六年級總復(fù)習(xí)詞語的運(yùn)用方法講解與練習(xí)

第二講詞語的運(yùn)用考點(diǎn)一：詞語的解釋【針對性練習(xí)】解釋下列詞語的意思盼望和藹燦爛四海為家猜一猜，下列詩句中加點(diǎn)的詞語的意思。=1\*GB3①停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。坐：=2\*GB3②卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。妻子：讀下面的句子，在括號中填上對加點(diǎn)詞語理解正確的序號。=1\*GB3①從這種寬嚴(yán)之間，我們這些小學(xué)生也領(lǐng)悟到了老師沒有明說的某些道理。（）A.在暗地里說B.沒有說明白C.沒有公開說出來=2\*GB3②水手們大笑起來，只有那孩子哭笑不得，眼巴巴地望著猴子……（）A.指不會哭也不會笑B.指處境尷尬艱堪C.哭笑都得不到考點(diǎn)二：詞語的搭配【針對性訓(xùn)練】選詞填空歡呼歡笑歡樂歡聚兒時，在故鄉(xiāng)那條小河里和小伙伴戲水時的（）聲與抓住魚蝦時的（）聲，常常鉆入我的心里，讓我一直享受著當(dāng)時的（）。如今，我仍然希望能永遠(yuǎn)和兒時的伙伴（）在那條小河邊。在括號里選出正確的詞，畫上橫線。=1\*GB3①根據(jù)云的形態(tài)和顏色，人們可以（猜測推測假想）天氣變化的情況。=2\*GB3②中華人民共和國的主權(quán)不容（侵略侵占侵襲侵犯）。=3\*GB3③雪后的溪水，（映照照射）著遠(yuǎn)山、石橋、溪石的雪影，（呈現(xiàn)表現(xiàn)）出一派潔白素雅的（景色情景）請準(zhǔn)確填寫帶有“望”字的詞語，注意不重復(fù)。凡卡（）得到幸福，但他受盡了老板的折磨。生活沒有（）。他給鄉(xiāng)下的爺爺寫信，（）爺爺能接他回家，這是他美好的（）。信寄出后，他整天（）著。兩個月過去了，爺爺沒有來信，他很（）。半年后，鄉(xiāng)下捎口信來，爺爺已離開人世了，凡卡（）了?？键c(diǎn)三：詞語的感情色彩【針對性訓(xùn)練】1、下面按褒義詞、中性詞、貶義詞分類完全正確的一組是（）=1\*GB3①千鈞一發(fā)=2\*GB3②貪生怕死=3\*GB3③奮不顧身=4\*GB3④理想=5\*GB3⑤妄想=6\*GB3⑥武斷=7\*GB3⑦果斷=8\*GB3⑧結(jié)果A.=6\*GB3⑥=3\*GB3③=5\*GB3⑤/=1\*GB3①=4\*GB3④=9\*GB3⑨/=2\*GB3②=7\*GB3⑦=8\*GB3⑧B.=3\*GB3③=4\*GB3④=8\*GB3⑧/=1\*GB3①=5\*GB3⑤=9\*GB3⑨/=2\*GB3②=6\*GB3⑥=7\*GB3⑦C.=3\*GB3③=4\*GB3④=8\*GB3⑧/=1\*GB3①=2\*GB3②=6\*GB3⑥/=5\*GB3⑤=7\*GB3⑦=9\*GB3⑨D.=1\*GB3①=7\*GB3⑦=8\*GB3⑧/=3\*GB3③=5\*GB3⑤=9\*GB3⑨/=2\*GB3②=4\*GB3④=6\*GB3⑥2、把下列成語按感情色彩的不同，分兩類寫下來。刻舟求劍雪中送炭自高自大一絲不茍全神貫注盛氣凌人臨危不懼張牙舞爪褒義詞：貶義詞：考點(diǎn)四：近義詞與反義詞【針對性練習(xí)】1、讀句子，寫出加點(diǎn)詞語的近義詞。=1\*GB3①它們也能向我們描述美妙的太空之旅嗎？（）=2\*GB3②為了躲避敵害而轉(zhuǎn)移到樹上生存。（）=3\*GB3③提供一個既節(jié)能又舒適的家居環(huán)境。（）=4\*GB3④生活在一個依賴自然的農(nóng)耕社會。（）2、寫出下列詞語的近義詞和反義詞?？菔荩ǎǎ┤A貴（）（）黯淡（）（）幽靜（）（）急速（）（）誕生（）（）誠實(shí)（）（）恍然大悟（）（）3、仿照樣子，寫出相應(yīng)的詞語。例：寒冷對冬天正如炎熱的對夏天。=1\*GB3①懶惰對愚蠢正如（）對聰明。=2\*GB3②公路對寬闊正如山道對（）。=3\*GB3③詳細(xì)對具體簡略對（）。=4\*GB3④可恥對自私正如光榮對（）。=5\*GB3⑤微笑對高興正如流淚對（）。=6\*GB3⑥虛心對進(jìn)步正如（）對落后?？键c(diǎn)五：詞語的歸類（2）并排套著的幾匹馬一齊快跑，比喻彼此的力量或才能不分高下。（）（3）形容女子姿容秀麗，姿態(tài)嬌柔，能打動人。（）（4）比喻口頭上說是愛好某事物，其實(shí)并不真愛好。（）7、寫出描寫山和水的成語各三個。（1）描寫山的成語：（2）描寫水的成語：（3）描寫花的成語：8、比一比，再組詞。岡（）但（）榜（）捎（）剛（）旦（）傍（）消（）鋼（）擔(dān)（）倩（）監(jiān)（）綱（）膽（）晴（）臨（）侄（）郞（）數(shù)（）定（）至（）朗（）擻（）綻（）漿（）揍（）詐（）曬（）槳（）湊（）昨（）酒（）9、把成語補(bǔ)充完整。