根除,日后定會(huì)再次出現(xiàn)同類情況。故以此次事件為契機(jī),我會(huì)詳細(xì)查閱親戚所屬企業(yè)的相關(guān)資格資質(zhì),告知其審批出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié),可能是物業(yè)管理專業(yè)人員配備不夠,則請其后續(xù)做好人員招聘工作,以盡早滿足資質(zhì)要求;可能是.物業(yè)管理專業(yè)人員未按照國家有關(guān)規(guī)定取得相應(yīng)職業(yè)資格證書,則請其后續(xù)做好人員督促培訓(xùn)工作,以使工作人員盡快滿足相關(guān)要求。最后,吸收借鑒,完善提升。日后工作中,以原則性與靈活性相統(tǒng)一為指導(dǎo)思想,我會(huì)繼續(xù)提高工作能力,靈活應(yīng)對各種棘手難題,以提高工作效率,保證工作效果。
12.對于政府與市場的關(guān)系,有人認(rèn)為政府干預(yù)市場不好,也有人認(rèn)為政府怎么干都干不好,我對這樣的觀點(diǎn)持否認(rèn)的態(tài)度。我認(rèn)為政府干預(yù)市場是有必要性的,我們需要政府的宏觀調(diào)控起整體指導(dǎo)。部分政策的實(shí)行過程中是需要政府干預(yù)的。如果市場不被管理,市場容易出現(xiàn)亂象,例如,如果政府不干預(yù)市場,容易導(dǎo)致農(nóng)民在務(wù)農(nóng)的過程中過于追逐利益,并且面臨低成本低代價(jià)的糧食安全戰(zhàn)略,并不能完全依附市場,必須由政府做把控。對于政府怎么干都干不好,我們可以試想一下,當(dāng)前的大型農(nóng)田水利設(shè)施是不是必須由政府出資,南水北調(diào)、西氣東輸,這些政策只有政府能夠根據(jù)區(qū)域特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的調(diào)配,做到有的放矢,對癥下藥!因此,政府干預(yù)市場是必要的,政府并不是怎么干都干不好。因此,我們需要市場與政府相結(jié)合,同時(shí)政府起到主要的指導(dǎo)作用,只有這樣,才能夠從根本上解決我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)問題,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
13.家長走進(jìn)校園、適當(dāng)參與教學(xué)管理,是一種良性互動(dòng)的教育方式。但是,像南京二十九中這樣,學(xué)校不僅要求家長輪流替代老師監(jiān)考,而且負(fù)責(zé)自習(xí)課值班,就有點(diǎn)過猶不及了。從小處講,是一種懶教行為;從大處講,則是教育責(zé)任的一種轉(zhuǎn)嫁。家長走進(jìn)校園,體驗(yàn)學(xué)校的工作,了解自己的孩子,家、?;?dòng),這是好事情。其一,家長更夠增進(jìn)對學(xué)校教學(xué)情況的了解,增加家長對學(xué)校的信任,促進(jìn)相互尊重;其二,家長能真切了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況;其三,自己的家長來了,通常來說學(xué)生們都不會(huì)在作弊或者自習(xí)課隨意講話了。但是,這些好處的代價(jià)是雙職工家長請假前來值班。而且,這更直接的體現(xiàn)了該校老師的“懶教”而非給家長機(jī)會(huì)。家長不堪其累,家長負(fù)擔(dān)加重的同時(shí),老師的工作職責(zé)在一定程度上減輕和弱化了,失去了學(xué)校教育工作的專業(yè)性和權(quán)威性,而反對此舉的家長“不得不來”,也是一種“退讓”。“越位”和“退讓”一起作用,就模糊了家庭教育和學(xué)校教育的邊界,結(jié)果兩方都背負(fù)不屬于自己的責(zé)任分工。可見,讓家長承擔(dān)監(jiān)考、值班等重要的教學(xué)管理工作,也是對學(xué)校教育的一種過度參與,甚至是學(xué)校教育的錯(cuò)位,影響家長的日常工作事小,擾亂了學(xué)校正常的教學(xué)秩序事大。換言之,家長對學(xué)校教育的過度參與,實(shí)際上是對學(xué)校教學(xué)秩序的一種橫加干涉,反而推高了家庭和學(xué)校的教育成本。如果教育部門和學(xué)校對這種過度參與,不加以管理和制止,任其無序發(fā)展,勢必會(huì)污染學(xué)習(xí)空氣,甚至?xí)绊懶@的安全和穩(wěn)定。學(xué)校和家庭的教育,找準(zhǔn)家長學(xué)校互動(dòng)的結(jié)合點(diǎn),厘清最基本的教育責(zé)任是關(guān)鍵。第一,估計(jì)家長以自愿原則為主參與學(xué)校的管理,并給出應(yīng)有的建議,但絕不能實(shí)行角色替代,甚至異化為額外的負(fù)擔(dān)。第二,學(xué)校和老師應(yīng)當(dāng)放下“教育權(quán)威”的架子,經(jīng)常向家長征求意見,虛心聽取他們的批評和建議,以改進(jìn)自己的工作。第三,加強(qiáng)學(xué)校教師的敬業(yè)與責(zé)任意識教育,在教學(xué)過程中主動(dòng)溝通,擔(dān)負(fù)起教學(xué)的主要責(zé)任。第四,長遠(yuǎn)來看,學(xué)校和教育部門也應(yīng)當(dāng)繼續(xù)探索學(xué)校教育與家庭教育的科學(xué)模式,學(xué)校教育和家庭教育只有互相結(jié)合、補(bǔ)充,才能形成更良好的教育環(huán)境。
