福建省龍巖市新羅區(qū)龍巖市第二中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試題

龍巖二中2023—2024學(xué)年（上）九年級(jí)化學(xué)第一次階段練習(xí)（考試范圍：滬教版第1-2章滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘）注意：本練習(xí)分為“試題卷”和“答題卡”兩部分，請(qǐng)將答案寫在答題卡上的相應(yīng)位置。一、選擇題（共15小題，每小題3分，共45分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡選擇題欄內(nèi)用2B鉛筆將該選項(xiàng)涂黑。）1．2023年5月30日神舟十六號(hào)載人飛船順利發(fā)射，將三名航天員成功送入空間站。下列能供給航天員呼吸的氣體是（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．二氧化硫 D．氦氣2．下列描述主要涉及物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（）A．金剛石用來做裝飾品 B．活性炭用來除冰箱異味C．分離液態(tài)空氣制“液氧” D．進(jìn)入久未開啟的菜窖，需要做燈火實(shí)驗(yàn)3．下列過程中，利用了化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量的是（）A．海水曬鹽 B．干冰制冷 C．風(fēng)力發(fā)電 D．火箭發(fā)射4．空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。下列有關(guān)空氣成分的說法錯(cuò)誤的是（）A．氧氣可以支持可燃物燃燒 B．氮?dú)獠慌c任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C．二氧化碳在蔬菜大棚中作氣體肥料 D．稀有氣體可制成多種用途的電光源5．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B．在氧氣中點(diǎn)燃鐵絲，鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體C．將二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，溶液變紅，加熱后溶液變成無色D．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體氧化鎂6．下列說法不正確的是（）A．自然界綠色植物的光合作用產(chǎn)生氧氣，同時(shí)消耗大氣中的二氧化碳B．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧，利用的是液氧、液氮的沸點(diǎn)不同C．實(shí)驗(yàn)室電解水制氧氣，生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1D．食品在空氣中因與氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)7．規(guī)范的操作方法是實(shí)驗(yàn)安全和成功的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A．聞氣體氣味 B．點(diǎn)燃酒精燈 C．傾倒液體 D．放置滴管8．下列儀器不能加熱的是（）A．燃燒匙 B．試管 C．量筒 D．錐形瓶9．如圖，將充滿CO2的試管倒扣在澄清石灰水中，一段時(shí)間后，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）①試管內(nèi)液面上升；②試管內(nèi)溶液變渾濁；③試管內(nèi)液面不上升；④試管內(nèi)溶液無變化；⑤反應(yīng)完全后，液體充滿整支試管A．①②⑤ B．①④⑤ C．②③⑤ D．①③⑤10．某同學(xué)用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列說法正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)的紅磷可以用硫或木炭代替 B．實(shí)驗(yàn)前，要檢查裝置的氣密性C．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高 D．實(shí)驗(yàn)后，集氣瓶中剩余氣體為純凈物11．2023年“中國(guó)水周”活動(dòng)主題為“強(qiáng)化依法治水，攜手共護(hù)母親河”。以下關(guān)于龍津河水資源的說法不正確的是（）A．取龍津河水，加入明礬能促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)沉降B．水體有自凈能力，生活污水可任意排放入龍津河中C．合理使用農(nóng)藥、化肥以減少水體污染D．推廣使用無磷洗衣粉，預(yù)防水體污染12．水是重要的資源，城市里的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的。下列水處理過程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．自然沉降 B．過濾 C．活性炭吸附 D．殺菌消毒13．下列有關(guān)金剛石和石墨的說法，錯(cuò)誤的是（）A．都由碳元素組成 B．碳原子排列方式不同C．物理性質(zhì)相同 D．一定條件下都能與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳14．下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途，對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可以用來制造氮肥B．干冰升華吸熱，用于人工降雨C．金剛石硬度大，用于切割大理石D．石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可以用來做石墨電極15．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是（）A．測(cè)定空氣中氧氣的含量 B．檢查氣密性C．證明MnO2是H2O2分解的催化劑 D．探究石墨的導(dǎo)電性二、非選擇題（共55分）16．（12分）依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題（1）從下圖中選擇相關(guān)的儀器，將其序號(hào)填寫在相應(yīng)的空格里。①用來夾持試管的工具是______；②貯存固體藥品的儀器是______；③用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是：______；④用于夾持燃燒鎂條的工具是：______；⑤加熱時(shí)常墊在玻璃儀器與熱源之間的用品是______。