（）裝（）裹（）料不及（）水（）薪（）寢（）食隨（）所（）（）盡腦（）運(yùn)轉(zhuǎn)（）如（）不改色安（）樂（）（）如指（）完好（）（）（）歸于（）深（）厚（）勢不可（）負(fù)（）請（）（）（）一息喜（）望（）迫（）及（）理（）氣（）完（）歸（）叫（）連（）10、寫出下面詞語的近義詞。氣魄（）和藹（）茂密（）矗立（）清晰（）尋常（）推辭（）憧憬（）天涯（）古樸（）幸虧（）羞愧（）驅(qū)逐（）困窘（）豈止（）喧鬧（）11、寫出下面詞語的反義詞。澄澈（）迂回（）松弛（）笨重（）膽怯（）推辭（）矮?。ǎ巯Вǎ┓瞰I(xiàn)（）濃郁（）委婉（）豐富（）12、給詞語排序。=1\*GB3①全部沒有少數(shù)一半多數(shù)=2\*GB3②準(zhǔn)備活動領(lǐng)獎臺沖刺起跑=3\*GB3③元宵節(jié)中秋節(jié)端午節(jié)重陽節(jié)清明節(jié)=4\*GB3④收獲耕地施肥播種13、用所給的字組成不同的詞語，再填空。精：=1\*GB3①我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老班長舍己為人的（）=2\*GB3②屏風(fēng)上都雕刻著（）的花紋。贊：=1\*GB3①老師和同學(xué)們都（）李強(qiáng)的毛筆字寫的好。=2\*GB3②在賽詩會上，同學(xué)們都高聲朗誦（）祖國的詩篇。14、補(bǔ)充下面的諺語，再按要求分類。（只填序號）A、吃一塹，B、不經(jīng)一事，C、一年之計(jì)，一日之計(jì)D、，十根筷子堅(jiān)如鐵E、人心齊，=1\*GB3①說失敗是成功之母的是：=2\*GB3②說人民群眾團(tuán)結(jié)力量大的是：=3\*GB3③比喻做事要抓關(guān)鍵的是：拓展訓(xùn)練1、根據(jù)語境，按要求填空。=1\*GB3①六年的學(xué)習(xí)生活，老師對我們傾注了滿腔的熱血，為我們揮灑了辛勤的汗水，我由此想用、等成語來贊美老師忘我的工作精神。=2\*GB3②我走進(jìn)課室，忽然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，弄得我（填歇后語）“”，一時不知所措。=3\*GB3③小明不愛學(xué)習(xí)，不懂珍惜時間，我想用“”這句名言警句來勸他珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。2、填反義詞，組成成語。（）爭（）斗好（）惡（）（）除布（）弄（）成（）去（）存（）聲（）擊（）（）因（）果混淆（）（）爭（）恐（）3、把下列歇后語的前后兩部分連起來。啞巴吃湯圓人人喊打老艄公撐船異想天開飛蛾撲火心中有數(shù)上天摘星星見風(fēng)使舵老鼠過街自取滅亡4、把下列各字用連線的形式搭配成詞語?？炭朔鄰?fù)薄己畫艱堅(jiān)固巨強(qiáng)難辛實(shí)5、根據(jù)句子意思，選出恰當(dāng)?shù)脑~語。（）兒時，在故鄉(xiāng)那條小河里和小伙伴們戲水時的（）聲和抓魚時的（）聲，常常鉆入我的心里，讓我一直享受著當(dāng)時的（）。直到現(xiàn)在，我仍然希望能永遠(yuǎn)和兒時的伙伴（）在那條河邊。=1\*GB3①歡呼=2\*GB3②歡聚=3\*GB3③歡笑=4\*GB3④歡樂=5\*GB3⑤歡唱=6\*GB3⑥歡悅A.=3\*GB3③=5\*GB3⑤=4\*GB3④=2\*GB3②B.=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④=2\*GB3②C.=3\*GB3③=1\*GB3①=2\*GB3②=6\*GB3⑥D(zhuǎn).=3\*GB3③=1\*GB3①=4\*GB3④=2\*GB3②6、下列詞語排列無序的一組。（）A.請求懇求乞求哀求B.桃花荷花菊花梅花C.世界亞歐亞洲東亞D.喜愛喜歡酷愛熱愛7、讀下列詞語，在括號內(nèi)寫上它的近義詞，在橫線上寫上反義詞。抱怨（）真摯（）膽怯（）精確（）隱蔽（）詳細(xì)（）8、照樣子，寫詞語。例：技術(shù)好技術(shù)（精湛）=1\*GB3①態(tài)度好態(tài)度（）=2\*GB3②臉色好臉色（）=3\*GB3③盒子好盒子（）=4\*GB3④天氣好天氣（）9、解釋下列加點(diǎn)詞語中的意思。=1\*GB3①紅顏=2\*GB3②白字先生=3\*GB3③紅白喜事=4\*GB3④黑社會第二講詞語的運(yùn)用答案基礎(chǔ)訓(xùn)練答案1、一本萬利不露聲色分文不取脫胎換骨難以置信一落千丈2、膾炙人口隨心所欲其樂無窮口蜜腹劍一鳴驚人一鳴驚人3、深思觀望奢望醒悟4、上部是一只手