14.公務(wù)員漲工資受到諸多群眾的質(zhì)疑,在一定程度上暴露出群眾對于公務(wù)員群體的不認(rèn)可和諸多深層次的矛盾。對于這種現(xiàn)象,我們應(yīng)該以更加包容理性的心態(tài)來看待。這一問題的出現(xiàn)原因是多方面的:一方面,作為人民的公仆,確實(shí)存在少數(shù)公職人員,以權(quán)謀私,貪污腐敗,甚至存在各種灰色收入、隱性福利待遇等,這都嚴(yán)重影響了政府的形象,也給公務(wù)員這個(gè)群體抹了黑,造成群眾對于公務(wù)員高收入的誤解,加之長期以來公務(wù)員工資和福利的不透明,必然引起普通公眾談“漲”色變。另一方面,處于基層的公務(wù)員干著最辛苦的工作卻拿著最低的工資,特別由于職務(wù)差別過大、地區(qū)差別不合理等問題的存在,使得基層公務(wù)員工作的積極性受到極大地影響,進(jìn)一步影響到行政效率提升,勢必會(huì)影響到群眾的利益。因此,給公務(wù)員漲工資,特別是給基層公務(wù)員漲工資理應(yīng)提上日程,但要真正得到群眾認(rèn)可不能只期待群眾的理性和諒解,更重要的是作為公務(wù)員自身要為自己爭氣,逐漸消除在公眾心目中的不良形象,讓人民共享改革發(fā)展的成果。第一,政府應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)對人民群眾普遍關(guān)心的民生問題的關(guān)注,加快廉租房、公租房建設(shè)步伐,減少群眾在教育、養(yǎng)老、醫(yī)療等方面的支出,切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān),提高人民群眾的幸福指數(shù),同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化勞資環(huán)境,提高勞動(dòng)者的話語地位,使群眾的利益訴求能夠得到合理的滿足,充分感受到發(fā)展給自身帶來的好處。第二,積極探索收入分配機(jī)制的創(chuàng)新,加快公務(wù)員薪資結(jié)構(gòu)的調(diào)整,解決好工資結(jié)構(gòu)不合理的問題,進(jìn)一步優(yōu)化工資結(jié)構(gòu),使基本工資占主體,形成合理的地區(qū)間工資關(guān)系,同時(shí)建立艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼增長機(jī)制,使政策向基層傾斜,穩(wěn)定基層工作的干部隊(duì)伍。第三,進(jìn)一步擴(kuò)大政府公職人員財(cái)產(chǎn)收入申報(bào)制度,改變以往工資保密的現(xiàn)狀,同時(shí)繼續(xù)規(guī)范和減少各種福利的發(fā)放,將群眾深惡痛絕的隱性福利、灰色收入從身份特權(quán)上剝離下來,打造陽光透明的運(yùn)行機(jī)制,自覺接受群眾的監(jiān)督。第四,加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍的思想政治建設(shè),不斷增強(qiáng)公職人員的服務(wù)意識和拒腐防變的能力,自覺抵制各種以權(quán)謀私、權(quán)錢交易、貪污腐敗的不良現(xiàn)象,打造一支真正服務(wù)于民、遵紀(jì)守法的干部隊(duì)伍,讓群眾感受到“公仆”的意識,真正做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。相信通過這樣的努力,公務(wù)員隊(duì)伍的形象會(huì)得到很大的改觀,“加薪”將不再是萬人質(zhì)疑的難題。
15.作為一個(gè)青年,題目當(dāng)中的三個(gè)方面都是應(yīng)該具備和不可或缺的。有助于青年人發(fā)展的為人處世的心態(tài)、度的把握、品格。結(jié)合我自身來說,我當(dāng)前欠缺的是適可而止。上進(jìn)心,即進(jìn)取心,進(jìn)取心是指不滿于現(xiàn)狀,堅(jiān)持不懈地向新的目標(biāo)追求的蓬勃向上的心理狀態(tài)。正如魯迅先生所說:“不滿是向上的車輪”。社會(huì)之所以能夠不斷發(fā)展進(jìn)步,一個(gè)重要推動(dòng)力量,就是我們擁有這只“向上的車輪”,即我們常說的進(jìn)取之心。我是一個(gè)具有進(jìn)取心的人,渴望有所建樹,爭取更大更好的發(fā)展;為自己設(shè)定較高的工作目標(biāo),勇于迎接挑戰(zhàn),要求自己工作成績出色。在未來會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),自我發(fā)展。為人正直,就是要不畏強(qiáng)勢,敢作敢為,要能夠堅(jiān)持正道,要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。正直意味著有勇氣堅(jiān)持自己的信念。這一點(diǎn)包括有能力去堅(jiān)持你認(rèn)為是正確的東西,在需要的時(shí)候義無反顧,并能公開反對你堅(jiān)信是錯(cuò)誤的東西。我是一個(gè)正直的人,從小父母和老師就教導(dǎo)我們,為人要正直,有勇氣堅(jiān)持自己的信念,有原則底線,這是為人最基本的品格。適可而止是指做到適當(dāng)?shù)某潭染屯V?。做事有分寸和度,恰到好處。這個(gè)度是一種為人處世的哲學(xué),對于剛畢業(yè)和處于青年時(shí)期的我,很多把握不到的。正如嫉妒,適度可以讓我們奮進(jìn),找出不足,積極進(jìn)取,如果過了就會(huì)因嫉生恨,做出不理智行為,害人害己。在未來的工作生活中,首先我要守護(hù)本心,加強(qiáng)自律,明確自己的目標(biāo),科學(xué)規(guī)劃,“適可而止,無貪心也”。其次,我會(huì)通過多看一些好的書籍,學(xué)習(xí)先賢的為人處世方法,向做的好的人請教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、多觀摩、多實(shí)踐。最后,經(jīng)驗(yàn)的積累離不開多做事,但是也要有思考和總結(jié),正所謂學(xué)而不思則罔、思而不學(xué)則殆。我相信在自己的努力下,隨著多經(jīng)歷事情,閱歷的增加,有態(tài)度、有方法,一定可以補(bǔ)齊這個(gè)短板,成為一名優(yōu)秀的青年,擔(dān)負(fù)起家庭和社會(huì)的責(zé)任,成為有為青年。
