六年級(jí)作文之王場(chǎng)小學(xué)的作文350字

王場(chǎng)小學(xué)的作文350字【篇一：紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)2015年“安全教育活動(dòng)月”實(shí)施方案】紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)2015年“安全教育活動(dòng)月”實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施意見(jiàn)，認(rèn)真落實(shí)《利辛縣教育系統(tǒng)2015年“安全教育活動(dòng)月”實(shí)施方案的通知》精神；堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持安全發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)校安全工作管理水平和全校師生安全素質(zhì)，提高廣大師生的安全自救、互救、自護(hù)水平；著力打造平安、和諧校園，為師生創(chuàng)建一個(gè)安全、快樂(lè)的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。二、活動(dòng)主題安全責(zé)任、重在落實(shí)三、活動(dòng)時(shí)間2015年04月01日—4月30日。四、組織機(jī)構(gòu)為組織開(kāi)展好2015年學(xué)校安全月活動(dòng)，學(xué)校成立“學(xué)校安全教育月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：李尚習(xí)（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：紀(jì)雷(副校長(zhǎng))沈俊峰(副校長(zhǎng))成員：王其敬王成俊王其偉潘永翔高學(xué)升五、活動(dòng)安排1、宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍4月2號(hào)召開(kāi)“學(xué)校安全月”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，部署“學(xué)校安全月”活動(dòng)。各班要把“學(xué)校安全月”活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，層層動(dòng)員，明確內(nèi)容，專(zhuān)人主抓，保證效果?；顒?dòng)期間，學(xué)校要懸掛或粉刷1至2幅安全標(biāo)語(yǔ)，召開(kāi)一次安全主題班會(huì)，開(kāi)展一次手抄報(bào)或安全專(zhuān)刊制作活動(dòng)，利用校園廣播、黑板報(bào)、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式開(kāi)展宣傳，營(yíng)造濃厚的安全月活動(dòng)氛圍。2、加大安全教育力度開(kāi)展以《中小學(xué)公共安全教育讀本》知識(shí)為主要內(nèi)容的安全教育活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生重點(diǎn)宣傳“遵守交通信號(hào)”、“各行其道”等交通安全常識(shí)。針對(duì)教師重點(diǎn)開(kāi)展《學(xué)校安全工作指南》等安全法律法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。液態(tài)的思想是水――它是頭腦中定而無(wú)定的河流的活水！液態(tài)的思想汩汩地流淌著，乃至不舍晝夜地流淌著，攜帶著超人智慧乃至創(chuàng)新思想的意志――既不散逸也不凝固的意志。6．橘子的味道我喜歡吃橘子，而我父親不喜歡吃。有時(shí)候我們勸他，橘子富含維生素c啊。他就強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“再好的橘子我也不喜歡吃，因?yàn)槲腋揪筒幌矚g橘子的味道?！蔽矣X(jué)得很遺憾，但他的話突然讓我有了想法。是的，作為一個(gè)橘子，哪怕是再好的橘子，也照樣有人不喜歡。這個(gè)世界上的人，各人都有自己所愛(ài)的蘿卜青菜，通往羅馬的道路有千千萬(wàn)萬(wàn)條，很多問(wèn)題，不是單項(xiàng)選擇，答案往往豐富多彩。確定的世界是人為制造的，不確定的世界才是真實(shí)的世界。7．追星據(jù)《楚天都市報(bào)》3月29日訊：狂追劉德華13年的蘭州女歌迷楊麗娟，25日終于同劉德華合影，但她仍不滿足，為了圓女兒的追星夢(mèng)，其父母節(jié)衣縮食，四處借錢(qián)，籌措路費(fèi)，甚至賣(mài)掉了自家的唯一住房。