（2）選擇符合題意的序號(hào)填空。A．2/3 B．1/3 C．0.1ml D．0.01ml①在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用的量筒一般準(zhǔn)確到______；②向酒精燈內(nèi)添加酒精，不可超過酒精燈容積的______；③給試管里的液體加熱，試管夾應(yīng)夾在距管口約______處，試管里液體體積不超過試管容積的______。（3）托盤天平和量筒是化學(xué)常見的量器。①準(zhǔn)確量取20mL液體，應(yīng)選用下列______（填序號(hào)）量筒和______（填儀器名稱）：A．10mL B．25mL C．100mL②小明想要稱量3.5g（1g以下用游碼）的食鹽做實(shí)驗(yàn)，稱量過程中，指針偏向左邊，他應(yīng)該______（填序號(hào)）。A．增加砝碼 B．繼續(xù)加藥品 C．減少砝碼 D．減少藥品17．（10分）水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。（1）圖A電解水實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為______。（2）若用圖B所示裝置來凈化天然水，其所起的作用是______（選填序號(hào)）。A．殺菌消毒 B．濾去一些不溶性雜質(zhì)C．把硬水變?yōu)檐浰瓺．吸附一些可溶性雜質(zhì)（3）實(shí)驗(yàn)室常用過濾的方法除去水中的不溶性雜質(zhì)，過濾時(shí)用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______，其中玻璃棒的作用是______。（4）若要檢驗(yàn)本地區(qū)的自來水是否為硬水，常選用的物質(zhì)是______。生活中可以用______的方法降低水的硬度。（5）下列用水行為，符合保護(hù)和合理使用水資源的是______（選填序號(hào)）。①將工業(yè)冷卻水循環(huán)利用 ②用未經(jīng)處理的工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田③用洗菜、淘米的水澆花 ④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭18．（9分）請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式，并回答有關(guān)問題。（1）鐵絲在氧氣中燃燒：______，此反應(yīng)中的氧氣最好用______收集。（填“排水法”或“向上排空氣法”或“向下排空氣法”）（2）盛放石灰水的試劑瓶上會(huì)形成一層白膜：______，澄清石灰水屬于______。（填“純凈物”或“混合物”）（3）將二氧化錳加入過氧化氫溶液中：______，觀察到的現(xiàn)象是______。19．（12分）實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用：（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①______②______。（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)式表達(dá)式為______，該反應(yīng)屬于______（填寫基本反應(yīng)類型）?？蛇x用的發(fā)生裝置是______（填字母），且裝置需進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)措施為______。（3）若要收集較純凈的氧氣，可選用的收集裝置為______（填字母）。如果用C裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口______時(shí)（填“開始有氣泡放出”或“氣泡連續(xù)并比較均勻地放出”），再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是______（填字母），收集裝置是______（填字母），實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是______。20．（6分）用下圖實(shí)驗(yàn)研究CO2的性質(zhì)。（1）可證明CO2能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是______，CO2密度比空氣的大的現(xiàn)象是______。（2）燃著的木條熄滅，由此可得出CO2具有的性質(zhì)是______。21．（6分）小明發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究?！咎岢鰡栴}與猜想】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑?！就瓿蓪?shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行分析：測(cè)定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度（℃）①氯酸鉀580②氯酸鉀、二氧化錳（質(zhì)量比1：1）350③氯酸鉀、氧化銅（質(zhì)量比1：1）370④氯酸鉀、氧化鐵（質(zhì)量比1：1）390【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】（1）由實(shí)驗(yàn)______與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理。（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)，催化效果最好的是______?！痉此肌浚?）若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要證明它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和______不變。2023—2024學(xué)年（上）九年級(jí)化學(xué)第一次階段練習(xí)參考答案一、選擇題（共15小題，每小題3分，共45分。）題號(hào)123456789101112131415答案ADDBBCACABBDCAC二、非選擇題（共55分）16．（12分）（每空1分）（1）AEFGH（2）CABB（3）B膠頭滴管D17．（10分）（每小題2分）（1）（2）BD（3）漏斗引流（4）肥皂水加熱煮沸（5）①③④18．（9分）（表達(dá)式2分，其他每空1分）（1）排水法（2）混合物（3）有大量氣泡產(chǎn)生（并放出熱量）19．（12分）（表達(dá)式2分，其他每空1分）（1）長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶（2）分解反應(yīng)B