16.當(dāng)前我國一些地方設(shè)立限制政策,包括限購、限行等政策,對于此類“限”的舉措,體現(xiàn)了地方政府對本地情況“把脈問診”,為提高百姓生活質(zhì)量、持續(xù)平衡發(fā)展“開方抓藥”。秉承“住有所居、行有所通、樂有所活”,針對城鎮(zhèn)化發(fā)展的深層次病灶,生發(fā)于地方發(fā)展特殊省情探索前行。目前在創(chuàng)建“文明城市”、“創(chuàng)衛(wèi)城市”、“和諧城市”等春風(fēng)的吹動(dòng)下,城鎮(zhèn)化發(fā)展取得了喜人的成績,例如“要素整合誘發(fā)創(chuàng)新動(dòng)力”、“降低公共服務(wù)平均成本”、“提高幸福感指數(shù)”等。但與此同時(shí)也帶來了諸多“城市病”,例如關(guān)乎百姓住房問題的“炒房”“投機(jī)性購房”“商品房價(jià)格過高”等致使需要者“無家可歸”、而“房姐”“房叔”等坐擁多套房產(chǎn),造成房地產(chǎn)亂象,而且直接影響了百姓的基本生存。再如“道路容量不足造成的交通擁堵問題”,讓百姓“出現(xiàn)難、出行累”,為生活帶來不便的同時(shí)極大浪費(fèi)了生命成本,甚至加劇了環(huán)境污染問題。一些地方政府將問題看在心里,記在紙上,最終規(guī)劃在政策中,出臺(tái)了此類“限”的舉措,取得一定成效。例如“限購”政策一定程度上解決“房價(jià)過高、上漲過快、供應(yīng)緊張”,讓房價(jià)慢慢回歸理性。“限購汽車令”也在一定上控制了城市機(jī)動(dòng)車保有量,例如北京、廣州、深圳、杭州等地。再如“限行令”也有效緩解了城區(qū)交通擁擠堵塞,均衡了交通流量,減少機(jī)動(dòng)車尾氣污染??梢哉f地方政府真正做到“貼近黨委中心、貼近百姓生活、貼近社會(huì)需求”。但是設(shè)立“天花板”能否擋住“洶涌的房價(jià),擁擠的車流”,還需要我們“干在實(shí)處永無止境,走在前列要謀新篇”。城鎮(zhèn)化發(fā)展決不能成為提升百姓幸福指數(shù)的“絆腳石”,恰恰相反,應(yīng)該成為完善生活質(zhì)量的“催化劑”?!耙坏肚小笔健跋蕖闭呔窒扌悦黠@,結(jié)構(gòu)性限制調(diào)整迫在眉睫。例如:北京等一線城市樓價(jià)難被撼動(dòng),而且成交量穩(wěn)中有升,限購該何去何從?限購一套房、二套首付五成、三套停貸、遏制炒房......等等上演了一場場拿房沒轍的“游戲”!因此要想根本解決城鎮(zhèn)化發(fā)展中的各種問題“不能頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”,也不能是“簡單的輸血”,需要做“大手術(shù)”。第一,抓住主要矛盾。主要矛盾解決,次要矛盾會(huì)迎刃而解。在城市化發(fā)展中,衣食住行是老百姓基本生存問題,而“住”與“行”問題又是我們的突出矛盾,因此著力解決好住與行的問題。在住房難的問題上,應(yīng)該多措并舉:繼續(xù)完善限購政策,維持其現(xiàn)實(shí)意義;避免不必要的拆建浪費(fèi);引導(dǎo)百姓理性購房、租房理念;著力處理低收入家庭住房難問題;大力打擊“炒房”行為等。在交通問題上,宣傳鼓勵(lì)多乘坐公共交通系統(tǒng),少開私家車;加快交通道路建設(shè),提高交通承載量,完善交通體系,建立公交、地鐵、輕軌包括公共自行車等交叉多元化出行模式;人流量較大的地段架設(shè)高架橋或者地下通道;加強(qiáng)交通道路管理力度;做好交通道路安全意識宣傳教育等。第二,城市化發(fā)展的問題,歸根結(jié)底是人的問題,因此在城鎮(zhèn)化發(fā)展的過程中不能將百姓放置在“局外人”甚至“被管理者”的位置,政府應(yīng)該樹立培養(yǎng)百姓自我管理、自我約束、自我提升的主人翁的意識,讓我們共同發(fā)展城市建設(shè)、共享城市進(jìn)步碩果、共建城市美好明天?!跋蕖钡暮x是局限、限制,本身就有一定局限性,地方政府解決問題的態(tài)度值得肯定,但要想真正解決背后的問題、任重道遠(yuǎn),發(fā)展之路不能只是“清談館”,更應(yīng)該是“行動(dòng)隊(duì)”,解決好城市發(fā)展問題是一場“重頭戲”,讓“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展夢想”照進(jìn)現(xiàn)實(shí),我們拭目以待。
17.為加強(qiáng)農(nóng)業(yè)知識科普人才隊(duì)伍建設(shè),實(shí)現(xiàn)對大學(xué)生知識、素質(zhì)和技能三位一體的教育目的,向大學(xué)生傳播農(nóng)業(yè)科學(xué)知識,培養(yǎng)科學(xué)意識與方法,發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。作為農(nóng)展館工作人員,我會(huì)如下來開展此次農(nóng)業(yè)知識科普活動(dòng)。首先,農(nóng)業(yè)展覽館做為主辦單位要做好活動(dòng)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和對接聯(lián)系工作,我會(huì)安排好相關(guān)負(fù)責(zé)人,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。如,提前收集好農(nóng)業(yè)科普知識相關(guān)文字、影像資料。