為了讓劉德華單獨(dú)見(jiàn)女兒一面，68歲的父親楊勤冀竟然在香港跳海自殺。然而父親的死并沒(méi)有喚醒女兒的夢(mèng)魘，她仍然堅(jiān)持要見(jiàn)劉德華。8．重拾信心第二次世界大戰(zhàn)剛剛結(jié)束的時(shí)候，人間到處是一片廢墟。有兩個(gè)美國(guó)人，去訪問(wèn)一家住在地下室內(nèi)的德國(guó)居民。離開(kāi)那里以后，兩個(gè)人在路上談起了觀感。甲問(wèn)道：“你看他們能重建家園嗎？”乙說(shuō)：“一定能?！奔子謫?wèn)道：“為什么回答得這么肯定？”乙反問(wèn)道：“你看見(jiàn)他們?cè)诤诎档牡叵率业淖雷由戏胖裁磫?？”甲說(shuō)：“一瓶鮮花?！币矣谑钦f(shuō)：“任何一個(gè)民族，處在這樣困苦艱難的境地，還沒(méi)有忘記鮮花，那他們一定能在這片廢墟上重建家園?！?．由誰(shuí)領(lǐng)獎(jiǎng)下面是一幅關(guān)于由誰(shuí)領(lǐng)獎(jiǎng)的諷刺漫畫(huà)。10．永遠(yuǎn)第一有個(gè)教授做過(guò)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：12年前，他要求他的學(xué)生進(jìn)入一個(gè)寬敞的大禮堂，并自由找座位坐下。反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛(ài)坐前排，有的則盲目隨意，四處都坐，還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授分別記下了他們的名字。10年后，教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示：愛(ài)坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類(lèi)學(xué)生很多。后來(lái)，教授語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)新生們說(shuō)道：“不是說(shuō)凡事一定要站在最前面，永遠(yuǎn)第一，而是說(shuō)這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長(zhǎng)的一生中，你們一定要勇?tīng)?zhēng)第一，積極坐在前排呀！”11．態(tài)度與人生曾經(jīng)有三個(gè)幫助報(bào)社謄寫(xiě)文稿的年輕人。第一個(gè)沉默寡言，只是老老實(shí)實(shí)地抄寫(xiě)文稿，錯(cuò)字、別字也照抄不誤。第二個(gè)則非常認(rèn)真，對(duì)每份文稿都先進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)地檢查然后才抄寫(xiě)。遇到錯(cuò)字、病句都要改正過(guò)來(lái)。第三個(gè)則與眾不同，他也仔細(xì)看每份文稿，但他只抄與自己意見(jiàn)相符的文稿，對(duì)那些意見(jiàn)不同的文稿則隨手扔掉，一句話也不抄。后來(lái)，三個(gè)人的命運(yùn)各不相同，第一個(gè)人一直默默無(wú)聞；第二個(gè)人成為著名的歌詞作家；第三個(gè)人則掀起了一場(chǎng)轟轟烈烈的革命，成為建國(guó)的元?jiǎng)住?2．琴聲蘇軾有一首《琴詩(shī)》，詩(shī)云:“若言琴上有琴聲,放在匣內(nèi)何不鳴?若言聲在指頭上,何不于君指上聽(tīng)?”那么，琴聲究竟是從哪里發(fā)出來(lái)的呢?13．安寧●一個(gè)小和尚和一個(gè)老和尚下山化緣。老和尚背一個(gè)姑娘過(guò)了河。小和尚一直不敢問(wèn)，直到走了20里地，覺(jué)得太憋悶了，終于就問(wèn)了，說(shuō)師父啊我們是出家人，你怎么能背著那個(gè)姑娘過(guò)河呢？師父就神態(tài)安寧地告訴他：“你看我把她背過(guò)河就把她放下了，你在心里背了她20里地還沒(méi)放下。”●所有外在的儀式都比不上一個(gè)內(nèi)心的安寧，你越淡定越從容，越舍棄那樣一些看似激烈的、宏闊的、張揚(yáng)的、外在的形式，而尊重安靜的、內(nèi)心的聲音，也許你就會(huì)有更多的收獲?！褚粋€(gè)人的視力是有兩種功能的，一個(gè)是向外去無(wú)限寬廣地拓展世界，另外是向內(nèi)無(wú)限深刻的去發(fā)現(xiàn)內(nèi)心?？追蜃幽軌蚪唤o我們快樂(lè)的秘訣就是去找到你內(nèi)心的安寧。——均選自于丹《論語(yǔ)心得》14．創(chuàng)業(yè)以下是“青年創(chuàng)業(yè)網(wǎng)”主頁(yè)上2006年11月發(fā)布的部分標(biāo)題內(nèi)容。