第六課 找找三角形（導學案）2022-2023學年美術一年級上冊 蘇少版_第1頁
第六課 找找三角形（導學案）2022-2023學年美術一年級上冊 蘇少版_第2頁
第六課 找找三角形（導學案）2022-2023學年美術一年級上冊 蘇少版_第3頁
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第六課找找三角形（導學案）一、課前熱身觀察以下圖片，有哪些是三角形？可以用筆標出來。圖片未提供，請自行觀察請你自己畫出三個不同形狀的三角形，然后標注出每個三角形的三個頂點。二、學習內容本節(jié)課我們將學習關于三角形的知識。什么是三角形？怎么區(qū)分它們的不同類型？下面讓我們一起來了解一下。1.什么是三角形？三角形是由三條線段連接而成的一種幾何圖形，其中三條線段稱為三角形的三邊。三角形的三個頂點連接起來就是一個三角形。2.三角形的種類根據三角形中的邊長和角度關系，三角形可以分為以下三種。（1）等邊三角形三條邊長度相等的三角形稱為等邊三角形。（2）等腰三角形兩條邊長度相等的三角形稱為等腰三角形，等腰三角形的底邊叫底邊，其余兩邊叫腰。（3）普通三角形三邊長度不相等的三角形稱為普通三角形。3.三角形的特性（1）三角形內角和公式三角形內角和公式：任意三角形內，三個角度的和等于180度。（2）直角三角形三角形中有一個角度是90度的三角形，稱為直角三角形。直角三角形的斜邊是其中最長的一邊。（3）斜角三角形三角形中沒有直角的三角形稱為斜角三角形。（4）銳角三角形三角形中的最大角度不超過90度的三角形稱為銳角三角形。（5）鈍角三角形三角形中的最大角度大于90度的三角形稱為鈍角三角形。4.練習時間下面三個圖形都是什么類型的三角形？圖片未提供，請自行觀察三角形ABC中，AC的長度是AB的一半，角A的度數為30度，角B的度數為60度，求出三角形ABC中B點與C點之間的距離。解題思路：首先利用三角形內角和公式求出C點的角度，然后利用正弦定理求出AC的長度，再根據角度和AC的長度求出AB和BC的長度，從而求出B點到C點的距離。5.總結通過本節(jié)課的學習，我們了解了三角形的定義、種類和特性等方面的知識，為接下來的課堂作業(yè)和實際生活中的運用打下了堅實的基礎。三、課后作業(yè)觀察以下圖片，判斷哪些是直角三角形？圖片未提供，請自行觀察構建一個三角形，使它既是銳角三角形，又是等腰三角形。解答上文中第四個練習題，并口頭講解給同學聽。在生活中找出三角形的事例，并在課堂上分享。課外考察：請在家中尋找三個不同形狀的三角形，并用攝影機或手機拍攝照片，附上照片的簡單說明，下節(jié)課上課時將照片與說明帶到

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