由每個(gè)對接學(xué)校上報(bào)兩名教師名單及聯(lián)系方式,以便密切聯(lián)系,同時(shí)對接大學(xué)要重點(diǎn)做好學(xué)生參觀的安全教育工作,設(shè)備保管工作等。其次,用一個(gè)月的時(shí)間開展農(nóng)業(yè)科普知識進(jìn)校園活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容主要以科普展品為載體,開展農(nóng)業(yè)科學(xué)知識普及講座?;顒?dòng)采取以視頻和PPT的形式,由講農(nóng)業(yè)展覽館解員向大學(xué)生講解農(nóng)業(yè)科普知識,如:水電管理技術(shù)要點(diǎn),越冬蔬菜的防災(zāi)綜合技術(shù),玉米抗旱栽培技術(shù)等。請大學(xué)生集體體驗(yàn)動(dòng)手剝玉米,推碾子磨玉米面,感受舊時(shí)勞作的艱辛與收獲的快樂,體會(huì)科技在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用。最后,學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科普知識,感受現(xiàn)代農(nóng)業(yè)魅力。組織大學(xué)生到農(nóng)業(yè)展覽館參觀學(xué)習(xí)。了解農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史,感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)運(yùn)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所帶來的變化。
18.組織火災(zāi)應(yīng)急處置技能培訓(xùn),可以有效的提高我單位全體員工的火災(zāi)應(yīng)急處置能力,增強(qiáng)防火自救意識,作為此次活動(dòng)的組織者,我會(huì)從以下幾方面來組織:首先,我會(huì)認(rèn)真了解火災(zāi)應(yīng)急處置的基本知識,在廣泛聽取同事意見的基礎(chǔ)上,制定培訓(xùn)計(jì)劃,并及時(shí)將培訓(xùn)相關(guān)事宜通過單位網(wǎng)站或公告欄通知全體員工。其次,我會(huì)邀請消防武警和消防專家作為此次培訓(xùn)的培訓(xùn)講師,通過對一些典型火災(zāi)案例的講解,使大家充分意識到火災(zāi)的危害性,提高大家的防火自救意識;我也將安排消防武警現(xiàn)場給大家演示消防器材的使用方法和應(yīng)急逃生技能,對一些需要注意的事項(xiàng)也將作為重點(diǎn)給大家進(jìn)行說明。再次,我會(huì)組織全體員工進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急模擬演練,由消防隊(duì)員進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評和糾正,通過對滅火器等消防器材進(jìn)行實(shí)際操作以及應(yīng)急疏散等技能的展示,從而使每一個(gè)參加培訓(xùn)的人員都能夠充分掌握基本的應(yīng)急技能。最后,我會(huì)對此次培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),將此次培訓(xùn)的基本技能和消防知識進(jìn)行整理匯總,制作成專題,在單位網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳,以幫助更多的人學(xué)習(xí)消防應(yīng)急技能和知識,鞏固我們此次培訓(xùn)的成果。
19.資源分配不均是對我們實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)和踐行“協(xié)調(diào),共享”發(fā)展理念的最大困境。我認(rèn)為因地制宜,循序漸進(jìn)的發(fā)展才是最好的辦法。中國的資源分配不均應(yīng)當(dāng)從地理,歷史,國力等幾個(gè)因素來看待。首先,中國國土面積廣闊,不同地區(qū)有不同的地勢,不同的氣候條件,這就給區(qū)域發(fā)展造成了限制。東部沿海地區(qū)有天然的優(yōu)勢,中部地區(qū)地處內(nèi)陸,經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)受到局限,而西部地區(qū)高原,山地,沙漠居多,雖有資源但資源不均衡,加之氣候問題對發(fā)展來說造成了很多困難。經(jīng)濟(jì)因素決定了一個(gè)地區(qū)發(fā)展的基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)實(shí)力不行則后續(xù)發(fā)展就沒有了保障。其次,從歷史上來看,這樣的國情就不得不讓我們對初步發(fā)展有所選擇,以“先富帶動(dòng)后富”為指導(dǎo)方針,積累前期的國家資本。我們14個(gè)先期發(fā)展的城市將中國的發(fā)展帶動(dòng)起來,更多的資源就向東部沿海城市涌進(jìn),這也是造成目前為止教育,醫(yī)療,基礎(chǔ)設(shè)施等資源分配不均的原因。就其中的教育問題來看,我們發(fā)展的過程中遇到更多的問題需要更加有知識的人才來解決,而各大著名企業(yè)也自然在招聘過程中提出了更高的要求。對于大多數(shù)家境一般沒有接受過良好教育的人來說,自然很難進(jìn)入到好的企業(yè),獲得不錯(cuò)的工作崗位,以此造成了不公的問題,形成了相對固化的階層??陀^的講個(gè)人能力和視野是造成寒門學(xué)子缺乏競爭力的根本原因。而此現(xiàn)象不僅在欠發(fā)達(dá)地區(qū)出現(xiàn),發(fā)達(dá)城市也有很多寒門的學(xué)子。