第五單元（知識(shí)清單）-五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 部編版

第五單元（知識(shí)清單）-五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編版一、識(shí)字襖（áo）龜（guī）喔（ō）磨（mó）?。╨óng）二、詞語(yǔ)煌煌大吉-形容喜事臨門，大吉大利。見龍卸甲-比喻被人發(fā)現(xiàn)真相，解除他對(duì)自己的威脅。四海升平-形容國(guó)泰民安，社會(huì)安定。金玉滿堂-形容家業(yè)、財(cái)產(chǎn)豐厚。心花怒放-形容心情舒暢、欣喜。三、成語(yǔ)不辭辛苦-意思是說(shuō)，不怕勞累苦苦工作。安居樂(lè)業(yè)-形容穩(wěn)定地生活和從事自己喜歡的工作。法家名言-法律作為管理社會(huì)的重要手段，起著至關(guān)重要的作用。膽小如鼠-形容人膽小怕事，不敢冒險(xiǎn)。山清水秀-形容自然景色幽美，空氣清新。四、古詩(shī)詞《長(zhǎng)恨歌》-唐代王之渙的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，描寫了唐玄宗與楊玉環(huán)的愛(ài)情故事和宮廷上的風(fēng)云變幻?！秾⑦M(jìn)酒》-唐代李白的名篇，描寫了作者毅然投身燕京青樓豪飲作樂(lè)的奮斗歷程，展現(xiàn)了豪放不羈、熱情奔放的個(gè)性風(fēng)格和文化胸懷?！兜歉摺?唐代杜甫的代表作之一，描寫了思鄉(xiāng)之情，表達(dá)了壯志未酬、情感抒發(fā)的作品。《九月九日憶山東兄弟》-唐代王維的詩(shī)作，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)、親友和故土的深情緬懷和思念之情，展現(xiàn)了作者深厚的人文關(guān)懷和豐富的文化意蘊(yùn)?！洞簳浴?唐代詩(shī)人孟浩然的名篇，描繪了春天清晨的景象，表達(dá)了欣喜之情和對(duì)自然美善的贊嘆與認(rèn)同。五、文言文沈園·登樓-明朝文學(xué)家施耐庵的文言文，《水滸傳》的作者之一，通過(guò)描寫人物形象，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的歷史和現(xiàn)實(shí)。望廬山瀑布-宋代蘇軾的文言文名篇，通過(guò)對(duì)廬山瀑布的描繪，抒發(fā)對(duì)自然景觀的贊嘆和人生命運(yùn)的哲思。滕王閣序-唐代王勃所著名篇，在對(duì)歷史文化和人生命運(yùn)的反思中，體現(xiàn)了文學(xué)與社會(huì)的辯證關(guān)系，展現(xiàn)了王勃高妙的文學(xué)造詣和卓越的文化見地。陳情表-三國(guó)時(shí)期諸葛亮所寫的文言文作品，通過(guò)對(duì)當(dāng)時(shí)政局的分析和對(duì)自身角色的反思，展現(xiàn)了諸葛亮的胸懷和智慧，成為中國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作。廬山謠-五代后唐時(shí)期文學(xué)家李煜的文言文，通過(guò)對(duì)自然景觀的描繪和對(duì)人生命運(yùn)的思考，表達(dá)了作者的思想情感和文化理念，成為中國(guó)文化的代表作品之一。六、散文《散文詩(shī)》-梁?jiǎn)⒊魃⑽模荚谔接懮⑽呐c詩(shī)歌的關(guān)系，展現(xiàn)了梁?jiǎn)⒊瑢?duì)文學(xué)的獨(dú)特見解和對(duì)文化的深刻思考?！兜却?現(xiàn)代作家魯迅的散文作品，揭示了社會(huì)的不公和人性的悲劇，展現(xiàn)了魯迅對(duì)文化的反思和對(duì)社會(huì)的關(guān)懷?！肚迕魃虾訄D故事》-歷史學(xué)家范文瀾的散文，通過(guò)對(duì)清明上河圖的解讀和故事的分析，揭示了中國(guó)歷史文化的博大精深和文化的凝聚力?！杜佑斡尽?20世紀(jì)50年代作家丁玲的散文，通過(guò)對(duì)女子游泳經(jīng)歷的描述和對(duì)女性命運(yùn)的關(guān)注，揭示了女性在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中的處境和壓力?！犊粘怯?jì)》-五代南唐時(shí)期文學(xué)家辛棄疾所作的散文，通過(guò)對(duì)當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)和將領(lǐng)才智的描繪，說(shuō)明了策略和智慧的重要性，成為中國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作。以上是第五單元（知識(shí)清單）-五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編版的內(nèi)容，通過(guò)對(duì)識(shí)字、詞語(yǔ)、成語(yǔ)、古詩(shī)文和散文等不同形式的語(yǔ)言文本進(jìn)行了分類，展示了語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)的豐富多彩和文化內(nèi)涵的深厚底蘊(yùn)。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)科時(shí)，不僅要掌握不同形式的語(yǔ)言形式和表達(dá)技巧