首次創(chuàng)業(yè)失敗后：靠50元再創(chuàng)財(cái)富06年11月22日信心，伴我走在創(chuàng)業(yè)路上06年11月22日創(chuàng)業(yè)：店鋪不怕小，生意不嫌小06年11月22日中國(guó)式創(chuàng)業(yè)最容易犯的100個(gè)錯(cuò)誤06年11月21日創(chuàng)業(yè)之初的流浪，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)06年11月21日網(wǎng)吧——我剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的痛06年11月21日專(zhuān)家稱(chēng)創(chuàng)業(yè)投資有捷徑可走06年11月17日15．留守兒童有資料顯示，目前我國(guó)“留守兒童”已超過(guò)1000萬(wàn)。這是一個(gè)特殊的群體，因親情缺失，他們往往敏感、自卑、膽怯。甘肅省定西市安定區(qū)婦聯(lián)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，只有37.9％的留守兒童表示愿意和臨時(shí)監(jiān)護(hù)人說(shuō)心里話。留守兒童在情感上最依戀的還是父母，親情饑渴現(xiàn)象嚴(yán)重。（2006年12月27日《中國(guó)青年報(bào)》）●由于經(jīng)濟(jì)原因，外出務(wù)工人員回家次數(shù)很少，長(zhǎng)期分離和缺乏聯(lián)系使孩子在身心成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)法得到父母的引導(dǎo)和關(guān)心，家長(zhǎng)無(wú)法了解子女的心理變化。父母對(duì)子女的歉疚往往用物質(zhì)彌補(bǔ)，子女的親情缺失導(dǎo)致對(duì)家長(zhǎng)的怨恨，與家長(zhǎng)溝通障礙加深。在長(zhǎng)期情感缺失和心理失衡的影響下，許多農(nóng)村留守孩子因“情感饑餓”而產(chǎn)生了厭世自閉、社會(huì)逆反、拜金主義等不良心理。（2005年11月《干部教育培訓(xùn)網(wǎng)》）16．物質(zhì)誘惑有兩塊蛋糕。有貪婪心的人說(shuō)：我得馬上吃了它，我餓壞了。有感恩之心的人說(shuō)：我得馬上把它送人，比我饑餓的人還很多呢。有涵養(yǎng)的人說(shuō)：我可以先吃掉一塊，然后用另一塊去換一點(diǎn)鮮花。有商業(yè)頭腦的人說(shuō)：我得先做廣告，然后高價(jià)賣(mài)出去。17．成功的秘訣18．成功與幸福的指數(shù)近日，河北大學(xué)青年發(fā)展研究中心《大學(xué)生生活質(zhì)量調(diào)研報(bào)告》課題組調(diào)查了全國(guó)11所綜合性大學(xué)的在校本科學(xué)生的人生觀，其中對(duì)他們的學(xué)習(xí)“動(dòng)機(jī)”“理想”“信仰”“追求”的相關(guān)問(wèn)卷的人數(shù)比率如下圖所示：1、[導(dǎo)寫(xiě)]這則材料我們可以聯(lián)想到：1.澆樹(shù)澆根，交人交心；解決思想矛盾，還得從打開(kāi)心鎖入手；2.凡事要講求策略，按事物的規(guī)律辦事，不能一味蠻干；3．堡壘最容易從內(nèi)部攻破。2、【導(dǎo)寫(xiě)】多角度思考往往是打開(kāi)疑難問(wèn)題思路的鑰匙，運(yùn)用逆向思維的方法可聯(lián)想到：1.勇于質(zhì)疑,勤于思考往往是成功的秘訣。2.要知其然更要知其所以然。3.挑戰(zhàn)規(guī)則，打破常規(guī)。3、[導(dǎo)寫(xiě)]小小的木樁為何能拴住一頭大水牛呢？原來(lái)約束這頭大水牛的并不是那個(gè)小小的木樁，而是它自己用慣性設(shè)置的精神枷鎖。想想看，這個(gè)世界，除了自己，還有誰(shuí)能用一個(gè)小小的“木樁”拴住你呢？又有誰(shuí)能使你超越自我？4、【導(dǎo)寫(xiě)】透過(guò)現(xiàn)象的背后，除了慣勢(shì)思維作怪外，虛假?gòu)V告，假冒偽劣，坑騙陷阱??讓人真假難辨，防不勝防，也是老百姓“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的社會(huì)原因。宕開(kāi)筆去，還可以關(guān)注一下醫(yī)療領(lǐng)域之外的類(lèi)似問(wèn)題，譬如教育費(fèi)用、招工招商等等?？傊?分析問(wèn)題時(shí)要注意由點(diǎn)到面，舉一反三，以增加文章思想的廣度和深度。5、【導(dǎo)寫(xiě)】你的思想是哪一種狀態(tài)呢?你喜歡哪一種狀態(tài)的思想呢?你欣賞有哪一種思想的人呢？用文字為我們描述或評(píng)點(diǎn)一下吧，注意不要空談。6、【導(dǎo)寫(xiě)】以下題目或觀點(diǎn)可供參考：①別苛求