因此若在基礎(chǔ)設(shè)施上增加,教育資源上向欠發(fā)達(dá)地區(qū)傾斜,這樣的現(xiàn)象能夠有所改善。其他方面的資源亦是如此。若持續(xù)現(xiàn)狀對社會(huì)長期穩(wěn)定都是巨大的隱患。最后,我們國家經(jīng)歷了30多年的改革開放,經(jīng)濟(jì)發(fā)展到了一定程度,在國力上能夠給予支撐,應(yīng)該在資源均衡分配上求得公平發(fā)展了。雖說國家在建設(shè)方面困難重重,挑戰(zhàn)越來越嚴(yán)峻艱辛,但這卻是不得不去做的事。2020年全面建成不分地域,不分民族,不分行業(yè)的小康社會(huì)就是我們的目標(biāo),“協(xié)調(diào),共享”是我們很有力的舉措。從宏觀上看我們有了“一帶一路”的戰(zhàn)略,能夠從根本上解決我們西部發(fā)展落后的問題,西部發(fā)展起來了就解決了我們最大的難題。其他地區(qū)因地制宜,多嘗試,多發(fā)現(xiàn)問題,多思考,多指導(dǎo),探索出符合民意的發(fā)展方式。同時(shí)鼓勵(lì)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),加大對三農(nóng)的扶持。加之不同發(fā)達(dá)地區(qū)和國家的各種政策傾斜,我們會(huì)在未來5年內(nèi)看到初步的成效。
20.由政府主導(dǎo)的教師大規(guī)模轉(zhuǎn)崗當(dāng)保安,看似有些荒謬,實(shí)則無奈之舉。主要在于,隨著適齡入學(xué)兒童減少,同時(shí)又有許多學(xué)生跟隨父母進(jìn)城接受教育,當(dāng)?shù)睾芏嘟處煙o學(xué)可教,無課可上,導(dǎo)致教師資源出現(xiàn)富余。為了安置這些富余教師,政府安排他們放下教鞭,當(dāng)起保安。有關(guān)部門為避免富余教師下崗失業(yè),及時(shí)進(jìn)行安置,出發(fā)點(diǎn)是正確的。但出發(fā)點(diǎn)雖好,安置方式是否合情合理,還有待商榷。必定讓執(zhí)教多年的教師走下三尺講臺(tái),穿上保安服,用拿慣粉筆的手握起鋼叉、盾牌,這樣的崗位安排有些驢唇不對馬嘴,既是對教師資源的浪費(fèi)也是對保安工作的失責(zé)。教師除了轉(zhuǎn)崗當(dāng)保安,應(yīng)該還有更多、更合理的選擇。如,建立教師輪崗制度。在規(guī)定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行校際間輪崗。這樣年富力強(qiáng)的優(yōu)秀教師,可以在其他教師資源緊缺地區(qū)繼續(xù)得到重用,從而保持學(xué)校間師資力量的平衡;不愿外出的教師,通過轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),使其進(jìn)入新的教育領(lǐng)域,如初中轉(zhuǎn)高中、高中轉(zhuǎn)高職等;符合機(jī)關(guān)事業(yè)單位用人標(biāo)準(zhǔn)的,可通過公開招考,轉(zhuǎn)為教育行政人員;年齡較大,已無法勝任教學(xué)工作的,可適當(dāng)提前退休;有愿意自主創(chuàng)業(yè)的教師,可在一定時(shí)間內(nèi)保留原待遇,以解除其后顧之憂;有豐富教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的師資管理人員可適當(dāng)安排其在其他緊缺管理崗位工作等多種形式。總之,只有安置方式多樣化、人性化,做到因人而異、合理安置,才是真正做到人盡其才、物盡其用,在沒有浪費(fèi)教師資源的同時(shí),也能給社會(huì)一個(gè)公正、合理的交待,而不是一刀切地簡單置換崗位。
21.記者同志你好,現(xiàn)在由我代表本單位,對于有群眾舉報(bào)我單位有人上班時(shí)間違反規(guī)定上網(wǎng)的事情做一個(gè)說明。近年來,我們單位專門購置了一批用作辦公用途的電腦,目的是為了提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量,積極響應(yīng)上級政府網(wǎng)絡(luò)化辦公、信息化辦公、無紙化辦公的號召和要求。利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行辦公,是一個(gè)潮流和趨勢,它可以使文件、數(shù)據(jù)的傳輸速度相比紙質(zhì)文檔有很大的提升,比如說QQ、微信,其實(shí)都已經(jīng)成為了我們辦公的一個(gè)工具,我們單位的工作人員經(jīng)常利用QQ傳輸文件、圖片、報(bào)表等等,而且我們部門也有專門對外發(fā)布消息的官方微信公眾號,與群眾互動(dòng)起來十分方便。雖然網(wǎng)絡(luò)辦公好處很多,但是我們單位一直以來十分重視機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),對辦公時(shí)間內(nèi)使用互聯(lián)網(wǎng)出臺(tái)了嚴(yán)格的制度和規(guī)定,目的是嚴(yán)禁利用互聯(lián)網(wǎng)從事非工作、學(xué)習(xí)相關(guān)的事情,比如說與工作無關(guān)的聊天、玩游戲、炒股票、看娛樂節(jié)目等,這些都是明令禁止的。針對群眾舉報(bào)一事,我們單位十分重視,目前事件還處于調(diào)查階段中,也請舉報(bào)的群眾和當(dāng)時(shí)在場的群眾能夠聯(lián)系我們單位,提供更多的線索,以便我單位查實(shí)清楚。只要是違反了工作規(guī)定,一經(jīng)查實(shí),我單位一定會(huì)進(jìn)行處理,并且會(huì)在第一時(shí)間向外界發(fā)布處理結(jié)果的消息。最后,感謝群眾的監(jiān)督和媒體的關(guān)心,希望大家能夠繼續(xù)支持我單位的工作。謝謝!
