小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題篇1

東風(fēng)吹來(lái)了，溪水暢（chànɡ）流，春姑娘笑著走來(lái)，逗得桃花兒綻（zhàn）開(kāi)了粉紅的笑臉，喜得那利花兒抖開(kāi)了一幅（fú）幅素（sù）巾。鳥(niǎo)兒們將巢（cháo）安在這繁（fán）花嫩葉之中，它們高興起來(lái)了，呼朋友引伴，這開(kāi)自己圓潤(rùn)的歌喉，唱出婉（wǎn）轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的曲子，那一只只報(bào)春的燕子往來(lái)梭（suō）巡（xún），空中充滿了它們呢（ní）喃（nán）的叫聲。

喜笑顏開(kāi)的迎春花向春姑娘快樂(lè)地招手，在陽(yáng)光的照耀（yào）下，更加鮮艷奪目。樹(shù)梢上新抽的翠綠的嫩葉，示意著林木蓬（pénɡ）勃（bó）的生機(jī)，又好像俊俏的少女淡淡的秀眉。

那新生的綠劃，笑瞇瞇地癱（tān）軟在地上享受陽(yáng)光，襯托著紅的、白的`、黃的、紫的種種野花，看上去好像一張美麗的地毯。如果坐一坐、躺一躺，翻兩個(gè)筋（jīn）斗，再捉捉迷藏，甭（bénɡ）提有多快樂(lè)。

1、在括號(hào)內(nèi)填上量詞。

一（）素巾一（）燕子一（）地毯一（）筋斗

2、在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞。

（）的曲子（）的叫聲（）的嫩葉

（）的歌喉（）的笑臉（）的地毯

3、找出文中表示顏色的詞語(yǔ)：

4、在文中找出下列詞語(yǔ)的同義詞。

開(kāi)心——（）仿佛——（）好聽(tīng)——（）笑嘻嘻——（）

5、用“——”畫(huà)出文中一句比喻句。

下雪了

小雪花帶著亮晶晶的六角帽，穿著白大衣，迎著狂風(fēng)，在空中旋轉(zhuǎn)著，翻滾著……她戰(zhàn)勝了北風(fēng)大漢的阻攔，飛到了田野、森林、高山、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)……

瞧，田野里的麥苗兒在北風(fēng)的咆哮中哆嗦著，凍得蜷縮著弱小的身軀，小雪花溫柔地扔抱著她：“小麥苗，小麥苗，我給你送棉被來(lái)了?！毙←溍缣氏铝思?dòng)的淚珠：“謝謝您，親愛(ài)的小雪花，您總是在我需要的時(shí)候帶來(lái)溫暖?！币粫?huì)兒，小麥苗蓋上了雪白的棉被，又厚又軟。她甜甜地熟睡了。

小雪花又開(kāi)始飛翔。她又飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

1、在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞。

（）的身軀（）的棉被

（）的淚珠（）的六角帽

2、在文中找出反義詞。

苦——（）近——（）強(qiáng)大——（）

3、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

例：又厚又軟

4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）小雪花飛到了（）、（）、（）、（）和（）。

（2）（）為（）蓋上了（）的棉被。

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題篇2

一、看拼音寫(xiě)字

yǐjīngrúguǒzhīshidàdu

()()()()

bànfǎsìhǎiwéijiāfēnfēnchūfā

()()()

二、區(qū)別字組詞

紛()已()娃()申()如()

扮()己()洼()甲()好()

三、多音字注音組詞

降：______()為：______()

______()______()

四、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)

1、近義詞：

告別──仔細(xì)──觀察──

2、反義詞

粗心──輕──

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題篇3

一、連一連。

zhuàngfánxuànshuhuīyóu

絢幢猶繁爍輝

二、給形近的字組詞。

奪（）扮（）府（）勾（）

奇（）份（）付（）句（）

三、火眼金睛，標(biāo)出錯(cuò)字，把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。

1、絢麗多采從天而降燈光閃爍（）

2、銀光閃閃穿流不息金碧輝煌（）

3、夜幕降臨華燈高照換然一新（）

四、找朋友。

川流不息的廣告繁華的建筑

絢麗多彩的汽車閃爍的燈光

金碧輝煌的商業(yè)街雄偉的霓虹燈

煥然一新的城樓明亮的大街

五、我會(huì)填。

1、每當(dāng)夜幕降臨，（）就亮起來(lái)了。

2、（）金碧輝煌，光彩奪目。

3、環(huán)形路上，一座座（）猶如道道彩虹。

4、煥然一新的（）、（）商業(yè)街上，明亮的（），絢麗多彩的（），五光十色的（），把繁華的（）裝扮成了比白天更美的（）。

5、古老的（）變得年輕了。

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題篇4

一、看泉水拼音寫(xiě)詞。

dùjuānqīnɡcuìránhuwǎpiàn

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yīɡǔqīnɡquánjiēɡuǒzi

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二、比一比，組詞語(yǔ)。

股()結(jié)()危()

沒(méi)()潔()脆()

三、照樣子寫(xiě)詞。

很多很多______、______、______

更大更甜______、______、______

四、課內(nèi)閱讀。

泉水()山腰的水池，山里的姐姐提著瓦罐來(lái)打水。

泉水()山間的平地，火紅的杜鵑花照見(jiàn)了自己美麗的身影。

泉水()山坡的果園里，果樹(shù)大口大口地喝水。

泉水()靜靜的山谷，畫(huà)眉鳥(niǎo)在盡情地歌唱。

1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

2、這些詞語(yǔ)都是()，()和()、()和()意思相近。

3、泉水一路上幫助了________、________、________、________。

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題篇5

一、形近字組詞

釣（）稚（）遙（）

鉤（）準(zhǔn)（）搖（）

釣（）稚（）遙（）

鉤（）準(zhǔn)（）搖（）

二、默寫(xiě)古詩(shī)

池上小兒垂釣

語(yǔ)文拓展天地

一、讀下面詩(shī)句，先給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，再解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)和詩(shī)句意義。

1、路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)（yìnɡyīnɡ）人。

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