22.近年來,城市建設(shè)不斷發(fā)展,各種類型的居民小區(qū)不斷涌現(xiàn),對于改善居民生活、提升城市形象起到了積極作用。然而,受多種因素影響,有些小區(qū)存在著諸如管理不善、治安防范措施薄弱等問題,在一定程度上導(dǎo)致了入室盜竊、盜車等可防性侵財(cái)類案件多發(fā),嚴(yán)重影響了群眾的安全感。因此,公安機(jī)關(guān)必須采取有效措施,找準(zhǔn)居民小區(qū)治安防范中存在的問題并及時(shí)予以解決。居民小區(qū)建設(shè)和管理水平低下。一些城鎮(zhèn)的居民小區(qū)建成使用時(shí)間較短,開發(fā)企業(yè)和物業(yè)管理企業(yè)大多不正規(guī),管理和服務(wù)意識不到位?,F(xiàn)階段小區(qū)治安防范措施和防范制度普遍不健全,部分小區(qū)特別是安置區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施落后,小區(qū)封閉性較差,出入口多,安保人員對出入人員、車輛既不登記也不盤問,也不開展全天候巡邏;小區(qū)內(nèi)技防設(shè)施普遍缺乏,門禁系統(tǒng)質(zhì)量差、管理不善,有的甚至無電子監(jiān)控系統(tǒng)。諸多因素導(dǎo)致了居民小區(qū)在治安防范上的先天不足,致使小區(qū)內(nèi)侵財(cái)型犯罪案件多發(fā)。小區(qū)業(yè)主安全防范意識淡薄。隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)的推進(jìn),大量農(nóng)村人口走進(jìn)小區(qū)成為業(yè)主,一些傳統(tǒng)的思維方式和生活習(xí)慣制約了小區(qū)物業(yè)管理的正常進(jìn)行。小區(qū)業(yè)主素質(zhì)良莠不齊,有的對物業(yè)管理工作不配合、不支持,導(dǎo)致很多管理措施難以到位。小區(qū)普遍存在機(jī)動(dòng)車亂停亂放、不加裝鎖具的現(xiàn)象。有的業(yè)主自我防范意識差,家里存放大量現(xiàn)金、貴重物品,外出不注意檢查門窗關(guān)閉情況,加上多數(shù)住戶白天家中無人,給不法分子以可乘之機(jī)。一旦發(fā)生案件,一些業(yè)主又往往因未及時(shí)報(bào)警、缺乏保護(hù)現(xiàn)場的意識,使一些案件失去了最佳破案時(shí)機(jī)。相關(guān)職能部門服務(wù)不到位?,F(xiàn)行相關(guān)物業(yè)管理法規(guī)規(guī)定,負(fù)有小區(qū)治安管理監(jiān)管職能的部門有公安、城建、社區(qū)居委會(huì)等部門。從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)來看,有些小區(qū)的規(guī)劃缺乏合理性和前瞻性,安全防范基礎(chǔ)設(shè)施差。很多小區(qū)沒有集中停放摩托車、電瓶車的車棚,停車位嚴(yán)重不足。有的社區(qū)居委會(huì)沒有充分發(fā)揮管理和協(xié)調(diào)的職能作用,未能依法組織協(xié)調(diào)成立小區(qū)業(yè)主委員會(huì),督促小區(qū)物業(yè)服務(wù)企業(yè)規(guī)范經(jīng)營,難以給小區(qū)居民提供良好服務(wù)。小區(qū)雖然普遍建立了警務(wù)室,但是有的警務(wù)室未能有效開展群防群治工作,治安防控基礎(chǔ)依舊薄弱。從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看,一般居民小區(qū)入室盜竊、盜竊電動(dòng)車等侵財(cái)案件發(fā)案數(shù)占發(fā)案總數(shù)的40%以上。侵財(cái)案件高發(fā)可能導(dǎo)致整棟樓群、整個(gè)小區(qū)居民的安全感下降。為此,公安機(jī)關(guān)應(yīng)積極扮演好居民小區(qū)治安防控工作“引路人”的角色,增強(qiáng)群眾自防意識,提高保安員的人防技能,完善物防、技防措施,進(jìn)一步織密居民小區(qū)治安防控網(wǎng)絡(luò)。一是明確職責(zé),不斷強(qiáng)化源頭監(jiān)管。小區(qū)防范工程建設(shè)是一項(xiàng)綜合性、基礎(chǔ)性的系統(tǒng)工程,需要住建、公安、社區(qū)、街道、物業(yè)、小區(qū)居民等共同參與,涉及人、財(cái)、物等方方面面,必須齊抓共管,形成合力。住建部門要在小區(qū)建設(shè)規(guī)劃之初就將小區(qū)安全防范納入規(guī)劃之中,遵循“同時(shí)規(guī)劃,同時(shí)施工,同時(shí)驗(yàn)收”的“三同”原則,抓好源頭監(jiān)督管理。二是加大投入,進(jìn)一步提升物防、技防水平。公安機(jī)關(guān)要聯(lián)合社區(qū)、街道督促物業(yè)部門實(shí)施封閉式管理,在充分考慮小區(qū)居民車輛及行人進(jìn)出規(guī)律前提下盡量做到夜間少開大門,實(shí)行定時(shí)關(guān)開。三是加強(qiáng)宣傳,提高居民防范意識。公安機(jī)關(guān)要強(qiáng)化對小區(qū)治安形勢的分析研判,定期與物業(yè)部門、社區(qū)以召開聯(lián)席會(huì)議、警民懇談會(huì)等形式,查找治安防控問題和薄弱環(huán)節(jié)。四是強(qiáng)力打擊,以打擊促防范。當(dāng)前,居民小區(qū)的案件主要是入室盜竊等侵財(cái)性案件,公安機(jī)關(guān)要充分研究分析案件規(guī)律特點(diǎn),堅(jiān)持重拳出擊,以打促防。
23.為加強(qiáng)單位文化建設(shè),豐富同事體育文化生活,提高全體同事的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,倡導(dǎo)“友誼第一、比賽第二”的體育運(yùn)動(dòng)精彩,我會(huì)充分調(diào)動(dòng)大家的積極性,發(fā)揮集體的智慧和力量,具體通過以下方法促成運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利開展。首先,多種宣傳形式,激發(fā)同事的興趣。搜集我單位以往運(yùn)動(dòng)會(huì)的視頻、照片、文字資料,通過單位宣傳欄粘貼以往運(yùn)動(dòng)會(huì)的照片、文字資料,以LED屏播放以往運(yùn)動(dòng)會(huì)的視頻,讓大家感受到運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的精彩。各個(gè)部門通過交流會(huì)的形式,讓同事們講述他們最難忘的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)歷,喚起大家的回憶,重拾對運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情。其次,運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行前期,合理分工,人盡其用,尊重大家的想法。由各個(gè)部門推薦加自薦的方法,選拔運(yùn)動(dòng)會(huì)組織人員和運(yùn)動(dòng)員。讓組織人員選擇自己擅長的工作內(nèi)容,并進(jìn)行分組,如成立宣傳攝像組、訊通組、裁判組、設(shè)備組、醫(yī)療組等,確保各個(gè)小組成員在組長的帶領(lǐng)下各司其職、相互配合、完成工作。再次,設(shè)置多種比賽項(xiàng)目,調(diào)動(dòng)同事積極性。運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置團(tuán)體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目。團(tuán)體普通類項(xiàng)目包括:足球、籃球、拔河、4×100米,團(tuán)體趣味競賽包括:三人兩足、無敵風(fēng)火輪、運(yùn)氣球。個(gè)人項(xiàng)目分為:田賽、徑賽、技能賽,如跳遠(yuǎn)、鉛球、乒乓球、羽毛球、中國象棋等。最后,多種表揚(yáng)方式。通過單位宣傳欄,單位內(nèi)刊公布運(yùn)動(dòng)會(huì)組織者名單,并貼出大家幕后工作中的照片,幫大家記錄難忘的、搞笑的精彩瞬間。獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的人員,設(shè)置運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)項(xiàng):各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)前三名,頒發(fā)獎(jiǎng)杯和羽毛球、籃球、乒乓球拍等獎(jiǎng)品;非運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè):最具激情參與獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、最無私奉獻(xiàn)獎(jiǎng),頒發(fā)錦旗和證書。
24.在當(dāng)今文化價(jià)值多元發(fā)展的今天,越來越多的男孩行為舉止陰柔、個(gè)性軟弱,缺少突破自我、勇于挑戰(zhàn)的“陽剛之氣”,而學(xué)校舉辦教育陽剛培訓(xùn)的舉措,無疑有益于培養(yǎng)擁有大方爽朗的言行、健康結(jié)實(shí)的體格、堅(jiān)毅果敢的魄力,人格健全的新一代好男兒。男性性格特征中融入女性的一些特質(zhì),誠然是社會(huì)發(fā)展個(gè)性解放的結(jié)果,但放任的背后勢必會(huì)造成社會(huì)性別意識的混亂以及男生缺乏責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)膼汗?。深究其原因:其一,成長環(huán)境中,男性角色意識培養(yǎng)的缺失。計(jì)劃生育“一胎政策”的施行,造成普遍“4-2-1”的家庭結(jié)構(gòu),獨(dú)生子女集萬千“溺愛”于一身,過度的保護(hù)、滿足、包容,導(dǎo)致孩子缺乏擔(dān)當(dāng)、自私、脆弱,成為“玻璃男”;加之,女性社會(huì)地位及參與度不斷提升,普遍“男主外,女主內(nèi)”的家庭經(jīng)營模式下,初期教育中母親會(huì)花更多的時(shí)間及精力,相較之下,孩子缺少父親的榜樣示范。其二,后天教育中,課程的操作和實(shí)施缺乏個(gè)性化及針對性。我國傳統(tǒng)教育中“好孩子”的標(biāo)準(zhǔn)是:聽話、刻苦,成績好。目前的教育模式也仍以學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主,側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生要細(xì)心、耐心、周全、踏實(shí),這更適用于女生的性格和思維方式,而男孩需要的探索精神和獨(dú)立能力的個(gè)性培養(yǎng)有所缺失。因此,學(xué)校舉辦男孩陽剛之氣的培訓(xùn)有利于培養(yǎng)男孩自強(qiáng)自立、勇于承擔(dān)、敢于拼搏的性格品質(zhì),但光靠學(xué)校的“激情”培訓(xùn)卻是難以實(shí)現(xiàn)立竿見影的效果,也需要社會(huì)各界的共同配合。
25.慈善捐款者對弱勢人群的關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任感,體現(xiàn)了一種高尚的美德。一方有難八方支援,互幫互助,是中華民族的光榮傳統(tǒng)美德。多少年來,不少中華兒女就是靠這種美德挺過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。近幾年記憶猶新的南方洪災(zāi)、冰災(zāi),四川汶川大地震,青海玉樹地震等重大自然災(zāi)害面前。中國人表現(xiàn)出來的行善積德,團(tuán)結(jié)互助,令世界動(dòng)容。對于明星強(qiáng)制捐款,我認(rèn)為作為社會(huì)一員應(yīng)該正確對待,理性的去看待問題,而非人云亦云。捐款是美德,但不捐不代表道德淪喪。僅僅因?yàn)椴痪杩顩]能彰顯助人的美德,就對不捐款的行為進(jìn)行輿論譴責(zé),這是將權(quán)利與義務(wù)混淆,更是濫用道德。毫無疑問,災(zāi)難之后,相關(guān)部門有必要壓縮自身的經(jīng)費(fèi),幫助遇難者家屬度過困難,這是政治正確的表現(xiàn),也是機(jī)關(guān)干部應(yīng)有的素質(zhì)。但是,“強(qiáng)捐”帶來的危害可以和亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派等“三亂”現(xiàn)象并舉,其帶給政府的是公信力的損害。比如天津塘沽爆炸事故發(fā)生后,娛樂圈不少名人名人紛紛出錢出力為天津效力,首富馬云更是直接被網(wǎng)友逼捐,捐款捐的是一份心意,不是錢多少。其實(shí),名人捐款本不應(yīng)該拿來攀比,捐是愛心,不捐也無可厚非,名人所掙也是辛苦錢,輿論逼捐只會(huì)導(dǎo)致明星不敢捐款,不得不沉默。另一方面,從法律角度說,捐款是公民的一種權(quán)利,而不是公民應(yīng)盡的義務(wù),公權(quán)可以選擇捐款,也可以選擇不捐款,在這一點(diǎn)上人人平等,不因社會(huì)身份不同而有區(qū)別。這意味著不能因?yàn)樯鐣?huì)身份是名人,就必須無義務(wù)的捐款,不能就此給他們貼上沒有道德、沒有愛心的標(biāo)簽。對于此類事件,首先,政府在解決災(zāi)害的同時(shí),也需要注意方式,對于捐款,政府應(yīng)加強(qiáng)宣傳、號召,鼓勵(lì)社會(huì)各界人士捐款,對于捐款數(shù)額不得強(qiáng)制,依照個(gè)人經(jīng)濟(jì)能力進(jìn)行自愿捐款。其次,對于社會(huì)各界輿論,媒體應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行回應(yīng),讓民眾客觀看待和對待問題,不要偏激,應(yīng)當(dāng)感謝一切為社會(huì)奉獻(xiàn)愛心的人,無論多少,每個(gè)人都付出了自己的真誠和愛心,無論是名人還是百姓,不應(yīng)指責(zé),而是懷著感恩之心去看待。相信如果沒有強(qiáng)制捐款這一情況,明星也會(huì)盡自己所能幫助有困難的群體,我們不僅需要期待富人道德修養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和財(cái)富使用智慧的相應(yīng)提高,同時(shí)還要呼喚整個(gè)社會(huì)精神文化的提升,改革、推進(jìn)和完善各種制度建設(shè)和國民收入分配。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。我們希望這種美好的氛圍一直縈繞在我們身邊。先進(jìn)幫助后進(jìn),富有幫助貧窮,才能讓社會(huì)和諧,共同進(jìn)步,一同奔小康,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
26.外向與內(nèi)向是性格的兩個(gè)維度,沒有好壞之分,生活和工作中我們都會(huì)遇到不同性格的人,我認(rèn)為他們的不同之處如下:外向性格的人心理活動(dòng)傾向于外部世界,經(jīng)常對客觀事物表示關(guān)心和興趣,常將自己的想法不加考慮地說出來。交流的時(shí)候,性格外向的人會(huì)更沉浸在聊天之中,也會(huì)更多的創(chuàng)造出新的聊天話題,感覺就像有說不完的話一樣。內(nèi)向性格的人感情及思維活動(dòng)傾向于內(nèi),感情比較深沉,待人接物小心謹(jǐn)慎,喜歡單獨(dú)工作。在聊天中,他們更多的是充當(dāng)一個(gè)傾聽者的角色,不善交談,不愛說話,有時(shí)盡管他們對某一事情特別關(guān)心,也不愿主動(dòng)開口,很少主動(dòng)找話題聊天。根據(jù)以上特點(diǎn),對于不同性格的人我可以選擇不同的相處方式。一方面,和性格外向的人相處,我們要不自負(fù),不傲慢,謙虛并學(xué)會(huì)傾聽。不要因?yàn)閷Ψ浇≌劧ε潞途o張,要正常交往,不卑不亢,冷靜地對待。還要向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí),逐漸地在與對方交往過程中放開自己,勇于表達(dá),讓對方感受到我們對他的熱情的真誠回應(yīng)。這樣一來,可以慢慢地增長溝通能力,從而可以很好地與性格外向的人相處。另一方面,和性格內(nèi)向的人相處,要尊重對方,理解對方,學(xué)會(huì)"角色互換",設(shè)身處地為其著想,以通情達(dá)理地理解和容納,切忌簡單粗暴。盡量熟悉了解對方的經(jīng)歷和想法,縮短相互間距離。用熱情、關(guān)切和親密的態(tài)度,消除其疑懼心理和回避傾向,以主動(dòng)的啟發(fā)、誘導(dǎo),對其言行多作肯定評價(jià),特別是注意多引導(dǎo)他們參加集體的一些文娛活動(dòng),使他們體驗(yàn)到集體的歡樂。相信通過以上方式,我可以順利地與不同性格的人交往,在工作中更好地相互配合,在生活中愉快地享受友情。
27.孩子生病,家長肯定是最揪心的了,但家長的不理解,不僅影響孩子的學(xué)習(xí),同時(shí)還會(huì)影響更多的家長產(chǎn)生恐慌,干擾教學(xué)秩序。那么遇到了這種情況,我會(huì)再次進(jìn)行檢測,在這次檢測中不僅邀請專門的機(jī)構(gòu)檢測部門,更會(huì)邀請環(huán)保部門和學(xué)生家長代表共同參與到檢測中,表明學(xué)校的態(tài)度和重視。其次,把檢測結(jié)果通過家長會(huì)或在學(xué)校官
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